Petsa: Sesyon: 1-4 Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at Pamantayang Pangnilalaman: pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng Timog- Silangang Asya Ang mag-aaral ay nakapagsasagawa ng malikhaing Pamantayan sa Pagganap: paghihikayat tungkol sa isang book fair ng mga akdang pampanitikan ng Timog -Silangang Asya. Naiuugnay ang sariling damdamin sa damdaming inihayag Kompetensi: sa napakinggang tula F9PN-le-41 Nailalahad ang sariling pananaw ng paksa sa mga tulang Asyano F9B-le-41 Natutukoy at naipaliliwanag ang mga magkakasingkahulugang pahayag sa ilang taludturan F9PT-le-41 Naisusulat ang ilang taludtod tungkol sa pagpapahalaga sa pagiging mamamayan ng relihiyong Asya F9PU-le-43 I. LAYUNIN Kaalaman: Nakasusuri ng kahulugan at gamit ng mga elemento ng tula Nakabubuo ng sariling halimbawa ng tula tungkol sa Saykomotor: pagpapahalaga sa pagiging mamamayan ng relihiyong Asya Apektiv: Napahahalagahan ang mensaheng nais ipabatid ng tula sa mga mambabasa II. PAKSANG- ARALIN A. PAKSA TULA AT MGA ELEMENTO Sub- Aralin: Pagtukoy sa Damdamin at Kahulugan sa Pagsulat ng tula
B. SANGGUNIAN Unang Markahan - Modyul 5
C. KAGAMITANG Modyul, telebisyon, aklat, powerpoint presentation PAMPAGTUTURO III. PAMAMARAAN TUGON PARA SA GURO A. PAGHAHANDA “Mahirap sumaya ang taong may sala” Pangmotibasyonal na tanong 1. Ano ba ang ibig sabihin ng pahayag na ito? 2. Bakit sinasabing mahirap sumaya ang isang tao kapag mayroon siyang kasalanan? Aktiviti/Gawain PANIMULANG PAGTATAYA - Sagutan ang mga katanungan sa panimulang pagtataya sa pahina 3-4. Pagsusuri TUKLASIN -Sagutan ang gawain Gawain 1 sa pahina 5. SURIIN -Sagutan ang mga katanungan sa suriin sa pahina 6. B. PAGLALAHAD Abstraksyon PAGLALAHAD (Pamamaraan ng Pagtatalakay) -Basahin ang paglalahad sa pahina 6-8 sa modyul at ipasuri ang kahulugan ng mga tula gamit ang mga elemento nito. C. PAGSASANAY Mga paglilinang na Gawain -Sagutan ang Gawain 2 sa pahina 9 (optional)
Paglalapat -Sagutan ang Gawain 3 sa pahina 9
Aplikasyon -Sagutan ang Gawain 4 pahina 10
D. PAGLALAHAT ISAGAWA -Pasasagutan ang paglalapat sa pahina 11-12 at tatayahin ito gamit ang rubriks na nakalaan.
Generalisasyon KARAGDAGANG GAWAIN
-Pabubuuin ang mga mag-aaral ng sariling islogan na may kinalaman sa mensaheng nais ipabatid ng may -akda sa tula REFLEKSIYON -Sagutan ang refleksiyon sa pahina 13 IV. PAGTATAYA TAYAHIN -Sagutan ang Pangwakas na Pagtataya sa pahina 14. V. TAKDANG- ARALIN Pagpapabuo ng sariling tula para sa mga mag-aaral na nakakuha ng maliit na marka (optional)