-= q

Edukasyon sa Pagpapakatao – Ikapitong Baitang

Ika-apat na Markahan – Modyul 9: Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
Tungo sa Matuwid na Pagpapasya, Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon
ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman,
kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda
ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing
ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o
brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa
modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang
matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi
inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang
anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga
orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa

anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon Dibisyon ng Lungsod ng Pasig

Komite sa Pagsulat ng Modyul

Manunulat : Lovely Saira N. Piad

Editor : Gregorio Fiel S. Pineda
Tagasuri : Dr. Perlita M. Ignacio, PhD, at Josephine Macawile
Tagapamahala: Ma. Evalou Concepcion A. Agustin
OIC-Schools Division Superintendent
Carolina T. Rivera, CESE
OIC-Assistant Schools Division Superintendent
Victor M. Javeña EdD
Chief, School Governance and Operations Division and
Manuel A. Laguerta, EdD
OIC-Chief, Curriculum Implementation Division
Education Program Supervisors
Librada L. Agon EdD (EPP/TLE/TVL/TVE)
Liza A. Alvarez (Science/STEM/SSP)
Bernard R. Balitao (AP/HUMSS)
Joselito E. Calios (English/SPFL/GAS)
Norlyn D. Conde EdD (MAPEH/SPA/SPS/HOPE/A&D/Sports)
Wilma Q. Del Rosario (LRMS/ADM)
Ma. Teresita E. Herrera EdD (Filipino/GAS/Piling Larang)
Perlita M. Ignacio PhD (EsP)
Dulce O. Santos PhD (Kindergarten/MTB-MLE)
Teresita P. Tagulao EdD (Mathematics/ABM)

Inilimbag sa Pilipinas, Kagawaran ng Edukasyon – Pambansang Punong

Rehiyon Tanggapan ng mga Paaralan ng Sangay-Lungsod Pasig.
Edukasyon sa Pagpapakatao
7
Ika-apat na Markahan
Modyul para sa Sariling Pagkatuto 7
Personal na Pahayag ng Misyon sa
Buhay Tungo sa Matuwid na
Pagpapasya
Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Edukasyon sa Pagpapakatao 7 ng
Modyul para sa araling Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay Tungo sa
Matuwid na Pagpapasya.

Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang at sinuri ng mga

edukador mula sa Dibisyon ng Pasig City na pinamumunuan ni Ma. Evalou
Concepcion A. Agustin, OIC Schools Division Superintendent at sa pakikipag
ugnayan sa Lokal na Pamahalaan ng Pasig sa pamumuno ng butihing Alkalde na si
Hon. Victor Ma. Regis N. Sotto, upang matulungang makamit ng mag-aaral ang
pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang pinanagumpayan
ang pansarili, panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral.

Ang modyul na ito ay umaasang makauugnay ang mag-aaral sa mapatnubay

at malayang pagkatuto na mga gawain ayon sa kanilang kakayahan, bilis at oras.
Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral upang makamit ang mga
kasanayang pan-21 siglo lalong lalo na ang 5 Cs (Communication, Collaboration,
Creativity, Critical Thinking and Character) habang isinasaalang-alang ang kanilang
mga pangangailangan at kalagayan.

Bilang karagdagan sa materyal ng pangunahing teksto, makikita ninyo ang

kahong ito sa pinakakatawan ng modyul:

Mga Tala para sa Guro

Ito'y naglalaman ng mga paalala,
panulong o estratehiyang magagamit sa
paggabay sa mag-aaral.

Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang

mag-aaral kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan
at itala ang pag-unlad nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang
sariling pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at
gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa
modyul.
Para sa mag-aaral:
Malugod na pagtanggap sa Edukasyon sa Pagpapakatao – Ikapitong
Baitang ukol sa Ikasiyam na Modyul sa Ika-apat na Markahan ukol sa Personal
na Pahayag ng Misyon sa Buhay Tungo sa Matuwid na Pagpapasya.

Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin

nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan.
Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.

Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.

MGA INAASAHAN

Sa bahaging ito malalaman mo ang mga dapat mong matutuhan

pagkatapos mong makumpleto ang modyul.

PAUNANG PAGSUBOK
Dito masusukat ang dati mo nang kaalaman at mga dapat mo
pang malaman sa paksa.

BALIK-ARAL
Dito masusukat ang iyong natutuhan at naunawaan sa mga na
unang paksa.

ARALIN
Tatalakayin sa bahaging ito ang paksa sa modyul na ito.

MGA PAGSASANAY
Pagbibigay ng guro ng ibat ibang pagsasanay na dapat sagutan
ng mga mag-aaral.

PAGLALAHAT
Sa bahaging ito ibunuod ang mahahalagang konsepto na dapat
bigyan halaga.

PAGPAPAHALAGA
Sa bahaging ito ay titiyakin kung ang mga kasanayang
pampagkatuto ay naiuugnay nailalapat sa inyong mga
pagpapahalaga.

PANAPOS NA PAGSUSULIT
Dito masusukat ang mga natutuhan ng mga mag-aaral.
 MGA INAASAHAN

MELC. Nasusuri ang ginawang pahayag ng layunin sa buhay kung ito

ay may pagsasaalang-alang sa tama at matuwid na pagpapasaya.

Sa modyul na ito ay tatalakayin ang:

A. kaugnayan ng personal na pahayag sa buhay sa matuwid na

pagpapasya.

MGA LAYUNIN

Pagkatapos ng aralin, ikaw ay inaasahan na:

A. Nasusuri kung ang ginawang pahayag ng layunin sa buhay ay

nagsasaalang-alang ng tama at matuwid na pagpapasya.

PAUNANG PAGSUBOK
Panuto: Suriin ang sitwasyon at pagtukoy kung alin o sino ang dapat
batayan ng paggawa ng pasya.

Gusto mong sumama sa birthday party ng iyong matalik na kaibigan ngunit naka-
community quarantine ang buong bansa at ipinagbabawal ang paglabas dahil na din sa
pagkalat ng sakit na COVID-19. Piliin sa ibaba kung alin o sino ang dapat na batayan ng
paggawa ng iyong pasya.

Toss coin: Ibato sa Pagsusuri ng sitwasyon:

hangin ang barya,
kung ulo o buntot;
kung ulo, pupunta sa
birthday party kung
buntot ay mananatili
sa bahay.
pamilya at komunidad.
Isipin kung alin ang
prayoridad, ang
pagpunta sa party o
pagpapanatili ng
kaligtasan ng sarili,
Magbasa ng aklat o
internet: Basahin kung
ano ang maidudulot ng
pagpunta sa birthday
party at pananatili sa
loob ng bahay.

Pagkonsulta sa mga Pagkonsulta sa mga

magulang: Itanong kaibigan: Itanong sa
kung saan dapat mga kaibigan kung
pumunta. saan dapat pumunta.
Mga Gabay na Tanong:

1. Paano pinili ang nararapat na batayan sa pagpapasya?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

2. Ano-ano ang isinaalang-alang sa pagpapasya?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

BALIK-ARAL
Panuto: Pag-ugnayin ang Hanay A at Hanay B. Isulat ang letra ng sagot sa
patlang bago ang bawat bilang.

HANAY A HANAY B
_______1. Ito ay nagsisilbing balangkas ng buhay a. Begin with the
ng tao. end in mind
_______2. Ito ay makakatulong upang maging b. Brain Dump
gabay sa iyong pamumuhay o sa c. Kasabihan o
pagbuo ng iyong personal na pahayag mga
ng misyon sa buhay. salawinkain
_______3. Ito ay pagsulat ng lahat ng iyong nasa d. maglaan ng
sa isip patungkol sa misyon sa buhay oras sa pag-
sa loob ng labinglimang minuto tama iisip
man ito o mali at pagpili pagkatapos. e. Stephen Covey
_______4. Siya ang may akda ng “The Seven f. Personal na
Habits of Highly Effective Teens”. Pahayag ng
_______5. Ito ay nangangahulugan din na - Misyon sa
dapat ay simula pa lang ay alam na buhay
natin ang gusto nating maging sa
hinaharap.
 ARALIN

Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay Tungo sa Matuwid na

Pagpapasya

Tulad ng maraming bagay sa mundo ang personal na pahayag ng

misyon sa buhay at ang matuwid na pagpapasya ay palaging
magkaugnay. Hindi maisasakatuparan ng isang tao ang kanyang
personal na pahayag sa buhay kung hindi sya matututong magpasya.
Bakit nga ba kailangan malaman ang kahihinatnan ng isang bagay
o sitwasyon bago tayo magpasya? Kailangan isipin ang hinaharap o
ang magiging kakahinatnan ng isang sitwasyon o bagay upang
malaman kung anong pagpapasya ang gagawin at kung ito ba ay
magkakaroon ng mabuting epekto sa sarili bilang tao at iba pang aspeto
ng buhay. “Ang pagsisi ay palaging nasa huli”, ang mga katagang ito
ang madalas ay naiisip ng isang tao kapag kailangang magpasya. Ito
rin ay magbigay direksyon o kahulugan sa mga pagpapasyang gagawin.
Sa nakalipas na aralin ay tinalakay ang mahusay na pagpapasya at
ang mga tuntunin sa pagbuo nito. Tinukoy na din ang mga
pagpapasyang kaagapay ng personal na misyon sa buhay at kung
paano ito gagamitin.
Isa-isip na ang personal na pahayag
ng misyon sa buhay ang nagbibigay ng
direksyon, inspirasyon at pag-asa sa
tao. Ayon nga kay Albert Camus isang
kilalang nobelista, “Life is a sum of your
choices.” Lahat ng pagpapasyang
ginawa o hindi ginawa ng tao ay
maaaring tumukoy sa kung anong buhay mayroon o magkakaroon ang
isang tao.
Nagbibigay direksyon, naiiwasan ang pag-aaksaya ng panahon at
naisasaalang-alang ang mga oportunidad kung may sinusunod na
habang sa pagpapasya tungo sa pagkamit ng mga mithiin sa buhay.
 MGA PAGSASANAY

Gawain 1

Panuto: Tumukoy ng isang sitwasyon sa iyong buhay na kailangan mong

gumawa ng pagdedesisyon o pagpapasya at tukuyin kung paano ito naka-
apekto sa iyong sarili, pamilya, at kaibigan o pamayanan.

Sitwasyon:

Napiling pagpapasya:

Sarili:

Pamilya:

Kaibigan/
Pamayanan:

Gawain 2

Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.

1. Ano ang naging damdamin mo sa pagpapasyang ginawa?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2. Nahirapan ka bang gawin ito? Bakit?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 3. Naging matagumpay ba ang pagpapasyang iyong ginawa? Ipaliwanag.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Gawain 3

Panuto: Sumulat ng maikling sanaysay na binubuo ng tatlo o higit pang

pangungusap tungkol sa kung “Aking Personal na Pahayag ng Buhay sa
Panahon ng COVID-19”.

Aking Personal na Pahayag ng Buhay sa Panahon ng COVID-19

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________________________________________________________________

PAGLALAHAT

Panuto: Mapahayag ng pagsang-ayon o pagtutol sa pahayag ni Albert

Camus: “Life is a sum of your choices” sa pamamagitan ng pagsagot sa mga
gabay na tanong

a) Naniniwala ka bas a pahayag ni Albert Camus? Bakit?

b) Ano-ano ang maaari mong pamilian sa iyong gampanin bilang anak,
mag-aaral at mamayan? Paano maging maingat sa pagpili o
papapasya?
 PAGPAPAHALAGA
Punan ang tsart. Isulat ang iyong layunin (purpose) sa buhay at ang mga
paraan/mithiin (goal) kung paano makakamit ang mga layunin.

Layunin sa Buhay (Purpose):

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Mithiin (Goal):

Mithiin (Goal):

Mithiin (Goal):
 PANAPOS NA PAGSUSULIT
Panuto: Basahin at unawain ang bawat bilang. Tukuyin kung ang
pangungusap ay may katotohanan o wala. Lagyan ng tsek ang kahon
bago ang bawat bilang kung ang pahayag ay totoo.

1. Ang pagsisisi ay laging nasa huli.

2. Pagkatapos ng bagyo ay sisikat din ang araw.
3. Nasa Diyos ang awa, nasa kapwa ang gawa.
4. Ang personal na pahayag ng misyon sa buhay ang nagbibigay ng
direksyon, inspirasyon at pag-asa sa tao.
5. Lahat ng pagpapasyang ginawa o hindi ginawa ng tao ay maaaring
tumukoy sa kung anong buhay mayroon o magkakaroon ang isang
tao.
 SUSI SA PAGWAWASTO
 5. A 5.
 4. E 4.
3.
B 3.
 2.
 1. C 2.
F 1.
PAGSUSULIT
PANAPOS NA BALIK-ARAL

Sanggunian
MGA BABASAHIN/BIDYO
Pampamahalaang Publikasyon

Kagawaran ng Edukasyon

Edukasyon sa Pagpapakatao 7, Modyul Para sa Mag-aaral

Online o Electronikong Pinagmulan

https://www.yumpu.com/xx/document/read/27318777/edukasyon-sa-
pagpapahalaga

http://quotationize.com/life-is-a-sum-of-all-our-choices-is-not-by-albert-
camus/#:~:text=Frankly%2C%20the%20meaning%20of%20this,of%20life%20we%2
0have%20now.

MGA LARAWAN
Online o Electronikong Pinagmulan

Bitmoji

https://www.bobdesautels.com/blog/2018/8/3/life-is-a-sum-of-all-our-choices-albert-camus