GIMNASIO GREEN

PARCELADOR SEMANAL
DOCENTE: DAVID ANDRES DELGADO M. SEMANA DEL 15 AL 19 DE JULIO DEL 2019
HILLS

ÁREA TEMA OBJETIVO ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACIÓN

ED FISICA - Trayectorias, Identificar las diversas Act. Motiv: CARRERA DE PALABRAS: Los Espacio físico Participación en
PRIMERO distancias, altura y posibilidades de participantes se dispondrán por grupos o (Patio). clase y seguimiento
profundidad. desplazamiento de un equipos, los cuales se organizarán en filas. de instrucciones.
elemento según su Se definirá un trayecto de carrera, al final Pelotas.
posición, distancia y del cual se encontrara una hoja y un Sesión no realizada
direccionalidad. plumón para cada equipo. El docente Aros. la semana anterior,
anunciara una PALABRA y los SE REPITE
participantes correrán de uno en uno PLANEACION
(haciendo relevos), cada participante de
cada grupo, deberá escribir en orden una
letra de las que componen dicha palabra;
gana el equipo que primero complete la
palabra.

Calentamiento: Movimientos de
coordinación combinados con
desplazamientos (movilidad articular)

Principal: ejercicios de lanzamientos de

manera vertical y horizontal, buscando
identificar y apropiar el concepto de
altura y profundidad.
ED FISICA - Trayectorias, Identificar las diversas Act. Motiv: CARRERA DE PALABRAS: Los Espacio físico Participación en
SEGUNDO distancias, altura y posibilidades de participantes se dispondrán por grupos o (Patio). clase y seguimiento
profundidad. desplazamiento de un equipos, los cuales se organizarán en filas. de instrucciones.
elemento según su Se definirá un trayecto de carrera, al final Pelotas.
posición, distancia y del cual se encontrara una hoja y un
direccionalidad. plumón para cada equipo. El docente Aros.
anunciara una PALABRA y los
participantes correrán de uno en uno Cuerdas.
(haciendo relevos), cada participante de
cada grupo, deberá escribir en orden una
letra de las que componen dicha palabra;
gana el equipo que primero complete la
 palabra.

Calentamiento: desplazamientos con

movilidad articular (vistos en clase),
aplicando el concepto de lateralidad.

Principal: Se realizarán ejercicios de

lanzamientos y desplazamientos con
elementos, haciendo énfasis en el análisis
del comportamiento de los elementos;
trayectoria, altura, distancia y otras
variantes como la profundidad.
ED FISICA - Equilibrio, La rueda o vuelta Act. Motiv: CARRERA DE PALABRAS: Los Espacio físico Participación en
TERCERO experiencias lateral. participantes se dispondrán por grupos o (Patio). clase y seguimiento
gimnasticas y equipos, los cuales se organizarán en filas. de instrucciones.
Coordinación Se definirá un trayecto de carrera, al final
dinámica general del cual se encontrara una hoja y un
plumón para cada equipo. El docente
anunciara una PALABRA y los
participantes correrán de uno en uno
(haciendo relevos), cada participante de
cada grupo, deberá escribir en orden una
letra de las que componen dicha palabra;
gana el equipo que primero complete la
palabra.

Calentamiento: desplazamientos con

movilidad articular (vistos en clase),
aplicando el concepto de lateralidad.

Principal: Ejercicios introductorios sobre

rodamientos, saltos, giros, equilibrio;
enfocados a la realización del movimiento
“Rueda o vuelta lateral”
ED FISICA - Explorar y Act. Motiv: CARRERA DE PALABRAS: Los Espacio físico Participación en
CUARTO Lanzamientos. experimentar las participantes se dispondrán por grupos o (Patio). clase y seguimiento
diversas posibilidades equipos, los cuales se organizarán en filas. de instrucciones.
de lanzamiento que Se definirá un trayecto de carrera, al final Pelota.
existen en la del cual se encontrara una hoja y un Balón. Clase no realizada
interacción con plumón para cada equipo. El docente Jabalina (palo de (se repite)
 elementos (pelota, anunciara una PALABRA y los escoba).
balón, jabalina, participantes correrán de uno en uno
martillo). (haciendo relevos), cada participante de
cada grupo, deberá escribir en orden una
letra de las que componen dicha palabra;
gana el equipo que primero complete la
palabra.

Calentamiento: Recorridos coordinativos;

es decir, combinación de la acción
desplazamiento con movilidad articular,
haciendo énfasis en las extremidades
superiores.

Principal: se realizaran ejercicios de

lanzamiento a diferentes niveles(bajo,
medio, elevado), aplicando la técnica
específica, según el elemento (pelota,
balón, martillo, etc).
ED FISICA - Figuras de Evaluación sobre la Act. Motiv: CARRERA DE PALABRAS: Los Espacio físico Participación en
QUINTO locomoción y figuras realización y dominio participantes se dispondrán por grupos o (Patio). clase y seguimiento
gimnasticas base. de figuras como equipos, los cuales se organizarán en filas. de instrucciones.
“vela”, ”mosquito” Se definirá un trayecto de carrera, al final
”invertida”, con del cual se encontrara una hoja y un Evaluación de
controles. plumón para cada equipo. El docente ejecución de figuras
anunciara una PALABRA y los propuestas
participantes correrán de uno en uno
(haciendo relevos), cada participante de
cada grupo, deberá escribir en orden una
letra de las que componen dicha palabra;
gana el equipo que primero complete la
palabra.

Calentamiento: Acciones de
desplazamiento con movimiento
coordinado de los brazos y piernas
(movilidad articular).

Principal:
Ejercicio evaluativo sobre ejecución de
 figuras tales como vela (con controles),
invertidas, posición de mosquito, entre
otros.
LENGUAJE - El Poema. Definir los conceptos Se hará la definición conceptual de lo que Cuaderno Participación y
CUARTO de Poema y Retahila, significa Poema y Retahila, abordando sus desarrollo de
Las Retahílas. así como su respectivas características, como Diccionario modulo en clase.
caracterización en los estrategia de diferenciación de los
distintos tipos de distintos tipos de narraciones que Modulo.
narraciones. podemos encontrar.
TECNOLOGIA - Ética en el uso de Establecer las Conceptualización de los términos Aula de Seguimiento de
CUARTO Internet Sano. condiciones de uso de propuestos referentes al uso adecuado de Tecnología. instrucciones y
un internet seguro, las herramientas tecnológicas, como el participación en
seguridad informática internet y sus posibilidades de acceso. clase.
e internet para niños.
Evaluar la capacidad Identificar lo elementos mas relevantes Trabajo en Participación y
COMPRENSION Ejercicio de Lectura de análisis y en la caracterización de un texto de modulo. capacidad de
LECTORA Analítica. comprensión de un apoyo propuesto en clase (módulo). análisis.
texto.
Taller en clase
(módulo).
Reconocer los trazos, Realizar las planchas planteadas para Cuaderno. Actividad en clase.
PROCESO Trazos de letras combinaciones y trazos de figuras básicas, así como la
ESCRITOR (script), formas básicas, combinación de estas en la construcción
combinaciones teniendo en cuenta de nuevas figuras (5 planchas).
básicas y direccionalidad en
construcción de cada uno de ellos.
figuras.

FORMACIÓN_VALOR:_________________________________________________________________________________________________________________

OBSERVACIONES COORDINACIÓN:

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