Professional Documents
Culture Documents
تكنولوجيا
تكنولوجيا
تكنولوجيا
1
كلية التربية
اىَقذٍخ
االّغبُ ثطجٞؼزٔ مبئِ اجزَبػ , ٜىزىل ٍِ اىعشٗس ٛدساعخ ّظشٝخ االرصبه
ىَؼشفخ غشٝقخ االرصبه ٍغ غٞشٓ ,مَب اُ ّظشٝخ االرصبه ظشٗسٝخ ف ٜػَيٞخ
رؼئَ ٗامزغبثٔ ىيخجشادَٝٗ .نِ رقغٕ ٌٞزا اىَ٘ظ٘ع ىيؼْبصش االرٞخ:
ٍ oفًٖ٘ االرصبه
oػْبصش ػَيٞخ االرصبه
oاشنبه ػَيٞخ االرصبه
ٍ فًٖ٘ االرصبه
ٜٕ ػَي ٔٞرقً٘ ثْقو االفنبس اٗ اىَٖبساد اٗ اىَؼشفخ ثشنو ػبً ٗر٘صٞيٖب ىشخص
اٗ أمضش ٗر٘صٞو اىَؼْ ٚاٍب ثشنو ىفظ ٜاٗ غٞش ىفظٗ ٜريل اىؼَيٞخ رنُ٘ ىٖب ػْبصش
ٍٗنّ٘بد ٕٗذف رغؼ ٚىزذقٞقٔ ٗٝجذأ ٍغبس ريل اىؼَيٞخ ٍِ ٍصذس اىَؼيٍ٘بد ٕٗ٘
اىَشعو اى ٚاىَزيقٗ ٜقذ ٝشعو اىَزيق ٜاىَؼيٍ٘بد اٗ االفنبس ٍشٓ اخش ٙىيَصذس
ٗثبىزبى ٜرنُ٘ ػَي ٔٞاإلٝصبه ػَي ٔٞدائش.ٔٝ
ٍِ ٗ اسرذاد اىَؼيٍ٘بد ىيَصذس ٝزنُ٘ ػْذ اىَشعو شنو ٍِ اشنبه اىزغزٝخ اىشاجؼخ
اىز ٜرغبػذٓ ػي ٚرذقٞق إذاف ػَيٞخ االرصبه ٗرغبػذٓ ػي ٚاىزذغ ٍِ ِٞغشٝقٔ
رقذٗ ٌٝػشض اىشعبىخ اٗ اىزغٞٞش ٍِ غشٝقٔ اىزقذ ٌٝىيزَبشٍ ٜغ اىَزيق ٜىٞغز٘ػت
ٍذز٘إب ٗٝظٖش اعزجبثخ ػيٖٞب فال رذذس ػَي ٔٞاالرصبه اال ثششغ ٗج٘د اعزجبثخ ٍِ
اىَزيق.ٜ
رؼشٝف االعزجبثخ غجقب ىغٞن٘ى٘ج ٔٞاىزؼيٌ ٕ ٜسدٗد االفؼبه ألعجبة ٍؼ ٍِٗ ,ْٔٞاٍضئ
ٕزٓ االعزجبثبد :اىزفنٞش ,دو اىَشنالد ,اىَذبٗىخ ,اىزؼبثٞش اىغٞش اىيفظٞخ مزؼبثٞش
اى٘جٔ.
رزؤصش ػَي ٔٞاالرصبه ثبىجٞئخ اىَذٞطخ ثٖب ٗرغَ ٚريل اىجٞئخ اىزؼيَٞٞخ َٗٝنِ رص٘سٕب
ػي ٚاّٖب اىذجشح اىذساعٞخ اىز ٜرؼزجش اىَجبه اىزٝ ٛزٌ ف ٔٞػَي ٔٞاالرصبه ث ِٞاىَؼيٌ
ٗاىزيَٞز ٗرزؤصش أٝعب ػَي ٔٞاالرصبه ثبىؼ٘اٍو اىطجٞؼٞخ ٗاىْفغٞخ اىَذٞطخ ثٖب.
ػْذ رذقٞق االٕذاف اىَْش٘دح ٍِ ػَي ٔٞاالرصبه ٝئد ٛرىل اى ٚرَْ ٔٞاىَزيق ٜفٜ
ج٘اّجٔ اىَخزيفخ ع٘اء ف ٜج٘اّجٔ :اىشخصٞخ ,اىؼقيٞخ ,اىجغَٞخ ,اىْفغٞخ ,اىذْٞٝخ,
االجزَبػٞخ ٗرجؼئ ٝنزغت خجشح ٍٗؼشفٔ جذٝذٓ.
َٝٗ نِ ريخٞص رؼشٝف ػَي ٔٞاالرصبه ػي ٚاّٖب:
ػَي ٔٞىْقو سعبىخ ع٘اء مبّذ خجشح اٗ ٍؼشفٔ اٗ ثب ٛشنو اخش ىشخص اٗ أمضش,
ٗٝجذأ ٍغبسٕب ٍِ اىَصذس ٕٗ٘ اىَشعو صٌ رْزقو ٕزٓ اىَؼشفخ اى ٚاىَغزقجو اٗ اىَزيقٜ
ػجش قْ٘اد االرصبه ٍِٗ ,اىََنِ اُ رشرذ ٍشٓ أخش ٙاى ٜاىَصذس ٍغ رغزٝخ ساجؼخ.
ػْبصش ػَيٞخ االرصبه:
ٍِ اىزؼشٝف اىغبثق َٝنِ رذذٝذ اىؼْبصش األعبعٞخ ىالرصبه ٕٗ:ٜ
اىَشعو ٕٗ٘ ٍصذس اىَؼيٍ٘بد ٗاىَؼشفخ ٗغبىجب ٍب ٝنُ٘ اىَؼيٌ
اىشعبىخ ٕٗ ٜاىَذز٘ ٙىزيل اىَؼشفخ اٗ اىفنش اٗ اىشٜء اىَشاد ّقئ
اىَغزقجو اٗ اىَزيق ٜٕٗ ٜاىفئخ اىز ٜرغزٖذف ٍِ ػَي ٔٞاالرصبه
قْ٘اد االرصبه اىز ٍِ ٜخالىٖب رْزقو اىشعبىخ
اىزغزٝخ اىشاجؼخ
2
كلية التربية
اٗال اىَشعو
اىَشعو قذ ٝنُ٘ شخص اٗ ٕٞئخ اٗ دز ٚآىخ ٍضو :اىذبعت اٗ اىزيفبص اىز ٍِ ٛخالىٔ
َٝنِ رشغٞو ٍبدٓ رؼيٗ َٔٞٞرنُ٘ ىغخ االرصبه اٍب ىفظٞخ اٗ غٞش ىفظٞخ مبإلشبساد
ٗاىنزبثخ ٗغٞشٕبٝٗ ,ؼزجش اىَشعو ٕ٘ ٍصذس اىشعبىخ ٗىن ٜرْجخ ػَيٞخ االرصبه ٝجت
اُ رز٘افش ثؼط اىخصبئص ف ٜاىَشعو.
3
كلية التربية
اُ ٝشؼش اىَغزقجو ثبىذبجخ ىيشعبىخ ٗثؤَٕٞزٖب ,فبرا مبُ اىَغزقجو ػي ٚػيٌ ٍغجق
ثَذز٘ ٙاىشعبىخ ٝئد ٛرىل اىٍ ٚيو ٗػذً اّزجبٓ ٗػذً اّجزاة اىَغزقجو ىَذز٘ٛ
اىشعبىخ.
صبىضب اىَغزقجو
ٕ٘ اىشخص اىَغزٖذف ٍِ ػَي ٔٞاالرصبه دٞش رٖذف ػَي ٔٞاالرصبه إلٝصبه
ٍذز٘ ٛاىشعبىخ اى.ٔٞ
خصبئص ٗصفبد ٝجت ر٘افشٕب فٍ ٜغزقجو :
اُ ٝنُ٘ اىَغزقجو ف ٜدبىخ اعزؼذاد العزقجبه اىشعبىخ.
اُ َٝزيل اىخجشح اىالصٍخ ىفٌٖ ٗريق ٜاىَذز٘.ٙ
اُ ٝنُ٘ قبدس ػي ٚاىزفنٞش اىْقذٗ ٛاالثزنبس.ٛ
اُ ٝنُ٘ ىذ ٔٝاىشؼ٘س ثؤَٕٞزٔ اىشعبىخ ٗدبجزٔ ىٖب .
قذسرٔ ػي ٚاالعزجبثخ ىيَؼيٌ ٗرجبده اىشدٗد ٍؼٔ .
ساثؼب قْبح االرصبه
ٕ ٜاى٘عٞيخ اىز ٜرغزخذً ىْقو اىشعبىخ ٍِ اىَشعو اى ٚاىَغزقجو ٕٗ ٍِ ٜإٌ
اىشمبئض األعبعٞخ ىْجبح ػَي ٔٞاالرصبه ىزىل ٝز٘جت ػي ٚاىَشعو االخزٞبس اىصذٞخ
ىي٘عٞيخ اىَْبعجخ.
اىَ٘اصفبد اىزٝ ٜجت ر٘افشٕب ف ٜقْبح االرصبه:
اُ رنُ٘ قْ٘اد االرصبه قبدسح ػي ٚجزة اّزجبٓ اىَغزقجو.
اُ رجَغ ث ِٞاىذقخ اىؼيَٞخ ٗاىجَبه اىفْ.ٜ
اُ رنُ٘ ىٖب ػالقخ ثبىَْٖج اىذساع ٜاٗ ثَذز٘ ٛاىشعبىخ .
اُ رشثػ ث ِٞاىخجشاد اىقذَٝخ ٗاىخجشاد اىذذٝضخ ىيَغزقجو.
اُ رنُ٘ ٍْبعجٔ ىيَنبُ ٍْٗبعجٔ ىؼذد اىطالة ف ٜاىذجشح اىذساعٞخ.
اُ رزْبعت ٍغ اىزط٘س اىزنْ٘ى٘ج.ٜ
اُ رنُ٘ سخٞصخ اىزنيفخ اقزصبدٍ ٔٝزؼذدح االعزؼَبالد .
خبٍغب اىزغزٝخ اىشاجؼخ
ٕ ٜػَي ٔٞرغزخذً ىقٞبط ٍذ ٙفبػيٞخ اى٘عٞيخ اٗ قْبح االرصبه ف ٜاٝصبه ٍذز٘ٙ
اىشعبىخ ىيَغزقجو ٍِٗ خالىٖب ٝنُ٘ اىَشعو ػي ٚدساٝخ ثؤفعو ٗعٞيخ اٗ غشٝقخ َٝنِ
اعزخذاٍٖب ٗإلٝصبه ٍذز٘ ٙاىشعبىخ ٗىزصذٞخ االخطبء اىَ٘ج٘دح فٍ ٜذز٘ٛ
اىشعبىخ ,مَب رغبػذ اىَغزقجو ػي ٚاىزذيٞو ٗاىزفغٞش ٗفٌٖ اىشعبىخ جٞذا.
اشنبه االرصبه
ْٕبك اىؼذٝذ ٍِ االشنبه ىالرصبه ٕ:ٜ
االرصبه ث ِٞاالّغبُ ٗاالّغبُ
ٕٗزا ّ٘ع ٍِ االرصبه ٕ٘ االمضش ش٘ٞػب ٗٝؼزجش أمضش رفبػال دٞش ثٞئخ االرصبه رغبػذ
ػي ٚاٍنبّٞبد اىزفبػو ٍغ ٍ٘ظ٘ع اىشعبىخ ث ِٞاىَشعو ٗاىَغزقجو ٗغبىجب ٍب ٝنُ٘ ٕزا
االرصبه ٝذذس ث ِٞاىَؼيٌ ٗاىطبىت اٗ ث ِٞاىطبىت ٗصٍالئٔ ٗٝزَضو اىزفبػو ث ٌْٖٞفٜ
ٍجَ٘ػٔ ٍِ اىزغبإالد ٗاالجبثبد.
4
كلية التربية
االرصبه ث ِٞاالّغبُ ٗاٟىخ
أصجخ ٕزا اىشنو ٍِ االرصبه ٍْزششا ٗرىل ّزٞجخ ىيزقذً اىزنْ٘ى٘ج ٜدٞش ٝزَٞض ٕزا اىشنو
ثبُ اىَزيقٝ ٜغزقجو ٍؼيٍ٘برٔ ٍِ األجٖضح اإلىنزشّٗٞخ ع٘اء مبّذ د٘اعٞت اٗ ٕ٘ارف ٍذَ٘ىخ
اٗ أ ٛجٖبص ٝؼشض ػي ٔٞاىَبدح اىزؼيَٞٞخ اىَخزيفخ مبىششائخ اىزؼيَٞٞخ ,اىص٘سٍ ,قبغغ اىفٞذ٘ٝ
اىزؼيَٞٞخ ٗغٞشٕبٝٗ ,نُ٘ ٕزا اىْ٘ع ٍِ اىز٘اصو ظشٗس ٛف ٜثؼط األدٞبُ,
فبرا مبُ اىَغزقجو غٞش قبدس ػي ٜاىز٘اجذ ف ٜاىجٞئخ اىزؼيَٞٞخ ٝغزخذً ٕزا اىْ٘ع دزٝ ٜزصو
اىَغزقجو ثبىَشعو مَب ٝذصو ف ٜاى٘قذ اىذبى ٜدٞش اُ جَٞغ اىَذاسط ٗاىنيٞبد ٗ االٍبمِ
اىزؼيَٞٞخ ٍغيقخ فٞنُ٘ ٕزا اىشنو ٍِ االرصبه فؼبه فٍ ٜضو ٕزٓ االٗقبد.
االرصبه اىزارٜ
َٝنِ ٗصفٔ ثبّٔ ص٘د اىعَٞش اىذاخي ٜىالّغبُ اىزٝ ٛزٌ داخو اىفشد ٗىٞظ ث ِٞفشدِٝ
مبىزفنٞش ٗ ,اىَشبػش اىز ٜرذٗس فّ ٜفظ اىفشد ٗ ,اىزَضٞو ٗ ,دو اىَشنالد.
االرصبه اىشخصٜ
ٕ٘ االرصبه اىزٝ ٛذذس ٗجٖب ى٘جٔ ٍغ فشد اٗ ٍجَ٘ػٔ ٍِ االفشاد ٗرىل ٝذذس ىيزقبسة
ثٗ ٌْٖٞاىزفبٌٕ ٗٝنُ٘ ٕزا االرصبه االمضش فبػيٞخ ٍِٗ االٍضيخ ػي ٔٞاالرصبه ث ِٞافشاد
االعشح ٗاالرصبه ث ِٞاىطبىت ٗاىَؼيٌ.
االرصبه اىجَبٕٞش:ٛ
ٝنُ٘ ارصبه ث ِٞفشد ٗادذ ٍٗجَ٘ػخ مجٞشح ٗ ػبٍخ ٍِ االفشاد ٍِٗ أٍضيزٔ ٗعبئو اإلػالً
ثنبفخ اشنبىٖب مبإلراػخ ٗاىزيفبص ٗ غٞشٕب.
َٝٗ زبص ٕزا اىْ٘ع ٍِ االرصبه ثبىزبىٜ
ٝ نُ٘ اىَشعو ػي ٜغٞش ػيٌ ثبىَغزقجي.ِٞ
ٝ زٌ ٍِ جبّت ٗادذ فقػ ٕٗ٘ اىَشعو ٗىزىل ال٘ٝجذ رفبػو ث ِٞاىَشعو ٗ
اىجَٖ٘س.
ٝ خبغت فئبد ٍخزيفخ ٍِ دٞش اىضقبفخ ٗاىؼَش ٗاىخصبئص.
ٝ زَٞض ثغشػزٔ ف ٜر٘صٞو اىشعبىخ ألمجش ػذد ٍِ اىجَبٕٞش.
ىٔ قذسح مجٞشح ىزشنٞو اىشأ ٛاىؼبً.
االرصبه ث ِٞآىزِٞ
ٝ ظٖش ٕزا اىْ٘ع ٍِ االرصبه ػْذ اىزذنٌ ث ِٞاٟالد ف ٜػَيٞخ االرصبه ٗاىزذنٌ
ٗرْظ ٌٞاالرصبه ثآىز ِٞدُٗ رذخو االّغبُ.
اىخبرَخ
ششدْب عبثقب ّظشٝخ االرصبه ّٗ ,غزْزج ٍِ ٕزا إَٔٞخ اىَبً اىَؼيٌ ثٖزٓ اىْظشٝخ
ىَغبػذرٔ ف ٜاصبه اىَؼيٍ٘بد ٗاىَْبٕج ىيطالة ٗ ىزذقٞق األٕذاف اىَ٘ظ٘ػخ
ٗاىخجشاد اىز ٜعٞنزغجٖب اىطبىت ٍِ ريل اىَْبٕج ٗاىَؼيٍ٘بد ,فجَؼشفخ اىَؼيٌ ىزيل
اىْظشٝخ ٝغزطٞغ رذقٞق إٔذاف اىزؼي.ٌٞ
5
كلية التربية
المراجع
الكتاب الجامعي لجامعت بنها كليت التربيت ",تكنىلىجيا التعليم والتعلم" لدكتىر علي
جىده محمد عبد الىهاب
آالء جابر( ")2112/1/22أنىاع االتصال"تم االطالع في 2121/5/16المىقع
https://mawdoo3.com/
د.ابراهيم الزهراني (")2115/11/23االتصال التعليمي و تقنياث التعليم" تم االطالع
في 2121/5/14المىقع https://www.new-educ.com
ساجدة ابى صىي (")2117/3/21العناصر االساسيت لعمليت االتصال" تم االطالع في
2121/5/15المىقع /https://mawdoo3.com
6