Практичне заняття 2.

Парадигматичний синтаксис

1. Дослідження синтаксичної парадигми Празькою школою.

2. Парадигма речення як система внутрішньомодельних і міжмодельних
перетворень.
3. Концепція парадигми речення у вченні І. Р. Вихованця.

Література

1. Вихованець І. Р. Граматика української мови: Синтаксис: Підручник. К.: Либідь,

1993. 368 с.
2. Городенська К. Г. Деривація синтаксичних одиниць. К.: Наукова думка, 1991.
192 с.
3. Загнітко А. П. Теоретична граматика української мови: Синтаксис: Монографія.
Донецьк : ДонНУ, 2001. 662 с.
4. Кочерган М. П. Парадигма. Українська мова: Енциклопедія. Вид. друге, виправл.
і доповн. К., 2004. С. 457–458.
5. Куц О. В. Проблема парадигми речення в лінгвістиці. Науковий часопис
Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова. Серія 10: Проблеми
граматики і лексикології української мови: Збірник наук. праць К., 2009. Вип. 5. С. 220–
223.

Контрольні питання та завдання

Шановні студенти, зверніть увагу!
1. Дисципліна «Теоретичні проблеми синтаксису української мови (у
зіставному аспекті з англійською мовою)» має теоретичний характер, тому під час
відповідей намагайтеся не лише констатувати певні теоретичні положення, а й
критично осмислювати їх.
2. Якщо практичне заняття в Зумі не відбувається з об’єктивних причин, ви
стисло подаєте відповідь на кожне запитання обсягом не більше 0,5 друкованої
сторінки, самостійно формулюючи текст відповіді та обґрунтовуючи наведені
положення. Дбайте про академічну доброчесність.

1. У чому специфіка тлумачення парадигми речення лінгвістами Празької

школи?
2. Чим зумовлені два підходи (вузький і широкий) до визначення
парадигми речення в українській лінгвістиці?
3. Утворіть парадигми пропонованого речення відповідно до вузького й
широкого тлумачень: В осіннім небі журавлі курличуть (Є. Летюк).
Перекладіть речення англійською мовою та подайте його парадигму.
Зробіть висновки.
4. У чому особливість підходу до парадигми речення в концепції
І. Вихованця?