1. Sino ang gumising ng maaga?

a. ama
MAG-AARAL AKO
b. Hadjie
c. Ina
2. Saan sila pupunta ng kanyang ama?
Araw ng sabado. Madilim pa ay
a. sa bukid
gumising na si Hadjie. Sasama siya sa b. sa dagat
kanyang ama patungo sa bukid. Tutulong c. palengke
siya sa pag-aalis ng damo sa tanim na palay. 3. Ano ang gagawin nila sa bukid?
Habang daan ay nagkukuwentuhan ang mag- a. mag-aani
ama. ‘’Anak, alam mo ba kung bakit kita b. magtatanim
isasama sa bukid ngayon? tanong ng ama. c. aalisin ang damo sa palay
‘’Opo tatay, tutulungan kita sa gawain mo 4. Bakit hindi nakatapos sa pag-aaral ang
wala naman pong pasok ngayon”, wika ni ama ni Hadjie?
Hadjie. ‘’Tama ka anak para malaman mo a. sinuway niya ang magulang
kung paano ko ginagawa at kung gaano b. nagkasakit
kahirap ang aking gawain sa bukid. c. walang pera
Sinuway ko ang pangaral ng aking mga 5. Ano ang pangako ni Hadjie sa kanyang
magulang nuon kaya hindi ako nakapagtapos ama?
ng pag-aaral. “Opo tatay alam ko na po ang a. magpapakabait
b. magtatapos sa pag-aaral
ibig mong sabihin. Huwag po kayong mag-
c. magsasaka
alala magsisikap po ako upang makapagtapos
sa aking pag-aaral pangako ko po iyan sa inyo TALASALITAAN: sinuway -hindi sinunod
ni inay. pangaral -payo
By: F.M. Dela Peña 2015 Dibaraybay E.S. Dinalungan District
 1. Ano ang maaaring gawin kapag maraming
pera?
a. bumili ng lahat ng gusto
KAYAMANAN b. ilagak sa bangko
c. ipamigay sa tao
Mayaman ka kung marami kang pera. 2. Bakit maaaring mauubos agad ang
“Tama”, wika ni Angelica. “Maaari kang kayamanan?
bumili anuman ang gustuhin mo”. a. kapag mali ang paggasta
Makakapunta ka saanmang lugar na nanaisin b. kapag ipinamigay
mo sapagkat mayaman ka. “Depende iyon”, c. kapag ibilini ng pagkain
sagot naman ni Zoren. Maaaring maubos o 3. Alin ang higit na mas mahalaga ayon kay
mawala kaagad kung mali ang paraan ng Zoren?
paggamit o paggasta. Samantalang kung a.edukasyon
tayo ay makakatapos sa ating pag-aaral, iyon b.kayamanan
ay hindi mauubos o mawawala. c. sasakyan
“May katwiran ka”, sang-ayon ng iba pa. Ang 4. Ano ang meron sayo kapag mayaman ka?
edukasyon o pinag-aralan ay isang tunay na a. pera
kayamanan. b. kaibigan
By: F.M. Dela Peña 2015 Dibaraybay E.S. Dinalungan District
c. kaaway
TALASALITAAN: mayaman -sagana 5. Paano ang wastong paggasta ng pera?
Paggasta -paggamit, paggastos a. bilhin lamang ang kailangan
b. bilhin ang lahat ng magustuhan
c. ipamigay ang ibang pera
 ANG TAHANAN NG ISDA 1. Ano ang pangunahing hanapbuhay ng tao
Pangingisda ang hanapbuhay ng karamihan sa Dibaraybay?
sa mga mamamayan dito sa barangay a. pagsasaka
b. pangingisda
Dibaraybay. Ang malawak na karagatan nito c. pagmimina
ang pinanggagalingan ng sariwa at masasarap 2. Saan nanggagaling ang sariwa at
na isda at iba pang lamang dagat. masasarap na isda?
“Tatay, bakit po hindi nauubos ang isda sa a. sa ilog
b. sa Manila
dagat kahit po marami ang nanghuhuli araw- c. sa dagat
araw”? tanong ni April sa kanyang ama 3. Bakit hindi nauubos ang isda sa dagat ng
habang nag-aalis ng huling isda sa kanyang Dibaraybay?
a. maaganda ang tirahan ng isda
lambat. b. marami silang mangitlog
“Maganda kasi ang tirahan ng isda dito sa c. hindi hinuhuli ang ibang isda
karagatang malapit sa atin. Nariyan ang mga 4. Ano ang ipinagbabawal ng pamahalaan sa mga
gasangan na nagsisilbi nilang tahanan. Isa pa mangingisda?
a. paggamit ng lambat
ay mahigpit na ipinagbabawal ang paggamit b. paggamit ng dinamita at lason
ng dinamita o lason sa pangingisda kaya c. paggamit ng kuryente
nananatiling marami ang nahuhuling isda dito. 5. Ano ang nagsisilbing tahanan ng mga isda?
a. gasangan
“Kaya po pala hindi nauubos ang isda b. buhanginan
dito.” “Oo anak, sana ay patuloy na c. batuhan
pagyamanin at pangalagaan ng pamahalaan at
kahit ng mga mangingisda ang karagatan TALASALITAAN: malawak -maluwang
upang patuloy na may pagkunan ng Gasangan -koral
Lambat -panghuli ng isda
ikabubuhay.
By: F.M. Dela Peña 2015 Dibaraybay E.S. Dinalungan District
 “BUNGO” 1. Ano ang pangalan ng ilog na tinutukoy sa kwento?
Natakot ka ba? Huwag kang matakot, pangalan a. Bungo
iyan ng isang ilog dito sa bayan ng Dinalungan. Hindi b. Pasig
ko alam kung bakit “bungo” ang ipinangalan dito. c. Cagayan
Nuong bata pa ako madalas kaming tumatawid sa ilog 2. Ano ang tinangay ng malakas na agos ng ilog?
patungo sa aming bukid sa kabilang barangay. a. punongkahoy ay niyog
Minsan, at natunghayan ko kung gaano kalawak b. bato
at mapaminsala ang ilog na ito. Katatapos nuon ng c.buhangin
malakas na bagyo. Maraming punongkahoy, niyog at 3. Bakit mahirap tumawid ang sasakyan sa ilog ng
iba pang panamin ang tinangay ng napakalakas at bungo?
rumaragasang tubig nito. May pangyayari pa na may a. malakas ang agos nito
naanod at namatay na bata dahil sa pagtawid nito b. malalim ang ilog
sapagkat nuon ay wala pa itong tulay. c. malalaki ang bato
Dati maraming hirap at sakripisyo ang 4. Ano ang nangyayari sa ilog kapag panahon ng tag-
naranasan ng mga tao dito sapagkat mahirap itong init?
tawirin ng kahit anumang uri sasakyan. Sa ngayon ay a. tinutubuan ng damo
mayroon na itong mahaba at matibay na tulay. b. natutuyo ang tubig
Alam mo ba kapag panahon ng tag-init ay natutuyuan c. tinatapunan ng basura
ito ng tubig? 5. Sa panahon ng tag-ulan ano ang ginagawa ng
Subalit kapag panahon ng tag-ulan, sagana at mga tao sa ilog?
malakas ang malamig at malinaw na agos nito. a. naglalambat
Dinarayo ito ng maraming tao upang maglaba o kaya b. namimingwit
naman ay magpiknik. Minsan nga dito pa idinaos ang c. naglalaba at nagpipiknik
pagdiriwang ng “Araw ng mga Guro”
TALASALITAAN: idinaos -ginawa
By: F.M. Dela Peña 2015 Dibaraybay E.S. Dinalungan District sakripisyo -pagtitiyaga
rumaragasa - -mabilis na pag-agos
mapaminsala -nakakasira
 ANG TALON NG BULAWAN 1. Anong Talon ang tinutukoy sa kwento?
Nakarating ka na ba sa Talon ng Bulawan? a. Pagsangjan
Naku! Dapat mapuntahan mo na ito sa lalong b. Ma. Cristina
madaling panahon. Sayang naman kung hindi mo c. Bulawan
mararanasan ang maligo sa malinaw at kakaibang 2. Saan matatgpuan ang talon ng bulawan?
lamig ng tubig nito. a. Barangay Nipoo
Alam mo ba na ito ay kilala na at dinarayo ng b. Barangay Paleg
mga tao buhat pa sa iba’t-ibang lugar at bayan ng c. Barangay Mapalad
ating lalawigan? Nais nilang matunghayan ang 3. Gaano ang layo nito mul sa bayan ng
kagandahan ng talon at maranasan ang maligo Dinalungan?
dito. a. Humigit kumulang 7 kilometro
Ang Talon ng Bulawan at matatagpuan sa b Humigit kumulang 8 kilometro
kabundukang sakop ng Barangay Paleg. May layo c. Humigit kumulang 10 kilometro
itong humigit kumulang na pitong kilometro mula 4. Sino ang nagnanais na makarating sa talon?
sa sentro ng bayan ng Dinalungan. Mararating mo a. mga turista
ito sa pamamagitan ng pagsakay sa alinmang b. mangingisda
sasakyang panlupa. Hindi mahirap marating ang c. magmimina
lugar na ito sapagkat higit pang inayos ang daan 5. Ano ang maaaring sakyan sa pagtungo sa
patungo duon upang madaling marating ng mga talon ng Bulawan?
turista. a. barko
Tunay na maipagmamalaki ang likas na b. traysikel
kagandahan ng talon na ito, kaya’t patuloy na c. bisekleta
TALASALITAAN: sentro -gitna
pinagyayaman at inaalagaan upang hindi abusuhin matunghayan - makita
at putulin ang mga malalaking puno sa paligid na turista -dayuhan
nagpapanatili ng malinis at malamig na tubig nito. Dinarayo -pinupuntahan
Buhat -mula
By: F.M. Dela Peña 2015 Dibaraybay E.S. Dinalungan District
 1. Ano’ng puno ang tinutukoy sa kwento?
a. Nara
b. talisay
c. niyog
2. Ilang puno ng talisay ang makikita sa
ANG PUNONG TALISAY
bakuran ng paaralan?
“Hayun! napakataas ng punong talisay”.
a. 3
Bata pa akong musmos ay natatanaw ko na
b. 2
ang punong ito ngunit hindi pa kasinglaki ng
c. 1
sa ngayon.
3. Saan naglalaro ang bata?
Dalawang puno ito na magkatabi,
a. sa ilalim ng puno
animo ay guwardiyang nakatunghay sa mga
b. sa sanga ng puno
batang papasok at lalabas sa tarangkahan ng
c. sa taas ng puno
Mababang Paaralan ng Dibaraybay.
4. Bakit sinasabi na matibay ang puno?
Madalas akong nakikipaglaro sa ilalim
a. hindi ito namatay pagkatapos masunog
ng puno sapagkat malilim at malamig dito.
b. hindi nabuwal pagkatapos ng bagyo
Madami ng bagyo ang dumaan subalit heto
c. hindi nababali ang sanga
parin ang punong talisay matatag na
5. Saan inihalintulad ang punong talisay?
nakatayo.
a. sa guwardiya
Sa ngayon ay nasa ikaapat na baitang
b.guro
na ako sa paaralan. Isa na ako sa nagwawalis
c. pulis
ng mga dahon na nalaglag mula sa mga sanga
TALASALITAAN: musmos -bata pa
nito. nakatunghay -nakatingin
By: F.M. Dela Peña 2015 Dibaraybay E.S. Dinalungan District
tarangkahan -pinto ng bakuran
 ANG BATANG SI GLEN naghiwalay ay sinabi ko sa kanya.
Malikot, pasaway, mahilig magtago ng tsinelas ng “Good Luck sayo, sana makapasa ka.”
kamag-aral, pumasok at dili, mapangbuska, pasang-awa Paglabas ko ng pamilihan nakaramdam ako ang kakaibang
kung susumahin ang grado. tuwa. Sino ang makakapagsabi na si Glen na isang batang
Siya si Glen, ang aking eskwela sa ika-apat na baitang ang makulit at pasaway ay naging matagumpay.
By: F.M. Dela Peña 2015 Dibaraybay E.S. Dinalungan District
nakatawag ng aking pansin sa unang taon ng pagtuturo ko
sa Mababang Paaralan ng Dibaraybay.
Hindi ko pa lubos na nakikilala ang mga 1. Sino ang batang pasaway?
mamamayan dito kaya’t nagtanong-tanong ako kung sino a. John
ang kanyang mga magulang upang sila ay kausapin. At b. Glen
duon natuklasan ko na ang tanging nag-aalaga sa kanilang c. Ben
apat na magkakapatid ay ang kanilang ama sapagkat ang 2. Saan naroon ang kanyang nanay?
kanilang ina ay nasa ibang bansa bilang OFW. a. nasa Manila
Hindi na ako nagtaka kung bakit ganun ang asal niya b. ibang bansa
gayunman ay nakaramdam ako ang habag sa kaniya. c. ibang bayan
Walang anu-ano may sumigaw na bata, “kulang sa pansin” 3. Ano’ng kurso ang natapos ni Glen?
at paglingon ko, si Glen, nakaakyat sa itaas ng pisara. a. Criminology
Pagtingin ko sa kanya ay dahan-dahan siyang bumaba at b. Accountancy
umupo sa isang sulok. c. Social Works
Maraming beses ko siyang kinausap at pinangaralan. 4. Saan pupunta si Glen para mag review?
Lumipas ang maraming taon. Minsan, habang ako ay a.Manila
naglalakad sa loob ng pamilihan ng N.E. Baler, b.Baguio
“Good morning Mam”wika ng tinig mula sa aking likuran. c. Amerika
Si Glen pala at may bitbit na basket na may lamang 5. Bakit masasabing kahanga-hanga si Glen?
groserya. “ Kumusta kana”? bati ko sa kanya. a. mahusay siyang umawit
“Heto po, namimili ng mababaon patungong b.mabait
lungsod ng Baguio para duon magreview. “Katatapos ko c. nakapagtapos siya ng pag-aaral
po ng kursong Criminology”, pagpapatuloy niya. Laking
gulat ko ngunit may kahalong tuwa at paghanga. TALASALITAAN: mapangbuska -magaling manloko
Nagkuwentuhan kami ng ilang sandali at bago kami Pasaway -makulit
Asal -ugali
 DALAMPASIGAN
Mapalad tayo sa lalawigan ng Aurora 1. Ano ang dalampasigan?
sapagkat mayroon tayong dalampasigan. a. tabing ilog
b. tabing dagat
Natural na maputing buhangin, dalisay na
c. paanan ng bundok
tubig na masarap languyan at sagana sa 2. Saang lalawigan sagana sa dalampasigan?
sariwa at matatabang isda ang nahuhuli sa a. Aurora
araw-araw. b. Isabela
Hindi lahat ng lugar sa Pilipinas ay c. Pangasinan
biniyayaan ng magandang dalampasigan. 3. Bakit marami ang nagnanais pumunta sa
Kailangan pa nilang maglakbay ng malayo at dalampasigan?
magbayad sa mga pribadong lugar upang a. upang magrelaks
b. upang magtinda
maranasan mo ang katulad nito.
c. upang kumain
Bakit marami ang nabibighani sa 4. Bakit nakakabighani ang tanawin dito?
kagandahan ng tabing dagat o a. sariwa ang simoy ng hangin
dalampasigan?” Kakaiba kasi ang simoy ng b. madaming artista
hangin dito. Sariwa at nakakawala ng mga c. maraming mabibili
mabibigat na alalahanin sa buhay. Lalo na 5. Ano ang ginagawa ng ibang mga tao upang
kapag makikita mo ang mga alon at kung maranasan at makakita ang
maglalakad ka sa buhanginan ng nakatapak o magagandang dalampasigan?
a. bumibili ng dagat
walang tsinelas.
b. nagbabayad sa pribadong may-ari
Tunay na nakakapagparelaks ng c. nagtutungo sa ibang bansa
pakiramdam. TALASALITAAN:
By: F.M. Dela Peña 2015 Dibaraybay E.S. Dinalungan District
natural - tunay
biniyayaan -pinagkalooban
 1. Nasa anong baitang si Ghenaiza?
a. ika-apat
b.ika-lima
c. ika-anim
2. Anong talento mayroon siya?
a. sayaw at awit
b. drawing
c. pag-arte
3. Ano ang katangian niya upang maisagawa ng
SI GHENAIZA maayos ang kanyang talento?
Nasa ika-apat na baitang na si Ghenaiza. a. mahusay
Maliit na bata ngunit bibo at aktibo. Kulot b. hindi mahiyain
ang katamtamang haba niyang buhok. c. malakas ang boses
Balingkinitan ang kanyang katawan at higit sa 4. Sino ang natutuwa sa kanya?
lahat siya ay maganda at mabait. a. nanunuod
Ang batang ito maliit man ay may b. mga guro
c. kamag-aral
katangi-tanging talento. Mahusay siyang
5. Paano niya ipinapakita ang kanyang talento?
sumayaw at umawit. Madalas siyang a. buong tapang
lumalahok sa mga patimpalak at tulad ng b. buong husay
dapat asahan siya ay nagwawagi. c. buong puso
Tuwang –tuwang sa kanya ang
marami sapagkat malakas ang kanyang loob TALASALITAAN: talento- galing
at hindi mahiyain. patimpalak- palabas
By: F.M. Dela Peña 2015 Dibaraybay E.S. Dinalungan District
 “PALAY” b.palay
GINTONG BUTIL, ito ang taguri sa hinog c. sitaw
2. Sino ang nag-aalaga ng palay?
na bunga ng palay. Mula sa lipak na palad ng
a. magsasaka
magsasaka na buong sipag at tiyaga umulan b. mangingisda
man o umaraw kailangang alagaan niya ang c. karpintero
tanim na palay. 3. Pano inaalagaan ni Mang Noli ang tanim niyang
Si Mang Noli ay isa sa mga palay?
magsasakang ito. Sa araw-araw na pagpasok a. kinukulambuan
ko sa paaralan ay nadadaanan ko siya sa b. pinapakain
kanyang bukid. Matiyaga niyang inaayos ang c. inaalis ang damo
4. Bakit nakangiti si Mang Noli?
mga pilapil ng kanyang palayan at isa-isang
a. maganda ang panahon
inaalis ang damong ligaw sa pagitan ng puno b. malapit ng mahinog ang bunga ng
ng palay. palay
Parang kailan lamang mula ng itanim c. maraming bulaklak
ang punla, heto, may bunga at namimintog 5. Gaano kahalaga ang palay?
na. Maaliwalas ang nakangiti niyang mukha a. pagkain ng ibon
sapagkat sa lalong madaling panahon ay b. pagkain ng baka
mamamalas na niya ang gintong butil sa c. pagkain ng tao
uhay. TALASALITAAN:
gintong butil -hinog na bunga ng palay
uhay -tangkay ng palay kung saan naroon ang bunga
By: F.M. Dela Peña 2015 Dibaraybay E.S. Dinalungan District mamamalas - makikita
lipak - makapal
1. Ano ang inutukoy na gintong butil?
a. perlas
 TUBIG AY MAHALAGA a. bawal magkalat
“Isara ang gripo kapag hindi ginagamit”. b. Isara ang gripo kapag hindi ginagamit
Ito ang nakasulat sa dingding malapit sa gripo. c. bawal pumasok dito
“Gaano ba kahalaga ang tubig”, tanong ng 2. Alin ang pangunahin at pinakamahalang
guro sa mga mag-aaral. “Inumin po,” sagot ni gamit ng tubig?
Angel, ginagamit po sa paglalaba at paliligo”, a. panlaba
dagdag naman ni Lara. b. panligo
“Panlinis po ng mga kagamitan”, dugtong c. inumin
ni Mark Dave. “Tama lahat ang inyong sinabi.” 3. Ano ang gagawin sa gripo pagkatapos
Wika ng guro. “Ilan lamang iyan sa maghugas ng kamay?
napakaraming pangangailangan sa tubig”. a. sirain
Kaya’t dapat natin itong pahalagahan at b. isara
huwag aaksayahin. Panatilihing nakasara ang c. putulin
gripo kapag hindi ginagamit upang sa gayon ay 4. Paano mo gagamitin ng wasto ang tubig?
hindi ito masayang at hindi lumaki ang a. huwag aksayahin
babayarang konsumo. b. hayaang dumadaloy
By: F.M. Dela Peña 2015 Dibaraybay E.S. Dinalungan District c. ibuhos sa kanal
5. Ano ang mangyayari kung hindi tayo
TALASALITAAN: magtitipid sa paggamit ng tubig?
Konsumo -nagamit a. mauubos ang tubig
Aksaya -maling paggamit b. puputulan ng tubo
c. tataas ang bayarin
SALAMAT INAY
1. Ano ang nakasulat sa dingding? Isang araw ng sabado. Maagang
gumising si April at agad nitong hinanap ang c. Jane
kanyang ama. 2. Sino ang kanyang hinanap pagkagising nito?
“Inay, nasaan po ang Itay” tanong niya sa Ina a. ate
habang naghahanda ng almusal. b. kuya
“Umalis na ang iyong ama, nagtungo siya sa c. tatay
dagat upang maglambat”, sagot ng Ina. 3. Saan nagtungo ang kanyang ama?
“Bakit po napakaagap niya, madilim pa a. bukid
ang paligid”, muli niyang tanong. b. palengke
“Ganito ang tamang oras ng paglalambat c. dagat
anak” wika ng Inay. Ah, ganun po ba? “Sana 4. Ano ang pinapahalagahan ng Ina ni April?
po madaming mahuling isda si Itay para a. edukasyon
masarap ang ulam natin”. b. material ng bagay
Oo anak, kailangan din natin na c. pagkain
makapagbenta upang may ipambili ng 5. Ano ang mangyayari kay April kung hindi
pangangailangan mo sa paaralan”. siya magsisikap sa pag-aaral?
“Salamat po Inay dahil pinapahalagahan mo a. hindi makakatapos
ang aking pag-aaral.” Hayaan po ninyo at b. magagalit ang nanay
magsisikap ako upang makatapos. c. magagalit ang guro
By: F.M. Dela Peña 2015 Dibaraybay E.S. Dinalungan District

1. Sino ang gumising ng maaga? IKAW BA AY MAPAGKAKATIWALAAN?

a. May Araw-araw ay maagang pumapasok sa
b. April
paaralan si Jedale. Nasa ika-apat na op ala 2. Ano ang ginagawa niya habang wala pa ang
na siya. Siya ang nagbubukas ng kanilang guro?
a. nagsusulat
silid aralan bago pa man dumating ang
b. nagwawalis
kanyang c. nagdidilig
guro. Nagwawalis siya ng sahig at nag-aayos 3. Anong katangian ang taglay ni Jedale?
ng mga upuan at mesa. a. masipag
Pagdating ng hapon, hindi siya uuwi b. mapagkakatiwalaan
hangga’t naroon pa ang kanyang guro na c. mabait
abala sa paggagawa ng reports. Hindi naman 4. Bakit hindi nag-aalala ang nanay ni Jadale kahit
nag-aalala ang kanyang nanay sa pag-uwi huli na itong umuwi?
a. nagpapaalam muna siya
nito ng huli dahil malapit lamang ang
b. malapit ang bahay nila sa paaralan
paaralan sa kanilang tahanan. c. nanatakot siya sa guro
Lubos na nasisiyahan ang kanyang 5. Magagawa mo rin ba ang katulad ng ginagawa ni
guro sapagkat siya ay mapagkakatiwalaan na Jedale?
sa mga mumunting gawaing iniatang sa a. opo
kanya. b. siguro
By: F.M. Dela Peña 2015 Dibaraybay E.S. Dinalungan District c. hindi
TALASALITAAN:
Iniatang -ibinigay
Nasisiyahan -natutuwa

1. Sino ang maagang pumapasok sa paaralan? ANG PARU-PARO

a. Jedale Palipat-lipat ang paru-paro sa iba’t-
b. Hadjie
c. Airon
ibang bulaklak, animo ay may hinahanap.
Dahan-dahan akong lumapit habang ito 2. Bakit palipat-lipat ang paru-paro sa mga
ay nakadapo sa bulaklak ng cosmos. bulaklak?
a. may hinahanap
“Ano ang iyong ginagawa diyan”? tanong
b. nagagandahan sa bulaklak
ng aking guro na kanina pa pala c. sinisipsip ang nectar ng bulaklak
nakamasid sa akin. 3. Ano ang nagsisilbing pagkain ng paru-paro?
“Nagtataka lamang po ako sa paru- a. buto ng bulaklak
paro bakit po palipat-lipat siya sa mga b. nectar ng bulaklak
bulaklak.” Sagot ko sa aking guro. c. petal ng bulaklak
“Sinisipsip ng paru-paro ang pulot o op al 4. Maliban sa paru-paro ano pa ang hayop ang
ng mga bulaklak sapagkat ito ang sumisipsip ng nectar ng bulaklak?
nagsisilbi nilang pagkain.” a. ibon
b. uod
Kaya op ala araw-araw kong
c. bubuyog
napapansin na madaming iba’t-ibang
5. Ano sa palagay mo ang lasa ng nectar ng
paru-paro na umaaligid sa mga bulaklak. bulaklak?
By: F.M. Dela Peña 2015 Dibaraybay E.S. Dinalungan District a. matamis
b. maaasim
c. maalat

1. Saan palipat-lipat ang mga paru-paro? TAMA SILA

a. sa dahon Araw-araw na lang sinasabi ni Ma’am,
b. bulaklak “magbasa, magsulat, makinig, nakakasawa na”…
c. bunga pagdating sa bahay sasabihin naman ng nanay
ko, “ Reymar, walang maglalaro, magbasa ka at Ngunit, anupa ang magagawa ko ngayon. Heto,
gumawa ng assignment mo.” wala ng pagkakataon pa upang mag-aral. Tama
Wala naman ako magawa kundi sumunod, sila, si Nanay at si Ma’am.
kunwari nagbabasa ako pero ang totoo ay
binibilang ko lang ang mga salita sa kwento. 1. Ano ang sabi ni Ma’am?
a. magbasa
Ganun palagi ang aking ginagawa hanggang
b. maglaba
sa magsawa ang nanay ko bukod pa duon ay c. magluto
madalas siyang ipinapatawag ng guro ko 2. Ano ang sabi na Nanay?
sapagkat madalas akong lumiban sa klase o kaya a. maglaro
naman ay mag-cutting classes. Hanggang sa b. gumawa ng assignment
tuluyan na akong huminto sa pag-aaral. c. magdilig
Sumasama ako sa aking barkada kung saan-saan. 3. Sumunod ba si Reymar sa Nanay?
a. hindi po
Nuong kaya ko ng magtrabaho sumasama akong b. opo
magtabas upang kumita. c. maari
Natuto rin akong magtapas ng niyog at kung 4. Ano ang nagyari sa kanya?
anu-ano pang gawain para lamang may paggastos a. nakatapos
ako. Ang hirap pala talaga ng ganitong gawain. b. hindi nakatapos
Naalala ko tuloy ang sabi ng Nanay ko nuon, c. nawala
“Anak kahit naglalabada lang ako at si tatay mo 5. Sino ang tama?
a. si Reymar
ay karpintero, pipilitin naming na pag-aralin ka, b. si Ma’am at Nanay
sana naman ay magsikap ka para hindi masayang c. si ate
ang paghihirap namin. Isa pa, para din sa Talasalitaan:
magandang kinabukasan mo iyan.” Magtapas - magbalat ng niyog
Ang sabi ni Ma’am nuon, “mag-aral kayong
mabuti sapagkat iyan ay isang yaman na
kaylanman ay hindi mauubos. Iyan ang
magdadala sa inyo sa maginhawang buhay.”
Grade 2 – APPLE
ANNABELLE A. ACOSTA
Adviser
PAUNANG SALITA
ANG MGA KWENTONG MABABASA
DITO AY HANGO SA TUNAY NA
KARANASAN AT PANGYAYARI SA BUHAY
NG ILANG MAG-AARAL, GAYUNDIN ANG
MGA LUGAR NA BINABANGGIT AY BASE
SA TOTOONG NATUTUNGHAYAN O
NAKIKITA. ITO AY GINAWA UPANG
PUKAWIN ANG ISIP AT DAMDAMIN NG
MAMBABASA.