January 21, 2020

MARTES

MATHEMATICS I

I - PONKAN 7:40 – 8:30

I. Layunin

The learner demonstrates understanding of visualizing and finding number using

addition and subtraction.

II. Paksang Aralin

Paksa: Pagpapakita at Paghahanap ng Nawawalang Bilang sa Pagbabawas
Kagamitan: Powerpoint presentation
Sanggunian: K to 12 Curriculum Guide
Koda: M1AL-IIIj-10

III. Pamamaraan

A. Panimula

1. Balik Aral

Magbigay ng addition combinations para sa kabuuang 10. Sundan ang pattern.

10 = 10 + 0 , 9+1 , __________, _________, _______

2. Pagganyak
Pagpapakita ng equation sa mga mag-aaral.

5+N=9 12-N=4
10+N=19
N+3=7 N-6=8

3. Paglalahad

Pagtatanong sa mga mag-aaral kung ano ang kanilang napansin sa mga sumusunod na
equation.

4. Pagmomodelo

Ang N ay kumakatawan sa nawawalang bahagi ng pamilang na pangungusap. Paano

mo hahanapin ang mga nawawalang bilang ng mga ipinakitang addition at subtraction
sentence na ito?

Upang malutas ang suliranin:

1. Gumamit ng larawan o counters na kumakatawan dito.
2. Ibigay ang pamilang na pangungusap para sa mga larawan at hanapin ang N.
Sa addition:
- Kung ang unang addend ang nawawala (N), ibawas ang ikalawang addend sa
sum.
 - Kung ang ikalawang addend ang nawawala, ibawas ang unang addend mula sa
sum.
Sa subtraction:
- Kung minuend ang N, pagsamahin ang subtrahend at difference.
- Kung subtrahend ang N, ibawas ang difference mula sa minuend.

5. Ginabayang Pagsasanay

Hanapin ang N sa pamamagitan ng pagsagot sa pamilang na pangungusap sa ibaba

nito.

a. 8+N = 13 b. N+5=9 c. N-9=7 d. 12-N=7

13-8=___ 19-5=___ 12-7=___ 7+9=___

b. Malayang Pagsasanay
a. Pamantayan sa Pangkatang Gawain
b. Pangkatang Gawain:

Pangkat 1:

Hanapin ang nawawalang bilang

12+N= ___
Pangkat 2:

Hanapin ang nawawalang bilang

12+N= 22
Pangkat 3:

Hanapin ang nawawalang bilang

8-N= 4
Pangkat 4:
Hanapin ang nawawalang bilang

Pangkat 5: - 12-N=1
Pangkat 4:
Hanapin ang nawawalang bilang

N+22 = 25
c. Paglalapat/Pagpapahalaga

Magbibigay ang guro ng addition/subtraction sentence. Ipapaliwanag ng mga bata

kung paano hahanapin ang nawawalang bilang.
d. Paglalahat
Sa paghahanap ng nawawalang bilang sa addition at subtraction. Isulat ang N bilang
kumakatawan sa nawawalang bilang saka magdagdag o magbawas.

e. Pagtataya

Hanapin ang nawawalang bilang.

a. 12-N = 10
b. N+5= 19
c. N+10 = 20
d. 26 – N = 12
e. N-9=6

f. Takdang Araling

Hanapin ang nawawalang bilang.

a. 20-N = 13
b. N+ 4 = 10
c. 15-N = 2
d. N-10 = 6
e. N+12 = 24