Objective: Napatutunayan ang isip at kilos-loob ay ginagamit para lamang sa paghahanap ng

katotohanan at paglilingkod/pagmamahal.

Layunin: Maipamalas ang paggamit ng isip at kilos-loob sa paghahanap ng katotohanan at

paglilingkod/pagmamahal.

Subject: Edukasyon sa Pagpapakatao

Paksang Aralin: Paggamit ng Isip at Kilos-loob para sa Katotohanan at Paglilingkod/Pagmamahal

Grade Level: Grade 10

Learning across curriculum:

1. Filipino: Pag-unawa sa mga pahayag ng katotohanan at pagkakaroon ng malasakit sa mga kapwa.

2. English: Critical thinking in searching for truth and serving others.

3. Science: Understanding the importance of truth in scientific research and the ethical responsibility of
scientists.

Pag-aaral sa lahat ng larangan:

1. Filipino: Pag-unawa sa mga pahayag ng katotohanan at pagkakaroon ng malasakit sa mga kapwa.

2. Ingles: Pagsusuri sa kritikal sa paghahanap ng katotohanan at paglilingkod sa iba.

3. Agham: Pag-unawa sa kahalagahan ng katotohanan sa siyentipikong pananaliksik at ang etikal na

responsibilidad ng mga siyentista.

Review Motivation:

1. Isang video na nagpapakita ng mga taong gumagamit ng kanilang isip at kilos-loob para sa
paghahanap ng katotohanan at paglilingkod/pagmamahal.

2. Pagsasaliksik sa mga halimbawa ng mga tao sa kasalukuyan o sa kasaysayan na nagpakita ng malasakit

sa kapwa at paggamit ng kanilang isip at kilos-loob.

3. Kwento o sanaysay tungkol sa isang indibidwal na nagpakita ng determinasyon at paglilingkod sa iba.

Ganap na Motibasyon:

1. Isang video na nagpapakita ng mga tao na gumagamit ng kanilang isip at kilos-loob para sa
paghahanap ng katotohanan at paglilingkod/pagmamahal.

2. Pagsasaliksik sa mga halimbawa ng mga tao sa kasalukuyan o sa kasaysayan na nagpakita ng malasakit

sa kapwa at paggamit ng kanilang isip at kilos-loob.

3. Kwento o sanaysay tungkol sa isang indibidwal na nagpakita ng determinasyon at paglilingkod sa iba.

Activity 1: Debate tungkol sa Kahalagahan ng Katotohanan

Mga Materyales:

- Timer o orasan

- Mga papel na may mga posisyon (Pro at Anti) ukol sa kahalagahan ng katotohanan

Mga Detalye ng Aktibidad:

1. Maghati ng mga mag-aaral sa dalawang grupo: Pro at Anti.

2. Pag-aralan at paghandaan ang mga posisyon ng bawat grupo ukol sa kahalagahan ng katotohanan.

3. Itakda ang mga patakaran ng debate, tulad ng oras ng pagpapahayag at pagbibigay ng mga rebuttal.

4. Simulan ang debate at magbigay ng pagkakataon sa bawat grupo na magpahayag ng kanilang

posisyon.

5. Pagkatapos ng debate, magkaroon ng pagsusuri at pag-uusap tungkol sa mga argumento at kung sino
ang nakapagpakita ng pinakamahusay na paggamit ng isip at kilos-loob.

Mga Tanong sa Pagsusulit:

1. Ano ang iyong posisyon ukol sa kahalagahan ng katotohanan? Ipaliwanag ang iyong sagot.

2. Paano mo nagamit ang iyong isip at kilos-loob sa paghahanda at pagbibigay ng argumento sa debate?

More Activities (1 Credit)

Analysis:
Matapos ang debate, magkaroon ng pag-uusap tungkol sa mga argumento at kung sino ang
nakapagpakita ng pinakamahusay na paggamit ng isip at kilos-loob. Tukuyin ang mga mahuhusay na
punto at mga kahinaan ng bawat posisyon. Pag-usapan ang kahalagahan ng paghahanap ng katotohanan
at ang papel ng isip at kilos-loob sa proseso ng pag-aaral at paglilingkod.

Abstraksiyon:

Tulad ng ipinakita sa debate, mahalaga ang paggamit ng isip at kilos-loob sa paghahanap ng katotohanan
at paglilingkod/pagmamahal. Ang mga ito ay mga kakayahan na dapat nating palakasin at gamitin sa
ating pang-araw-araw na buhay.

Application:

Bigyan ang mga mag-aaral ng isang tunay na problema sa buhay na may kaugnayan sa paghahanap ng
katotohanan at paglilingkod/pagmamahal. Hikayatin silang gamitin ang kanilang isip at kilos-loob upang
hanapin ang tamang solusyon at maglingkod sa iba.

Assessment:

1. Pagsusulit sa pagsasaliksik ng mga halimbawa ng mga tao na nagpakita ng malasakit sa kapwa at

paggamit ng kanilang isip at kilos-loob.

2. Paggawa ng isang sanaysay na nagpapakita ng pag-unawa sa kahalagahan ng katotohanan at

paglilingkod/pagmamahal.

Assignment:

Gumawa ng isang pag-aaral ukol sa isang indibidwal na nagpakita ng malasakit sa kapwa at paggamit ng
kanyang isip at kilos-loob. Isulat ang iyong mga natuklasan at mga natutunan mula sa pag-aaral na ito.

If you find this helpful, you can purchase credits here.