Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 4

‫احصاء‬

‫د‪ .‬علي عبدهللا محمد اليساني‬

‫الطالب‪ :‬محمد تاج الختم احمد عبد الوهاب‬


‫رقم‪ $‬القيد‪23160076 :‬‬

‫جامعة صنعاء‬
‫كلية الحاسوب‪ ،‬نظم المعلومات‬
‫تمارين الفصل الثالث‬
‫تمرين (‪ )1‬أكمل جدول التوزيع التكراري التالي‬ ‫‪-‬‬

‫الفئات‬ ‫مراكز الفئات‬ ‫الحدود الحقيقية‬ ‫التكرار ‪Fi‬‬ ‫التكرار النسبي‬ ‫التكرار المئوي‬
‫(‪)xi‬‬ ‫للفئات‬
‫‪6-2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1.5-6.5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0.04‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪11-7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6.5-11.5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪16-12‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪11.5-16.5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪0.2‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪21-17‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪16.5-21.5‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪26-22‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪21.5-26.5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪0.16‬‬ ‫‪16‬‬
‫المجموع‬ ‫‪---------------‬‬ ‫‪--------------‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪1.000‬‬ ‫‪100‬‬

‫تمرين رقم (‪ )2‬البيانات االتية تمثل اوزانا ً لعينة ‪ 32‬طالبا بالمستوى الدراسي األول في كلية الحاسوب (جامعة‬ ‫‪-‬‬
‫صنعاء)‪ .‬والمطلوب‪ .‬تصميم جدول تكراري بين توزيع أوزان الطلبة وإيجاد التكرار النسبي لألوزان والتكرار‬
‫المتجمع الصاعد والهابط مع الرسم البياني‪.‬‬

‫‪61‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪70‬‬


‫‪63‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪39‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪62‬‬
‫‪52‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪59‬‬

‫أوالً نرتب البيانات من الحد األدنى إلى الحد األعلى‪.‬‬

‫‪50‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪39‬‬

‫‪58‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪52‬‬

‫‪62‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪59‬‬

‫‪80‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪63‬‬

‫جدول (‪ ) 1-2‬جدول تكراري بين توزيع أوزان الطلبة والتكرار النسبي لألوزان‬ ‫‪-‬‬

‫الفئات(االوزان)‬ ‫مراكز الفئات(‪)xi‬‬ ‫الحدود الحقيقية للفئات‬ ‫التكرار ‪Fi‬‬ ‫التكرار النسبي‬ ‫التكرار المئوي‬
‫‪45-39‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪38.5-45.5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0.125‬‬ ‫‪12.5‬‬
‫‪52-46‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪45.5-52.5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪59-53‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪52.5-59.5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪0.1875‬‬ ‫‪18.75‬‬
‫‪66-60‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪59.5-66.5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪0.21875‬‬ ‫‪21.875‬‬
‫‪73-67‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪66.5-73.5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0.15625‬‬ ‫‪15.625‬‬
‫‪80-74‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪73.5-80.5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0.0625‬‬ ‫‪6.25‬‬
‫المجموع‬ ‫‪---------------‬‬ ‫‪--------------‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪1.000‬‬ ‫‪100‬‬
‫جدول (‪ )3-2‬التكرار المتجمع الصاعد لتوزيع اوزانا ً لعينة ‪ 32‬طالبا بالمستوى الدراسي األول في كلية الحاسوب‬ ‫‪-‬‬
‫(جامعة صنعاء)‪.‬‬

‫التكرار المتجمع الصاعد‬ ‫حدود الفئات‬ ‫التكرار المتجمع الصاعد‬


‫‪0‬‬ ‫اقل من ‪39‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪4‬‬ ‫أقل من ‪46‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪12‬‬ ‫أقل من ‪53‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪18‬‬ ‫أقل من ‪60‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪25‬‬ ‫أقل من ‪67‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪30‬‬ ‫أقل من ‪74‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪32‬‬ ‫ٌأقل من ‪81‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫اقل من‬ ‫أقل من‬ ‫أقل من‬ ‫أقل من‬ ‫أقل من‬ ‫أقل من‬ ‫ٌأقل من‬
‫‪39‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪81‬‬

‫التكرار المتجمع الصاعد‬

‫جدول (‪ )4-2‬التكرار المتجمع الهابط لتوزيع اوزانا ً لعينة ‪ 32‬طالبا بالمستوى الدراسي األول في كلية الحاسوب‬ ‫‪-‬‬
‫(جامعة صنعاء)‪.‬‬

‫التكرار المتجمع الهابط‬ ‫حدود الفئات‬ ‫التكرار المتجمع الهابط‬


‫‪32‬‬ ‫أكبر من ‪39‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪28‬‬ ‫أكبر من ‪46‬‬
‫‪20‬‬ ‫اكبر من ‪53‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪14‬‬ ‫أكبر من ‪60‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪7‬‬ ‫أكبر من ‪67‬‬
‫‪20‬‬
‫‪2‬‬ ‫أكبر من ‪74‬‬
‫‪0‬‬ ‫أكبر من ‪81‬‬ ‫‪15‬‬

‫‪10‬‬

‫‪5‬‬

‫‪0‬‬
‫أكبر من أكبر من أكبر من أكبر من اكبر من أكبر من أكبر من‬
‫‪39‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪81‬‬

‫التكرار المتجمع الهابط‬


‫مراكز الفئات الحقيقية‬ ‫مراكز الفئات‬ ‫الفئات‬
‫‪5.5 – 10.5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6 – 10‬‬
‫‪10.5 – 15.5‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪11 – 15‬‬
‫‪ -‬تمرين (‪ )3‬أكمل كالً من الجداول التالية علما ً بأن أطوال‬ ‫‪15.5 – 20.5‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪16 – 20‬‬
‫الفئات متساوية واألرقام صحيحة‬ ‫‪20.5 – 25.5‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪21 – 25‬‬
‫‪25.5 – 30.5‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪26 – 30‬‬
‫مراكز الفئات الحقيقية‬
‫‪30.5 – 35.5‬‬
‫مراكز الفئات‬ ‫الفئات‬
‫‪33‬‬ ‫‪31 - 35‬‬
‫‪2.5 – 6.5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3–6‬‬
‫الفئات– ‪6.5‬‬
‫الحقيقية‬ ‫‪10.5‬‬‫مراكز‬ ‫مراكز‪8‬الفئات‬ ‫الفئات‪7‬‬
‫‪– 10‬‬
‫‪10.5 – 14.5‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11 – 14‬‬
‫‪0.5 – 7.5‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪14.5‬‬ ‫‪– 18.5‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪151 –- 718‬‬
‫‪18.5 –14.5‬‬
‫‪7.5‬‬ ‫–‬ ‫‪22.5‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪198 ––1422‬‬
‫‪14.5 – 21.5‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪15 – 21‬‬
‫‪22.5‬‬
‫– ‪21.5‬‬ ‫‪26.5‬‬
‫‪– 28.5‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪22 –- 28‬‬
‫‪26‬‬
‫‪28.5 – 36.5‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪29 – 36‬‬
‫‪36.5 – 43.5‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪37 - 43‬‬

You might also like