INSTITUTO PRIVADO “GENERAL SAN MARTIN” (Ñ 13)

INCORPORADO A LA ENSEÑANZA OFICIAL

AV. PANTALEON GOMEZ N° 350 – TE. 429895

PLAN DE APOYO A LA INTEGRACIÓN Y RECUPERACIÓN DE SABERES (PAIR) –SEGUNDO TRIMESTRE– 2023-

PROFESOR: Daniela Fernández

ESPACIO CURRICULAR: Economía
CURSO: 5° DIVISIÓN: I

❖ CAPACIDADES PRIORITARIAS

● Comprensión Lectora: Observación, lectura, análisis e interpretación textos.

● Producción Escrita: Elaboración de conceptos, textos y esquema. Expresión Oral.

❖ CONTENIDOS PRIORITARIOS:

⮚ EL PENSAMIENTO ECONÓMICO NEOCLÁSICO: La corriente neoclásica o marginalista.

Los primeros autores neoclásicos: principales aportes e ideas.
⮚ KEYNESIANISMO: El Origen de la Macroeconomía.

❖ ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN:

1) En base a la relectura de los trabajos prácticos desarrollados, identifica las características centrales de
cada una de las Escuela de Pensamiento y los principales aportes e ideas de sus autores.
2) Con aquellas ideas centrales, confecciona un esquema conceptual en un afiche (color claro). Debes
utilizar colores y resaltadores para que se identifiquen bien los conceptos principales, las semejanzas y
diferencias entre cada autor y escuela de pensamiento.

❖ CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
● Comprensión Lectora:
- Elaboración de síntesis.
- Selección y organización de la información.
- Interpretación de textos en función de su vocabulario específico y de consignas.
● Producción Escrita:
- Definición clara y coherente de conceptos.
- Utilización adecuada del vocabulario específico.
- Elaboración significativa de conclusiones.

❖ FECHA DE EXAMEN 7 y 14 de septiembre.

❖ MODALIDAD DE EXAMEN: Oral en parejas (de a dos)

❖ LUGAR DISPONIBLE PARA SACAR FOTOCOPIAS : BIBLIOTECA DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y

CLASSROOM.

❖ MODELO DE EVALUACIÓN: Posibles Preguntas:

● ¿Qué aspectos te resultaron más importantes de cada tema?

● ¿De qué manera organizaste la información?