Paaralan Kamanikan Integrated School Baitang Ika -10 BAITANG

Guro Peter June B. Escol Asignatura ARALING

PANLIPUNAN
Petsa Markahan Ika-apat
I. LAYUNIN
Pagkatapos ng talakayan, ang mga mag-aaral ay
inaasahang.

Natatalakay ang mga epekto ng aktibong pakikilahok

ng mamamayan sa mga gawaing pansibiko sa
kabuhayan, politika, at lipunan
II. PAKSANG ARALIN Mga epekto ng aktibong pakikilahok sa mga gawaing
pansibiko sa kabuhayan, politika at lipunan.

Stratehiya Picture analysis, Collaborative learning, Power-point

Presentation
Pagsasanib sa iBang Filipino, Esp, Math
Asignatura

Kagamitan Powerpoint Presentation, laptop, pictures

III. PAMAMARAAN GAWAIN NG GURO

A. Balik-Aral sa
nakaraang aralin o  Panalangin:
Pagsisismula ng bagong  Pagtatala sa lumiban
aralin
 Pagbibigay Alituntunin

Diagnostic Test
1. Maiinganyu ang mga nahalal na opisyal na lalong
maging ______________, mapanagot at mapagserbesyu sa
mga nasasakupan
A. Responsible C. Mapanagot
B. Tamad D. Matapang
Sagot: A. RESPONSIBLE

2. Sa Civic engagement, natutunan ng mga mag-aaral ang

pagsasalita sa publiko, _____________________,
pagtutulungan, pangunguna, pamumuno, empatiya at iba
pang mga kasanayan sa paglutas ng mga problema sa
lipunan.
A. Poltics Engagement C. pagtutulungan
B. Pamumuno D. Kritikal na pag-iisip
Sagot: D. KRITIKAL NA PAG-IISIP

3. Mas napapaunlad ng mga tao ang kanilang kakayahang

mag-isip nang malalim, ______________ ng sarili sa
malikhaing paraan, mauunawaan ang mga ideya at isyu sa
konteksto
A. Magpahayag C. Magpaliwanag
B. Magsalita D. Magpahiwatig
Sagot: A. MAGPAHAYAG
 4. Sa pamamagitan ng civic engagement, napauunlad ng
mga mamamayan ang kanilang mga _____________at ______
upang makalikha ng positibong pagbabago.
A. Kasanayan at Boses C. Kasanayan at Kilos
B. Pananalita at Kasayanan D. Kasanayan at
Pagpapahayag
Sagot: A. KASANAYAN AT BOSES

5. Ang civic engagement ng kabataan ay may kaugnayan

sa pagkamit ng mataas na antas ng _______________ at
mataas na kita pagsapit sa sapat na gulang.
A. Pamumuhay C. Pananalapi
B. Politika D. Edukasyun
Sagot: D. EDUKASYUN

Magpapakita ng mga larawan ng nagpapahiwatig ng mga

epekto ng aktibong pakikilahok sa mga gawaing pansibiko
sa kabuhayan, politika, at lipunan . Hayaan ang mga
mag-aaral na mag bigay ng sariling opinyun ukol sa
larawan.

1. 2.

3. 4.

Mga tanong:

1. Ano ang naipapakita ng larawan?

2. Mahalaga kaya ito sa ating lipunan?

B. Pag-uugnay ng
mga halimbawa Gawain: Ang aming nagawang pansibiko sa aming
sa bagong aralin komunidad
B. Pag-uugnay ng Panuto: Maghanap ng kapariha. Isulat ang inyung nagawa
mga halimbawa na nakatulong sa inyung kumunidad bilang mag-aaral
sa bagong aralin Gawaing gabay ang tsart sa ibaba.
B. Pag-uugnay ng
mga halimbawa Ang nagawa Ko Ang Nagawa Mo Ang magagawa pa
sa bagong aralin naming sa aming
B. Pag uugnay ng kumunidad
halimbawa sa bagong
aralin
C. Pagtatalakay ng bagong Manood Tayo!
konsepto at paglalahad Ipakita ang video ng balita ng UNTV hinggil sa
ng bagong kasanayan kahalagahan ng pakikilahok sa gawaing pansibiko.
#1
Links ng mga Video:

Pakikilahok ng mga mamamayan sa programa ng

pamahalahan, itinataguyod sa good governance fair
https://www.youtube.com/watch?v=1Y82syIsRd4

Values Integration:
Magtatanong ang guro para sa paglinang ng kahalagahan
ng pakikilahok sa pamamahala ng bansa.

 Gaano ba kahalaga ang aktibong pakikilahok?

 Paano ito makakatulong sa pambansang kaunlaran?

Pangkatang -Gawain
Hahatiin ang klasi sa tatlong pangkat at magbigay ng
larawan na nagpapakita ng mga epekto sa aktibong
pakikilahok ng gawaing pansibiko sa pangkabuhayan,
politika at lipunan na may kaakibat na tanong

Unang Pangkat

Ikalawang Pangkat

Ikatlong Pangkat

Mga Tanong para sa bawat pangkat

1. Ano ang mga ginagawa ng mga tao sa larawan?
2. Bilang mag aaral, ano-ano ang mga epekto nito sa
ating bansa?
3. Gaano kahalaga ang kanilang ginagawa sa
kaunlaran ng ating bansa?
 Math Integration
Magpapakita ng isa sa mga larawan ng matandang non-
governmental organization (NGO’s)

 Ang Philippine Alliance of Human Rights Advocates

(PAHRA) ay isang non-stock, non-profit na alyansa
na itinatag noong Agosto 9, 1986 Sa Kongreso. Ito ay
nilalahukan ng napakaraming mga organisasyon
dito sa Pilipinas. Binubuo din ito ng mga indbiduwal
at mga institusyon na nagnanais na pangalagaan
aang karapatang pantao dito sa Pilipinas.

 Ilang taon na ang NGO nato sa kasulukuyan?

2023-1986= 37 years

D. Pagtatalakay ng bagong Mag prepresenta ng powerpoint presentation ukol sa mga

konsepto at paglalahad epekto ng aktibong pakikilahok sa mga gawaing pansibiko
ng bagong kasanayan sa kabuhayan, politika at lipunan.
#2
 Ang mga epekto ng aktibong pakikilahok sa mga
gawaing pansibiko para sa pambansang kaunlaran.
https://myinfobasket.com/mga-epekto-ng-
pakikilahok-sa-mga-gawaing-pansibiko/

E. Paglinang sa
kabihasaan Maikling aktibidad.
(Tungo sa Formative
Assessment) “COMPLETE ME”
Ang guro ay tatawag ng mag-aaral at kokompletuhin ang nawawalang
linya na mga epekto sa aktibong pakikilahok sa gawaing pansibiko.

1. Ang aktibong pakikilahok ng mga mamamayan sa mga

gawaing pansibiko ay maaring magdulot ng pag unlad
hindi lamang ng ekonomiya kundi maging political at
panlipunang aspeto ng kumunidad
A. Ekonomiya C. Lipunan
B. Politika D. Panlipunan
 2. Maiinganyu ang mga nahalal na opisyal na lalong
maging responsable, mapanagot at mapagserbesyu sa mga
nasasakupan
A. Responsible C. Mapanagot
B. Tamad D. Matapang

3. Nagkakaloob ng mga kaalaman ukol sa iba’t -ibang

pangkabuhayang programa at pagsasanay sa iginagawad
ng gobyerno
A. Pangpolitika C. Panglipunan
B. Pangkabuhayan D. Pagsasanay

4. Nagbubunga sa isang responsabling pakiramdam o

sentido na ang mga tao ay may pananagutan tulungan ang
mga kapos-palad o mga nasa laylayan (marginalized
sector)
A. Banyaga C. Mayaman
b. Kapos-palad D. Maharlika

5. Nagkakaroon ng inspirasyun ang mga tao patungo sa

pagkakaroon ng pagbabago dahil nasasaksihan nila ang
mga problemang panlipunan sa kanilang pamayanan
A. Sempatya C. Inspirasyun
B. Adhikain D. Mayaman

6. Nakatutulong upang mas maunawaan ang mga isyung

panlipunan na nakaapekto sa kanilang buhay at ang
kanilang papel sa paglutas ng hamon sa komunidad
A. Pangbahay C. Panlipunan
B. Pang-Ospital D. Pangbansa

F. Paglalapat ng aralin sa Tatalakayin ng mga mag-aaral ang epekto ng mga gawaing

pang araw-araw na ito.
buhay

Ang pagtulong sa paglinis ng kapaligiran ay may malaking

tulong sa ating bansa at sa ating mundo.

Ang bolontaryung pagtulong lalong-lao na sa panahon ng

kalamidad at sakuna ay may malaking epekto lipunan.
 Ang pakikilahok sa pagtatanim ng mga puno ay may
malaking tulong sa kapaligiran at sa lipunan

Ang pagiging aktibo sa mga aktibidad ng iyong brgy ay may

malaking tulong para sa kumonidad na kaunlaran

Ang pagiging matapat na botante ay may malaking epekto

sa pagpili ng matinong pinuno.

G. Paglalahat ng aralin Magtatanong sa mga mag-aaral

1. Ano-ano ang mga epekto sa pagiging aktibo sa pakikilahok sa

gawaing pansibiko sa kabuhayan, politika at lipunan? Magbigay
ng isa.
2. Gaano nga ba ito kahalaga sa mga mamamayan ng bansa?
3. Sa iyong pananaw kaya mo bang maging aktibo sa gawaing
pansibiko?

H. Pagtataya ng aralin Multiple Choice

Panuto: Bilogan ang tamang sagot

1. Ang aktibong pakikilahok ng mga mamamayan sa mga

gawaing pansibiko ay maaring magdulot ng pag unlad
hindi lamang ng _______________ kundi maging political at
panlipunang aspeto ng kumunidad
A. Ekonomiya C. Lipunan
B. Politika D. Panlipunan
Sagot: A. EKONOMIYA

2. Maiinganyu ang mga nahalal na opisyal na lalong

maging ________________, mapanagot at mapagserbesyu sa
mga nasasakupan
A. Responsible C. Mapanagot
B. Tamad D. Matapang
Sagot: A. RESPONSIBLE

3. Nagkakaloob ng mga kaalaman ukol sa iba’t -ibang

___________________ programa at pagsasanay sa iginagawad
ng gobyerno
A. Pangpolitika C. Panglipunan
B. Pangkabuhayan D. Pagsasanay
Sagot: B. PANGKABUHAYAN

4. Nagbubunga sa isang responsabling pakiramdam o

sentido na ang mga tao ay may pananagutan tulungan ang
mga ________________ o mga nasa laylayan (marginalized
sector)
A. Banyaga C. Mayaman
b. Kapos-palad D. Maharlika
Sagot: B. KAPOS-PALAD

5. Nagkakaroon ng ________________ ang mga tao patungo

sa pagkakaroon ng pagbabago dahil nasasaksihan nila ang
mga problemang panlipunan sa kanilang pamayanan
A. Sempatya C. Inspirasyun
B. Adhikain D. Mayaman
Sagot: C. INSPIRASYUN

6. Nakatutulong upang mas maunawaan ang mga isyung

_________________ na nakaapekto sa kanilang buhay at ang
kanilang papel sa paglutas ng hamon sa komunidad
A. Pangbahay C. Panlipunan
B. Pang-Ospital D. Pangbansa
Sagot: C. PANLIPUNAN

7. Sa___________________, natutunan ng mga mag-aaral ang

pagsasalita sa publiko, kritikal na pag-iisip,
pagtutulungan, pangunguna, pamumuno, empatiya at iba
pang mga kasanayan sa paglutas ng mga problema sa
lipunan.
A. Poltics Engagement C. Work Engagement
B. Organizational Engagement D. Civic Engagement
Sagot: D. CIVIC ENGAGEMENT

8. Ang civic engagement ng kabataan ay may kaugnayan

sa pagkamit ng mataas na antas ng ________________ at
mataas na kita pagsapit sa sapat na gulang.
A. Pamumuhay C. Pananalapi
B. Politika D. Edukasyun
Sagot: D. EDUKASYUN

9. Sa pamamagitan ng civic engagement, napauunlad ng

mga mamamayan ang kanilang mga ____________ at
________ upang makalikha ng positibong pagbabago.
A. Kasanayan at Boses C. Kasanayan at Kilos
B. Pananalita at Kasayanan D. Kasanayan at
Pagpapahayag
Sagot: A. KASANAYAN AT BOSES
 10. Mas napapaunlad ng mga tao ang kanilang
kakayahang _____________ nang malalim, magpahayag ng
sarili sa malikhaing paraan, mauunawaan ang mga ideya
at isyu sa konteksto
A. Mag-isip C. Magpaliwanag
B. Magsalita D. Magpahiwatig
Sagot: A. MAG-ISIP

J.Karagdagang gawain Sagutin:

para sa takdang-aralin at Gumawa ng listahan ng mga Gawain pansibiko na
remediation makakatulong sa kaunlaran ng iyong kumunidad.
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Nasuri ni:
VILMA L. CAPE
Principal 1