‫إﻋﺮاﺑﺎت‬

‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‬
‫وﻣﻌﺮوﻓﺔ ﻓﻰ‬
‫اﻟﻨﺤﻮ‬

‫ﻣﻌﻨﺎ اﻧﺖ ﻓﻰ ﻗﻤﻢ اﻟﺠﺒﺎل‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ‪ /‬اﯾﻤﻦ ﺳﻠﯿﻤﺎن‬ ‫‪Page 1‬‬
 ‫ﺑﻌﺾ اﻹﻋﺮاﺑﺎت اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‬
‫ﺗﺬﻛﺮ أن ‪:‬‬
‫‪ - ١‬اﻻﺳﻢ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻌﺪ ﻟﻮﻻ ﯾﻌﺮب داﺋﻤﺎ ً ﻣﺒﺘﺪأ وﺧﺒﺮه ﯾﻜﻮن ﻣﺤﺬوﻓﺎ ً وﺟﻮﺑﺎً ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻟﻮﻻ ﷲُ ﻣﺎ اھﺘﺪﯾﻨﺎ ‪.‬‬
‫‪ - ٢‬اﻻﺳﻢ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻌﺪ )ﺑﺨﺎﺻﺔ( ﯾﻌﺮب ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺆﺧﺮاً وﺑﺨﺎﺻﺔ ﺟﺎر وﻣﺠﺮور ﻓﻲ ﻣﺤﻞ رﻓﻊ ﺧﺒﺮ ﻣﻘﺪم ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬أﺣﺘﺮم اﻟﻄﻼب وﺑﺨﺎﺻﺔ اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻮن ‪.‬‬
‫‪ - ٣‬اﻻﺳﻢ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻌﺪ )ﺧﺼﻮﺻﺎ ‪ -‬ﺧﺎﺻﺔ( ﯾﻌﺮب ﻣﻔﻌﻮﻻً ﺑﮫ ﻟﻔﻌﻞ ﻣﺤﺬوف ﺗﻘﺪﯾﺮه أﺧﺺ أو أﻋﻨﻲ وﻛﻠﻤﺔ‬
‫" ﺧﺼﻮﺻﺎً " ﻧﻔﺴﮭﺎ ﺗﻌﺮب ﻣﻔﻌﻮﻻً ﻣﻄﻠﻘﺎً ﻟﻔﻌﻞ ﻣﺤﺬوف ‪.‬‬
‫ت ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬أﺷﺎھﺪ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻠﻔﺰﯾﻮن وﺧﺼﻮﺻﺎً ﻣﺒﺎرﯾﺎ ِ‬
‫‪) - ٤‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ‪ -‬ﺑﺨﺎﺻﺔ( إذا ﻟﻢ ﯾﻘﻊ ﺑﻌﺪھﻤﺎ اﺳﻢ ﯾﻌﺮﺑﺎن ﺣﺎﻻً ‪،‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬أﺣﺐ ﻣﺒﺎرﯾﺎت ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺨﺎﺻﺔ ‪.‬‬
‫‪ - ٥‬اﺳﻢ ﻻ اﻟﻨﺎﻓﯿﺔ ﻟﻠﺠﻨﺲ ﯾﻜﻮن ﻣﺒﻨﯿﺎً ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ إذا ﻛﺎن ﻣﻔﺮداً ‪ ،‬وﯾﻜﻮن ﻣﻨﺼﻮﺑﺎً إذا ﻛﺎن ﻣﻀﺎﻓﺎً أو ﺷﺒﯿﮫ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻀﺎف ‪.‬‬
‫&أﻣﺜﻠﺔ ﻟﺘﻮﺿﯿﺢ اﻟﻔﺮق ﺑﯿﻦ أﻧﻮاع اﺳﻢ ﻻ‬
‫ﻣﺜﺎل اﺳﻢ ﻻ اﻟﻤﻀﺎف ‪ " :‬ﻻ طﺎﻟﺐَ ﻋﻠﻢ ﻛﺴﻮل‪) .‬ﺑﻌﺪه ﻣﻀﺎف إﻟﯿﮫ و ﯾﻜﻮن اﺳﻤﺎً ﻧﻜﺮة ﻓﻘﻂ(‬
‫ﻣﺜﺎل اﺳﻢ ﻻ اﻟﺸﺒﯿﮫ ﺑﺎﻟﻤﻀﺎف ‪ " :‬ﻻ طﺎﻟﺒﺎً ﻟﻠﻌﻠﻢ ﻛﺴﻮل‪) .‬ﻏﺎﻟﺒﺎ ً اﻟﺸﺒﯿﮫ ﺑﺎﻟﻤﻀﺎف ﯾﻨﺘﮭﻲ ﺑﺘﻨﻮﯾﻦ اً(‬
‫ﻣﺜﺎل اﺳﻢ ﻻ اﻟﻤﻔﺮد ‪ " :‬ﻻ طﺎﻟﺐَ ﻛﺴﻮل‪.‬‬
‫‪ - ٦‬اﻟﻜﻠﻤﺎت)ﻣﻌﺎ ً ‪ -‬ﺟﻤﯿﻌﺎ ً ‪ -‬وﺣﯿﺪا ً‪ -‬وﺣﺪھﺎ ‪ -‬وﺣﺪه( داﺋﻤﺎ ﺗﻌﺮب ‪ :‬ﺣﺎل ﻣﻨﺼﻮب ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ‪.‬‬
‫‪) - ٧‬ﻣﻊ( ﺗﻌﺮب ظﺮف زﻣﺎن أو ﻣﻜﺎن وﻣﺎ ﺑﻌﺪھﺎ ﻣﻀﺎﻓﺎ ً إﻟﯿﮫ إﻻ إذا ﻧﻮﻧﺖ ﺑﺎﻟﻨﺼﺐ)ﻣﻌﺎً( ﻓﺘﻌﺮب ﺣﺎﻻً ‪.‬‬
‫أﻣﺜﻠﺔ ‪ :‬اﺳﺘﯿﻘﻈﺖ ﻣ َﻊ ﺷﺮوق اﻟﺸﻤﺲ ‪ /‬ﺗﺠﻮﻟﺖ ﻣ َﻊ أﺻﺪﻗﺎﺋﻲ ‪ /‬ﺣﻀﺮ اﻟﻄﻼب ﻣﻌﺎً ‪.‬‬
‫‪ - ٨‬ﺻﯿﻐﺔ ﻣﻨﺘﮭﻰ اﻟﺠﻤﻮع اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﻊ ﻣﻦ اﻟﺼﺮف ھﻲ ‪ - - } :‬ا ‪ - - / - -‬ا ‪ -‬يْ ‪{ -‬‬
‫) وھﻲ ﻛﻞ ﺟﻤﻊ ﺗﻜﺴﯿﺮ ﺛﺎﻟﺜﮫ أﻟﻒ زاﺋﺪة ﺑﻌﺪھﺎ ﺣﺮﻓﺎن أو ﺛﻼﺛﺔ أوﺳﻄﮭﺎ ﯾﺎء ﺳﺎﻛﻨﺔ (‬
‫ﻣﺜﻞ ‪) :‬ﻣﺴﺎﺟﺪ ‪ -‬ﻛﻨﺎﺋﺲ ‪ -‬ﻗﻨﺎدﯾﻞ ( ‪.‬‬
‫‪ - ٩‬اﻻﺳﻢ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻌﺪ ﻧﻌﻢ أو ﺑﺌﺲ إذا ﻛﺎن ﻧﻜﺮة ﻣﻨﺼﻮﺑﺔ ﻓﺈﻧﮫ ﯾﻌﺮب ﺗﻤﯿﯿﺰاً ‪ .‬ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻧﻌﻢ ﺧﻠﻘﺎً اﻟﻮﻓﺎء ‪.‬‬
‫‪ - ١٠‬اﻟﻤﺨﺼﻮص ﺑﺎﻟﻤﺪح أو ﺑﺎﻟﺬم ﻣﻊ )ﻧﻌﻢ ‪ -‬ﺑﺌﺲ( ﯾﻌﺮب " ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺆﺧ ًﺮا" أو " ﺧﺒﺮاً ﻟﻤﺒﺘﺪأ ﻣﺤﺬوف" ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ " :‬ﻧﻌﻢ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺼﺮﯾﻮن"‬
‫أﻣﺎ اﻻﺳﻢ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻌﺪ ) ﺣﺒﺬا ‪ -‬ﻻﺣﺒﺬا ( ﻓﯿﻌﺮب ‪ :‬ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺆﺧﺮاً ﻓﻘﻂ وﯾُﺴﻤﻰ ‪ :‬اﻟﻤﺨﺼﻮص ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺣﺒﺬا اﻟﺘﻔﻮق‬
‫ق!‬ ‫‪ - ١١‬اﻟﻤﺘﻌﺠﺐ ﻣﻨﮫ ﻓﻲ ﺻﯿﻐﺔ )ﻣﺎ أﻓﻌﻠﮫ( ﯾﻌﺮب داﺋﻤﺎً ﻣﻔﻌﻮﻻً ﺑﮫ ‪ .‬ﻣﺎ أﺟﻤﻞ اﻟﺼﺪ َ‬
‫‪ - ١٢‬اﻟﻤﺘﻌﺠﺐ ﻣﻨﮫ ﻓﻲ ﺻﯿﻐﺔ )أﻓﻌﻞ ﺑﮫ( ﯾﻌﺮب داﺋﻤﺎً ﻓﺎﻋﻼً ﻓﻲ ﻣﺤﻞ رﻓﻊ ‪ .‬أﺟﻤﻞ ﺑﺎﻟﺼﺪق !‬
‫‪ - ١٣‬اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﺼﻮب اﻟﻮاﻗﻊ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻌﺪ ﻛﺎن أو إﺣﺪى أﺧﻮاﺗﮭﺎ ﯾﻌﺮب ﺧﺒﺮاً ﻣﻨﺼﻮﺑﺎ ً ﻟﻠﻔﻌﻞ اﻟﻨﺎﺳﺦ وﻟﯿﺲ ﺣﺎﻻً ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺷﺎدي أﺻﺒﺢ ﻧﺸﯿﻄﺎً ﻓﻲ ﻣﺬاﻛﺮﺗﮫ ‪.‬‬
‫‪ - ١٤‬اﻻﺳﻢ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻌﺪ )إﻧﻤﺎ( ﯾﻌﺮب ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺮﻓﻮﻋﺎً‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬إﻧﻤﺎ اﻟﻤﺆﻣﻨﻮن أﺧﻮة ‪.‬‬
‫‪ -١٥‬اﻻﺳﻢ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻌﺪ )إﯾﺎك( اﻟﺘﺤﺬﯾﺮﯾﺔ إذا ﻟﻢ ﯾﺴﺒﻘﮫ اﻟﻮاو أﻋﺮب ﻣﻔﻌﻮﻻً ﺑﮫ ﺛﺎن و)إﯾﺎك( ﻣﻔﻌﻮﻻً ﺑﮫ أول ‪ ،‬وإذا‬
‫ﺳﺒﻘﺘﮫ اﻟﻮاو أﻋﺮب ﻣﻔﻌﻮﻻً ﺑﮫ ﻟﻔﻌﻞ ﻣﺤﺬوف وﺟﻮﺑﺎ ً ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬إﯾﺎك اﻟﺨﯿﺎﻧﺔ ‪ /‬إﯾﺎك واﻟﺨﯿﺎﻧﺔ ‪.‬‬
‫‪ -١٦‬اﻻﺳﻢ اﻟﺬي ﯾﻘﻊ ﺑﻌﺪ )ﻣﺎﺧﻼ ‪ -‬ﻣﺎﻋﺪا( ﯾﻌﺮب داﺋﻤﺎً ﻣﻔﻌﻮﻻً ﺑﮫ ﻓﻘﻂ‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺷﺎھﺪت اﻟﻤﺒﺎرﯾﺎت ﻣﺎﻋﺪا )ﻣﺎ ﺧﻼ( ﻣﺒﺎراة ‪.‬‬
‫‪ -١٧‬اﻟﻤﺼﺪر اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ‪ :‬اﺳﻢ ﯾﻨﺘﮭﻲ ﺑﯿﺎء ﻣﺸﺪدة وﺗﺎء ﻣﺮﺑﻮطﺔ ﺑﺸﺮط أﻻ ﯾﻌﺮب ﻧﻌﺘﺎ ً ‪.‬‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ‪ /‬اﯾﻤﻦ ﺳﻠﯿﻤﺎن‬ ‫‪Page 2‬‬

 ‫ﻣﺜﻞ ‪ ) :‬اﻻﺷﺘﺮاﻛﯿﺔ ‪ -‬اﻟﺠﺪﯾﺔ ( ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻓﺈذا أﻋﺮب ﻧﻌﺘﺎً ﻛﺎن اﺳﻤﺎ ً ﻣﻨﺴﻮﺑﺎً ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ ) :‬اﻻﺷﺘﺮاﻛﯿﺔ ﻣﺬھﺐ ﺳﯿﺎﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﺪول اﻻﺷﺘﺮاﻛﯿﺔ (‪.‬‬
‫اﻻﺷﺘﺮاﻛﯿﺔ اﻷوﻟﻰ ) ﻣﺼـﺪر ﺻـﻨﺎﻋﻲ ( واﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ) اﺳـﻢ ﻣﻨﺴـﻮب ( ‪.‬‬
‫‪ - ١٨‬أي ﻓﻌﻞ أﻣﺮ آﺧﺮه واو اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻣﺜﻞ ‪ :‬اﻋﺪﻟﻮا ‪ -‬اﺟﺘﮭﺪوا‬
‫إﻋﺮاﺑﮫ ‪ :‬ﻓﻌﻞ أﻣﺮ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺬف اﻟﻨﻮن ‪.‬‬
‫ض آﺧﺮه واو اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻛﺘﺒﻮا ‪ -‬رﻓﻌﻮا ‪.‬‬ ‫‪ - ١٩‬أي ﻓﻌﻞ ﻣﺎ ٍ‬
‫ض ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻀﻢ ‪.‬‬ ‫إﻋﺮاﺑﮫ ‪ :‬ﻓﻌﻞ ﻣﺎ ٍ‬
‫‪ - ٢٠‬أي ﻓﻌﻞ )ﻣﺎض ‪ -‬ﻣﻀﺎرع ‪ -‬أﻣﺮ( ﯾﺘﺼﻞ ﺑﺂﺧﺮه ﻧﻮن اﻟﻨﺴﻮة ‪ .‬إﻋﺮاﺑﮫ ‪ :‬ﻓﻌﻞ)ﻣﺎض ‪ -‬ﻣﻀﺎرع ‪ -‬أﻣﺮ ( ﻣﺒﻨﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﻮن‬
‫‪ - ٢١‬ﯾﻨﺼﺐ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع إذا ﺳﺒﻘﺘﮫ ‪:‬‬
‫]أنْ ‪ -‬ﻟﻦ ‪ -‬ﻛﻲ ‪ -‬ﻻم اﻟﺘﻌﻠﯿﻞ ‪ -‬ﺣﺘﻰ ‪ -‬ﻻم اﻟﺠﺤﻮد ‪ -‬ﻓﺎء اﻟﺴﺒﺒﯿﺔ[ ‪.‬‬
‫‪ - ٢٢‬اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع اﻟﻤﻌﻄﻮف ﻋﻠﻰ ﻣﻀﺎرع ﻣﻨﺼﻮب ﻗﺒﻠﮫ ﻓﮭﻮ ﻣﻨﺼﻮب ﻣﺜﻠﮫ‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻋﻠﯿﻜﻢ أن ﺗﺠﺘﮭﺪوا ﻓﻲ اﻟﻤﺬاﻛﺮة وﺗﺨﻠﺼﻮا ‪.‬‬
‫‪ - ٢٣‬اﻻﺳﻢ اﻟﻤﺸﺘﻖ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻌﺪ )أﯾﮭﺎ ‪ -‬أﯾﺘﮭﺎ( ﯾﻌﺮب ‪ :‬ﻧﻌﺘﺎً ﻣﺮﻓﻮﻋﺎً ‪ .‬ﻣﺜﻞ ‪ :‬أﯾﮭﺎ اﻟﺸﺒﺎبُ ‪.‬‬
‫‪ - ٢٤‬اﻻﺳﻢ اﻟﻨﻜﺮة اﻟﻤﻨﺼﻮب اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻌﺪ اﺳﻢ اﻟﺘﻔﻀﯿﻞ ]أﻓﻌﻞ[‬
‫إﻋﺮاﺑﮫ ‪ :‬ﺗﻤﯿﯿﺰ ﻣﻨﺼﻮب ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ أﻛﺜﺮ اﻟﻄﻼب ﺗﻔﻮﻗﺎً ‪.‬‬
‫‪ - ٢٥‬إذا اﺗﺼﻞ ﺿﻤﯿﺮ ﺑﺎن أو إﺣﺪى أﺧﻮاﺗﮭﺎ ‪.‬‬
‫ﻓﺈﻋﺮاب اﻟﻀﻤﯿﺮ ‪ :‬اﺳﻢ إن ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ‬
‫‪ - ٢٦‬اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ اﻵﺗﯿﺔ " اﻟﻜﺎف ‪ -‬اﻟﯿﺎء ‪ -‬اﻟﮭﺎء " إذا اﺗﺼﻠﺖ ﺑﺂﺧﺮ اﻟﻔﻌﻞ‬
‫ﻓﺈﻋﺮاﺑﮭﺎ ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ‬
‫ع(‪.‬‬‫‪ - ٢٧‬إذا طﻠﺐ ﻣﻨﻚ أن ﺗﺴﺘﺨﺮج ) اﺳﻢ ﻓﺎﻋﻞ ﻟﻔﻌﻞ ﺛﻼﺛﻲ ( ﻓﺎﺑﺤﺚ ﻋﻦ اﺳﻢ ﯾﻜﻮن ﻋﻠﻰ وزن ) ﻓﺎﻋﻞ ‪ -‬ﻓﺎ ٍ‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻛﺎﺗﺐ ‪ -‬داع ‪.‬‬
‫‪ -‬أﻣﺎ إذا طﻠﺐ ﻣﻨﻚ أن ﺗﺴﺘﺨﺮج )اﺳﻢ ﻓﺎﻋﻞ ﻟﻔﻌﻞ ﻏﯿﺮ ﺛﻼﺛﻲ ( ﻓﺎﺑﺤﺚ ﻋﻦ اﺳﻢ ﯾﺒﺪأ ﺑﻤﯿﻢ ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ و اﻟﺤﺮف ﻗﺒﻞ‬
‫اﻷﺧﯿﺮ ﯾﻜﻮن ﻣﻜﺴﻮراً أو ﯾﺎء ﻣﺪ‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻣُﻌﻠﻢ ‪ -‬ﻣُﺴﺘﻘﯿﻢ ‪.‬‬
‫واﻋﻠﻢ أن ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻌﺪ اﺳـﻢ ﻓﺎﻋـﻞ ﻣﻘﺘﺮن ﺑـ )أل( ھﻮ ﻣﻌﻤﻮﻟﮫ وﯾﻌﺮب ﻏﺎﻟﺒﺎ ً ‪ :‬ﻓﺎﻋﻼً ﻣﺮﻓﻮﻋﺎً‬
‫أو ﻣﻔﻌﻮﻻً ﺑﮫ ﻣﻨﺼﻮﺑﺎً‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﯾﺤﺐ اﻟﻨﺎس اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻤﺒﺘﺴﻢ وﺟﮭﮫ ‪ -‬ﺣﻀﺮ اﻟﺘﻠﻤﯿﺬ اﻟﺮاﻛﺐ دراﺟﺘﮫ ‪.‬‬
‫‪ - ٢٨‬إذا طﻠﺐ ﻣﻨﻚ أن ﺗﺴﺘﺨﺮج )اﺳﻢ ﻣﻔﻌﻮل ﻟﻔﻌﻞ ﺛﻼﺛﻲ( ﻓﺎﺑﺤﺚ ﻋﻦ اﺳﻢ ﻋﻠﻰ وزن ) ﻣﻔﻌﻮل(‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻣﻨﺼﻮر ‪ -‬ﻣﺪﻋ ّﻮ ‪.‬‬
‫أﻣﺎ إذا طﻠﺐ ﻣﻨﻚ أن ﺗﺴﺘﺨﺮج ) اﺳﻢ ﻣﻔﻌﻮل ﻟﻔﻌﻞ ﻏﯿﺮ ﺛﻼﺛﻲ ( ﻓﺎﺑﺤﺚ ﻋﻦ اﺳﻢ ﯾﺒﺪأ ﺑﻤﯿﻢ ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ‪ ،‬وﻣﺎ ﻗﺒﻞ‬
‫اﻷﺧﯿﺮ ﯾﻜﻮن ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ً أو أﻟﻒ ﻣﺪ‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻣُﺴﺘﻌﻤـ َﻞ ‪ -‬ﻣُﺴﺘﺠﺎب ‪.‬‬
‫واﻋﻠﻢ أن ‪ :‬اﺳﻢ اﻟﻤﻔﻌﻮل ﯾﺮﻓﻊ ﻧﺎﺋﺐ ﻓﺎﻋﻞ ﺑﻌﺪه )ﻣﻌﻤﻮﻟﮫ(‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬اﻟﻤﻈﻠﻮم ﻣُﺴﺘﺠﺎب دﻋﺎؤه ‪.‬‬
‫‪ - ٢٩‬إذا طﻠﺐ ﻣﻨﻚ أن ﺗﺴﺘﺨﺮج ) ﺻﯿﻐﺔ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ( ﻓﺎﺑﺤﺚ ﻋﻦ أﺣﺪ اﻷوزان اﻵﺗﯿﺔ ‪:‬‬
‫) ﻓَﻌﱠﺎل ‪ -‬ﻓَﻌﯿﻞ ‪ -‬ﻓَﻌﻮل ‪ -‬ﻣِﻔﻌﺎل ‪ -‬ﻓَﻌِﻞ (‪..‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ ) :‬ﻏﻔﺎر ‪ -‬رﺣﯿﻢ ‪ -‬ﺷﻜﻮر ‪ -‬ﻣﻌﻄﺎء ‪ -‬ﺣﺬر ( ‪.‬‬
‫‪ - ٣٠‬إذا طﻠﺐ ﻣﻨﻚ أن ﺗﺴﺘﺨﺮج )اﺳﻢ ﺗﻔﻀﯿﻞ( ﺛﻢ ﺗﺰﻧﮫ ‪ ،‬ﻓﺎﺑﺤﺚ ﻋﻦ اﺳﻢ ﻋﻠﻰ وزن )أﻓﻌـﻞ أو ﻓُـﻌـْﻠَﻰ( ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬أﻓﻀﻞ‪ /‬ﻓﻀﻠﻰ ‪ -‬اﻷﻛﺒﺮ ‪ /‬اﻟﻜﺒﺮى ‪ -‬أﺻﻐﺮ ‪ /‬ﺻﻐﺮى ‪ -‬أﻋﻠﻰ ‪ /‬ﻋﻠﯿﺎ ‪ -‬أدﻧﻰ ‪ /‬دﻧﯿﺎ ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻛﻠﻤﺘﻲ ‪ :‬ﺧﯿﺮ ‪-‬‬
‫ﺷﺮ ‪.‬‬
‫‪ - ٣١‬إذا طﻠﺐ ﻣﻨﻚ أن ﺗﺴﺘﺨﺮج ﺟﻤﻠﺔ ﻻ ﻣﺤﻞ ﻟﮭﺎ ﻣﻦ اﻹﻋﺮاب ﻓﺎﺳﺘﺨﺮج اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﻌﺔ ‪ .‬أو اﺑﺤﺚ‬
‫ﻋﻦ اﺳﻢ ﻣﻮﺻﻮل ) اﻟﺬي ‪ -‬اﻟﺘﻲ ‪ ، ( ..‬وﺧﺬ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﺎءت ﺑﻌﺪه ‪.‬‬
‫‪ - ٣٢‬إذا طﻠﺐ ﻣﻨﻚ أﺳﻠﻮب اﺧﺘﺼﺎص ﻣﻊ ﺑﯿﺎن اﻟﻤﺨﺘﺺ وإﻋﺮاﺑﮫ اﺑﺤﺚ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﻌﺔ ﻋﻦ ) ﺿﻤﯿﺮ ﻣﺜﻞ ‪ :‬أﻧﺎ ‪ -‬ﻧﺤﻦ‬
‫‪ -‬ﻧﺎ ‪ -‬ﻛﻢ ( ‪ ،‬وﺧﺬ اﻻﺳﻢ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻌﺪه ﯾُﺴﻤﻰ اﻟﻤﺨﺘﺺ ‪ ،‬وﯾُﻌﺮب ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ﻟﻔﻌﻞ ﻣﺤﺬوف ﺗﻘﺪﯾﺮه أﺧﺺ ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ﻧﺤﻦ اﻟﻌﺮبَ ﻧﻌﺸﻖ اﻟﺘﻔﺮﱡ ق ‪) .‬ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺎت اﻟﻤﺨﺘﺺ أﻧﮫ ﯾﻤﻜﻦ ﺣﺬﻓﮫ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻠﺔ و ﻻ ﯾﺨﺘﻞ اﻟﻤﻌﻨﻰ(‬
‫‪ - ٣٣‬إذا طﻠﺐ ﻣﻨﻚ ﺟﻌﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺜﻞ "اﻻﺟﺘﮭﺎد" ﻣﻐﺮى ﺑﮫ ‪ ،‬ﻓﻠﻚ اﻟﺤﻖ أن ﺗﺨﺘﺎر ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ إﺟﺎﺑﺎت ھﻲ ‪:‬‬
‫اﻻﺟﺘﮭﺎد أﯾﮭﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ )اﻹﻓﺮاد(‬
‫أو اﻻﺟﺘﮭﺎد اﻻﺟﺘﮭﺎد أﯾﮭﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ )اﻟﺘﻜﺮار(‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ‪ /‬اﯾﻤﻦ ﺳﻠﯿﻤﺎن‬ ‫‪Page 3‬‬

 ‫أو ‪ :‬اﻻﺟﺘﮭﺎد واﻹﺧﻼص أﯾﮭﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ)اﻟﻤﻌﻄﻮف ﻋﻠﯿﮫ(‪.‬‬
‫‪ - ٣٤‬إذا طﻠﺐ ﻣﻨﻚ ﺟﻌﻞ اﻟﻔﻌﻞ )ﯾﻌﻤﻞ( واﺟﺐ اﻟﺘﻮﻛﯿﺪ ﺑﺎﻟﻨﻮن ﻓﻌﻠﯿﻚ ﺑﺎﻵﺗﻲ ‪ :‬ﺿﻊ ﻗﺒﻞ اﻟﻔﻌﻞ ‪ :‬وﷲ ﺛﻢ ﺿﻊ ﻓﻲ‬
‫أول اﻟﻔﻌﻞ ﻻﻣﺎ ً وﻓﻲ أﺧﺮه ﻧﻮن اﻟﺘﻮﻛﯿﺪ‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬وﷲ ﻟﯿﻌﻤﻠﻦ اﻟﻨﺎس اﻟﺨﯿﺮ ‪.‬‬
‫‪ - ٣٥‬إذا طﻠﺐ ﻣﻨﻚ ﺟﻌﻞ اﻟﻔﻌﻞ )ﯾﻌﻤﻞ( ﺟﺎﺋﺰ اﻟﺘﻮﻛﯿﺪ ﻓﻌﻠﯿﻚ ﺑﺎﻵﺗﻲ ‪ :‬ﺿﻊ ﻗﺒﻞ اﻟﻔﻌﻞ ]ھﻞ ‪ -‬أ[ ‪.‬‬
‫وﻧﻘﻮل ‪ :‬ھﻞ ﯾﻌﻤﻞ )ﯾﻌﻤﻠﻦ( اﻟﻨﺎس ؟‬
‫‪ - ٣٦‬إذا طﻠﺐ ﻣﻨﻚ ﺧﺒﺮاً ﻟﻨﺎﺳﺦ ﻓﺎﻋﻠﻢ أن اﻟﻨﻮاﺳﺦ ھﻲ )إن وأﺧﻮاﺗﮭﺎ ‪ -‬ﻛﺎن وأﺧﻮاﺗﮭﺎ ‪ -‬ﻛﺎد وأﺧﻮاﺗﮭﺎ(‬
‫‪ - ٣٧‬أﺷﻜﺎل اﻟﺒﺪل اﻟﻤﻄﺎﺑﻖ ‪:‬‬
‫أ ‪ -‬اﺳﻢ إﺷﺎرة ﻣﺒﺎﺷﺮة اﺳﻢ ﻣﻌﺮف ﺑـ ]أل[ = ﺑﺪل ﻣﻄﺎﺑﻖ‬
‫&أﻣﺜﻠﺔ ‪ :‬ھﺬا اﻟﻄﺎﻟﺐ ‪ -‬ھﺬه اﻟﻔﺘﺎة ‪ -‬ﺗﻠﻚ اﻟﺤﯿﺎة ‪ -‬ذﻟﻚ اﻟﻜﺘﺎب ‪.‬‬
‫ب ‪ -‬اﺳﻢ ﻣﻌﺮف ﺑـ ]أل[ ﻣﺒﺎﺷﺮة اﺳﻢ إﻧﺴﺎن ‪ -‬ﺑﻠﺪ = ﺑﺪل ﻣﻄﺎﺑﻖ‬
‫&أﻣﺜﻠﺔ ‪ :‬اﻟﺮﺋﯿﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺒﺎرك ‪ -‬اﻟﻌﺎﻟﻢ زوﯾﻞ ‪ -‬اﻟﻠﺺ ﻋﺘﺮﯾﺲ ‪ -‬اﻟﺸﻘﯿﻘﺔ ﻟﯿﺒﯿﺎ ‪.‬‬
‫ﺟـ ‪ -‬اﺳﻢ ﻣﻌﺮف ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة اﺳﻢ إﻧﺴﺎن ‪ -‬ﺑﻠﺪ = ﺑﺪل ﻣﻄﺎﺑﻖ‬
‫&أﻣﺜﻠﺔ ‪ :‬رﺋﯿﺲ اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺒﺎرك ‪ -‬ﺻﺪﯾﻘﻲ ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬أﻣﯿﺮ اﻟﺸﻌﺮاء ﺷﻮﻗﻲ ‪.‬‬
‫‪ - ٣٨‬ﺗﺬﻛﺮ أن ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ إذا ﻛﺎن ﻣﻨﺼﻮﺑﺎ ً ﻓﮭﻮ ﻣﻨﺼﻮب ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة ﻓﻘﻂ ‪.‬‬
‫ت‪.‬‬‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺷﺎھﺪت اﻟﻄﺎﻟﺒﺎ ِ‬
‫‪ - ٣٩‬ﺗﺬﻛﺮ أن ﻓﻌﻞ اﻷﻣﺮ اﻟﻤﺘﺼﻞ ﺑﺂﺧﺮه اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ )و ‪ .‬ا ‪ .‬ي(‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬اﺟﺘﮭﺪا ‪ -‬اﺟﺘﮭﺪوا ‪ -‬اﺟﺘﮭﺪي‬
‫إﻋﺮاﺑﮫ ‪ :‬ﻓﻌﻞ أﻣﺮ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺬف اﻟﻨﻮن ‪.‬‬
‫‪ - ٤٠‬ﺗﺬﻛﺮ أن اﻟﺘﻮاﺑﻊ ھﻲ ‪) :‬اﻟﻨﻌﺖ ‪ -‬اﻟﺘﻮﻛﯿﺪ ‪ -‬اﻟﻌﻄﻒ ‪ -‬اﻟﺒﺪل(‪.‬‬
‫‪ - ٤١‬ﺗﺬﻛﺮ طﻠﺐ )أﻣﺮ ‪ -‬ﻧﮭﻲ ‪ -‬اﺳﺘﻔﮭﺎم( ‪ +‬ﻣﻀﺎرع = ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎرع ﻣﺠﺰوم ﺟﻮازاً ﻓﻲ ﺟﻮاب اﻟﻄﻠﺐ‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬اﺟﺘﮭﺪوا ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﺗﺤﻘﻘﻮا اﻷﻣﻞ ‪.‬‬
‫‪ - ٤٢‬ﺗﺬﻛﺮ طﻠﺐ )أﻣﺮ ‪ -‬ﻧﮭﻲ ‪ -‬اﺳﺘﻔﮭﺎم( ‪ +‬ﻣﻀﺎرع ﻓﻲ أوﻟﮫ اﻟﻔﺎء = ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎرع ﻣﻨﺼﻮب ﺑﻔﺎء اﻟﺴﺒﺒﯿﺔ‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬اﺟﺘﮭﺪوا ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﺘﺤﻘﻘﻮا اﻷﻣﻞ ‪.‬‬
‫‪ - ٤٣‬إذا طﻠﺐ ﻣﻨﻚ ﻓﻲ اﻻﻣﺘﺤﺎن أن ﺗﺼﻞ ﺑﯿﻦ ﺟﻤﻠﺘﯿﻦ ﺑﺄداة ﺷﺮط ﺟﺎزﻣﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ‪ ،‬وﺗﻐﯿﺮ ﻣﺎ ﯾﻠﺰم ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪) :‬ﯾﺆدي اﻟﻤﻮظﻒ ﻋﻤﻼً أﺣﺴﻦ ‪ -‬ﯾﺰداد اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻘﻮﻣﻲ ( ‪ ،‬أو )ﺗﺬاﻛﺮون ﺑﺈﺧﻼص ‪ -‬ﺗﺤﻘﻘﻮن اﻟﺘﻔﻮق(‪.‬‬
‫ﻓﺘﺬﻛﺮ ﻋﻨﺪ اﻟﺮﺑﻂ أن ﺗﺤﺬف ﺣﺮف اﻟﻌﻠﺔ إذا ﻛﺎن آﺧﺮ ﺣﺮف أو ﻗﺒﻞ آﺧﺮ ﺣﺮف واﺣﺬف اﻟﻨﻮن ﻣﻦ اﻟﻔﻌﻠﯿﻦ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ ،‬ﻓﯿﺼﯿﺮان ھﻜﺬا ‪:‬‬
‫‪ -‬إن ﯾﺆ ﱠد اﻟﻤﻮظﻒ ﻋﻤﻼً أﺣﺴﻦ ﯾﺰد ْد اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻘﻮﻣﻲ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺘﻰ ﺗﺬاﻛﺮوا ﺑﺈﺧﻼص ‪ -‬ﺗﺤﻘﻘﻮا اﻟﺘﻔﻮق‪.‬‬
‫* و ﺗﺬﻛﺮ إذا اﻗﺘﺮن ﺟﻮاب اﻟﺸﺮط ﺑﺎﻟﻔﺎء ﻓﻼ ﺗﺤﺬف ﺣﺮف اﻟﻌﻠﺔ و ﻻ اﻟﻨﻮن‬
‫ﻣﺜﺎل ‪ - :‬إن ﯾﺆ ﱠد اﻟﻤﻮظﻒ ﻋﻤﻼً أﺣﺴﻦ ﻓﺴﻮف ﯾﺰداد اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻘﻮﻣﻲ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺘﻰ ﺗﺬاﻛﺮوا ﺑﺈﺧﻼص ‪ -‬ﻓﺴﺘﺤﻘﻘﻮن اﻟﺘﻔﻮق‪.‬‬
‫و ﺗﺬﻛﺮ أن ‪:‬‬
‫‪ (١‬اﻻﺳﻢ اﻟﺬى ﯾﻘﻊ ﺑﻌﺪ اﺳﻢ اﻟﻤﻔﻌﻮل وﻓﯿﮫ ﺿﻤﯿﺮ ﯾﻌﺮب)ﻧﺎﺋﺐ ﻓﺎﻋﻞ( ‪.‬‬
‫ﺧﻠﻘﮫ ‪ :‬ﻧﺎﺋﺐ ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮع ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ھﻮ ﻣﺤﻤﻮد ﺧﻠﻘﮫ ‪.‬‬
‫أو ﻣﻀﺎﻓﺎ ً إﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ‪.‬‬
‫ﺧﻠﻖ ‪ :‬ﻧﺎﺋﺐ ﻓﺎﻋﻞ ﺳﺪ ﻣﺴﺪ اﻟﺨﺒﺮ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ھﻞ ﻣﻌﺮوف ﺧﻠﻖ اﻟﻄﺎﻟﺐ ‪.‬‬
‫? وإذا ﺟﺎء ﺑﻌﺪ اﺳﻢ اﻟﻤﻔﻌﻮل ﻧﻜﺮة ﻣﻨﺼﻮﺑﺔ ﻓﮭﻮ ) ﺗﻤﯿﯿﺰ ﻣﻠﺤﻮظ ( ‪.‬‬
‫ﺧﻠﻘﺎً ‪ :‬ﺗﻤﯿﯿﺰ ﻣﻠﺤﻮظ ﻣﻨﺼﻮب ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ھﻮ ﻣﺤﻤﻮ ٌد ﺧﻠﻘﺎ ً ‪.‬‬
‫? وﻛﺬﻟﻚ اﻻﺳﻢ اﻟﺬى ﯾﻘﻊ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻟﻠﻤﺠﮭﻮل ‪ .‬ﯾﻌﺮب )ﻧﺎﺋﺐ ﻓﺎﻋﻞ (‬
‫اﻟﺪرسُ ‪ :‬ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﯾﻔﮭﻢ اﻟﺪرسُ ‪.‬‬ ‫ﻖ ‪ :‬ﻧﺎﺋﺐ ﻓﺎﻋﻞ ‪.‬‬‫اﻟﺤ ُ‬ ‫ﻖ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻗﯿﻞ اﻟﺤ ُ‬
‫ﻓﺎﻋﻞ ‪.‬‬
‫‪ ( ٢‬اﻻﺳﻢ اﻟﺬى ﯾﻘﻊ ﺑﻌﺪ اﺳﻢ اﻟﻔﺎﻋﻞ ﯾﻌﺮب ) ﻓﺎﻋﻼً ( أو ) ﻣﻔﻌﻮﻻً ﺑﮫ ( ‪.‬‬
‫وﺟﮭﮫ ‪ :‬ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮع ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬اﻟﻤﺆﻣﻦ ﻣﺒﺘﺴﻢ وﺟﮭﮫُ ‪.‬‬
‫ﻋﻤﻠﮫ ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ﻣﻨﺼﻮب ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﺪرك ﻋﻤﻠﮫَ ‪.‬‬
‫‪ (٣‬ﺻﯿﻐﺔ اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﯾﻌﺮب ﺑﻌﺪھﺎ) ﻓﺎﻋﻼً ( أو ) ﻣﻔﻌﻮﻻً ﺑﮫ ( ‪.‬‬
‫أﺻﻠﮫُ ‪ :‬ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮع ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬اﻟﻤﺆﻣﻦ ﻛﺮﯾﻢ أﺻﻠﮫُ ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ﻣﻨﺼﻮب ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬اﻟﻤﺪرﺳﻮن ﺣﺬرون اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ‪.‬‬
‫‪ ( ٤‬اﻻﺳﻢ اﻟﺬى ﺑﻌﺪ ) ﻻ اﻟﻨﺎﻓﯿﺔ ﻟﻠﺠﻨﺲ ( ‪:‬‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ‪ /‬اﯾﻤﻦ ﺳﻠﯿﻤﺎن‬ ‫‪Page 4‬‬

 ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻻ ﻣﺼﺮﯾﯿﻦ ﺟﺒﻨﺎ ُء ‪.‬‬ ‫? إذا ﻛﺎن ﻣﻔﺮداً ﻓﮭﻮ ) ﻣﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾﻨﺼﺐ ﺑﮫ ( ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻻ طﺎﻟﺐَ ﻋﻠﻢٍ ﻣﻘﺼ ٌﺮ ‪.‬‬ ‫? وإذا ﻛﺎن ﻣﻀﺎﻓﺎً ﻓﮭﻮ ) ﻣﻨﺼﻮب ( ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻻ ﻣﺘﻘﻨﺎً ﻋﻤﻠﮫَ ﻣﻘﺼﺮ ‪.‬‬ ‫? وإذا ﻛﺎن ﺷﺒﯿﮭﺎً ﺑﺎﻟﻤﻀﺎف ﻓﮭﻮ ) ﻣﻨﺼﻮب ( أﯾﻀﺎ ً ‪.‬‬
‫‪ ( ٥‬اﻻﺳﻢ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻌﺪ ) إﻻ ( إذا ﻛﺎن اﻷﺳﻠﻮب )ﺗﺎﻣﺎً ﻣﻨﻔﯿﺎ ً ( ﯾﻌﺮب )ﻣﺴﺘﺜﻨﻰ ﻣﻨﺼﻮب( ﺟﻮازاً أو ﺑﺪﻻً ‪.‬‬
‫ﻋﺎﻣ ٌﻞ ‪ :‬ﺑﺪل ﻣﺮﻓﻮع ‪.‬‬ ‫ﻋﺎﻣﻼً ‪ :‬ﻣﺴﺘﺜﻨﻰ ﻣﻨﺼﻮب ﺟﻮازاً ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻣﺎ ﺣﻀﺮ اﻟﻌﻤﺎ ُل إﻻ ﻋﺎﻣﻼً أو ﻋﺎﻣ ٌﻞ ‪.‬‬
‫‪ l‬وإذا ﻛﺎن اﻷﺳﻠﻮب ) ﻧﺎﻗﺼﺎ ً ﻣﻨﻔﯿﺎ ً ( ﯾﻌﺮب ﻣﺎ ﺑﻌﺪ إﻻ ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﮫ ﻓﻰ اﻟﺠﻤﻠﺔ ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺠﺘﮭ ُﺪ ‪ :‬ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮع ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻣﺎ ﺣﻀﺮ إﻻ اﻟﻤﺠﺘﮭ ُﺪ ‪.‬‬
‫اﻟﻨﺤ َﻮ ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ﻣﻨﺼﻮب ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ‪.‬‬ ‫ﻻ أذاﻛﺮ إﻻ اﻟﻨﺤ َﻮ ‪.‬‬
‫غ ‪ :‬ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺆﺧﺮ ﻣﺮﻓﻮع ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‪.‬‬ ‫غ ‪ .‬اﻟﺒﻼ ُ‬ ‫ﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻮل إﻻ اﻟﺒﻼ ُ‬
‫‪ ( ٦‬أﻣﺎ اﻻﺳﻢ اﻟﺬى ﯾﻘﻊ ﺑﻌﺪ ) ﻋﺪا ‪ ،‬ﺧﻼ ـ ﺣﺎﺷﺎ ( ﻓﯿﺠﻮز ﻟﮫ ) إﻋﺮاﺑﺎن ( ‪:‬‬
‫أ – اﺳﻤﺎ ً ﻣﺠﺮوراً ‪.‬‬
‫ﺺ (‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺣﻔﻈﺖ اﻟﻨﺼﻮصَ ) ﻋﺪا ‪ -‬ﺧﻼ – ﺣﺎﺷﺎ ( )ﻧ ٍ‬
‫ب – ﻣﻔﻌﻮﻻً ﺑﮫ ‪.‬‬ ‫أو‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺣﻔﻈﺖ اﻟﻨﺼﻮصَ ) ﻋﺪا ‪ -‬ﺧﻼ – ﺣﺎﺷﺎ ( )ﻧﺼﺎً (‬
‫? أﻣﺎ اﻻﺳﻢ اﻟﺬى ﯾﻘﻊ ﺑﻌﺪ ) ﻣﺎ ﻋﺪا ‪ ،‬ﻣﺎ ﺧﻼ ( ﻓﻼ ﯾﻌﺮب إﻻ ) ﻣﻔﻌﻮﻻً ﺑﮫ ( ‪.‬‬
‫اﻷﺧﺒﺎر ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻗﺮأت اﻟﺼﺤﻒ ﻣﺎ ﻋﺪا اﻷﺧﺒﺎ َر ‪.‬‬
‫‪ ( ٧‬ﻣﺎ ﯾﻌﺮب ﻣﻔﻌﻮﻻً ﺑﮫ ‪:‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻣﺎ أﺟﻤ َﻞ اﻟﻌﻠﻢ ! اﻟﻌﻠ َﻢ ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ﻣﻨﺼﻮب ‪.‬‬ ‫? اﻟﻤﺘﻌﺠﺐ ﻣﻨﮫ ﻓﻰ ﺻﯿﻐﺔ ) ﻣﺎ أﻓﻌﻠﮫ (‬
‫? أﻣﺎ اﻟﻤﺘﻌﺠﺐ ﻣﻨﮫ ﻓﻰ ﺻﯿﻐﺔ ) أﻓﻌﻞ ﺑﮫ ( ﻓﯿﻌﺮب ) ﻓﺎﻋﻼً ﻣﺠﺮوراً ﻟﻔﻈﺎً ﻣﺮﻓﻮﻋﺎً ﻣﺤﻼً (‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬أﻛﺮم ﺑﺎﻟﻘﺎﺋ ِﺪ !‬
‫? أﻣﺎ ﻛﺎن ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺘﻌﺠﺐ ﻣﻨﮫ اﺳﻢ ﻣﻨﺼﻮﺑﺎً ﻧﻜﺮة ﯾﻌﺮب ) ﺗﻤﯿﯿﺰاً (‪.‬‬
‫ﻣﻌﻠﻤﺎ ً ‪ :‬ﺗﻤﯿﯿﺰ ﻣﻨﺼﻮب ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ‪.‬‬ ‫أﻛﺮم ﺑﺎﻟﺮﺳﻮ ِل ﻣﻌﻠﻤﺎً !‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪:‬‬
‫ﺳﻠﻮﻛﺎً ‪ :‬ﺗﻤﯿﯿﺰ ﻣﻨﺼﻮب ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ أﻋﻈ َﻢ اﻟﻨﺒﻰ ﺳﻠﻮﻛﺎً !‬
‫اﻟﻨﺒﻰ ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ﺳﻠﻮﻛﺎً ‪ :‬ﺗﻤﯿﯿﺰ ﻣﻨﺼﻮب‪.‬‬ ‫أﻋﻈ َﻢ ‪ :‬ﺧﺒﺮ ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻌﻠﯿﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ‪ :‬ﻣﺒﺘﺪأ ‪.‬‬
‫? اﻟﻤﻐﺮى ﺑﮫ واﻟﻤﺤﺬّر ﻣﻨﮫ واﻻﺳﻢ اﻟﻤﺨﺘﺺ ‪:‬‬
‫اﻟﻌﻠ َﻢ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ‪ .‬واﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ‪ :‬ﺗﻮﻛﯿﺪ ﻟﻔﻈﻰ ﻣﻨﺼﻮب ‪.‬‬ ‫‪ l‬اﻟﻤﻐﺮى ﺑﮫ ‪ :‬ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺻﺪﯾﻘﻰ اﻟﻌﻠ َﻢ اﻟﻌﻠ َﻢ ‪.‬‬
‫‪ l‬اﻟﻤﺤﺬر ﻣﻨﮫ ‪ :‬ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﯾﺎ ﺻﺪﯾﻘﻰ اﻟﻔﺸ َﻞ واﻟﻜﺴ َﻞ ‪ .‬إﯾﺎك واﻟﻔﺸ َﻞ ‪ .‬إﯾﺎك ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ‪ .‬اﻟﻔﺸ َﻞ ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ‪.‬‬
‫اﻟﻌﺮبَ ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ‪.‬‬ ‫‪ l‬اﻻﺳﻢ اﻟﻤﺨﺘﺺ‪:‬ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻧﺤﻦ – اﻟﻌﺮبَ – أﻣﺔٌ ﻗﻮﯾﺔ ‪.‬‬
‫? اﻟﻤﺨﺼﻮص ﺑﺎﻟﻤﺪح أو اﻟﺬم ﯾﻌﺮب ) ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺆﺧﺮاً ( أو ) ﺧﺒﺮاً ﻟﻤﺒﺘﺪأ ﻣﺤﺬوف ( ﻟﻨﻌ َﻢ وﺑﺌﺲَ ‪.‬‬
‫ﻣﺴﺎﻋﺪةُ ‪ :‬ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺆﺧﺮ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻧﻌﻢ اﻟﻌﻤ ُﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪةُ اﻟﻀﻌﻔﺎ ِء ‪.‬‬
‫‪ l‬أﻣﺎ اﻟﻤﺨﺼﻮص ﺑﺎﻟﻤﺪح أو اﻟﺬم ﺑﻌﺪ ) ﺣﺒﺬا أو ﻻ ﺣﺒﺬا ( ﻓﻼ ﯾﻌﺮب إﻻ ) ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺆﺧﺮ (‬
‫اﻟﺠﮭ ُﻞ ‪ :‬ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺆﺧﺮ ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻠ ُﻢ ‪ :‬ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺆﺧﺮ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺣﺒﺬا اﻟﻌﻠ ُﻢ وﻻ ﺣﺒﺬا اﻟﺠﮭ ُﻞ ‪.‬‬
‫‪ ( ٨‬اﻻﺳﻢ أو اﻟﻀﻤﯿﺮ اﻟﺬي ﯾﻘﻊ ﺑﻌﺪ ) إﻧﻤﺎ ( ﯾﻌﺮب ) ﻣﺒﺘﺪأ ( ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬إﻧﻤﺎ اﻟﺤﯿﺎةُ ﻋﻘﯿﺪةٌ ‪ .‬إﻧﻤﺎ ھﻮ ﻣﺠﺘﮭﺪ ‪ .‬ﻛﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﺗﺤﺘﮭﺎ ﺧﻂ ﺗﻌﺮب ) ﻣﺒﺘﺪأ (‬
‫‪ l‬اﻻﺳﻢ اﻟﺬى ﯾﻘﻊ ﺑﻌﺪ اﻟﻀﻤﯿﺮ ﯾﻌﺮب ) ﺧﺒﺮ ( ‪ .‬ﻣﺜﻞ ‪ :‬ھﻮ ﻣﺠﺘﮭ ٌﺪ ‪ .‬ﻣﺠﺘﮭﺪ ‪ :‬ﺧﺒﺮ ﻣﺮﻓﻮع ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ ‪.‬‬
‫‪ l‬اﻻﺳﻢ اﻟﺬى ﯾﻘﻊ ﺑﻌﺪ ) ﻟﻮﻻ ( ﯾﻌﺮب ) ﻣﺒﺘﺪأ ( ﺧﺒﺮه ﻣﺤﺬوف ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻘﺪ ُم ‪ :‬ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮع ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻠ ُﻢ ‪ :‬ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺮﻓﻮع ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻟﻮﻻ اﻟﻌﻠ ُﻢ ﻣﺎ ﻛﺎن اﻟﺘﻘﺪ ُم ‪.‬‬
‫‪ ( ٩‬اﻟﻤﻌﺮف ﺑـ ) اﻟـ ( ﺑﻌﺪ ﻣﺠﺮور ﻧﻜﺮة ﯾﻌﺮب ) ﻣﻀﺎﻓﺎ ً إﻟﯿﮫ (‬
‫اﻟﻌﻠﻢِ ‪ :‬ﻣﻀﺎف إﻟﯿﮫ ﻣﺠﺮور ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة ‪.‬‬ ‫ﺐ اﻟﻌﻠﻢِ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺳﻠﻤﺖ ﻋﻠﻰ طﺎﻟ ِ‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻛﺘﺎبُ ﺳﻌﯿ ٍﺪ ‪ .‬ﯾﺠﻮز أن ﺗﻘﻮل ‪ :‬ﻛﺘﺎبُ ﻟﺴﻌﯿ ٍﺪ ‪.‬‬ ‫? ﻓﺎﺋﺪة ‪ ) :‬اﻟﻤﻀﺎف إﻟﯿﮫ ( ھﻮ اﻟﺬي ﯾﻘﺒﻞ اﻟﻼم ‪.‬‬
‫ﻓﺈذا ﻗﺒﻠﺖ اﻟﻼم ﻓﮭﻰ ) ﻣﻀﺎف إﻟﯿﮫ ( وإن ﻟﻢ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﻼم ﻓﻼ ﺗﻌﺮب ﻣﻀﺎﻓﺎً إﻟﯿﮫ ‪.‬‬
‫ﻓﻼ ﯾﺠﻮز أن ﻧﻘﻮل ‪ :‬ﻟﻤﺠﺘﮭﺪ‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ھﺬا طﺎﻟﺐ ﻣﺠﺘﮭﺪ ‪.‬‬
‫‪ ( ١٠‬اﻟﻨﻜﺮة ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻌﺮف ﺑﺄل ﺗﻌﺮب ‪:‬‬
‫ﻧﺸﯿﻄﺎ ً ‪ :‬ﺣﺎل ﻣﻨﺼﻮب ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺟﺎء اﻟﻄﺎﻟﺐُ ﻧﺸﯿﻄﺎ ً ‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻻً ‪:‬‬
‫ﻋﻠﻤﺎً ‪ :‬ﺗﻤﯿﯿﺰ ﻣﻨﺼﻮب ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ازداد اﻟﻤﺮ ُء ﻋﻠﻤﺎً ‪.‬‬ ‫أو ﺗﻤﯿﯿﺰاً ‪.‬‬
‫‪ ( ١١‬اﻻﺳﻢ اﻟﺬى ﯾﻘﻊ ﺑﻌﺪ ) أﯾﮭﺎ ‪ ،‬أﯾﺘﮭﺎ ( ﯾﻌﺮب ) ﻧﻌﺘﺎ ً ( ﻣﺮﻓﻮﻋﺎ ً ‪.‬‬
‫اﻟﻄﻼبُ ‪ :‬ﻧﻌﺖ ﻣﺮﻓﻮع ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻧﺤﻦ أﯾﮭﺎ اﻟﻄﻼبُ ﻣﺠﺘﮭﺪون ‪.‬‬
‫‪ (١٢‬ﯾﻨﺼﺐ اﻟﻤﻀﺎرع إذا ﺳﺒﻘﺘﮫ)أن – ﻟﻦ – ﻛﻰ – ﺣﺘﻰ – ﻻم اﻟﺘﻌﻠﯿﻞ – ﻻم اﻟﺠﺤﻮد– ﻓﺎء اﻟﺴﺒﺒﯿﺔ(‬
‫ﻻم اﻟﺠﺤﻮد ‪ :‬ﺗﺴﺒﻖ ﺑـ ) ﻛﻮن ﻣﻨﻔﻰ ( ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻣﺎ ﻛﺎن اﻟﻌﺮﺑﻰ ﻟﯿﻔﺮطَ ﻓﻰ اﻟﻘﺪس ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻣﺎ ذاﻛﺮت ﻓﺄﺟﯿﺐَ ‪.‬‬ ‫ﻓﺎء اﻟﺴﺒﺒﯿﺔ ‪ :‬ﺗﺴﺒﻖ ﺑـ ) ﻧﻔﻰ ( ‪.‬‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ‪ /‬اﯾﻤﻦ ﺳﻠﯿﻤﺎن‬ ‫‪Page 5‬‬

 ‫أو ) طﻠﺐ (‪ .‬ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺻﻮﻣﻮا ﻓﺘﺼﺤﻮا ‪ .‬ﻓﺘﺼﺤﻮا ‪ :‬ﻣﻀﺎرع ﻣﻨﺼﻮب ﺑﻌﺪ ﻓﺎء اﻟﺴﺒﺒﯿﺔ ﺑﺤﺬف اﻟﻨﻮن‬
‫‪ ( ١٣‬وﯾﺠﺰم وﺟﻮﺑﺎ ً إذا ﺳﺒﻘﺘﮫ ) ﻟﻢ – ﻻم اﻷﻣﺮ – ﻻ اﻟﻨﺎھﯿﺔ ( ﻟﻢ ﯾﻔﮭﻢ – ﻻ ﺗﮭﻤ ْﻞ ‪ -‬ﻟﺘﻨﻔ ْ‬
‫ﻖ‬
‫? وﯾﺠﺰم ﺟﻮازاً ﻓﻰ ﺟﻮاب اﻟﻄﻠﺐ ) اﻷﻣﺮ – اﻟﻨﮭﻰ (‬
‫ﺗﺘﻔﻮق ‪ :‬ﻣﻀﺎرع ﻣﺠﺰوم ﻓﻰ ﺟﻮاب اﻟﻄﻠﺐ ‪.‬‬ ‫ق‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ذاﻛﺮ ﺗﺘﻔﻮ ْ‬
‫ﺗﻨﺘﺼﺮوا ‪ :‬ﻣﻀﺎرع ﻣﺠﺰوم ﻓﻰ ﺟﻮاب اﻟﻄﻠﺐ ﺑﺤﺬف اﻟﻨﻮن ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻔﺮﻗﻮا ﺗﻨﺘﺼﺮوا ﻋﻠﻰ ﻋﺪوﻛﻢ ‪.‬‬
‫‪ ( ١٤‬وﯾﺠﺰم وﺟﻮﺑﺎً إذا ﺳﺒﻘﺘﮫ أدوات ﺷﺮط ﺟﺎزﻣﺔ ‪.‬‬
‫) إن – ﻣَﻦْ – ﻣﺎ – أﯾﻦ – أﯾﺎن – أﯾﻨﻤﺎ – أﻧﻰ – ﺣﯿﺜﻤﺎ – أى – ﻣﮭﻤﺎ – ﻣﺘﻰ (‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬أى إﻧﺴﺎ ٍن ﯾﺪع رﺑﮫ ﯾﻨ ْﻞ اﻟﺠﺰا َء اﻷﻓﻀ َﻞ ‪.‬‬ ‫ق ﯾﻨﺞ ﻣﻦ اﻟﮭﻼك ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻣﻦ ﯾﻘ ْﻞ اﻟﺼﺪ َ‬
‫‪ ( ١٥‬اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻘﺘﺮن ﺑـ ) اﻟـ ( ﺑﻌﺪ أﺳﻤﺎء اﻹﺷﺎرة ﯾﻌﺮب ) ﺑﺪﻻً ﻣﻄﺎﺑﻘﺎً ( ‪.‬‬
‫اﻟﻌﻠﻤﺎء ‪ :‬ﺑﺪﻻً ﻣﻄﺎﺑﻘﺎً ﻣﺮﻓﻮﻋﺎ ً ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ھﺆﻻء اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻣﻜﺎﻓﺤﻮن ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ھﺆﻻء ﻋﻠﻤﺎء ﻣﻜﺎﻓﺤﻮن ‪ .‬ﻋﻠﻤﺎء ‪ :‬ﺧﺒﺮ ﻣﺮﻓﻮع ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻧﻜﺮة ﻓﯿﻌﺮب ) ﺧﺒﺮاً ( ‪.‬‬
‫‪ l‬أﺳﻤﺎء اﻹﺷﺎرة ھﻰ ‪ ) :‬ھﺬا – ھﺬه – ھﺬان – ھﺎﺗﺎن – ھﺆﻻء – أوﻟﺌﻚ – ﺗﻠﻚ – ذﻟﻚ – ذﻟﻜﻢ (‬
‫ﻣﺜﻞ‬ ‫‪ ( ١٦‬اﻟﻨﻜﺮة اﻟﻤﻨﺼﻮﺑﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺄﺗﻰ ﺑﻌﺪ اﺳﻢ اﻟﺘﻔﻀﯿﻞ وﻧﻌﻢ وﺑﺌﺲ ﺗﻌﺮب ) ﺗﻤﯿﯿﺰاً ( ‪:‬‬
‫ﻧﺸﺎطﺎ ً ‪ :‬ﺗﻤﯿﯿﺰ ﻣﻨﺼﻮب‪.‬‬ ‫‪ :‬ھﻮ أﻛﺜ ُﺮ اﻟﻄﻼب ﻧﺸﺎطﺎً ‪.‬‬
‫ﺧﻠﻘﺎ ً ‪ :‬ﺗﻤﯿﯿﺰ ﻣﻨﺼﻮب ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻧﻌﻢ ﺧﻠﻘﺎ ً اﻟﺼﺪق ‪.‬‬
‫وﺑﻌﺪ ) ازدا َد – ﻗ ّﺮ – طﺎبَ – ﻓﺎضَ – اﻣﺘﻸ – ﻛﻢ – ﻛﺬا – اﻟﻌﺪد – اﻟﻜﯿﻞ – اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ – اﻟﻮزن –‬
‫وﻛﺬﻟﻚ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﺼﻮب ﺑﻌﺪ اﺳﻢ اﻟﻤﻔﻌﻮل – وﺑﻌﺪ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﺴﻮب – وﺑﻌﺪ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻰ وزن "ﻓَﻌُﻞ "‬
‫‪ç‬ﺗﻌﺮب ﺗﻤﯿﯿﺰاً ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺣَ ﺴُﻦَ اﻟﻄﺎﻟﺐُ ﺧﻠﻘﺎً ‪ .‬ﺧﻠﻘﺎً ‪ :‬ﺗﻤﯿﯿﺰ ‪.‬‬
‫‪ ( ١٧‬اﺳﻢ اﻟﻤﻮﺻﻮل واﺳﻢ اﻹﺷﺎرة اﻟﻠﺬان ﯾﺴﺒﻘﺎن ﺑﻤﻌﺮﻓﺔ ﯾﻌﺮﺑﺎن ) ﻧﻌﺘﺎ ً ( ‪:‬‬
‫اﻟﺬى ‪ :‬ﻧﻌﺖ ﻣﺮﻓﻮع ‪. .‬‬ ‫ق‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺣﻀﺮ اﻟﻄﺎﻟﺐُ اﻟﺬى ﺗﻔﻮ َ‬
‫ھﺬا ‪ :‬ﻧﻌﺖ ﻣﻨﺼﻮب ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻗﺮأت اﻟﻜﺘﺎبَ ھﺬا ‪.‬‬
‫? أﻣﺎ إذا ﺳﺒﻘﺎ ﺑﻨﻜﺮة ﻓﯿﻌﺮﺑﺎن ) ﻣﻀﺎﻓﺎً إﻟﯿﮫ (‪ .‬ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻗﺮأت ﻛﺘﺎبَ ھﺬا ‪ .‬ھﺬا ‪ :‬ﻣﻀﺎف إﻟﯿﮫ ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ‪ :‬اﺳﻢ ﻣﻮﺻﻮل ﻣﺒﻨﻰ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﺟﺮ ﻣﻀﺎف إﻟﯿﮫ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻓﮭﻤﺖ ﻓﻜﺮة ﻣَﻦْ ﻗﺎﺑﻠﻨﻰ ‪.‬‬
‫‪ ( ١٨‬اﻟﻜﻠﻤﺎت ) ﺟﻤﯿﻌﺎً – ﻣﻌﺎً – ﻛﺎﻓﺔ – وﺣﺪك – وﺣﺪه – ﻗﺎطﺒﺔ – ﺟﺎھﺪاً‬
‫– ﻋﺎﻣﺔ ‪ -‬اﻷول ﻓﺎﻷول ) ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻣﺘﺮﺗﺒﯿﻦ ( – ﺳﻮﯾﺎً – ﺻﺎﻋﺪاً – ﺳﯿﺎﺳﯿﺎً‬
‫– اﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺎً – أوﻻً …‪ ..‬ﻋﺎﺷﺮاً – ﺧﺎﺻﺔً – ﺳﮭﻮاً ﻋﻮﺿﺎ ً – ﻓﺠﺄةً – وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺬي ﯾﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻔﮭﺎم ‪ +‬اﺳﻢ‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻣﺎ ﻟﻚ ﺳﻌﯿﺪاً ‪ ،‬ﻣﺎ ﻟﻚ ﺗﺬاﻛﺮ ( ‪ ç‬ﺗﻌﺮب ) ﺣﺎﻻً ( وﯾﺄﺗﻲ ﺟﻮاﺑﺎً ﻋﻦ ) ﻛﯿﻒ ( ‪.‬‬
‫? أﻣﺎ ) ﺟﻤﯿﻌﮭﻢ – أﻧﻔﺴﮭﻢ – أﻋﯿﻨﮭﻢ – ﻛﻠﮫ ( ﻓﻼ ﺗﻌﺮب إﻻ ﺗﻮﻛﯿﺪاً ﻣﻌﻨﻮﯾﺎً ‪.‬‬
‫ﺟﻤﯿﻌﮭﻢ ‪ :‬ﺗﻮﻛﯿﺪ ﻣﻌﻨﻮى ﻣﺮﻓﻮع ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺟﺎء اﻟﻄﻼبُ ﺟﻤﯿﻌﮭُﻢ ‪.‬‬
‫ﻧﻔﺴﮫ – ﻋﯿﻨﮫ ‪ :‬ﺗﻮﻛﯿﺪ ﻣﻌﻨﻮى ﻣﺮﻓﻮع ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺟﺎء اﻟﻤﺪﯾﺮ ﻧﻔُﺴﮫ – ﻋﯿﻨﮫُ ‪.‬‬
‫‪ ( ١٩‬اﻟﺠﺎر واﻟﻤﺠﺮور أو اﻟﻈﺮف ‪ :‬إذا ﺗﻘﺪم ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺘﺪأ ﯾﻌﺮب ) ﺧﺒﺮ ﻣﻘﺪم ( ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻓﻰ اﻟﺘﺄﻧﻰ اﻟﺴﻼﻣﺔُ وﻓﻰ اﻟﻌﺠﻠﺔ اﻟﻨﺪاﻣﺔُ ‪ .‬اﻟﺴﻼﻣﺔُ‪ :‬ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺆﺧﺮ ‪.‬‬
‫ھﻨﺎ ‪ :‬ﺧﺒﺮ ﻣﻘﺪم ‪ .‬ﺳﻮھﺎج ‪ :‬ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺆﺧﺮ‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ھﻨﺎ ﺳﻮھﺎجُ ‪.‬‬
‫? اﺳﻢ اﻻﺳﺘﻔﮭﺎم اﻟﺬى ﻟﮫ اﻟﺼﺪارة ﯾﻌﺮب )ﺧﺒﺮ ﻣﻘﺪم ( ‪.‬‬
‫اﻻﻣﺘﺤﺎن ‪ :‬ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺆﺧﺮ ‪.‬‬ ‫ﻣﺘﻰ ‪ :‬ﺧﺒﺮ ﻣﻘﺪم ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻣﺘﻰ اﻻﻣﺘﺤﺎن ؟‬
‫‪ ( ٢٠‬اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﺼﻮب ﺑﻌﺪ ﻛﺎن وأﺧﻮاﺗﮭﺎ ﯾﻌﺮب ) ﺧﺒﺮ ﻛﺎن ﻣﻨﺼﻮب (‬
‫ﺳﻌﯿﺪاً ‪ :‬ﺧﺒﺮ ﻛﻦ ﻣﻨﺼﻮب ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻛﻦ ﺳﻌﯿﺪاً ‪.‬‬
‫‪ ( ٢١‬اﻻﺳﻢ اﻟﺬى ﯾﻘﻊ ﺑﻌﺪ ) ﺑﻌﺪ –ﻛﻞ – ﺟﻤﯿﻊ – ﺑﻌﺾ – ﻏﯿﺮ – ﺳﻮى – ﻣﻊ –‬
‫اﺑﻦ – أى – ﻛﺎﻓﺔ – ﻋﺎﻣﺔ ﻟﺪى – أﻣﺎم – وراء – ﺧﻠﻒ – ﺗﺠﺎه – ﺗﻠﻘﺎء – ﻧﺼﺐ –‬
‫ﺑﯿﻦ – ﻋﻨﺪ – ﺣﻠﻮل – طﻮال – أﺛﻨﺎء – وﻋﺒﺮ – وﺗﻠﻮ – وﻣﺪة – وﻓﺘﺮة – ﻗﺒﻞ – وﻗﺖ – ﻏﺎﻟﺒﯿﺔ – ﻣﻌﻈﻢ – دون –‬
‫ﺟُ ّﻞ – ﻓﻮق – ﯾﺴﺎر – ﺟﺎﻧﺐ – إزاء – ﺣﺬاء – ﺣَ ﺬْو ( ‪ ç‬ﯾﻌﺮب ﻣﻀﺎﻓﺎً إﻟﯿﮫ ‪ .‬ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺣﻀﺮ ﻛﻞ وﺟﻤﻊ اﻟﻄﻼب‬
‫‪.‬‬
‫‪ ( ٢٢‬اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺘﻰ ﺗﻨﺼﺐ ﻣﻔﻌﻮﻟﯿﻦ ھﻰ ‪:‬‬
‫‪ – ١‬أﻓﻌﺎل ﺗﻨﺼﺐ ﻣﻔﻌﻮﻟﯿﻦ ﻟﯿﺲ أﺻﻠﮭﻤﺎ اﻟﻤﺒﺘﺪأ واﻟﺨﺒﺮ وھﻰ ‪ ) :‬أﻋﻄﻰ – ﻛﺴﺎ – ﻣﻨﺢ – اﻟﺒﺲ ( وﻋﻜﺴﮭﻢ‬
‫اﻟﻤﺘﻔﻮق ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ أول ‪ .‬ﺟﺎﺋﺰة ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ﺛﺎن ‪.‬‬ ‫ق ﺟﺎﺋﺰةً ‪.‬‬‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻣﻨﺢ اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮﺑﻰ اﻟﻤﺘﻔﻮ َ‬
‫‪ – ٢‬أﻓﻌﺎل ﺗﻨﺼﺐ ﻣﻔﻌﻮﻟﯿﻦ أﺻﻠﮭﻤﺎ اﻟﻤﺒﺘﺪأ واﻟﺨﺒﺮ وھﻰ ) ﻋﻠﻢ – رأى – وﺟﺪ – ظﻦ – ﺣﺴﺐ – زﻋﻢ – ﺧﺎل –‬
‫ﺟﻌﻞ(‬
‫اﻻﻣﺘﺤﺎنَ ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ أول ‪ .‬ﺳﮭﻼً ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ﺛﺎن ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻋﻠﻤﺖ اﻻﻣﺘﺤﺎنَ ﺳﮭﻼً ‪.‬‬
‫اﻟﺨﺸﺐ ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ أول ‪ .‬ﻣﻜﺘﺒﺎً ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ﺛﺎن ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺟﻌﻞ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺨﺸﺐَ ﻣﻜﺘﺒﺎً ‪.‬‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ‪ /‬اﯾﻤﻦ ﺳﻠﯿﻤﺎن‬ ‫‪Page 6‬‬

 ‫‪ ( ٢٣‬اﻻﺳﻢ اﻟﺬى ﯾﺄﺗﻰ ﺑﻌﺪ)ﻛﻔﻰ–ﯾﺠﺐ–ﯾﺘﻢ–ﯾﻨﺒﻐﻰ–ﯾﺠﻮز–ﯾﻤﻜﻦ–ﯾﺤﻖ(‪ ç‬ﯾﻌﺮب ) ﻓﺎﻋﻞ( ‪.‬‬
‫اﻟﺤﻔﺎظ ‪ :‬ﻓﺎﻋﻞ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﯾﺠﺐ اﻟﺤﻔﺎظُ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﯿﺌﺔ ‪.‬‬
‫‪ ( ٢٤‬ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﺨﺒﺮ ‪:‬‬
‫د – ﺷﺒﮫ ﺟﻤﻠﺔ ‪:‬‬ ‫ب – ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻌﻠﯿﺔ ‪ .‬ﺟـ – ﺟﻤﻠﺔ اﺳﻤﯿﺔ ‪.‬‬ ‫أ – ﻣﻔﺮد ‪:‬‬

‫‪ ( ٢٥‬اﻟﻜﻠﻤﺎت ) ﻣﻌﻈﻤﮫ – أﻏﻠﺒﮫ – ﺑﻌﻀﮫ – ﺟﺰءاً ﻣﻨﮫ – ﻧﺼﻔﮫ – اﻛﺜﺮه (‬

‫‪ ç‬ﻏﺎﻟﺒﺎً ﻣﺎ ﺗﻌﺮب ﺑﺪل ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻛﻞ ‪.‬‬
‫‪ ( ٢٦‬اﻟﻜﻠﻤﺎت ) رﻏﺒﺔ – ﻧﺘﯿﺠﺔ – رﻋﺎﯾﺔ – اﺣﺘﺮاﻣﺎ ً – ﺗﻘﺪﯾﺮاً – ﺗﺸﺠﯿﻌﺎً – إﺟﻼﻻً – ﺗﻌﻈﯿﻤﺎً – اﺑﺘﻐﺎء ‪ -‬طﻤﻌﺎً –‬
‫ﺣﺒﺎ ً – طﻠﺒﺎ ً – أﻣﻼً ( ‪ ç‬ﻏﺎﻟﺒﺎً ﻣﺎ ﺗﻌﺮب ) ﻣﻔﻌﻮﻻً ﻷﺟﻠﮫ( وﯾﺄﺗﻰ ﺟﻮاﺑﺎ ً ﻋﻦ ) ﻟﻤﺎذا ( ‪.‬‬
‫‪ ( ٢٧‬اﻟﻀﻤﯿﺮ اﻟﺬى ﯾﺄﺗﻰ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﺘﺼﻞ ﺑﻨﻮن اﻟﻮﻗﺎﯾﺔ ﯾﻌﺮب ) ﻣﻔﻌﻮﻻً ﺑﮫ ( وﻣﺎ ﺑﻌﺪه )ﻓﺎﻋﻞ(‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬رآﻧﻰ ﺻﺪﯾﻘﻰ ‪ .‬اھﺪﻧﺎ اﻟﺼﺮاطَ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪ .‬اﻟﻀﻤﯿﺮ ) ﻧﺎ ( ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ أول ‪ .‬اﻟﺼﺮاطَ ‪ :‬ﻣﻔﻌﻮل ﺑﮫ ﺛﺎن ‪.‬‬
‫? وإذا ﺟﺎء اﻟﻀﻤﯿﺮ ﺑﻌﺪ اﻻﺳﻢ ﯾﻌﺮب ) ﻣﻀﺎﻓﺎ ً إﻟﯿﮫ ( ‪.‬‬
‫اﻟﮭﺎء ‪ :‬ﻣﻀﺎف إﻟﯿﮫ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺳﻠﻤﺖ ﻟﺼﺪﯾﻘﻲ ﻛﺘﺎﺑﮫ ‪.‬‬
‫‪ ( ٢٨‬إذا ﺟﺎء ﺷﺒﮫ ﺟﻤﻠﺔ ﺑﻌﺪ ﻛﺎن وأﺧﻮاﺗﮭﺎ ) ﺧﺒﺮ ﻣﻘﺪم ( ﻟﻠﻔﻌﻞ اﻟﻨﺎﺳﺦ ‪.‬‬
‫وﻣﺎ ﺑﻌﺪه ) ﺿﯿﻒ ( اﺳﻢ ﻛﺎن ﻣﺆﺧﺮ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻛﺎن ﻓﻰ اﻟﺒﯿﺖ ﺿﯿﻒ ‪ .‬ﻓﻰ اﻟﺒﯿﺖ ‪ :‬ﺧﺒﺮ ﻣﻘﺪم ‪.‬‬
‫? أو إن وأﺧﻮاﺗﮭﺎ ﻓﮭﻮ ﻛﺬﻟﻚ ) ﺧﺒﺮ ﻣﻘﺪم ( وﻣﺎ ﺑﻌﺪه اﺳﻢ إن أو أﺧﻮاﺗﮭﺎ ﻣﺆﺧﺮ ‪.‬‬
‫ﻓﻰ اﻟﻔﺼﻞ ‪ :‬ﺟﺎء وﻣﺠﺮور ﺧﺒﺮ إن ﻣﻘﺪم ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬إن ﻓﻰ اﻟﻔﺼﻞ طﻼﺑﺎ ً ﻧﺎﺑﮭﯿﻦ ‪.‬‬
‫طﻼﺑﺎً ‪ :‬اﺳﻢ إن ﻣﺆﺧﺮ ﻣﻨﺼﻮب ‪.‬‬ ‫إن ﻓﻰ اﻟﻔﺼﻞ ﻟﻄﻼﺑﺎً ﻧﺎﺑﮭﯿﻦ ‪.‬‬
‫وطﻼﺑﺎ ً ﻛﺬﻟﻚ اﺳﻢ إن ﻣﺆﺧﺮ ‪.‬‬ ‫ﻟﻄﻼﺑﺎ ً ‪ :‬اﻟﻼم ﻻم اﻟﺘﻮﻛﯿﺪ ‪.‬‬
‫‪ – ٢٩‬ﻻﺣﻆ أن ) ﻣﻊ ‪ -‬أﺑﺪاً – ﻗﻂ ( ﻻ ﯾﻌﺮﺑﻮن إﻻ ) ظﺮﻓﺎ ً ( ‪.‬‬
‫‪ ( ٣٠‬ﺷﺒﮫ اﻟﺠﻤﻠﺔ إذا ﺗﻘﺪم ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺘﺪأ ﯾﻌﺮب ) ﺧﺒﺮاً ﻣﻘﺪﻣﺎً (‬
‫ﻣﺎ ﺗﺤﺘﮫ ﺧﻂ ﺧﺒﺮ ﻣﻘﺪم وﻣﺎ ﺑﻌﺪه ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺆﺧﺮ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻓﻰ اﻟﺘﺄﻧﻰ اﻟﺴﻼﻣﺔ ‪ .‬وﻓﻰ اﻟﻌﺠﻠﺔ اﻟﻨﺪاﻣﺔ ‪.‬‬
‫? وﻣﺜﻞ ‪ ) :‬ھﻨﺎ – ھﻨﺎك – ﺛَ ّﻢ ‪ -‬أﻣﺎم – ﺑﯿﻦ – واﻟﻈﺮف ﻋﻤﻮﻣﺎ ً ( إذا ﺟﺎء أول اﻟﺠﻤﻠﺔ ﯾﻌﺮب ) ﺧﺒﺮاً ﻣﻘﺪﻣﺎً (‬
‫ﻣﺎ ﺗﺤﺘﮫ ﺧﻂ ﺧﺒﺮ ﻣﻘﺪم وﻣﺎ ﺑﻌﺪه ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺆﺧﺮ ‪.‬‬ ‫? ﻣﺜﻞ ‪ :‬ھﻨﺎ اﻟﻘﺎھﺮة ‪ – .‬ﺛَ ّﻢ ﺧﻼف ﺑﯿﻦ اﻷﺻﺪﻗﺎء ‪.‬‬
‫‪ ( ٣١‬اﻟﻜﻠﻤﺎت ) ﺳﺮﯾﻌﺎ ً – ﺣﺜﯿﺜﺎً – طﻮﯾﻼً – ﻗﻠﯿﻼً – ﺑﻌﯿﺪاً – اﻟﮭﻮﯾﻨﻰ – اﻟﻘﮭﻘﺮى( ﺗﻌﺮب ) ﻧﺎﺋﺒﺎ ً ﻋﻦ اﻟﻤﻔﻌﻮل‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻖ (‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺳﺮت ﺳﺮﯾﻌﺎ ً ‪ -‬ﺣﺜﯿﺜﺎ ً – طﻮﯾﻼً ‪.‬‬
‫? واﻟﻜﻠﻤﺎت ) ﻛﻞ – ﺑﻌﺾ – ﻏﺎﯾﺔ – ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻰ وزن أﻓﻌﻞ – اﺳﻢ اﻹﺷﺎرة ‪ -‬ﺗﻤﺎم (‬
‫إذا ﺟﺎءت ﺑﯿﻦ اﻟﻔﻌﻞ واﺿﯿﻔﺖ إﻟﻰ ﻣﺼﺪره ﺗﻌﺮب ) ﻧﺎﺋﺒﺎً ﻋﻦ اﻟﻤﻔﻌﻮل اﻟﻤﻄﻠﻖ ( ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬اﺟﺘﮭﺪت ﻛﻞ اﻻﺟﺘﮭﺎد ‪ - .‬ﻓﺎﺟﻠﺪوھﻢ ﺛﻤﺎﻧﯿﻦ ﺟﻠﺪة ‪ -.‬اﺣﺘﺮﻣﮫ ھﺬا اﻻﺣﺘﺮام ‪ – .‬واﺳﺘﻌﻤﻠﺘﮫ أﻓﻀﻞ اﺳﺘﻌﻤﺎل ‪.‬‬
‫ﻛﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﺗﺤﺘﮭﺎ ﺧﻂ ﺗﻌﺮب ﻧﺎﺋﺒﺎ ً ﻋﻦ اﻟﻤﻔﻌﻮل اﻟﻤﻄﻠﻖ ‪.‬‬
‫‪ ( ٣٢‬اﻻﺳﻢ اﻟﺬي ﯾﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪ )واو ( ﻻ ﯾﺼﺢ أن ﻧﻌﻄﻒ ﻣﺎ ﺑﻌﺪھﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ ﺑﺸﺮط أن ﯾﺴﺒﻘﮭﺎ ﻓﻌﻞ ﯾﻌﺮب‬
‫)ﻣﻔﻌﻮﻻً ﻣﻌﮫ(‪ .‬ﻣﺜﻞ ‪ :‬وﺻﻞ اﻟﻀﯿﻒ واﻟﻐﺮوب ‪ – .‬ﻋﺸﻨﺎ وﺣﺮب اﻟﺨﻠﯿﺞ ‪.‬‬
‫‪ ( ٣٣‬اﻟﻤﻤﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺼﺮف إذا ﻛﺎن ﻧﻜﺮة ﯾﺠﺮ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺳﺮرت ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻒ ﺟﻤﯿﻠﺔ ‪.‬ﻣﺎ ﺗﺤﺘﮫ ﺧﻂ اﺳﻢ ﻣﺠﺮور ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ‪.‬‬
‫? أﻣﺎ إذا دﺧﻠﺖ ﻋﻠﯿﮫ ) اﻟـ ( أو وﻗﻊ ) ﻣﻀﺎﻓﺎً ( ﯾﺠﺮ ) ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة ( ‪.‬‬
‫ﻛﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﺗﺤﺘﮭﺎ ﺧﻂ اﺳﻢ ﻣﺠﺮور ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺻﻠﯿﺖ ﻓﻰ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻮاﺳﻌﺔ وﺻﻠﯿﺖ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﺑﺪ اﻟﻌﻠﻢ ‪.‬‬
‫‪ ( ٣٤‬اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻤﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺼﺮف اﻟﺬي ﻋﻠﻰ وزن ) أﻓﻌﻞ ( ﻛﻰ ﯾﺠﺮ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ‪.‬‬
‫ﻖ أو أﺟﻤ َﻞ ﻣﻦ ﻏﯿﺮه ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻛﻢ ﻣﻦ أﺳﻠﻮب أﻋﻤ َ‬ ‫ﻻﺑﺪ أن ﯾﺴﺒﻖ ﺑﻤﻮﺻﻮف ﻣﺠﺮور ‪.‬‬
‫‪ ( ٣٥‬اﻻﺳﻢ اﻟﻤﺴﺒﻮق ﺑﺤﺮف ﺟﺮ زاﺋﺪ ﻣﺜﻞ ) ﻣﻦ – اﻟﺒﺎء ( ﯾﻌﺮب ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﮫ وﯾﺠﺮ ﻟﻔﻈﺎ ً ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ھﻞ ﻣﻦ طﺎﻟﺐ ﯾﺬاﻛﺮ ﻓﯿﺘﻔﻮق ‪ – .‬ﻟﺴﺖ ﺑﻌﻼم اﻟﻐﯿﻮب ‪ – .‬أﻛﺮم ﺑﺎﻟﺼﺪﯾﻖ ‪ – .‬ﻣﺎ ﺟﺎءﻧﺎ ﻣﻦ ﺿﯿﻒ ‪.‬‬
‫ﻛﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﺗﺤﺘﮭﺎ ﺧﻂ ﺗﻌﺮب ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ‪ :‬ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺠﺮور ﻟﻔﻈﺎً ﻣﺮﻓﻮع ﻣﺤﻼً – ﺧﺒﺮ ﻟﯿﺲ ﻣﺠﺮور‬
‫ﻟﻔﻈﺎ ً ﻣﻨﺼﻮب ﻣﺤﻼً – ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺠﺮور ﻟﻔﻈﺎً ﻣﺮﻓﻮع ﻣﺤﻼً ‪ -‬ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺠﺮور ﻟﻔﻈﺎً ﻣﺮﻓﻮع ﻣﺤﻼً ‪.‬‬
‫‪ ( ٣٦‬اﻟﻤﻨﺎدى اﻟﻤﺒﻨﻰ ھﻮ ‪ :‬اﻟﻌﻠﻢ – ﻧﻜﺮة ﻣﻘﺼﻮدة ‪.‬‬
‫ﻛﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﺗﺤﺘﮭﺎ ﺧﻂ ﻣﻨﺎدى ﻣﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻀﻢ ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﯾﺎ أﺣﻤﺪ – ﯾﺎ طﺎﻟﺐ ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﯾﺎ ﻣﺪرﺑﺎً اھﺘﻢ ﺑﺎﻟﻔﺮﯾﻖ ‪.‬‬ ‫? أﻣﺎ اﻟﻤﻨﺎدى اﻟﻤﻌﺮب ﻓﮭﻮ ‪ :‬ﻧﻜﺮة ﻏﯿﺮ ﻣﻘﺼﻮدة ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﯾﺎ زﻋﻤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ اﺗﺤﺪوا ‪.‬‬ ‫? أو ﻣﻨﺎدى ﻣﻀﺎف ‪:‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﯾﺎ ﻓﺎﻋﻼً اﻟﺨﯿﺮ اﻗﺒﻞ ‪.‬‬ ‫? أو ﻣﻨﺎدى ﺷﺒﯿﮫ ﺑﺎﻟﻤﻀﺎف ‪:‬‬
‫ﻛﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﺗﺤﺘﮭﺎ ﺧﻂ ﻓﮭﻲ ﻣﻨﺎدى ﻣﻨﺼﻮب ‪.‬‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ‪ /‬اﯾﻤﻦ ﺳﻠﯿﻤﺎن‬ ‫‪Page 7‬‬

 ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻛــﻢ درﺳﺎ ً ﺣﻔﻈﺖ ؟‬ ‫‪ ( ٣٧‬ﺗﻤﯿﯿﺰ ﻛــﻢ اﻻﺳﺘﻔﮭﺎﻣﯿﺔ ﻣﻔﺮد ﻣﻨﺼﻮب ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺑﻜــﻢ ﺟﻨﯿ ٍﮫ اﺷﺘﺮﯾﺖ اﻟﻜﺘﺎب ؟‬ ‫?أو ﻣﻔﺮد ﻣﺠﺮور ‪ :‬إذا ﺳﺒﻖ ﻛــﻢ ﺣﺮف ﺟﺮ ‪.‬‬
‫ص ﺣﻔﻈﺘﮭﺎ !‬ ‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻛـﻢ ﻧﺼﻮ ٍ‬ ‫‪ ( ٣٨‬أﻣﺎ ﺗﻤﯿﯿﺰ ﻛــﻢ اﻟﺨﺒﺮﯾﺔ ﻓﮭﻮ ‪ :‬ﺟﻤﻊ ﻣﺠﺮور ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻛــﻢ ﻣﻦ ﻛﺘﺐ ﻗﺮأﺗﮭﺎ !‬ ‫? أو ﻣﺠﺮور ﺑـ ) ﻣﻦ (‬
‫ب ﻓﻰ ﻣﻜﺘﺒﺘﻰ ‪.‬‬‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻛــﻢ ﻛﺘﺎ ٍ‬ ‫? أو ﻣﻔﺮد ﻣﺠﺮور ‪.‬‬
‫‪ ? ( ٣٩‬ظﺮف اﻟﺰﻣﺎن ‪ :‬ھﻮ اﻟﺬى ﯾﺄﺗﻰ ﺟﻮاﺑﺎ ً ﻋﻦ ﻛﻠﻤﺔ ) ﻣﺘﻰ (‪.‬‬
‫? وظﺮف اﻟﻤﻜﺎن ‪ :‬ھﻮ اﻟﺬى ﯾﺄﺗﻰ ﺟﻮاﺑﺎً ﻋﻦ ﻛﻠﻤﺔ )أﯾﻦ (‬
‫? واﻟﺤﺎل ‪ :‬ھﻮ اﻟﺬي ﯾﺄﺗﻲ ﺟﻮاﺑﺎ ً ﻋﻦ ﻛﻠﻤﺔ ) ﻛﯿﻒ (‬
‫? واﻟﻤﻔﻌﻮل ﻷﺟﻠﮫ ‪ :‬ھﻮ اﻟﺬي ﯾﺄﺗﻰ ﺟﻮاﺑﺎً ﻋﻦ ﻛﻠﻤﺔ ) ﻟﻤﺎذا (‬
‫? واﻟﻤﻔﻌﻮل ﺑﮫ ‪ :‬ھﻮ اﻟﺬي ﯾﺄﺗﻲ ﺟﻮاﺑﺎً ﻋﻦ ﻛﻠﻤﺔ ) ﻣﺎذا (‬
‫‪ ( ٤٠‬اﻻﺳﻢ اﻟﺬي ﯾﻘﻊ ﺑﻌﺪ ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﯾﻌﺮب ) ﻣﻔﻌﻮﻻً ﺑﮫ ( ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬أﺣﺐ اﻟﮭﻮاﯾﺎت اﻟﺠﻤﯿﻠﺔ وﺧﺼﻮﺻﺎً اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ ‪.‬‬
‫? واﻻﺳﻢ اﻟﺬي ﯾﻘﻊ ﺑﻌﺪ ﺑﺨﺎﺻﺔ ﯾﻌﺮب ) ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺆﺧﺮ (‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬أﺣﺐ اﻟﮭﻮاﯾﺎت اﻟﺠﻤﯿﻠﺔ وﺑﺨﺎﺻﺔ اﻟﺮﯾﺎﺿﺔ ‪.‬‬
‫&إذا طﻠﺐ ﻓﻲ اﻻﻣﺘﺤﺎن‬
‫‪1 -‬ﻣﻤﻨﻮﻋﺎً ﻣﻦ اﻟﺼﺮف ‪ :‬ﻓﻨﺒﺤﺚ ﻋﻦ‪:‬‬
‫‪1 -‬ﺻﯿﻐﺔ ﻣﻨﺘﮭﻰ اﻟﺠﻤﻮع ‪ : { - -‬ا ‪ - - / - -‬ا ‪ -‬يْ } ‪ -‬ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻣﺴﺎﺟﺪ ‪ -‬ﺗﻤﺎﺛﯿﻞ‬
‫(وھﻲ ﻛﻞ ﺟﻤﻊ ﺗﻜﺴﯿﺮ ﺛﺎﻟﺜﮫ أﻟﻒ زاﺋﺪة ﺑﻌﺪھﺎ ﺣﺮﻓﺎن أو ﺛﻼﺛﺔ أوﺳﻄﮭﺎ ﯾﺎء ﺳﺎﻛﻨﺔ‪).‬‬
‫‪2 -‬اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﺘﮭﻲ ﺑﺄﻟﻒ اﻟﺘﺄﻧﯿﺚ اﻟﻤﻘﺼﻮرة ‪ َ◌- - - } :‬ى (} وھﻮ اﺳﻢ آﺧﺮه أﻟﻒ ﻣﻔﺘﻮح ﻣﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ ( ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺳﻠﻤَﻰ‬
‫‪ -‬ﻧﺠﻮَى ‪ -‬ﻛﺒ َﺮى‪.‬‬
‫‪3 -‬اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﺘﮭﻲ ﺑﺄﻟﻒ اﻟﺘﺄﻧﯿﺚ اﻟﻤﻤﺪودة ‪ - - - } :‬ا ء { ) وھﻮ اﺳﻢ آﺧﺮه ] اء[ زاﺋﺪﺗﺎن ﺑﻌﺪ ﺛﻼﺛﺔ أﺣﺮف أو‬
‫أﻛﺜﺮ ( ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺻﺤﺮاء ‪ -‬ھﯿﻔﺎء‪.‬‬
‫‪4 -‬ﺻﻔﺔ ﻋﻠﻰ وزن أﻓﻌﻞ ﻣﺜﻞ ‪ :‬أﻛﺮم ‪ -‬أﺣﻤﻖ ‪ -‬أﻏﻠﻰ‪.‬‬
‫‪5 -‬اﻟﻌﻠﻢ وﻟﻜﻦ ﺑﺸﺮوط " ‪ .‬راﺟﻊ اﻟﻤﻤﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺼﺮف"‬
‫ﺗﺬﻛﺮ ‪ :‬اﻟﻤﻤﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺼﺮف ﯾﺠﺮ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ‪ ،‬وﻻ ﯾُﻨﻮﱠن ‪.‬‬
‫‪&2 -‬اﺳﻢ اﻟﻔﻌﻞ ‪ :‬ﻓﺎﺑﺤﺚ ﻋﻦ‬
‫ﺷﺘﱠﺎنَ ‪ -‬ﺳُﺮﻋﺎنَ ‪) .‬‬ ‫ض( ‪ :‬ھﯿﮭﺎتَ ‪َ -‬‬ ‫اﺳﻢ ﻓﻌﻞ ﻣﺎ ٍ‬
‫ع( ‪ :‬أُفﱟ ‪ -‬ﻗَﻂ ‪ -‬آ ٍه ‪ -‬وَيْ ‪ -‬واھﺎ ً)‬ ‫اﺳﻢ ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎر ٍ‬
‫ﺻ ْﮫ ‪ -‬آﻣﯿﻦ ‪ -‬ﺣَ ﱠﻲ ‪َ -‬ھﯿﱠﺎ ‪ -‬ھﯿﺖَ ‪َ -‬ھﻠُ ﱠﻢ إﻟﻰ ‪َ -‬ﻣ ْﮫ ‪ -‬ھﺎ َك ‪ -‬إﻟﯿﻚ ‪ -‬ﻋﻠﯿﻚ ‪ -‬روﯾ َﺪ َك ‪-‬‬ ‫اﺳﻢ ﻓﻌﻞ أﻣﺮ ( ‪ :‬إﯾ ِﮫ – َ‬
‫وراءك ‪ -‬أﻣﺎﻣ َﻚ ‪ -‬ﻣﻜﺎﻧ َﻚ ‪ -‬ﻟﺪﯾ َﻚ ‪ -‬دوﻧﻚَ ‪).‬‬
‫أو ﻣﺎ ﺟﺎء ﻋﻠﻰ وزن " ﻓَﻌَﺎلِ " ﻟﺪﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺮ‪ .‬ﻣﺜﻞ ‪) :‬ﺣَ ﺬَا ِر)ِ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﻞ ) ﺣﺬر ( ﺑﻤﻌﻨﻰ )اﺣﺬرْ )‬
‫‪&3 -‬اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﻠﺤﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﺜﻨﻰ ‪ :‬ﻓﻨﺒﺤﺚ ﻋﻦ ‪ :‬اﺛﻨﺎن ‪ ،‬اﺛﻨﺘﺎن ‪ ،‬ﻛﻼ وﻛﻠﺘﺎ اﻟﻤﻀﺎﻓﺘﺎن إﻟﻰ اﻟﻀﻤﯿﺮ‪.‬‬
‫‪&4 -‬ﻣﻠﺤﻘﺎت ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ ‪ :‬ﻓﻨﺒﺤﺚ ﻋﻦ ‪:‬‬
‫[أوﻟﻮ ‪ -‬أوﻟﻰ ]ﺑﻤﻌﻨﻰ أﺻﺤﺎب ‪ ] ،‬ﺑﻨﻮن ‪ -‬ﺑﻨﯿﻦ ‪ -‬ﺑﻨﻮ ‪ -‬ﺑﻨﻲ[ ‪ ] ،‬ﻋﺎﻟﻤﻮن ‪ -‬ﻋﺎﻟﻤﯿﻦ[ ‪] ،‬ﺳﻨﻮن ‪ -‬ﺳﻨﯿﻦ ‪ -‬ﺳﻨﻲ[ ‪،‬‬
‫ﻋﺸﺮون إﻟﻰ ﺗﺴﻌﯿﻦ ‪ ،‬أرﺿﻮن ‪ ،‬أھﻠﻮن ‪.‬‬
‫‪&5 -‬ﻣﻠﺤﻘﺎت ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ ‪ :‬ﻓﻨﺒﺤﺚ ﻋﻦ ‪:‬‬
‫(أوﻻت ‪ -‬ﺑﻨﺎت ‪ -‬ﻋَﺮﻓَﺎت ‪ -‬زﯾﻨﺎت ‪ -‬ﻋﻄﯿّﺎت ‪ -‬ﻋﻨﺎﯾﺎت ‪ -‬ﺑﺮﻛﺎت ‪ -‬أ ْذ ِرﻋَﺎت‪).‬‬
‫‪&6 -‬اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻘﺼﻮر ‪ :‬ﻓﻨﺒﺤﺚ ﻋﻦ ‪:‬‬
‫اﺳﻢ ﻣﻌﺮب آﺧﺮه أﻟﻒ ﻻزﻣﺔ ﻣﻔﺘﻮح ﻣﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ } ‪ َ◌- -‬ا‪ َ◌ / - - -‬ى‪} .‬‬
‫ﻣﺜﻞ ﻣﮭﺎ ‪ -‬ھﺪى ‪ -‬ﺳﻠﻮى ‪ -‬ﻛﺒﺮى ‪ -‬ﻋﻈﻤﻰ‪.‬‬
‫– ‪&7‬اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻨﻘﻮص ‪ :‬ﻓﻨﺒﺤﺚ ﻋﻦ ‪:‬‬
‫ﺿـﻲ ‪ ،‬اﻟﺪاﻋِﻲ ‪ ،‬اﻟﻤﻨﺎدِي ‪.‬‬ ‫اﺳﻢ ﻣﻌﺮب اﻟﺬي ﯾﻨﺘﮭﻲ ﺑﯿﺎء ﻻزﻣﺔ ﻣﻜﺴﻮر ﻣﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ ﻣﺜﻞ ‪ :‬اﻟﻘﺎ ِ‬
‫ھﺎم ﺟﺪاً ‪ :‬اﻟﻤﻨﻘﻮص إذا ﻛﺎن ﻧﻜﺮة و ﻧﻮّن ﺣﺬﻓﺖ ﯾﺎؤه ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺘﻲ اﻟﺮﻓﻊ واﻟﺠﺮ‬
‫ﻣﺜﻞ‪ :‬ھﻮ ﻗﺎضٍ‪ ،‬ﻋﺜﺮتُ ﻋﻠﻰ ﺑﺎنٍ‬
‫‪&8 -‬اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻤﺪود ‪ :‬ﻓﻨﺒﺤﺚ ﻋﻦ ‪:‬‬
‫اﺳﻢ ﻣﻌﺮب آﺧﺮه ھﻤﺰة ﻗﺒﻠﮭﺎ أﻟﻒ زاﺋﺪة ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ ﺑﺤﺮﻓﯿﻦ أو أﻛﺜﺮ ‪ [ - - -‬ا ء‪].‬‬
‫&أﻧﻮاع ھﻤﺰة اﻟﻤﻤﺪود ‪:‬‬
‫– ‪1‬أﺻﻠﯿﺔ ﻣﺜﻞ‪: .......................‬‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ‪ /‬اﯾﻤﻦ ﺳﻠﯿﻤﺎن‬ ‫‪Page 8‬‬

 ‫– ‪2‬ﻣﻨﻘﻠﺒﺔ ﻋﻦ أﺻﻞ ( واو – ﯾﺎء ‪ ) :‬ﻣﺜﻞ‪: ............................‬‬
‫ﻣﺜﻞ‪: .......................‬‬ ‫– ‪3‬ﻣﺰﯾﺪة ﻟﻠﺘﺄﻧﯿﺚ‬
‫‪&9 -‬اﻟﻨﺪاء اﻟﺘﻌﺠﺒﻲ ‪ :‬ﻓﻨﺒﺤﺚ ﻋﻦ ‪:‬‬
‫ﻖ!‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﯾﺎ ﻟﺮوﻋ ِﺔ اﻟﺴﻤﺎ ِء ! ‪ ،‬ﯾﺎ ﻟﻌﻈﻤ ِﺔ اﻟﺨﺎﻟ ِ‬
‫ﻣﻀﺎف إﻟﯿﮫ‪.‬‬ ‫اﺳﻢ ﻧﻜﺮة‬ ‫ﻟـ‬ ‫ﯾﺎ‬
‫ُﻣﺘَﻌَﺠﱠ ﺐ ﻣﻨﮫ‬ ‫ﺣﺮف ﻧﺪاء ﺣﺮف‬
‫ﻣﺠﺮور‬ ‫ﺟﺮ‬ ‫وﺗﻌﺠﺐ‬

‫ﻗﺪ ﺗﺤﺬف اﻟﻼم ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻌﺠﺐ ﻣﻨﮫ ‪ ،‬ﻓﯿﻌﺮب ﻣﺘﻌﺠﺐ ﻣﻨﮫ)ﻣﻨﺎدى( ﻣﻨﺼﻮب ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬
‫ﻖ!‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﯾﺎ روﻋﺔَ اﻟﺴﻤﺎ ِء ! ‪ ،‬ﯾﺎ ﻋﻈﻤﺔَ اﻟﺨﺎﻟ ِ‬
‫ﺗﺬﻛﺮ ‪ :‬ﻓﻲ اﻟﻨﺪاء اﻟﺘﻌﺠﺒﻲ ﻻ ﯾﺴﺘﺨﺪم إﻻ أداة اﻟﻨﺪاء( ﯾﺎ )ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ‪ /‬اﯾﻤﻦ ﺳﻠﯿﻤﺎن‬ ‫‪Page 9‬‬