Ötven érv

Íme 50 érv a Google Tanterem és a hozzá tartozó alkalmazások mellett:

Google Tanterem
1. Letisztult, felhasználóbarát felület, ami jól illeszkedik a már ismert Google-
termékekéhez.
2. Személyre szabhatjuk a Tanterem fejlécét egy odaillő képpel, megfelelő
adatokkal.
3. A létrehozott tartalmakat témakörök szerint csoportosíthatjuk, ami
átláthatóbbá teszi a kurzusfeladatokat.
4. Szabályozhatjuk, hogy kik írhatnak a kurzus falára.
5. A feladatok ellenőrzésekor privát megjegyzések formájában adhatunk
visszajelzést a tanulóknak.
6. Egy-egy feladatnál vagy tananyagnál nyilvános kurzusmegjegyzéseket is
írhatnak a tanulók.
7. Az órai anyagok, feladatok elmenthetők piszkozatként vagy ütemezhetők
egy későbbi időpontra.
8. Egy helyről navigálható az óra, hisz a Tanteremben elérhetőek a tesztek,
a videóhívás, a naptár és az érdemjegyek is.
9. Meghívhatunk más pedagógusokat, ami egyrészt lehetővé teszi egymás
anyagainak elérését, továbbá hasznos lehet hiányzás alkalmával a
helyettesítő kollégának (online óravázlat).
10. A tanulókat gyorsan felvehetjük a kurzusokba.
11. A gondviselőket elegendő egyetlen kurzusnál (pl. osztályfőnöki)
hozzárendelni a tanulóhoz.
12. Egyetlen gombnyomással küldhetünk e-mailt a kurzus tanulóinak vagy a
gondviselőknek.
13. Egyszerűen hozhatunk létre sablonokat minden tanulónak.
14. Ugyanazt a tájékoztatót vagy feladatot egyszerre több csoportban is
közzétehetjük.

1
15. Az emojikkal (billentyűkombináció: ) tagolhatjuk a szövegeket,
látványosabbá tehetjük a címeket.
16. Azonnali értesítéseket kaphatunk a tanulói tevékenységekről.
17. A tanulók fájlokat is feltölthetnek megoldásként.
18. Minden bejegyzésünk, hozzászólásunk szerkeszthető és törölhető.
19. A feladatokhoz határidőket állíthatunk be.
20. Jelenléti oktatásnál is érdemes használni, mivel a hiányzók számára
könnyebbé tesszük a pótlást.
21. A következetesen vezetett Tanterem hasznos segítséget nyújthat a
következő tanévi tanmenethez, illetve a tanórák tervezéséhez.
22. Több olyan külső weboldal és applikáció is integrálható (pl. Redmenta,
Quizlet, GeoGebra), ami lehetővé teszi a gyorsabb feladatkiosztást.
23. Lehetővé teszi a papírmentes(ebb) munkát.

Google Drive

24. A Tantermi anyagok számára automatikusan létrejön egy „Classroom”

mappa a saját meghajtónkon. Minden kurzus Drive-mappája könnyedén
elérhető a Tanteremből.
25. A mapparendszer könnyebbé teszi az idővel digitális szemétté váló,
felesleges fájlok (pl. házi feladatok képei, videói) tömeges törlését.
26. A Drive-ra feltöltött anyagaink könnyen hozzáadhatók a Tantermi
feladatokhoz, tananyagokhoz, elkerülve ezzel a többszöri fájlfeltöltést.
27. Megfelelő méretű tárhely, ami rendszeres felügyelettel (felesleges fájlok
és duplikátumok törlése) mindig elegendő a munkához.
28. A tanulók digitális portfóliót is létrehozhatnak, amit megoszthatnak
tanárukkal, diáktársaikkal vagy – bizonyos beállítások megléte mellett –
szüleikkel.

Google Naptár
29. A kurzusnaptár egy kattintással elérhető a Tanteremből.
30. Előre bejegyezhetjük a fontosabb eseményeket.
31. A határidős feladatok automatikusan megjelennek.
32. Beállíthatunk emlékeztetőket a feladatokhoz.

2
33. A tanulói vagy tanári együttműködés időzíthető a naptárban, és az
eseményhez saját Meet-linket is kapcsolhatunk.

Google Meet
34. A kurzus Meet-linkje egyszerűen elérhető a kurzus fejlécében található
linkre vagy a kis kamerára kattintva.
35. A pedagógus szabályozhatja, kiket enged be a Meet-órára, ami lehetővé
teszi az illetéktelen behatolók kiszűrését.
36. A „jelentkezés” lehetőséggel gyorsan és egyszerűen kérhetők tanulói
visszajelzések.
37. A tanári képernyőmegosztással minden tanuló nyomon követheti az órát.
38. A tanulói képernyőmegosztással könnyen segítséget nyújthatunk, ha
valahol elakadt a tanuló.
39. Beállítható, hogy csak a pedagógusok készíthessenek felvételt a Meet-
óráról.
40. A diákok csevegőüzenetben is adhatnak visszajelzést, kérdezhetnek,
hozzászólhatnak – az óra megzavarása nélkül.
41. Többféle elrendezés közül választhatunk, ami lehetővé teszi, hogy akár
mindenkit egyszerre lássunk.
42. A résztvevőket egyetlen gombnyomással némíthatjuk.
43. A Jam rajztábla funkcióval új vagy korábbi Jamboard táblát is
megoszthatunk, hogy interaktívvá tegyük az órát.
44. Virtuális hátteret is használhatunk saját, valós hátterünk helyett.

Google Űrlapok
45. A Tanterembe integrált igényes felmérőket, dolgozatokat hozhatunk létre,
melyeket a diákok egy kattintással elérhetnek.
46. Időt takaríthatunk meg, hisz a létrehozott felmérőket – akár változtatás
nélkül – a jövőben is felhasználhatjuk.
47. Többféle feladattípus és tartalom közül választhatunk a feladatsor
összeállításakor.
48. Az eredményeket különféle statisztikák és diagramok mutatják, amiket
táblázatos formában is menthetünk.
49. Differenciált feladatlapokat, szabadulószobákat is létrehozhatunk.
50. Javításnál egyéni visszajelzéseket is adhatunk egy-egy feladathoz.
3