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Taller Nº2 1
Taller Nº2 1
4/6/2023
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## Attaching package: 'dplyr'
library(sjlabelled)
##
## Attaching package: 'sjlabelled'
enemdu_dic17 <-
sjlabelled::read_stata("C:/Users/admin/Downloads/enemdu_dic17.dta")
View(enemdu_dic17)
str(enemdu_dic17)
summary(z$ar04)
a<-enemdu_dic17 %>%
filter(vi07<=07)
summary(a$ar04)
table(enemdu_dic17$p79,enemdu_dic17$pobreza)
##
## 0 1
## 1 21743 5544
## 2 43722 13612
## 9 772 204
#Escribir una conclusió n respecto a los resultados del apartado anterior. Se puede concluir
que en la mayoria de los casos no se practica deportes ,los que practican y no son pobres
cuadriplicando su nú mero referentes a los pobres .
#Realizar un proceso estadístico (estadísticos descriptivos) multidimensional de la
variable a09a02 con las condiciones (cuantitativas) de que l@s ecuatorian@s tengan má s
de 1 automó vil y que su ingreso laboral sea superior a los 1.000 dó lares.
e<-enemdu_dic17 %>%
filter(p66>1000 & eq1302>1)
summary(e$a09a02)
summary(f$a09a02)
#Escribir una conclusió n comparando los resultados entre el apartado 4.9 y el apartado
4.10 Podemos concluir que no existe una gran diferencia en la media y mediana. Indicando
que no exitre mucha diferencia entre los dos grupos examinados. #Realizar un proceso
estadístico (distribució n de frecuencias) multidimensional de la variable vinc con las
condiciones (cuantitativas) de que l@s ecuatorian@s tengan una escolaridad superior a 18
añ os y trabajen 40 o má s horas a la semana
g<-enemdu_dic17 %>%
filter(p10a==10 & p24>=40)
str(enemdu_dic17$vinc)
#Escribir una conclusió n comparando los resultados entre el apartado 4.12 y el apartado
4.13 Ambas distribuciones son bimodales siendo muy similares entre si , presentando una
mayor cantidad de empleados pú blicos en el segundo caso. #Realizar un proceso
estadístico (diagrama de caja) de la variable hsize con la opció n over para la variable
pobreza por NBI
boxplot(hsize ~ nbi, data =enemdu_dic17, main = "Diagrama de Caja de hsize
por NBI",
xlab = "NBI",ylab = "hsize")
# Escribir una
conclusi?n respecto a los resultados del apartado 4.15.
Seg?n el an?lisis del diagrama de caja, se puede observar que, en promedio, los hogares
clasificados como pobres por NBI tienden a tener m?s miembros en comparaci?n. Esto
sugiere que existe una relaci?n entre la condici?n de pobreza y el tama?o del hogar, donde
los hogares en situaci?n de pobreza por NBI tienden a tener una mayor cantidad de
personas.
rangos_de_edad Freq
1 Ni?os/as (0-11 a?os) 22453
2 Adolescentes (12-17 a?os) 14455
3 J?venes (18-29 a?os) 20767
4 Adultos (30-64 a?os) 41460
5 Adultos mayores (m?s de 64 a?os) 9492