‫الثانوية– ثالث علوم طبيعية‬ ‫الصف‪ /‬املرحلة‬

‫الثاني‬ ‫الفصل الدراس ي‬

‫كيميـــــــاء ‪4‬‬ ‫املـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــادة‬

‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪1‬‬ ‫موضوع الدرس‬

‫هدى محمد الغوينم‬ ‫اسم املعلمـة‬

 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫ص ‪101‬‬ ‫الواجب‪ :‬س ‪6‬‬

‫‪2‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫ص ‪101‬‬ ‫الواجب‪ :‬س ‪6‬‬

‫القواعد‬ ‫األحماض‬
‫طعمها مر‬ ‫•‬ ‫طعمها الذع‬ ‫•‬ ‫الخواص‬
‫توصل الكهرباء‬ ‫•‬
‫ملمسها زلق‬ ‫•‬
‫توصل الكهرباء‬ ‫•‬ ‫الفيزيائية‬
‫تغير لون ورقة تباع الشمس األحمر إلى األزرق‬ ‫•‬ ‫تغير لون ورقة تباع الشمس األزرق إلى األحمر‬ ‫•‬ ‫الخواص‬
‫تغير لون الفينولفيثالين إلى الوردي‬ ‫•‬
‫تتفاعل مع الفلزات وتنتج غاز ‪H2‬‬ ‫•‬ ‫الكيميائية‬
‫تتفاعل مع كربونات الفلزات وتنتج غاز ‪CO2‬‬ ‫•‬
‫ال تغير لون الفينولفيثالين‬ ‫•‬
‫‪3‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫الواجب‪ :‬س ‪ 7‬ص ‪101‬‬

‫‪4‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫الواجب‪ :‬س ‪ 7‬ص ‪101‬‬

‫• يكون المحلول حمضيًا إذا كان يحتوي على‪ :‬أيونات هيدروجين‪ H⁺‬أكثر من أيونات الهيدروكسيد ‪OH⁻‬‬

‫• يكون المحلول قاعديًا إذا كان يحتوي على ‪:‬أيونات هيدروكسيد‪ OH⁻‬أكثر من أيونات الهيدروجين‪H⁺‬‬

‫ً‬
‫متعادال إذا كان يحتوي على‪ :‬تركيزين متساويين من أيونات الهيدروكسيد‪ OH⁻‬وأيونات الهيدروجين‪H⁺‬‬ ‫• يكون المحلول‬

‫‪5‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫الفكرة الرئيسة‬

‫تساعد النظريات المختلفة على وصف سلوك األحماض و القواعد‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫نحدد الخواص الفيزيائية و الكيميائية لألحماض و القواعد‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫األهداف‬
‫نصنف المحاليل إلى حمضية أو قاعدية أو متعادلة‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫نقارن بين نظريات أرهينيوس‪ ،‬وبرونستد‪-‬لوري‪ ،‬ولويس لألحماض و القواعد‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪7‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫المفردات الجديدة‬
‫❑ الحمض المرافق(المقترن)‬ ‫❑ المحلول الحمضي‬
‫❑ القاعدة المرافقة(المقترنة)‬ ‫❑ المحلول القاعدي‬
‫❑ األزواج المترافقة‬ ‫❑ نظرية أرهينيوس‬
‫❑ مواد مترددة (أمفوترية)‬ ‫❑ نظرية برونستد ‪ -‬لوري‬
‫❑ نظرية لويس‬
‫‪8‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫نوع المحلول‬

‫قاعدي‬ ‫متعادل‬ ‫حمضي‬

‫‪9‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫التأين الذاتي للماء‬

‫‪H2O‬‬ ‫‪H⁺ + OH⁻‬‬ ‫أيون الهيدروكسيد‬

‫أيون هيدروجين‬

‫‪H2 O + H2 O‬‬ ‫‪H3O⁺ + OH⁻‬‬

‫أيون الهيدرونيوم‬ ‫أيون الهيدروكسيد‬

‫‪10‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫ً‬
‫متعادال؛‬ ‫إذا كان الماء النقي‬
‫فكيف يصبح المحلول‬
‫حمضيًا أو قاعديًا؟‬

‫‪11‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪ -1‬نظرية أرهينيوس‬

‫‪12‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪ -1‬نظرية أرهينيوس‬
‫حمض أرهينيوس‬

‫قاعدة أرهينيوس‬

‫‪13‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪ -1‬نظرية أرهينيوس‬
‫حمض أرهينيوس‬
‫الحمض مادة تحتوي على الهيدروجين‪ ،‬وتتأين في المحاليل المائية منتجة أيونات الهيدروجين‪.‬‬
‫‪HB‬‬ ‫)‪H⁺ (aq) + B⁻ (aq‬‬ ‫‪HCl‬‬ ‫)‪H⁺(aq) + Cl⁻(aq‬‬

‫قاعدة أرهينيوس‬
‫القاعدة مادة تحتوي على مجموعة الهيدروكسيد‪ ،‬وتتفكك في المحلول المائي منتجة أيونات الهيدروكسيد‪.‬‬

‫‪AOH‬‬ ‫)‪A⁺(aq) +OH⁻(aq‬‬ ‫‪NaOH‬‬ ‫)‪Na⁺(aq) +OH⁻(aq‬‬

‫‪14‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪ -1‬نظرية أرهينيوس‬

‫• فسرت الكثير من المحاليل الحمضية والقاعدية‪.‬‬

‫• ولكن ال تخلو من السلبيات‪.‬‬
‫• األمونيا ‪ NH₃‬وكربونات الصوديوم ‪Na₂CO₃‬‬
‫تنتج أيونات الهيدروكسيد ‪ OH⁻‬في المحلول‬
‫ولكنها ال تحتوي على ‪OH‬‬
‫‪15‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪ -2‬نظرية برونستد ‪ -‬لوري‬

‫‪16‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪ -2‬نظرية برونستد ‪ -‬لوري‬

‫قاعدة برونستد ‪ -‬لوري‬ ‫حمض برونستد ‪ -‬لوري‬

‫‪17‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪ -2‬نظرية برونستد ‪ -‬لوري‬

‫قاعدة برونستد ‪ -‬لوري‬ ‫حمض برونستد ‪ -‬لوري‬
‫القاعدة هي المادة المستقبلة أليون الهيدروجين‪.‬‬ ‫الحمض هو المادة المانحة أليون الهيدروجين‪.‬‬

‫‪HX + H₂O‬‬ ‫‪H₃O⁺ +‬‬ ‫‪X⁻‬‬

‫حمض‬ ‫قاعدة‬ ‫حمض‬ ‫قاعدة‬
‫مرافق‬ ‫مرافقة‬
‫‪18‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪ -2‬نظرية برونستد ‪ -‬لوري‬

‫حمض برونستد ‪ -‬لوري‬

‫الحمض هو المادة المانحة أليون الهيدروجين‪.‬‬

‫قاعدة برونستد ‪ -‬لوري‬

‫القاعدة هي المادة المستقبلة أليون الهيدروجين‪.‬‬

‫‪19‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪ -2‬نظرية برونستد ‪ -‬لوري‬

‫الحمض المرافق (المقترن)‬

‫القاعدة المرافقة (المقترنة)‬

‫أزواج مترافقة‬

‫‪20‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪ -2‬نظرية برونستد ‪ -‬لوري‬

‫الحمض المرافق (المقترن)‬
‫هو المركب الكيميائي الذي ينتج عندما تستقبل القاعدة أيون الهيدروجين‪.‬‬
‫القاعدة المرافقة (المقترنة)‬
‫المركب الكيميائي الذي ينتج عندما يمنح الحمض أيون الهيدروجين‪.‬‬

‫أزواج مترافقة‬
‫أي مادتين ترتبطان معا ً عن طريق منح واستقبال أيون هيدروجين واحد‪.‬‬
‫‪21‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪ -2‬نظرية برونستد ‪ -‬لوري‬

‫فلوريد الهيدروجين حمض برونستد ‪ -‬لوري‬

‫‪22‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪ -2‬نظرية برونستد ‪ -‬لوري‬

‫فلوريد الهيدروجين حمض برونستد ‪ -‬لوري‬

‫‪HF + H₂O‬‬ ‫‪H₃O⁺ +‬‬ ‫‪F⁻‬‬

‫‪23‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪ -2‬نظرية برونستد ‪ -‬لوري‬

‫فلوريد الهيدروجين حمض برونستد ‪ -‬لوري‬

‫‪HF + H₂O‬‬ ‫‪H₃O⁺ +‬‬ ‫‪F⁻‬‬

‫حمض‬ ‫قاعدة‬
‫حمض‬ ‫قاعدة‬ ‫مرافق‬ ‫مرافقة‬

‫‪24‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪ -2‬نظرية برونستد ‪ -‬لوري‬

‫األمونيا قاعدة برونستد ‪ -‬لوري‬

‫‪NH₃ + H₂O‬‬ ‫‪NH₄⁺ +‬‬ ‫‪OH⁻‬‬

‫‪25‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪ -2‬نظرية برونستد ‪ -‬لوري‬

‫األمونيا قاعدة برونستد ‪ -‬لوري‬

‫‪NH₃ + H₂O‬‬ ‫‪NH₄⁺ +‬‬ ‫‪OH⁻‬‬

‫حمض‬ ‫حمض‬ ‫قاعدة‬
‫قاعدة‬
‫مرافق‬ ‫مرافقة‬

‫‪26‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫هل الماء حمض أم قاعدة‬

‫عند برونستد ‪ -‬لوري؟‬

‫‪27‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪HF + H₂O‬‬ ‫‪H₃O⁺ +‬‬ ‫‪F⁻‬‬

‫حمض‬ ‫قاعدة‬ ‫حمض مرافق‬ ‫قاعدة مرافقة‬

‫‪NH₃ + H₂O‬‬ ‫‪NH₄⁺ +‬‬ ‫‪OH⁻‬‬

‫قاعدة‬ ‫حمض‬ ‫حمض مرافق‬ ‫قاعدة مرافقة‬

‫‪28‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫الماء حمض و قاعدة برونستد ‪ -‬لوري‬

‫• عندما يذوب فلوريد الهيدروجين في الماء فإن الماء يسلك سلوك القاعدة‪.‬‬
‫• وعندما تذوب األمونيا في الماء يسلك سلوك الحمض‪.‬‬
‫• لذلك يسلك الماء سلوك الحمض أو القاعدة حسب طبيعة المواد المذابة ‪.‬‬

‫لذلك يُسمى مادة مترددة أو أمفوترية‬

‫‪29‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫ما المقصود بالمواد المترددة‬

‫(األمفوترية)؟‬

‫‪30‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫المواد المترددة (أمفوترية)‬

‫مواد تستطيع أن تسلك سلوك األحماض والقواعد مثل الماء‪.‬‬

‫‪31‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪32‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫قاعدة‬ ‫حمض‬
‫حمض‬ ‫قاعدة‬
‫مرافقة‬ ‫مرافق‬

‫‪33‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪34‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫حمض‬ ‫قاعدة‬
‫حمض‬ ‫قاعدة‬
‫مرافق‬ ‫مرافقة‬

‫‪35‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫‪36‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫حمض‬ ‫حمض‬
‫قاعدة‬ ‫قاعدة‬
‫مرافق‬
‫مرافقة‬

‫‪37‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫الواجب‬

‫س ‪ 9‬ص ‪101‬‬

‫‪38‬‬
 ‫مقدمة في األحماض والقواعد ‪2‬‬

‫الخالصة‬
‫• حمض أرهينيوس‬
‫• قاعدة أرهينيوس‬ ‫❑ نظرية أرهينيوس‬
‫• سلبياتها‬

‫حمض برونستد ‪ -‬لوري‬ ‫•‬ ‫❑ نظرية برونستد ‪ -‬لوري‬

‫قاعدة برونستد ‪ -‬لوري‬ ‫•‬
‫األزواج المترافقة‬ ‫•‬
‫المواد المترددة (األمفوترية)‬ ‫•‬

‫‪39‬‬