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.a -$

A. Cabrera
A. Payet
I. Rubio
E.-F. Ruiz
M.Viera
 X £ ft'ofttytt <
•:" • • • • • • • • • •
A t 4

A. Cabrera
A. Payet
i. Rubio
E.-F. Ruiz
M. Viera
CLE
INTERNATIONAL
( . JUS D'ORANGE TABLEAU DESCONTENUS J

UNITE COMMUNICATION GRAMMAIRG ICXIGUE PHONETIGUE

0 » Reconnaitre le francais
parmi d'autres langues
» Pourquoiapprendrele
« Les aliments
• Lesboissons
• Les moyensde transport
• Les mots
transparents
Bonjour
francais?
les amis 1
> Saluer/prendre conge • Lesverbes s'oppe/eret • Bonjour, bonsoir, salut, auV La voyelle
• Epeler habiter revoir, merci nasale [a]
• Se presenter • Les pronoms personnels: L'alphabet
• Demander/dire ye, tu, il, elle Lesnombresde0a20

Lou, Noah comment cava • ^interrogation avec

• Dire ou on habite comment etoi)
et les autres
• Dire son age
• Compter deO a 20

PROJET: AMIS DU MONDt Se presenter aux correspondants PAGE 21

wpwiii Les prenoms de la francophonie PAGE 22

• Identifier unobjet • Les articles indefinis: un, • Les consignes declasse • L'opposition:
• Direetdemanderce une, des » Le materiel scoiaire [e]/[£]/[e]
que Ton a • Les articles definis: le, la, les • Lescouleurs

2 • Compter de 20 a 31
• Dire etecrire la date
- Qu'est-ce que c'est? C'est...
Void/ Voila
«
«
Les nombres de 20 a 31
Lesjoursdelasemaine
C'est la classe 1 • Parlerdeson • Lesmoisdel'annee
« Les pronoms personnels:
anniversaire
nous, vous, ils, elles
• Avoir a toutes les personnes

PROJET: (iMIS DU MONDE Parler de son ecole PAGE 21

L'ecole en France PAGE 22

* Presenter safamille Les adjectifs possessifs • La famille » L'opposition:

i Exprimer (ma,to,sa/mes, tes, ses) • Les jouets, ies cadeaux [S]/[Z]
i'appartenance * Qu'est-ce que tu • Lesformulesdepoiitesse
» Exprimer unsouhait commandes ? i Les nombres de 31 a 59
Objectif: Noel (je voudrais) • Pour/pour moi • Les objets de Noel
• Compter de 31 a 59
« Le verbe etre (je, tu, il, elle)
• Parler de Noel

PROJET: fiHIS DU HONDE Presenter sa famille PAGE 35

••JJilltMM Noel dans lemonde PAGE 36

• Direcequ'onaime, ce • Qu'est-ce que tu... ? • Les parties du corps • L'opposition

qu'on n'aimepas « Aimer, adorer, detester • Les gouts [y]/[u]

4 • Exprimer ses gouts

• Parler de ses amis
• Decrire physiquement
(je, tu, il, elle)
• La negation
> Le pluriel des noms
• Lesanimauxdomestiques

Ma bande
quelqu'un « Lemasculinetlefeminin
des adjectifs

PROJET: AMIS DU MONDt Presenter son/sa rneilleur(e) anii(e) PAGE 35

CIVILISATION Re| >ortage: deux jeunes francop nones PAGE 36

Cr-UX
, JUSD'QRANGE TABLEAU DES CONTEHUS J

UNITE COMMUNICATION GRAMMAIRE L£KI0U£ PHQNETIGUE

• Dire comment on * Les adjectifs • Lesvetements L'opposition:
s'habille irreguliers Les professions [b]/[v]
• Decrireun vetement Le masculin et
5 • Parlerdes professions lefeminindes
professions
• Lesdeguisements

Je mets quoi 1 - Parlerdu carnaval

• Comprendreune
publicite

PROJtT: AMIS DU MONOe L'affiche de carnaval PAGE 49

CIUILISATION Carnaval dans le monde PAGE 50

• Exprimersesbesoins • Les articles partitifs: • La nourriture » Lesvoyelles

» Parlerdes repas du, de la, des • Les repas nasaies:
• L'imperatif [a],[5]
6 • Elaborerun menu
equilibre » Le verbe boire
• Avoir faim / soif

A table! • Lireetcomprendre
une recette
• Comprendreun menu

"" I JtT: AMIS DU MONDE Presenter une recette PAGE 49

CIVILISATION Manger, bouger PAGE 50

Decriresa maison • liya/lln'ya pasde La maison Le son [0]

» Les prepositions de
7 • Situerdansl'espace
• Comprendreune lieu
» Les pieces de la maison Lavoyelle
nasalejs]
Chez moi annonceimmobiliere Leplurieldu verbe
etre

PRfJXT:f«lS[lUr»C£ P a r l e r d e s a maison PAGE 63

CIVILISATION La maison verte PAGE 64

• Parlerdu temps • // fait beau, il fait • Lessaisons » La liaison

• Parlerdes vacances froid... • Le temps qu'il fait

8 • Parlerdesactivitesen
vacances
* Je vais au, a la, aux
» Leplurieidesverbes
• Lesvacances

Vive les vacances! • Comprendreune en-er

publicite pour ies
vacances

Le journal de ses vacances PAGE 63

CIVILISATION Les regions de France: la Lorraine PAGE 64

TRCiS
 MODE D'EMPLOI J
Le livre de I'eleve
^ Activite de decouverte j ( Activite de developpement J

Renvoi
auCahier
d'activites J
Activites de
consolidation

Activite dephonetique J

Les tableaux Les pictogrammes

-\
"N r
Activite de decouverte,
developpementou consolidation

T* Activite de comprehension orale J

Les jours de la semaine

lundi mercredi
vendredi samedi dimanche Cnanson
4 J* W *—( J
Lesmoisdel'annee

juillet
fevrter aout
mars ft
avril octobre
mai novembre
decembre

• Et aussi, des dessins animes, des videos, des jeux...

4 +JP CUATRE
r

\ » route et reponds.
a, Tu reconnais quelles langues ?
, Tu paries quelles langues ?

CilJC
 Niie 0 LE FRANCAIS, C'€ST FACILE !

*2*

BOULANGERIE

CAFETERIA

"N,

TRANSPORTS

6 ^ ^ six
,
UNITE 0 POUROUOI API

Pour lire des BD: Asterix, Tintin ou Lucky Luke ou voir des films en francais.

SEPT 7
 UNITE Q POUROUOI APPRENORE LG FRANQAIS

Pour comprendre un menu dans un restaurant et faire des courses.

£ ^W HUiT
Qui parte ? Ecoute et montre la bonne situation.

.-'

• me presenter -direou j'habite

• demander / dire comment ca va - dire mon age

NEliF 8
 UNITE I
4, 1
ct i c e 7o
COMMENT TU T'APPELLES

•* ^ "* 1. Ecoute et reponds aux questions. Jla Ecoute et chante.

1C LiX
 Vi
UNITE
1
JEPELLE MON NOM

m ™s -i

i l • 1. Ecoute. Qui parle ? -£i -JL I I M / M A f w A I.

r " \
i .iV"Vs bet

A B c D
Amina Baptiste Camille Damien
E F G H
Emilie Florian Gabriel Hugo
I J K L
Ines Jade Kevin Lou
M N 0 P
Margot Noah Oceane Paul
Q R S T
Quentin Raphael Sophie Theo
U V W X
Ulric Vanessa William Xavier
Y Z
Yvan Zoe
i , t

" ( j 3. L'eleve « mystere ».

a. Prendsun papier.
b. Trouve le nom de I'eleve« mystere»
 UNITE
! > = •
COMMENT CA UA ?

i10" i Ecoute et montre la bonne photo.

CAHISB CACTiViTES
^ 1 " 2, Ecoute, repete MCE 6
et imite le geste

^ S.Joue la scene.
Saiuer
Comment cava?
Reponses SalutTheo,
Genial! -Super! cava ?

3
iVO? pi swt
•Cavabien, -Commeci
merci. commeca.

Mai, tresmal

A
Jv

12 BCUZE
 TU HABITES OU ?

Lis et reponds aux questions. i12^ 2, Ecoute. Tu entends une difference ?

a
L'interrogation
Question Reponse
Bonjourje mappelleAmina. Tu habitesou? J'habite a Seville.
J'ai lOans. J'habite 12 rue Tu as quel age? J'ailOans.
Dragon, a Marseille. Voici mon
immeuble. Elle, c'est mon amie HABITER
Lou! Elle habite
J'habite
1 ruedu Moulin.
Tu habites
11 habite
Elle habite
v /

ft 3. Ecoute et repete.
X
Les chiffres >•
1 2 3 4 5
un deux trois quatre cinq
6 8 9 10
a. Amina habite ou ? six sept huit neuf dix
Urn j | ; 1
13 1A i .

Quelle est I'adresse d'Amina ? w onze douze treize quatorze quinze

c. Ettoi, tu habitesou ? 16 ] J 18 19 20
•»
seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt
••- t ,.. _jf

1
4. Il/Elle habite ou?
Claudia habite ou ? *fl 5. Decouvre le numero.
Elle habite 13 rue du Refuge.

A3 ^

* t CAMER B'ACTiViTgS
' * PAC6 7

TREiZE 13
 UNITE TJ

Lis la BD. Dessine un extraterrestre.

Cesoirjefais une fete

chez moi. Vous venez ?
 \
14 i Ecoute et montre la bonne situation.

identifier un objet - compter de 20 a 31 - dire etecrire la date

QUiNZE - * . > 15
 PROJET/
:„
«TE2 CIUILISATION

GU'EST-CE QUE C'EST ?

• ^ • 1 1. Ecouteet reponds aux questions. 116^ Ecoute et fais le bon geste.

r ~ ^
Les articles indefinis
Masculin Feminin
un une
/ - y^r

p "1

Pluriel
des

X|
V
x5t
a. Dans son sac, Amina a ... ?
b. Trouve la regie dAmina sur le dessin.

Le materiel scolaire

unetrousse
un stylo
uncahier

untaille-crayon unegomme

*Q 3.Trouve les deux cartes identiques

et nomme I'objet.

-
CAHigR D'ACTiViTES
mm 11
 UNITE 2)
JNE EXPLOSION DE COULEURS !

411* Ecoute et reponds. *W* 2 . Ecoute et reponds aux questions.

CiX-SEPT ^jr 17
 PROJET/
iNne 2 CIVILISATION

JE COMPTE EN FRANCAIS

d2Qi <j . Ecoute et reponds aux questions. 2 1 " 2 . Ecoute et repete.

Ap
Avoir
Nous_avons
Vous_avez
lls/Elles ont

Comment s'appelle le professeur d'Amina? gfjb

Combien de garcons David a dans sa classe ? Et Anna ?
cG
c. Comment s'appelle la classe d'Amina ?

$ > 3. Ecoute et complete.

"
Les ch iff res
20 21 -si si 23 24 25
vingt vingt etun vingt-deux vingt-trois vingt-quatre vingt-cinq
.iu 31
vingt-six vingt-sept vingt-huit vingt-neuf t rente trenteetun

€A #.Calcul«
Dix plus sept
"(J 5 . Blague. Lis. La reponse
Dixmoinssept egalentdix-sept.
de Toto est correcte ?
egalenttrois.

Le professeur: Toto, j'ai 3 pommes.

Je donne mes 3 pommes a
#
7personnes. Qu'est-cequejefais?
7bro:Une compote.

C5 CAW1SP DACTIVITES
FAGS 13

16 CiX-MUiT
 UNITE 2 CIUILISATION

MON ANhTUERSAIRE

422i Ecoute et donne la bonne reponse. $24 Ecoute, chanteet mime.

Les jours de la semaine

lundi mercredi
vendredi samedi dimanche

Lesmoisdel'annee

Janvier juillet
fevrier aout
mars septembre
avril octobre
mai novembre
iuin decembre

( P j j ) 4„Mon anniversaire, c'est le... Devine!

Mon anniversaire est

entre Janvier et avril

C'est en fevrier ? I
a. L'anniversaire d'Amina c'est vendredi/samedi.
Oui! C'est entre
b. Amina a 9/10 ans. le 10 et le 20
y-J C'est le 16 ?
' \
Les articles definis C'est moins.
Masculin Feminin Pluriel " C'est le 14? 1
le/l' la/I' les
C'est plus.
• V

C'est le 15!

3. Ecris la date dans ton cahier. Oui, mon

anniversaire, c'est
le 15 fevrier!

CAMIER E«CTiViT£S > 4

+p r \Ty
DiX-NEUF 18
 ;
UNITE1 2 W7 CIVILISATION
•Ml mi- Minimi mi«imn
i> i mniil'fr

Lis la BD. Sur la photo d'Amina et de Lou, c'est Kevin ?

Salut. Pardon... Merci, heu...

tu as une regie ? desole... tu as une
Oui, voila... "1
gomme aussi ?
maismardi..

20 ViNGT
 PROJET « AMIS DU MONDE »

Youpi! J'ai un/une correspondant(e)!

Ecris une lettre a ton/ta correspondant(e) pour te presenter.

Marseille, la W octolre 2ffl

BorijoUr,
Je moppelk &wa. fa 10 art < / ^ t &

a MarteHe, % Me. AlphpaSe l)aUdet.

Moa atinVerSaire, CeStlel WOTS.

Au reVoir
£ra/>ia

?~

Mon ecole 88 O o
Presente ton ecole a ton/ta nouvel(elle) ami(e).

Wan pnAessa* sappeiU

mardsjur Thlbodt

Dans mon sac rose,

ma couleur preferee,
j'ai des cahiers,
des stylos, des
feutres, etc.

Mes copains et mes copines

de classe: Damien, Ines,
Emilieet Nathan.

ViNGTETUN 21
 CIUIUSATIQN

Les prenoms de la francophonie

^
A J'habite a Beyrouth,
A

Lis et reponds aux questions. Moi, c'est Oceane. au Liban. Je m'appelle

J'habitea Montreal. Dalia, ca signifie r7eur
enarabe.

Bonjour, moi, c'est Manon.

C'est un prenom provencal.

J'habitea Bayonne
Mon prenom, c'est
Aitor. Jesuisbasq

a. Que signifie le mot dalia en arabe ?

Quelle est I'originedu prenom Aitor?

L'ecole en France
i L< CCOIC prirnciir6 Le college
CP:6ans La 6 e : 11 ans
CE1:7ans La 5 e : 12 ans
Lis et reponds aux questions. CE2:8ans La 4 e : 13 ans
CMl:9ans La 3e: 14 ans
CM2:10ans (je passe mon Brevet d'Etudes)

Le mercredi apres-midi,
il y a des activites J'aicourslelundi,
extrascolaires. Moi,je le mardi, le mercredi
Dans mon ecole, les fais du theatre. matin, lejeudietle
fc_ miVk \ classes ont 30 eleves. vendredi. Lesamedi
etledimanche,
Mathis a 11 ans. II est dans quelle classe ? je me repose.
Qu'est-ce qu'on peut faire le mercredi
apres-midi?

22 <+*0 ViNCT-CEUX
' Ecoute et reponds.
Montre le pere, la mere, le grand-pere et la grand-mere de Saucisse.
b. Comment s'appelie I'oncle de Saucisse ?
c. Trouve le Pere Noel des chiens.

• presenter ma famille
miitmmMimtmmMm:
- compter de 31 a 59 - parler de Noel
J
i-m IITI rn-Trf iiriri-i- )i> iriim 11 n -irf nUiwrirwafwi-i in n 11 111 - r-ii-t a lit wtfrtfa ira anaTiiiawiti > Wii i i i i i ^ l f a — '

VilJCT-TRCiS 23
 UNITE 3
MA FAMILLE

I. Ecoute et montre les bonnes personnes.

La famille

le grand-pere le pere
.

CAHiER tACTiVITES
PACE 16

la grand-mere la mere lasoeur la tante

* 2. Presente ta famille, comme Alex. 'Q 3. Lance la balle et parle.

Oui,jesuis
ton frere.

ri *4
O
Tu es mon
frere.
Mon pere s'appelle Juan et ma
mere s'appelle Ines. J'ai une .,/ <>•?
soeur. Elle s'appelle Clara, elle WJ
a8ans.

2 4 <«*vX ViNGT-CUATRE
 JHIT£J3) I Q 11 ^ L, j
.JSL^ « v ^ppf « ^ mm -^^
POUR NOEL, 3£ COMMANDS

27^ 1. Ecoute et montre les jouets. I2£i

fi" 2 . Ecoute et montre le bon cadeau.

ViNGT-CiNC ^0 25
 UNITE < t z ;

JE DECORE L'ECOLE

1. Observe etreponds. Quia... J13C 2. Ecoute et chante.

C W (we/ 1 ei je. swis k&urewc

Vans rn&s \JSJUXJ regardc c&tis. (im^r&.

6((& sallvwe. chaaae. -Pais qj& je. p&nse. a. Ndex

a rms cadi&OM] a m&syvete, dcarts rn&sSOAL(£/S.

my my
"(B 3. Observe a nouveau I'image.
Dis les nombres caches.

\
a. uneguirlandejauneetrouge?
Les chiffres
b. uneetoilejaune? 50 trente 40:quarante 50:cinquante
c uneboulebleue?
3] trente etun 41:quarante etun 51 :cinquanteetun
descadeaux?
32 trente-deux quarante-deux cinquante-deux
r: trente-trois quarante-trois 33; cinquante-trois
34 trente-quatre 44:quarante-quatre 54:cinquante-quatre
35 trente-cinq 45:quarante-cinq 95 :cinquante-cinq
36 trente-six quarante-six 56:cinquante-six
37 trente-sept 47: quarante-sept cinquante-sept
38 trente-huit quarante-huit cinquante-huit
79 trente-neuf 49 :quarante-neuf cinquante-neuf

4. Dessine ton salon a Noel. Decris les decorations.

C'estunsapinavecdes
guirlandes rouges et bleues.

CRMEK BRCTiViTSS

26 ViNGT-SiX
 UNITEt, w"5 i—i«(

C'EST NOEL

" f l i Observe le dessin et trouve sept differences.

Mm.T25 nH V WW
i i

E£[wi u Q

* 2. Lis etrepondsaux questions.

A Noel, ou estTheo?
Dans la maison de ses cousins.
Dans la maison de son grand-pere
Danssa maison.

Quel est le dessert ?

ViNGrSEPT 27
 UNITE 3>
Lis la BD. La profession du pere
de la grand-mere de Lou, c'est:

Un prince, hi! hi! hi! Mais

non, c'est mon pere! Un
grand acteur de cinema !

28 VillGT-HUiT
M • Ecoute et montre la bonne situation. J^A

J
- dire que j'aime ou que je n'aime pas decrire une personne ou un animal
- exprimer mes gouts parlerde mes amis

ViNGT-NEUF 28
 UNITE CIUILISATION
* > * •
CHACUli ses GOUTS

i32» ^, Ecoute et reponds aux questions.

Exprimer ses gouts

Je deteste Ies souris, le sport.
Je n'aime pas ['equitation, Ies chats.
J'aime la musique, le football.
J'aime beaucoup la tele, Ies jeux video.

! )

a. Qu'est-ce que Noah aime ?

b. Qu'est-cequ'Amina adore?
c. Qu'est-ce que Noah n'aime pas ?

%—^
J33^ Ecoute et complete avec Ies bons mots.

a Q «
0

Noah: Tu sais, j'adore aussi * et *. *

Lou : Moi aussi... Maisjeprefere*.
Qu'est-ce que tu aimes, Theo ?
Theo: J'adore * et *, mais je n'aime pas
beaucoup * et toi, Amina, qu'est-ce que tu
detestes ?
Amina: Moi, je deteste *.
Noah : Moi aussi et je deteste *, mais Ies
hamburgers, ca, c'est super! Bon, salut!
Lou, Amina, Theo: Salut, a demain!

CAHIER BMCTiVSTeS
FACE 25

' 3. Et toi, qu'est-ce que tu aimes?

3d ^J0 TRENTE
 UNITE 4 CIVILISATION

3£ H'AWE PAS

I34i ^ Ecoute et montre. Qu'est-ce qu'ils

n'aimentpas? " 2. Lisetapprendsengestes.

La negation
La negation, c'est comme
un hamburger!

tAMISB tACTiViTHS
*AC>6 2 6

"fl 3.Choisisun animal et mime.

. Enquete. Interroge tes camarades.

Il/Elle aime, il/elle n'aime pas.

TRENTEETUIJ
 J^y£^9""
UNITE 4 CIUILISATION

DE LA TETE AUK PI£DS

1. Ecoute et danse.
t i k e , epAule, Aenoux* et pieAs. Le plurieidesnoms
O'AI un front et un ne^;, une jambe / deux jambes
^euxr^eux" et Amx oreilles. un pied/deux pieds
(J'AI Aes <nents, UM boucke, une oreille / deux oreilles
IWA. wenton et *tes ckeoeux". undoigt/cinqdoigts
O'Ai un eou, \x\ki poitrine,
ATTENTION:
IX\A. Xos et puis UIA. uentre.
Un ceil / des yeux
O'AI Aeux" wAins et Aeux" bw\s, Un cheveu / des cheveux
Aeux" coupes et puis Aes AoiAts.

i$7< 2. Ecoute et repete les parties du corps.

tete
cou
epaule
r
mam

genou
jambe

4. a. Ecoute et trouve le monstre.

pied b. Atoi! Invente un monstre.

"ft 3. Montre et fais deviner

les mots a ton equipe.

€ « H f S * ElXCTIVITES
mm 27

32 TKENTE-CEUX
 INITE A aw
1MGNT IL EST ?

d3S" 1. Ecoute I'exemple. Qui est-ce ? " g 2 . A t o i ! Faisdecouvrirun/une

camarade.
Maintenantatoi!
C'est Isabelle. C'est Aurelien.
t© Q © Q © ® © (9
desyeux desyeux desyeux desyeux
bleus verts marron gris

Amina

jMMttL
Frank Christine Rachid Lou
AGO
des cheveux des cheveux des cheveux
fl*7 -fte*' longs courts f rises
--/ »4 J
• rC is
^LJ>?\ 1 ^C"^x
Kamel Isabelle Safoua Aurelien
Le masculin et le feminin des adjectifs

3. Decris ta star preferee | V II est brun) r ^ f c A > \\ estTouT)

C'est Messi! II est brun,

il a les cheveux courts.
II a les yeux marron et Elleestbrune Elle est rousse \^U
II n'est pas tres grand.
( + 11 est grand ) Elleestgrande

•
4 . Le petit Nicolas presente ses amis. Lis et dis si c'est vrai ou faux. GAMIER GSCTiViTES
H 0 6 2E

LePetitJM dOwNIM'
Rufus
Son
pere est policier. II est
(HI aimable avec tout le monde.
Ilestcomique.

Alceste i Alceste est genereux.

C'est un boncopain.
II mange tout le temps. b. Rufus est gros.
II est tres gros. II est
un peu egoiste. Le pere de Rufus est policier.
Alceste n'est pas gros.

TRENTE-TRCiS 33
 UNITE 4

Lis la BD. Choisis une description et dessine le monstre.

Lou, Lou, ecoute,

c'estun monstre.

Ha unegrossetete,
descheveuxraides Un... Un... monstre, i
a une petite tete, une
grande bouche, des petits
bras ettrois yeux verts.

Non, non, il n'est pas

petit, il est grand, avec Oh, c'estun
des petits pieds, deux joli lapin !
yeux, une petite bouche

34 TREHTE-CGATRE
 PROJET « AMIS DU MONDE »

f
Presente ta famille

i'
1. Sur une grande feuille de papier, dessine un
bel arbre.
I*
2. Colle les photos de ta famille.

3. Ecris sous chaque photo le nom

de chaque membre de ta famille.

4. Envoie ton arbre a ton/ta correspondant(e).

Ton/Ta meilleur(e) ami(e)

Lis la lettre de David. Ecris a

Monjoui,
ton/ta correspondant(e) pour
presenter ton/ta meilleur(e) Ca va ?
ami(e).

iLau all
^eneqa Q t , , ans

Jla
^eleLl T^

^"Mupsencfuen 91 , ""^P™
anu
AI- > Wcest? I
-^ oientot

TRENTE'CHU, 35
 CIVILISATION

Noel dons le monde &

x?
k k k
X
X x
i.
Lis. Dans quel pays une sorciere donne des cadeaux aux enfants le 6 Janvier ?
Les fetes de fin d'annee sont celebrees dans de nombreux pays
avec des traditions differentes.
En Allemagne, c'est Saint-
En Italie, a Rome, c'est Nicolas qui va de maison en
\
la Befana, une sorciere maison et dans les ecoles pour
recompenser les enfants sages. »
tres vieille mais gentille
qui donne les cadeaux
aux enfants le 6 Janvier.

En Espagne, les enfants ont

des cadeaux a Noel, mais
(tk
egalement le 6 Janvier avec
les Rois Mages.

Salut, j'ai douze ans..

Lis et reponds. Coucou! Je m'appelle Christine etj'ai

douze ans. Je suis du Burkina Faso.
J'habite dans une petite ville, Kaya.
J'adore les animaux. Mon animal
Salut! prefere, c'est le chat. J'adore manger.
Je m'appelle Raphael etj'ai 12 ans. Mon plat prefere est le riz
J'habite au Canada. avec des legumes, mais
J'adore la musique et les sports aussi. je deteste le poisson. •4
Je pratique le hockey, c'est genial! Je prefere la viande.
Avec mon pereje fais des excursions
en traineau. Superbe!

h. Quel est le plat prefere

Quel sport pratique Raphael de Christine?

36 TRENTE-SiX
MQi Ecoute. Montre les deguisements d'Amina, de Lou, de Noah et de Theo.

dire comment je m'habille parler d'activites professionnelles

• decrire un vetement parler de la fete de carnaval

TRENTE-SEPT 37
 UNITE
5 I—'Mr w
CLASSE VERTE

iM i ^, Ecoute. Amina prend quels vetements pour la classe verte ? Et Lou ?

* 2. Trouve les vetements suivants

3. Dis les vetements que tu portes.
dans I'armoire de Lou.
A
Je porte un t-shirt
vert, un pantalon...
unejupe

" j j A.Observe, memorise et dis les

vetements de ton/ta camarade.
un pul

unerobe

unecasquette

i'

C*NiSB CSlTIVSTsS
fm-s. 32

38 TRENTEHUiT
 uMITE 5 y
OU'EST-CE QUE TU METS ?

i*2* Ecoute. Pour la fete, que porte Lou ? Et Amina ?

f 1

Adjectifs irreguliers
beau / belle
nouveau/nouvelle
vieux/vieille
gros / grosse
long/longue
blanc/blanche
.

* * 3 " 2, Ecoute et tape dans tes mains quand tu entends le feminin.

a. unejupelongue
un pantalon long
c. un beaut-shirt
une belle jupe
1
CM WiSf! I/ACTiViTSS
PAGE 33
b. unenouvellerobe un vieuxpull
un nouveau chapeau devieilles baskets

" f l 3. Joue au pendu avec les vetements. " f l 4. Tu mets un vetement. Mime.

Elle met
unchapeau.
V

TRENTE-NEUF 2S
 UNITE g

QUELLE EST SA PROFESSION •-.

:

•pP 1. Ecoute et reponds. r

\
Les professions
Masculin Feminin
journaliste journaliste
pilote pilote
aventurier aventuriere
facteur factrice
vendeur vendeuse
mecanicien mecanicienne
^ .

Comment s'appelle la piece de

theatre ?
b.Theo a quelle profession ?
EtAmina?

* 2. Observe les photos. Quelle est la profession £ j f t 2. Quelle est sa

dechaquepersonne? profession ?
a. Ilestjardinier. . Devine.

c
CAHI6K CACTIVITSS
FAGS 36

4C CHARANTE
 UNITE
%B

GUI GST-CE ?

4 Ecoute et reponds.

a. Lesenfantsjouentaux... lis parlent de quels personnages ?

2. Ecoute cette chanson sur internet " Q 3. Choisis un deguisement et fais

*
xjrr etchante. ton defile de carnaval.
fiubd
rtu bd masqA, ehe\, eke\ : 4>
Bile, dorm,, die, dorm, elle, dorm, au bd rnosoA
Ciis, rye, peid. pas
)
S arremr, eki, eke,
»7
"De. darmr, darmr, darner, darmr, darmr, ^ t ¥
Le Bat Masque,
La Compagnie Creole

k Lis la publicite et reponds.

TU adores courir. sauter, oouger! CAMEK CACTIVITSS

lE fACS 35
Alors, le pantalon ,fI, R 1 u
est fait pour TOI!

Quelle est la qualitedu

pantalon?
Publicite
A ton avis, c'est possible ?

CUARANTE ET UN
 UNITE
'iS*
5>

Lis la BD. Finalement, Theo est deguise en... ? Et Noah ?

Aujourd'huije Et voila, je suis Et lesgarcons, Theo en

Et moi,
suis infirmiere. boulanger. ilssontenquoi? boulange
mecanicienne.
7 et Noah e
Super, le bal 2 JEBE^BBBE
policier.
masque

Mais...ilssont
oil, les garcons
TTXZ
42 GUAKANTE-CEUX
 pam
fiSCotteS
Confiture.
Seurre
fro/naoe
yaourts
/ait
cacao
pou/et
haricots VertS
fraises
sa/ade
tomates
po/yimeS de terre
46/14 Ecoute Theo. II a tout ? Quel aliment n'est pas dans le caddie ? poiSSon

- exprimer mes besoins - elaborer un menu equilibre

- parler des repas - lire et comprendre une recette

CUARANTE-TRCiS 43
 CUgi- CIUIlISATIuN

LeS REPAS DE LA JQURNEE

^3*\, -—"
W 1, Ecoute. Vrai, faux, on ne sait pas? 448i Ecoute a nouveau et montre
des aliments du petit-dejeuner,
du dejeuner et du diner de Theo.

des haricots verts du beurre

*

I
m / /
desfraises
du poulet

de la confiture

despommesdeterre
a. Theo n'aime pas les frites.
b. Ildetestelepoisson.
c. II adore la salade.

4fift 3. Mime un aliment. Tes camarades 4, Ettoi, quels aliments tuaimes?

devinent.

CAMHR EhCTiViTES
PAGE 38

44 CUARANTE-CUATKE
 JMITE fi ) CIVILISATION

ou'esT-ce oue TU MANGES ?

tax Ecoute et trouve le plateau de 2. Complete avec le bon partitif.

chaque enfant.
c - - -\
Les articles partitifs
Masculin Feminin
du de la
Pluriel
des

mange
-Wurle»«^;p"Ureed
etunesa^ mange •

P° mm tuny**"*'
* s a ^ \ f c f raises
e mange
W\o\,l dessert,
paghetfc.eten
s wsl
S*»»
Le couvert CAMiSK GACTiVIT&S
FACE * C

une une petite

fourchette un verre cuillere
^ 3-Theatre: joue la scene.
une
serviette Qu'est-ce que vous
desirez manger?
 \ K CIVILISATION

J'AI f AIM, J'AI SOIF

452 i Ecoute et reponds.

Avoir faim, avoir soif
J'ai faim, je mange...
Tu as faim, tu manges...
Il/Elle a faim, il/elle mange.

J'ai soif, jebois...

Tu as soif, tu bois...
Il/Elle a soif, il/elle boit...

Qu'est-ce qu'Amina mange ?

Qu'est-ce que Theo boit ?
Quel fruit mange Noah ?

* 2. Observe I'image et prepare un menu equilibre.

4. Quelle est ta pizza

3. Ecoute cette chanson sur
p referee ?
internet etchante.
3e suis uke pizza
La margherita,
Avec du jrorviacje
avec de la tomate
Beaucoup de sauce etdufromage.
Des brviaces
Des otqkoW5, des ckarviptgnows
Gpices rvielakcjees
3e suis u^<s. pizza, prefce a nnakger CAMIgR UACTiVITES
WMJ6*1
Je su/s une pizza,
Charlotte Diamond
46 CUARANTE-SiX
 UNITE

UN BON GATEAU AU CHOCOLAT

/"~"\
Les ingredients
i53« «. Ecoute et montre les ingredients.
a. b.

^ ^
^** Ecoute et mets les images dans I'ordre 3. Lis et mets les verbes
a I'imperatif.
sauter
lire
•
chanter
nws 42
ecrire

^K
i f ^ L ^ tfe.
V>c
L'imperatif
=**#
/v/\
Pour donner des ordres, des instructions,
'"*" MJ
parler* parte
dire * dis
mettre •» mets
I'
4. Lis le menu de la cantine et reponds.
lundi mardi jeudi I vendredi i
1
Entree saladeverte crepe au fromage carottes rapees saladeverte
Plat tortellini a la creme jambon poisson paneaux escalope depoulet a
legumes a la poele legumes dujardin la tomate riz creole '
1
Produit laitier fromage aux herbes yaourt nature camembert gruyere
| Dessert pomme compote pecheausirop gateau au kiwi
i _
pomme-poire

a. Tu manges a la cantine ?
Deeds ton menu du lundi.
*
Tu preferes le menu de quel jour ?
GUARANTE'SEPT m.0 47
 INITE 6

* Lis la BD. En realite, Saucisse mange ou ne mange pas ?

Lundi 3 mars Mercredi 5 mars Samedi 8 mars

| Cours, cours, Saucisse,

c'est bon pour la sante
v.
4£ CUMRANT=-MUiT
 PRO JET « AMIS DU MONDE »

f-
L'affiche de carnaval

1. Sur une grande feuille de papier, 2, Ecris le mot carnaval puis le nom
dessine un beau masque. de I'ecole.

ECOLE
PfcaMi. 0 - w

CARHMM
3. Decore ton affiche avec des photos.

.,-=
Mon plat prefere

1. Donne a ton/ta correspondant(e) la recette d'un plat que tu aimes bien.

C'est facile etc'est Preparation

superbon!
• Prepare des oeufs durs.
• Prepare une mayonnaise.
• Coupe les oeufs en deux.
• Separe les jaunes et les blancs.
• Ecrase les jaunes et melange avec la mayonnaise.
• Remplis les blancs avec cette preparation.
• Mets les oeufs dans un plat sur des feuilles de saiade.
Servirfrais

JMMMMH

GUARANTE-NEUF ^.0 4S
 CIUIUSATION

Carnavai: une fete celebree un peu partout T;* : 1- ; '¥l'T5fvr,fiffr^Ml!fKW>a»'ff¥li

Lis et reponds aux questions.

a. Ou on choisit une Reine du carnavai ?

b. Dans quel carnavai il y a une bataille de fleurs ?

Manger, bouger, c'est bon pour la sante ! j

Lis I'affiche et reponds aux questions.

?OUR ETRE EH FORME 4ecJ0URNEE

Bien manger,
nouger plus!
f

medi^7juin20l4
Qhal
DEGUSTATIONS
ACTIVITES PHYSIQUES ^
A ton avis, quelles activites on peutfaire?
ANIMATIONS GRATUITES \
b. Quelle boisson tu prends au bar a fruits ?
BAR A FRUITS

50 CiNGUANTe
 .

«l55i Ecoute et montre la bonne scene.

• parler des pieces et des meubles de la maison

• decrire ma maison
• situer dans I'espace

CiNGUANTEETUN 51
 UNITE 7
LA MAISON

456^ 1. Ecoute, dis si c'est vrai ou faux et corrige si c'est faux.

r — \

l l y a / l l n ' y a pasde
11 y a unjardin.
/Il n'ya pasdejardin.
11 y a un balcon.
/Il n'ya pasde balcon.
V J

Dans la maison...

a.iln'ya pas de grenier.

b.ilya un balcon.
c. ilyatroischambres.

* 2. Dessine le plan de la maison ou de I'appartement de ton/ta camarade.

ii

3. Ecoute cette chanson sur internet, chante et complete avec CMHIEK CACTIViTS
FACE 46
les mots suivants: patate, tomates, aime, confiture, pommes,
pokes, chaussure, rond.
J'habite une maison baignoire

J'habite une maison citrouille

* rapetipeto dansent les crapauds

j* les histoires
rapetipeton le soleil est les et les
j' les grenouilles et le bon gigot d'asticots.
et la pluie qui mouille
et I'omelette aux hannetons. J'habite une maison *
tape du pied J'habite une maison
frappe des mains
claque des doigts
et clac, clac, clac.
rapetipetou chante le coucou rapetipetou le renard est roux
j'ai du poil aux pattes je peins les voitures
J'habite une maison citrouille, j'aime les a la *
Pierre Chene et tirer la queue du hibou. j'les fais lecher par les matous.
52 CiNGUANTE-CEUX
 , UHITE 7 }
JE SITUe L£S OBJETS
'—s
•57 • 1, Ecoute et montre la bonne image.

Les prepositions de lieu

*
devant derrien

I*
i , T!
s ^
l&
t ft
) & • •
sur

entre
sous

dans

z t*i
a droite de a gauche de

a cote de

2 , Ou sont les objets, les personnes et les animaux suivants?

Le gateau au chocolat est sur la table, dans la cuisine.
°v$^

la cuisine la salle a manger

ft I. Charade.
Qui suis-je ?
Mon premier est
a elle.
Mondeuxieme
*\ "^>-l n'est pas court.
iuB2£jj\z Mon tout est une
V^.T^:,^' EAS-llblvt^ piece de la maison.

uoiesa]

~
CAMER tACTIVITES
RACE VI

CiMCUANTei-TKOiS 53
 t i f ( :

UNITE 7
NOUS SOMMES AMIS

* 1. Lis et complete les whatsapp avec le verbe etre.

Lou Etreau pluriel

Tu * avec qui ?
Nous sommes amis.
Theo
—V v —
Je avec Noah.
Lou
Etvous * oil ?
Theo
Nous devant la maison mysterieuse. Et toi ?

Lou
Je dansmachambre.
EtAmina?
Theo
Elle avec Saucisse. lis * derriere
la maison mysterieuse. lis sont amis.
Lou
Qu'est-cequ'ilyadans
lejardin?
Theei JffM V
Oh, i yade jxchiens. l i s * derriere ^B H
v
pi
lagr lie. lis feroces

"g 2. Fais des phrases avec les des. P 2. Ecoutecette chanson sur internet
etchante.
A la queuleuleu
A la queuleuleu
I S M i S * BACTfVITgS
A la queuleuleu PACE 4 8
A la queuleuleu
A... A... A... A...
Tout le vnonde s'eclate - a la queuleuleu
Tout le vnonde se \na\re - a la queuleuleu
Tout le vnonde chante - a la queuleuleu
but le vnonde dause - a la queuleulei

La Queuleuleu,
Bezu

54 CiMCIiAMTE-QUATRE
 V• : : • •

4,
UNITE 7
AU CENTRE COMMERCIAL

i58i \n Ecoute, observe le plan et reponds.

Ou sontAminaet Lou ? Regarde le plan et dis ou tu trouves
lesproduitssuivants.
PESTAUJ5ANT

tern
des poires

une poupee des magazines

1
I r^Wfe* *s JnTTB ^ A> unjeu de
rVflAfiASM WUMEWKBoH construction
"1
4 '-ST*""^
# &
des spaghettis
,l£MTREE un pantalon a la bolognaise

2 . Lis I'annonce. Vrai ou faux ?

CAHiSK BACTiVITES
PAGE 48
VENDRE

Maisonancienne,2etages,90m,
3chambres,salledebainsetWC, a. C'est une maison ancienne.
cuisine, salon etsalle a manger Elle n'est pas tres grande.
jardinpartiearriere.Procheecole,
c. Ilya4chambres.
college et commerces. 10 minutes
a pied du centre-ville. d.lln'ya pasdejardin.

1
CiNGUANTE-CiNQ
 I
UNITE 7

* Lis la BD. Ou est le tresor ? Qu'est-ce que c'est ?

^ " Ecoute et reponds.
a. C'est quelle saison?
b. Theoprendsa...
Qu'est-ce que vont faire les quatre amis ?

1
-parlerdu temps -parlerdesvacances parler des activites en vacances

CiNQUANTE-SEPT 57
 UNITE £ CIUILISATIOH

IL PIEUT

^62i 1 ECoute et reponds.

Les saison!

. neige

a, II fait quel temps? II fait chaud. II fait froid.

b, Qu'est-ce que Noah propose ? Et Theo ?

„ 2. Associe une image a une saison g 3. Joue a la roue du temps.

etdis quel temps il fait.

#
jfej
6 6
6
H«IUUS

H U

- ^
II fait froid en
Lorraine.

GHH1EK EhCTIVITES
MCS 53
II fait quel temps
en Lorraine?
• *
5C CiNCUANTE-HUiT
 PRC-JET/
UNITE
•.
£ CIUILISATION

TU UAS OU ?

f 1. Ecoute. Ou va chaque enfant en vacances ?

Aller a
Jevaisau musee.
Tu vas a la piscine.
Il/Ellevaaux Baleares.

-/ «^ v

GAMIER GAGTiVITES
PAGE 5 *

2. Associe chaque photo a un type de vacances: mer, campagne, montagne, ville.

un lac un musee des vaches

L j « « ' ( * ' i ' • -HrTTTTTnl

HM111 f ;f; r i r
V

f 3. Ettoi,tu vas ou en vacances?

ri 4. Ecoute cette chanson sur internet, chante

et reponds aux questions.
C'est les vacances
C'est les vacances, c'est les vacances en Italie
C'est les vacances, pizzas, klaxons et spaghettisr—\ )
C'est les vacances, c'est les vacances en Italie r—1|
t» C'est les vacances, antipasti tutti quanti
«~^r C'est les vacances,
llona Mitrecey
a. Ellevaou en vacances?
b Qu'est-cequ'elle mange?
CiNGUANTE-NEIIF «*.# 5S
 UNITE fi
V M M S I I 1

PLEIN D'

* • 1. Ecoute et montre la bonne image.

Plurieldesverbes
en -er
Nousjouons
Vousjouez
lis/ Elles jouent

C A M S * BACTiViTSS
FACE 55

* Et toi, quelles activites tu fais pendant les vacances ?

i
g 3. Joueauxdominosdesverbes.

imarchez parlons
nous vous

[i65«LAB0DESS0NS
"'"• ]<:: /''

• Ecoute et Nousaimons les pommes. Nousobservons la Lune.

repete en Lesenfantssontdans la piscine. Vousetesen vacances. V.
faisantla Ilsontdesparapluies. Lesetoiles brillent.
liaison. Vousavez la carte de France ?

SCi XANTE
 JMITE
£> UACANCES A PARIS

I. Lis la carte postale et reponds.

Czvczw /fminfl, . . ,

a- OuestLou?
& & , ^asfroa pa fu &s ? b, Ellevaoudemain?

"ft, 3. Mime une action. Tes camarades

2 . Tu es Amina. Ecris une carte postale
a Lou et dis ce que tu fais. devinent.

4 . Lis la publicite et reponds.

-15 % FAMILLE NOMBREUSE

Profitez de cette off re exceptionnelle et venez skier pendant
une semaine en famille a Combloux, en Haute-Savoie
Comblouxskifam.com

•
CAHiEK CXCTiViTSS
PAGE 5 6

a. C'est une offre pourfaire quelle

activite ?
C'est une offre pour tout le monde ?

SCiXAtJTE ET UN ^0 61
 JNITE £
••MNMMM

it
Lis la BD. Les enfants sont en vacances a differents endroits ?

Nous sommes separes

pour les vacances, c'est triste!

62 SCiXANTel-iDelUX
 PROJET « AMIS DU MONDE »

Ma maison

Presente ta maison a ton/ta correspondant(e).

J'habite une maison a deux etages. En bas, il y a la cuisine, la salle a manger, le salon et des
toilettes. En haut, trois chambres et une salle de bains. Et nous avons un petit jardin, c'est
sympa ! L'ete, on fait des barbecues. Voici mes pieces preferees.

Le salon. Il y a une
T
tele, un canape, des
coussinset une table
basse. Nous passons
ici de bons moments
en famille.
Et ma chambre, bien sur! La, j'ecoute de la
Mi j/~ musique, j'etudie et j'invite mes copains.
Mais elle est toujours un peu en desordre!
/=
Mesvacances J

ii

Fabrique le journal de tes vacances

Dis ou tu vas et colle des photos.

A_I
Nous allons en Bretagne,
dans une jolie maison avec
mes parents, mon oncle, ma
tante et mes cousines.

b. Raconte les activites que tu fais et parte des choses que tu aimes.

^1 >
\
Je passe de super moments avec
mes cousines. Nous allons a la
plage et a la peche et nous faisons
de longues promenades.
En Bretagne, j'adore les desserts,
les crepes, bien sur mais le far
breton aussi, hum... c'est bon !
SCiXANTE-TRCiS 63
 CIUILISATION

f"
Ma maison verte
II
Lis. Et toi, tu fais quoi pour economiser de I'energie ?
Pour faire des economies d'energie, je...
ferme le radiateur quand j'aere ma chambre;
referme bien le refrigerateur;
lis avec la lumiere naturelle;
• ferme bien les robinets et prends des douches;
recycle le plastique et le papier;
recharge les piles de ma console de jeux video.
Comme ca, je consomme moins et je protege I'environnement.

v_
Les regions de France

1. Lis les textes.

La France est une republique. Paris est sa capitale. La langue officielle est le francais mais
on parle aussi d'autres langues: le breton, le Catalan, le basque ou I'occitan. La monnaie
est I'euro. La France est divisee en 13 regions qui ont toutes leurs traditions.

t Hn la France Elle a 4 departements. Metz et Nancy

LaLorraine est au nord-est del> F n e e . ^ choses. v 0 „ . .
sont des villes importantes. En Lorraine, y

j p : f S L * m a R)tt
|

La place Stanislas, a Nancy

LacathedraledeMetz
Et pour bien s'amuser,
...etadeguster, on peut passer une
comme la fameuse journeeauParc
quiche lorraine. Walygator.
Un delice.

2. Choisis une region, fais une fiche et presente la region a tes camarades.

64 ^ 0 SCiXANTE-GUATRE
 TRANSCRIPTIONS 1
Chansons et activities de phonetique
C'est I'hiver et je suis heureux Pendant tout' I'annee,
UNITE 1 Dans mes yeux, regarde cette lumiere. On prepare les costumes
PAGE 10. Activite2 Elle s'allume chaque fois que je pense a Dracula
Noel Casanova
Quand il fait jour, jedisbonjour
a mes cadeaux, a mes jouets, dans mes C'est unvrai plaisir
Quand il fait noir, je dis bonsoir
souliers. De respecter les coutumes
Quand je pars, jedisau revoir
He monsieur le Pere Noel, pensez done a Cendrillon
Et quand je suis poli, je dis mer-ci!
noustous! Napoleon
PAGE 10. <+jr LABO DES S O N S ! Si petits ou bien grands, nous restons des Aujourd'hui,
enfants. Je fais ce qui me plait, me plait
Comment tu t'appelles ?
Devinez, devinez, devinez qui je suis
Je m'appelle Amandine.
UNITE ft Derrier' mon loup,
Nathan Jade Valentin
Je fais ce qui me plait, me plait
Romane Clemence Mathis
PAGE 30. - " LABO DES SONS \ Aujourd'hui (aujourd'hui), tout est
PAGE 11. -„ .#' LABO DES SONS ! permis
1. Ma chambre est sens dessus dessous!
(tout est permis)
baguette: B - A - G - U - E - T - T - E 2. Au-dessusduloup,ilyalalune.
Aujourd'hui (aujourd'hui), tout est
croissant : C - R - 0 - l - S - S - A - N - T 3. Est-cequetuasouvertlacagedela
permis
bicyclette:B-l-C-Y-C-L-E-T-T-E perruche?
(tout est permis)
menu : M - E - N - U 4. Tu as vu le mouton ? II a I'air tres doux!
crepe: C - R - E accent circonflexe - P - E Refrain
5. Le garcon a bu I'eau des poissons
chuuut : C - H - U - U - U - T rouges!
Josephine (Josephine)
6. La poule protege sespoussins
Dracula (Dracula)
UNITE 2 7. Lehibouhurledanslanuit. D'Artagnan (D'Artagnan)
PAGE 17. <+jr LABO DES SONS I PAGE 32. ^0 Activite 1 Cendrillon (Cendrillon)
Tete, epaules et genoux pieds, genoux Jules Cesar (Jules Cesar)
regie Arlequin (Arlequin)
pieds.
au revoir Superman (Superman)
Tete, epaules et genoux pieds, genoux
reponse Colombine (Colombine)
et pieds.
genial Napoleon (Napoleon)
J'ai un front etun nez,
menu Becassine (Becassine)
deux yeux et deux oreilles.
J'ai des dents, une bouche, Casanova (Casanova)
PAGE 18. Activite 2
un menton et des cheveux. Marylin (Marylin)
Lundi, des raviolis
Mardi, des raviolis J'ai un cou unepoitrine, [...]
Mercredi, des raviolis undoset puis un ventre. Aujourd'hui (aujourd'hui), tout est
Jeudi, des raviolis J'ai deux mains et deux bras, permis
deux coudes et puis des doigts. (tout est permis)
Vendredi, des raviolis
Aujourd'hui (aujourd'hui), tout est
Samedi, des raviolis aussi
permis
UNITE 5
(tout est permis)
UNITE 3 PAGE 40. * ^ " LABO DES SONS I Refrain
PAGE 25. -<*.* LABO DES SONS < robe
Saucisse commande treize disques de serveur UNITE 6
musiqueclassique! cravate
PAGE 45. -*J/> LABO DES SONS !
boucher
PAGE 26. - ^ Activite 2 bottes Surlepontd'Avignon,
C'estl'hiveretjesuisheureux aviateur On y danse, on y danse.
Dans mes yeux, regarde cette lumiere. Sur le pont d'Avignon,
PAGE 41. % # Activite 2
Elle s'allume chaque fois que je pense a On y danse tous en rond.
Noel Refrain
a mes cadeaux, a mes jouets, dans mes Aubal PAGE 46. « & Activite 3
souliers. Au bal masque, ohe, ohe! Je suis une pizza
Dans un coin du salon, on decore le sapin Elle danse, elle danse, elle danse au bal Avecdufromage
Uneetoiletouten haut, desboules masque Beaucoupde sauce
multicolores elle nepeut pas Destomates
Des guirlandes dorees et en bas nos S'arreter, ohe, ohe Des oignons, des champignons
souliers. De danser, danser, danser, danser,
Epices melangees
danser.

SCiXANTE-CiNC 65
 TRANSCRIPTIONS )

Je suis une pizza, prete a manger Tout le monde chante - a la queuleuleu eux
Oh !Je suis une pizza Tout le monde danse - a la queuleuleu nceud
Pepperoni A... A... A... A la queuleuleu
PAGE 55. LABO DES S O N S !
Pas d'anchois A... A... A... A la queuleuleu
Ou "Phoney Bologna" A... A... A... A la queuleuleu Petit pingouin
Je suis une pizza Tout le monde s'eclate a la queuleuleu tousles matins
Telephone-moi Dans les anniversaires, dans les bals tu sautes d'un pied
Je suis une pizza, apporte-moi chez toi populaires surl'autrepied
Oh! Je suis une pizza Pour les nouveaux maries, pour la sans te reveiller.
Du poivron vert nouvelleannee
Jevaisdufour Meme dans les discotheques quand on UNITE £
Jusqu'a la boite veutfairelafete
Dans la voiture II n'y a rien de plus simple, il suffit de PAGE 58. Activite 4
A I'envers danser
C'est les vacances, nous partons en
Je suis une pizza, tombee parterre A... A... A... A la queuleuleu
voyage
Oh! J'etais une pizza A... A... A... A la queuleuleu
Deux heures d'avance et beaucoup de
Tresorde la cuisine A... A... A... A la queuleuleu
bagages
Je suis une pizza Tout le monde s'eclate a la queuleuleu
Le cceur qui bat, les sandwichs en
Tombee en ruine! Tout I'monde s'amuse a la queuleuleu
plastique
Tout I'monde chahute a la queuleuleu
L'ete est la, c'est vraiment fantastique
Tout I'monde s'embrasse a la queuleuleu
UNITE 7 Une voix nous dit "En voiture", nous
On fait la fete a la queuleuleu
PACE 52. Activite2 partons vers I'aventure
A... A... A... A la queuleuleu
J'habite une maison citrouille A... A... A... A la queuleuleu [..J
rapetipeton le soleii est rond A... A... A... A la queuleuleu C'est les vacances, c'est les vacances en
j'aimelesgrenouilles Tout le monde s'eclate a la queuleuleu Italie
etla pluie qui mouille Aux quatre coins de France quand on C'est les vacances, pizzas, klaxons et
et I'omelette aux hannetons. (bis) veuts'amuser spaghettis
Refrain Dans les clubs en vacances en C'est les vacances, c'est les vacances en
Mediterranee Italie
tapedu pied
Du Nord a la Bretagne et du Sud a C'est les vacances, antipasti tutti quanti
frappedes mains
claque desdoigts I'Espagne C~a crie, ca pleure, ca rit, ca fait du bruit
etclac,clac,clac... II n'y a rien de plus simple il suffit de C'est plein de fleurs, de soleii et de fruits
danser On mange des glaces de toutes les
J'habite une maison patate
A... A... A... A la queuleuleu couleurs
rapetipetou chante le coucou
A... A... A... A la queuleuleu On se promene, vespa et debardeur
j'aidu poilauxpattes
A... A... A... A la queuleuleu C'est bien mieux que la voiture pour
j'aimelestomates
Tout le monde s'eclate a la queuleuleu partira I'aventure
et tirez la queue du hibou. (bis)
A la queuleuleu, A la queuleuleu, A la [•••]
J'habite une maison baignoire queuleuleu, C'est les vacances, c'est les vacances en
rapetipeto dansent les crapauds A la queuleuleu, A... A... A... A... Italie
j'aime les histoires Tout I'monde s'eclate a la queuleuleu C'est les vacances, adio Luigi ciao belli
les pommes et les poires
Tout le monde se marre a la queuleuleu C'est les vacances, c'est les vacances en
et le bon gigot d'asticots. (bis)
Tout le monde chante a la queuleuleu Italie
J'habite une maison chaussure Tout le monde danse a la queuleuleu C'est les vacances, charivari tutti quanti
rapetipetou le renard est roux A... A... A... A la queuleuleu [..J
jepeinslesvoitures A... A... A... A la queuleuleu
a la confiture PAGE 6G. - # LABO DES S O N S !
A... A... A... A la queuleuleu
j'les fais lecher par les matous. (bis) Tout le monde s'eclate a la queuleuleu Nous aimons les pommes.
PAGE 54. Activite 3 (bis) Les enfants sont dans la piscine.
A la queuleuleu PAGE 54. LABO DES S O N S !
Ilsontdesparapluies.
A la queuleuleu Vous avez la carte de France ?
feu Nousobservonslalune.
A la queuleuleu
heureux Vous etes en vacances.
A la queuleuleu
cheveu Les etoiles brillent.
A... A... A... A...
jeu
Tout le monde s'eclate - a la queuleuleu
queue
Tout le monde se marre - a la queuleuleu

66 ^ 0 SCiXANTE-SiX
i LEXIQUE )

UNITE 1

% & $

baguette (f.) bicyclette (f.) bonbon (m.) chien (m.) crepe (f.) croissant (m.

•Vt#^C7
fete (f.) numero(m.) rue (f.

UNITE 2

I5«al20l4
cahierlm. ciseaux (m.p.) crayon date (f.) feu d'artifice (m.) feutre (m.

\
gomme (f.) livre (m.) regie (f.) stylo (m. trousse (f.) tube de colle (m.

UNITE 3

fa$b^ ^ it
boule (f.) (m.) CD(m.) cerf-volant (m.) etoile (f.) guirlande (f.) jeu de cartes (m.)

^ *

jeu video (m.) PereNoelfm.) prince (m.) puzzle (m. sapin (m.) skateboard (m.)

SCiXANTE-SEPT «mJ0? 6 7
 • k
LEXIQUE

UNITE ft

araignee (f.) bouche(f.) chat(m.)

ft E ftt
cheveux cou (m.) epaule(f.) genou (m.) hamburger
(m. p.) (m.)

It iffll I

jambe(f.) lion (m.)

'\

main (f.)
ft'
monstre(m.) nez(m.)
^

ceil(m.)
- J ^ ^ a

oiseau (m.

oreille (f.) pied (m.) poisson (m.) serpent (m.) souris (f.) tete (f.) tortue (f.)

UNITE 5 — . •• • .-.-• - — — — - - —

^&^**^j ^
casquette (f.) (m.) chaussure (f.) jupe (f.) masque (m.)

pantalon (m.)
a
pult(m. robe (f.j indaU short (m.) t-shirt(m.

JHITE 6

assiette (f.) banane (f.)

4
: ^ >

beurre (m.)
v^P
cacao (m.) caddie (m.)
Xcouteau (m.)
6/
.

cuillere (f.) farine (f.)

v3

\ \
four(m.) fourchette (f.) fromage(m.) jambon (m.) Iait(m.) nappe (f.) pain (m.)

% • *.; I
* #
poulet (m.) riz (m.) salade (f.) serviette (f.) sucre (m.) tomate (f.) yaourt (m.)
68 ^ 0 SCiXMIITE-HWiT
 LEXIOUE ! J
*- nun

UNITE 7 .:•... .:. •,-..-.; .1

al£jIH
... ims®
escalier(m.) iiuran ic p.;

magasin (m.) pingouin (m.) salle a manger (f.) salle de bains (f.) salon (m.) tapis (m.) tresor(m.)

UNITE £
* ** i ^SWOTfJ]

'S 1 * 4 cs 'l=b<9 s %^ O'.°;0A°

fc, ^
0
campagne (f.) cinema (m.) hotel fait beau ilfaitchaud ilfaitfroid ilneige ilpleut

«**CftV
•
lac(m.) mer(f.) montagne (f.) monument musee (m.) pare plage (f.) tente (f.)
(m.) d'attractions
(m.)

L£S COULEURS

D
blanc bleu gris jaune
•

marron
•

orange rose rouge vert

LES UERBES

i
V

> I -7
aimet danser detester ecouter eenre

*
>2
Ili'C •••;•': nager sauter
SCi\AN1E-NEUF •^^ 68
 A FRANCE
ROYAUM DU NORD

PAYS-BAS

ALLEMAGNE
MANCHE

Ardennes
JXEMBQURG
Mont-Saint-Michel

BRETAi
LE-DE-FRANCE
• Vannes
Orleans VOSG
Strasbot

lie d'Yeup*.

fie de Re
Morvan

lie d'Oleron . :.
SUISSE
AUVER

MASSIF
I
OCEAN
CENTRA
ATLANTIC
AQUITAINE
ITALIE

LANGUEOOC- Camargue PROVENCE

ROUSSILLON
ESPAGNE Marseille* Esterel
ANDORRE
UTERRANEE

GUADELOUPE MARTINIQUE LA REUNION GUYANE ST-PIERRE-ET-MIQUELON

St- Denis .^Cayenne /Wquelon

MAYOTTE NOUVELLE-CALEDONIE POLYNESIE WALLIS ET FUTUNA

„ Moorea ... „. ,

7C SCiXANTE-CiX
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Directrice editoriale: Beatrice Rego

Marketing: Thierry Lucas
Edition: Brigitte Faucard
Conception maquette interieure: Emma Navarro, Griselda Agnesi
Conception et realisation couverture: Fernando San Martin
Mise en pages: Emma Navarro
Illustrations: Oscar Fernandez / Conrado Giusti
Enregistrements: K@production
Video: BAZ
Animations: Batra Art Press
©CLE International 2015
ISBN : 978-209-038408-6
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N° projet: 10233077- Depot legal: fevrier 2015
SCiXANTEETCNZE m±0 71
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72 SCiXANTE-CCUZE
 JUS itoiWGe O
Methods de *rancais
A m
m' Mt
m
M

Quand communication et action

entrent dans la classe de francais

J U S t> OfvAn/G£: UNE JOYEUSE HISTOIRE D'AMITiE

II est des amis d'ecole inseparables. Amina, la douce, Lou,
I'aventuriere, Noah, le scientifique et Theo, le romantique, en
font partie. lis sont les heros de Jus d'orange.

J U S b O f t A t y G S : ADAPTE AUX CONDITIONS REELLES D'ENSEIGNEMENT

• Les unites sont organisees par seances de cours
• L e s 8 unites correspondent a 60/70 seances selon les contextes
• 4 a progression thematique suit les temps forts de I'annee scolaire

J U S & 0f\AtyG£ ' U N V R A I PROJET GLOBAL

• A chaque niveau, son projet
• Un projet divise en taches : une tache par unite jusqu'au projet final
•Line veritable approche actionnelle
J U S t> 0f^An/G£ : UNE EDUCATION A LTNTERCULTUREL
La Francophonie est prise en compte dans sa globalite, de Marseille a Dakar,
de Bruxelles aux Antilles, du Maroc a Tahiti, de la Suisse a I'ocean Indien...
JUS b'OJvAKjGr: : LTNSTANT PLAISIR
• De nombreuses activites ludiques
• Des points lecture sous forme de bande dessinee
• Des chansons pour tous les gouts
JUS b'OftAjVGE : TOUT EN IMAGES
• Special animations : un voyage en Francophonie
• Video : des reportages a suivre sur TiVi Raph', remission pour les jeunes de Jus d'orange
4 Les heros en poster pour la classe

JUS &'0f\A|V&£ : LE MATERIEL

Pour I'eleve:
• Livre de I'eleve avec DVD-Rom multimedia
a Cahier d'exercices en couleurs
Pour le professeur:
a Guide pedagogique
• Cahier de diversite imprimable pour une pedagogic
*
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differenciee en fonction des niveaux
• Fichier devaluation imprimable
• Cahier de jeux imprimable
^•*"^U-
\v* • Version numerique pour TBI et video-projection
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1!5BN : 978-209- 0384 08-6 vO'

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II 111 www.fsc.org
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CECR] A1 B2

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MIXTE
Papier issu
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