20-8-2023

Universidad virtual CNCI.

Materia: M8 Práctica profesional FLN A.
Tema: Actividad 2.
Profesora: María Moguel Cruz.
Centro de enlace Torre Insurgentes.
Arleth Saldivar Alva.
Carrera en curso Licenciatura en derecho.
Matricula: al066132.
 Introducción.
En esta segunda clase, conoceré sobre el tema del aprendizaje y la gestión de este,
así mismo, podre comprender que la formación es muy distinta al aprendizaje, ya
que, la formación es solo la que se lleva a cabo cuando se termina alguna
licenciatura o carrera técnica y el aprendizaje es el que se va obteniendo ya sea con
practicas o ya entrando bien al ámbito laboral.

Para conocer más sobre esto realizare un mapa conceptual, en el cual describa los
pasos que se deben llevar a cabo para realizar una correcta gestión de los
aprendizajes, desde la formación del aprendizaje, hasta el trabajo colaborativo,
describiendo de manera específica que se busca alcanzar con cada uno de los
elementos y cuál es la conexión que los une de manera simultánea. Así mismo,
contestare unas preguntas basándome en el tema de la teoría de la práctica y por
último, realizare un cuadro comparativo en el que distinga las guías de evaluación
e indicadores de una comunidad de prácticas, funciones, características principales
y un ejemplo de cuando es sugerible utilizarlo para obtener mejores resultados.
 Aprendizaje.

La formación se origina, cuando un individuo cuenta con cierta preparación, y el aprendizaje comienza cuando un individuo adquiere
conocimientos presentes en cualquier contexto de su vida.

De la gestión de la formación
Formación de aprendizaje Trabajo colaborativo.
a la gestión del conocimiento.

Valorar el conocimiento Fases de la gestión

experto en la organización. de aprendizaje. Es una estrategia de
enseñanza-aprendizaje en
Identificación de conocimientos la que los colaboradores se
Aplicar un nuevo modelo críticos. Tiene finalidad de que se organizan para conseguir
profesional que se adapte tomen medidas que desarrollen un objetivo particular. A
óptimamente a los colaboradores de
a la sociedad del través de los diversos
las áreas que dependes de dicho
conocimiento. conocimiento.
comentarios, experiencias
y opiniones de los
Inventario del conocimiento participantes todo el equipo
Incrementar el impacto de interno. Valora el nivel de adquiere nuevos
las acciones en el mundo conocimiento de los trabajadores. conocimientos.
laboral.
Difusión del conocimiento.
Después de haber realizado las
primeras dos etapas es momento
de que los directivos se encarguen
de difundir el conocimiento que le
hace falta a la empresa.

Valoración de resultados.
Es factible la aplicación de encuestas para
evaluar a los trabajadores después de la
difusión del conocimiento. En dicha
encuesta se considera qué tan satisfechos
estuvieron los colaboradores con lo
expuesto.
• ¿Qué puesto te gustaría obtener en tu área laboral, conociendo los requisitos que
solicita?
Pues por el momento me gustaría estar en la recepción, ya que conozco como se
trabaja en la recepción y como darles contención y asesoría jurídica a las usarías
que llegan por casos de violencia, ya que piden un perfil de abogado para poder
asesorar desde recepción, sin embargo, me gustaría ir cambiando de puesto para
aprender más de los casos y llevar casos ya a juzgados.
• ¿Qué labores consideras que tendrías la habilidad y capacidad para llevar a cabo?
Por el momento, me siento capaz de poder asesorar a mujeres que van a demandar
una pensión o la custodia de los infantes, así como también me considero capaz,
de darle una contención emocional a las usarías para que puedan estar más
tranquilas y puedan especificar más el porque de su llegada.
• ¿Hay actividades que consideres no podrías ejecutar? ¿Cuáles? ¿Por qué?
No, es que considere que no puedo, si no más bien que aun me falta conocimiento
y sería para meter bien la demanda como se manejan los oficios y como ir a
juzgados, ya que, eso se me hace más complicado y apenas tendré la oportunidad
de hacer acompañamientos y aprender hacer oficios en mi servicio.
 Concepto Funciones. Características. Ejemplo.
Guía de autoevaluación. Funciona para valorar los resultados Es un mecanismo encaminado a la Hacer entrevista a una persona que
de las comunidades de prácticas. mejora de las empresas, ya que está vaya a entrar a una empresa, para
acompañada de estrategias que saber que conocimiento tienen acerca
favorecen los aspectos que obtuvieron del área a desarrollar.
valoraciones bajas.
Lista de comprobación. Diseñada para detectar la fase exacta Ayuda a que la comunidad defina Rocío trabaja en un organismo
en la que se encuentra la comunidad cuáles son las estrategias que gubernamental. Ella creó allí mismo
de práctica. contribuirán en el avance de su una comunidad de prácticas con la
desempeño y expansión. intención de capacitar y actualizar a los
nuevos trabajadores. Para verificar su
funcionamiento utilizó una lista de
comprobación con la que se cercioró
de que hizo una correcta selección de
miembros valiosos que compartieron
amablemente sus experiencias cuyas
intervenciones fueran enriquecedoras,
a su vez, comprobó que el objetivo era
alcanzado debido a que los nuevos
profesionistas eran más eficientes en
su trabajo y que los miembros no
tuvieron problema para acceder a los
 espacios virtuales y localizar la
información compartida
Cuestionario general. Tiene como finalidad mostrar Analiza que las instituciones reúnan En una empresa se lleva a cabo una
resultados que sirvan para comprobar las condiciones adecuadas para la evaluación para comprender y
el funcionamiento de la comunidad. apertura de una comunidad de conocer, el aprendizaje del personal y
prácticas, identifica los aspectos que como ellos mismos puedan apoyar a
pueden hacer más eficiente el los nuevos en cuanto a capacitaciones.
desarrollo, localiza virtudes y áreas de
oportunidad de la comunidad.
Indicadores específicos. Es una característica específica, Una de las características principales Esteban es consultor público y dentro
observable y medible que se utiliza de las comunidades de práctica es que de su institución creó una comunidad
para medir los cambios y el progreso su origen está ligado a los trabajadores de prácticas con la aprobación de los
suscitado dentro de la comunidad y de las dependencias y no a los directivos, ya que ellos estaban de
que la encamina a lograr sus objetivos. Departamentos de Recursos acuerdo con alcanzar un objetivo de
Humanos, lo que significa que los gran necesidad: buscar propuestas
participantes que fungen como para lidiar con la gran demanda que
impartidores o receptores del tienen sus servicios. Él fue nombrado
conocimiento generan un vínculo cada moderador debido a su experiencia,
vez más cercano con la organización y posteriormente, fue seleccionado un
sus objetivos. destacado trabajador para ser el
coordinador, por lo que ambos se
 encargaron de crear un espacio en la
red para permitirle a los miembros de
la comunidad transcribir sus
sugerencias. Al finalizar, la comunidad
se desempeñó de gran manera y
entregó a los directivos un conjunto de
posibles soluciones, las cuales se
encontraban desglosadas de manera
organizada en el ciberespacio como
resultado del trabajo colaborativo
Indicadores del ámbito empresarial. Se propicia la búsqueda de Las personas no necesitan estar Carmen dirige una nueva firma de
alternativas de comunicación y la reunidas en el mismo espacio para abogados, la cual tenía una necesidad
creación de procedimientos para proponer soluciones. muy importante: estar constantemente
facilitar la interacción entre Los trabajadores no requieren estar actualizada con respecto a la
profesionistas con distintas presentes en un lugar a la vez, sino modificación de leyes. Para esto,
especializaciones, así como el diseño que cada uno participa en el momento Carmen decidió unirse a una
de estrategias que tienen la finalidad en el que lo decide. comunidad de prácticas donde ya
de eliminar entre ellos las barreras del La aportación de la totalidad de la existía un moderador y un coordinador,
espacio y el tiempo. comunidad permite el por lo que ella se encargó de
aprovechamiento del conocimiento del seleccionar a las personas que
resto, pues existen personas más tuvieran influencia sobre los demás en
capacitadas que otras en diferentes la firma de abogados para motivarlos a
especialidades. formar parte de este grupo.
Compartir escritos, comentarios, Posteriormente, Carmen se encargó
imágenes y gráficos ayuda a explicar de elaborar una estrategia para sus
las ideas, a la par que favorece la colaboradores con el fin de que
creación de nuevos razonamientos. hubiera una buena conveniencia
dentro de la comunidad, así como un
efectivo intercambio de información,
además de fomentar la participación
organizada de todos sus miembros
dentro del espacio virtual donde se
construiría el producto final. Por último,
Carmen destacó a los integrantes más
actualizados dentro de la empresa,
incluso, hubo algunos a los que subió
de rango debido a sus conocimientos.
 Conclusión.
A manera de conclusión, puedo decir que a pesar de que todos tenemos distintas
formas de aprendizaje, siempre es bueno estar abierto a escuchar y aprender de
los compañeros pues bien una cosa es la formación por una carrera, a un
aprendizaje que se va dando cuando se empieza en el ámbito laboral, ya que, una
cosa es lo teórico que lo práctico, es muy distinto ver casos por pdf a ya tenerlos
enfrente y saber cómo tratar y hacer las cosas.

Las evaluaciones son importantes, ya que, a donde quiera que lleguemos es mejor
decir la verdad lo que si sabemos hacer en vez de mentir, para que nos puedan
poner a una área correspondiente y así mismo ya dependerá de si subimos de
puesto, claro que se pude lograr siempre y cuando nos rodemos de gente que ya
tiene conocimiento sobre las cosas que se llevan a cabo ahí.
 Bibliografía.
Domingo, Á. y Gómez, V. (2014). La práctica reflexiva. Bases, modelos e
instrumentos. Madrid: Narcea.

Gairín, J. (Ed.). (2016). Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones

para el trabajo. España: Wolters Kluwer España.

Lozano, J. (2016). Prepara tu reporte diario de actividades con esta guía

[DocumentoPDF].(2016).Recuperado de
https://teloredacto.files.wordpress.com/2016/02/cc3b3moelaborar-un-reporte-de-
actividades.pdf