Nacional By PLANIFICACION ¥ CURRICULAR ANUAL Educacion FisicaPLANIFICACION CURRICULAR ANUAL - 2022 Area de Educacién Fisica Ciclo VI (PRIMERO) |. DATOS INFORMATIVOS, 1.2 instituctin Educative 1.2 Net Educate -Secundaria 23 ume asccde 17 orector(ah 1.8 Coordinador te dren 113 Docente Responsable 1 DESCRIPCION GENERAL: 2.1 Proptstto: las demandas Socales respecto de la formacién de habitos relacionados con el logra de bienestatfisico, picoldgita y emacional han generade que el area haya tomado cada vex mas importance los curieulas ‘escolares. Por ello la educacién fisica tiene como PROPOSITO que ios estudiantes desarrolien una ‘condiencia critica hacia e culdado de la sabe y la de las dems, de manera que sean autonomes y capaces, ‘de asumir sus propias decisiones para la. mejora de la caad de vida. A través del ENFOQUE de fa corporelded que entiende al cuzrpo en construccidn de su ser més alld de su realidad bioldgica, porque implica hacer, pensar sentir, saber, comunicar y querer, Es un proceso dindmica y se manifiesta en la reafirmacién desu personalidad en Is construccién de-aridentidad personal'y social; con la FINALIDAD de! logro del perfil de epreso de os estudiantes de Educacion Basica 1 area de educacion fists se ocupa de promover'y faciitar Gue los estudiantes desarrolen y vinewen las. ‘Sguientes competencias: ¥ Se desenvuelve de manera autanoma a través de su motricidad Asume una vida Saludable Interact a través de sus habilidades sociomotrices. [Asi mismo se toma en cuenta como referente los estindares de aprendzaje por cada competencia que ‘deben lopraseal final de tada tito. 2.2 Pramocién guiada y continuidad de aprendzaje Durante el presente ano se llevard = cabo la promocion guisda de consolidacion de los ‘aprendizajes 2022 desde el met de marzo a junio, asi mismo.se tendr3 un tiempo adicional derefuerzo escolar de julio a diciembre para estudiantes que Io, requieran Por otra lado, se dara continuidad de las aprendizajes 2022 desde el mes de marzo a diciembre de! 2022, quedando establecido para Ia atencién segun el cuadro correspondiente: Ware [Abel [Mayo [unto (utlo gosto [Set [ Gcmbre [Wow [ Die (Consolidacidn de aprendizaje 2022 Refuerzo escolar ‘temps sdicenal gare sueguner competercus | Temp adicional para estudiantes que sim mustren filter ‘sections en el mirc de fs emergerca fRVM | evel lagra de campesenci 2021 [RUM 193-2020 MANEDU) ‘Continuldad de aprendlzajes 2022 Se incorparan las competencias adicionales a las seleccionadas 12.3 Situaciones relacionadas con el contexto nN ‘Thulo de la experiencia 2 | Fomentamos acciones para | 4 semanas ejercer nuestro derecho al | Del 14 de marzo al 08 de abril de 2022 acceso'y uso del agua 2 | Promovemos el _cuidado | S$ semanas preventivo de nuestra salud | Del 11 de abril respiratoria en armonia con 13 de mayo de 2022 elambiente 3° | Construimos nuestra | 4 semanas identidad promovienda una | Del 23 de mayo al 17 de junio de 2022 buena convivencia 4 [Salvemos nuestros bosques | S semanas promaviendo su cuidado y | Del 20 de junio al 22 de julio de 2022 proteccién 3 | Buscamos alternatives de | Ssemanas solucién para el acceso al | Del 8 de agosto al 9 de setiembre de 2022 agua potable © | Proponemos el cultive de | 4semanas productos alternatives que | Del 12 de setiembre-al 7 de octubre de 2022 generen emprendimientos en nuestra comunidad 7 | Promovemos el uso de la | $semanas informacién para __ estar | Del 17 de octubre al 11 de noviembre de 2022 saludables y en armonia con elambiente 8 | Promovemos acciones para | 4 semanas mejorar la sociedad Del 14 de noviembre al 16 de diciembre de 2022ORGANIZACION DE LOS PROPOSITOS DE APRENDIZAJE ‘Mussa eoordinacin [june Ge cuerpe, der y ammonia en Toe smovimientos, entre cto: al realizar actidades lias, recreatvas, predeporves y deportes para aflnzar a hablldades moirices ‘specicary melorarlcalded de respuesta en diferentes ecclones | i a gj A Promovemas ol cudade precertna de vena sabad | BL respirator en armani ea uestra dentidad promoviendo ya urna conven Constrakneos Salvemos muestras. bosques promovendo su cudado ¥ protec iteraatvas de solucidn pa ol acceso. agvapotable Buscarmos preductor-atematwos_ que-| generen emprendimeentasien Propane mas et iciltwo de pa estar saliables yen armania con Pramovemat el uso de ba sefoemacidn ard i i i i i i BS ‘Resuche stuscones motricest « travdsdel domin yaleeraandiade su lados erentindate en un espacio y temga determinadas, Interarciones con los ebetoe otros, oranda cancencia eu cuerpe en i eee. ‘al tenes de eprenin mote (mimes, gevualy postal pi la manfestadén de’ sas emociones en siuscones de luceo ¥ sctivdedes files dveras. Representa secuencies de mavieent y estos carmarales peop de Int menfestacones cultures de rege, ‘xpress enedones, eat V pencaruenios a awd de ru coerpay el rmawenterta, utizando cierentes matersles (ents, bolas, Dbetones, cverdas, et para encontrare cansiga miame-y con les ents ‘aphea acerca del Bienes (pedapodciin, cuponbiad y rmatwacséel que araduce Is pricica de actuidad fica en reac‘on ls sod sca, eraconal, pacaléerea, ic] artes dwate y sous del rice ‘spl I rnportanciad reali eevacea ymadimienton saeco pra is sctvaién yrelujacion seflande 1 uildad antes, durante y Cesputs dels préctca de acivided fsca y extablecerelaciones de causa ~ efecto entre los prindoeles trasiomos sosturales7. de deolarerenta yallnentcos para preven, eal ceridos yeasmientas que nodutensusdudenlaprach de acted Fcc 7 bli los rezltados btenldos en las prucbas. (que evalan ls apetud fea pare majararau ealidad de vida y 2m ‘elacin con sus earacerstess personales. femplo: los exudes, Schidkatan antes, duratey de-pués dela prices deactvdad fies Tecorbors pricticar de higiene personal y ambiental al tomar concereia de las cambes (ftom, orinicos y escolbeas) que experiments su euerpa en ls arctica de actividad fica y en las sctvdedes dele vidocotidlana dente y fara escuela, ‘Reroroce av etade nutrcional y rar habits simentcion, y cima Impact en su salud integra, y propene mejorar para potencar 12 DeestarFscay mental ‘Serclacons ton sus tompalctaren dvetos ricrron wleractuando de manera asertve. Valera el juene coma manfiestaciin sci y cufural de lot pueblo, y ete teda too de denmmacién en is ricie de setndsdes sea Vidas, deporives Votes). ‘Mucsra acttades de responsabilidad soiderided,respeto, culdad esimumay delor otrorteriendagen cuenta ano dscriminacceren la ocicnce de dhierentes actutdades fines hidkas, depoctnas ¥ crs) 7 promueve ls intesracién de sus pares de dima wénero'y con desarola diferente Tplics de manera coleciva esvatedins Geman deka cece predeporthos y deportes utfizanda loz fundamentes faticony tecnicos adecundos aes varaciones del entero yla ree| Glsters prorecios excolrer desu comunidad y localdad wizard | documentos y prezentaccnes dale. ‘Gentiona su aprenainne de sianera sutonams. ete retan orien Enfoque de derechos ‘Daerins neta de oprendinae wale wadadas 6 tar ‘conocinientot, estos de aprendiafe, habikades y acthudes para el logro de la tarea farmindose preguntas de manera refleia ‘Ogoriza un conunin de estates y procediiestos enfuncian del fuemps ¥ de lu recumes de que dupone pars lorax metas de | spcenctzaje ce acuerdo can 1: potliddes. ‘Rees Ia apicacén de extratenas, procedimenion recunor ¥ sportes de us nares para reall austeso comblosen sus acciones ‘ue perrtan ear abs restos experados ‘Enfogue tnclasvo o de Atencin ala diversided ‘Enfogue wnteraul ‘Enfogue de igualiad de aeners Enloaue Anbien “Enfogue onentacignal len comun ‘Enfogue busqueds dels exrelencia|IV._ORGANIZACION Y CALENDARIZACION DEL ANO ESCOLAR 2022 TEIMESTRE TEIMESTRE THBIMESTRE TW BIMESTRE SERRATE RATA aa ETAT aR EST ger strana ee 10 a ee ee eee S| Dett4maro aaa paeereeee| a” = ‘ al al Dela7ocubre | T=" 33de mayo coer a a ee AG diciembre | encase Primer bloque de semanas de gestion Dos (02) semanas ‘O1 de marzo al 11 de marzo Primer bloque de semanas lectivas ‘Nueve (09) semanas, 14 de marzo al 13 de mayo ‘Segundo bloque de semanas de gestion Una (01) semana ‘16 de mayo al 20 de mayo Segundo bloque de semanas lectivas Nueve (09) semanas 23 de mayo al 22 de jul Tercer bloque de semanas de gestion Nueve (02) semanas 25 de julio a 05 de agosto Tercer bloque de semanas lectivas Nueve (09) semanas ‘08 de agosto al 07 de octubre Cuarto bloque de semanas de gestion Una (01) semana 10 de octubre al 14 de octubre Cuarto bloque de semanas lectivas Nueve (03) semanas 17 de octubre al 16 de diciembre Quinto bloque de semanas de gestién Dos (02) semanas 19 de diciembre a 30 de diciembre ‘TOTAL= treinta y seis (36) semanas lectivas y ocho (8) semanas de gestion ‘Organizacion: bimestral‘V._EVALUACION Evaluacion’ ‘Orientaciones Instrumentos Dingnéstice Se realsals cvalanadn Gagnon pave Gee rhat orontuto de spreidine ey bare is hecedaexWieiicda: | Para Gear tr Tatrarentis de evalacin te me \ afraid cad experienc se reali refer ce lox vances y fle del deurrolladeIserperenct cont | como relerenca diverse técnica 0 Inrumertos que fled de realzricerenustes correspondiente: para ls events expenencis de aprendiae permite recoeerevdencia de aprendiale vara, raat Trsluain awe claprenduae certrade cael eprendrale del evilanle realzando Is revealinentodan opotune | emplesemts ror tedelorocesode erschanzs corendlinie, weando cporurididesconthues prac! leeds ls aorenlusies | Resto enexdctlco celesexrudortes Elverta Sumativa [iva de ada experiencia re Teal Te evlunEGn Tam Fara POTS BOGEN © rOGLIIOR Se aprendaale | Ustade cota tambeinos sive para comumise aos padres efi estuchartesydocentes. inferno sobre el progress det | Ficha de observeciin cexarals de lar cometencie brea de valance MATERIALS ¥ RECURSOS EDUCATIVOS: Materiales No fungibles ‘Materiales fungibles [Gancar cuecos, trampotnes, colchonetas, tablar de pique, canssts de baloncesto, poster de voleibol redes de voletbol) arcos de fusta,pariantes para moa. Tratrumantes de mules, pompones, boler, canes, pelotar pequchas, sibeta, crondmewo, Emr rmétricas, asulas de inflar,cuerdas, aros, cntas de rita, balones detlos deportes raueta de tents, dlscos de tletismo, pesos (bales) jabelinas,vallas,testeos, cartulnas, plumones. somas, Was, pelotas de dhversos tamafos, balones medicinales, Gtros materiale: elaborados por las estudiantes de acuerdo a necesidad. Materiales disponibles enasa VII. BIBLIOGRAFIA, Para eldacente Para el alumne: ‘Cartas de plonificscién curncular-MINEDU Barta Anna, “L000 elerccles ¥ juceos de siranaslartmica deportia” Editorial Paidotriba, Epata. sslasquei Oorningo Tevaluar en Educscin Fisica”, publcaciones INDE, Espafa, 1997. ‘inks Extrategia“aprende en eaes™ ‘sGustave ponte "Manual de Educaclén Fisica ¥ luegos Deportlves" Edtrial Colombia. 2018 ‘tdetor Sénches“Cuadems te taba pars el estudlante” Eataria!Enafer 2028 ships: //es.wiupedia orafwia/actiudad Pucsmancs‘ships uscodeluena oreicolec ches Naan libros) de ed ltosfencidopedia complet detosdenortes/ Pichia, 14 de rhareo del 2022 coe oar ocente del area EDUCATIVOS 2022 DEL NIVEL PARA eT OLA racic na a Banco deCrto ery > evauuacion oiaanasmica »>BCP> > irremnare been Poem. Naot > Remunerrope EvUADse > feataos be AssTeNCA noManEAzo P37 Barco ; Ramo: MouMUTELA Mesa nnowase dela Nocén elect fis iy