Professional Documents
Culture Documents
DLL Grade 3 Q1W2D1
DLL Grade 3 Q1W2D1
DLL Grade 3 Q1W2D1
B. Review B. Review
Write the numerals being presented in each item below. Sino ang pangulo ng Pilipinas sa kasalukuyan na nagmula sa Ilocos Region. Isulat ang kaniyang buo at
a. 1 thousands, 6 hundreds, 5 tens, 3 ones = _____________ kumpletong pangalan?
C. Developmental Activities C. Developmental Activities
In identifying the place value of a 4- to 5-digit number, you need to memorize the order of place value Sa tulang Puksain COVID- 19, ipinarating ng manunulat ang dapat gawin ng mga batang katulad mo sa
of the digits from right to left, namely: ones, tens, hundreds, thousands, and ten thousands. The place panahon ng krisis tulad ngayon. Kung bibigkasin mo ang talata na may indayog at ritmo, ito’y matutulad sa
value can be extended to the left depending on the number of digits. pagbibigkas ng rap.
D. Generalization D. Generalization
How do we determine the place value of a digit? Ano ang dapat mong gawin upang makasulat ng tula, bugtong, chant o rap?
E. Application E. Application
Answer Activity 2 on What’s More Sagutin ang Isagawa p.10
IV. Evaluation IV. Evaluation
Answer Assessment pp. 11 Sagutin ang Tayahin p. 11
V. Assignment V. Assignment
Place Value Detective. Do as I say. Kumuha ng malinis na papel at sumulat ng iyong sariling tula,
1. Circle the digit in the tens place. 2 345 bugtong at chant o rap.
2. Circle the digit in the ten thousands place. 45 678
REFLECTION REFLECTION
Subject: ARALING PANLIPUNAN Time: 3:00-3:40 Subject: MAPEH (PE) Time: 3:40-4:20
I. Layunin I. Layunin
natutukoy ng kinalalagyan ng bawat lalawigan sa rehiyon gamit ang mga pangunahin at Nailalarawan ng mag-aaral ang mga hugis ng katawan at kilos (PE3BM-Ia-b-1)
pangalawang direksiyon
II. Nilalaman II. Nilalaman
A. Paksang Aralin: Kinalalagyan ng mga Lalawigan sa Rehiyon Batay sa A. Paksang Aralin: Body Shapes and Actions
Direksiyon
B. Sanggunian: TG p.1-3, MELC p.32 B. Sanggunian: TG, MELC, SLM
C. Kagamitan: Mapa, larawan C. Kagamitan: PPT
III. Pamamaraan III. Pamamaraan
A. Pang araw-araw na Gawain: Health Check, Pampasiglang gawain A. Pang araw-araw na Gawain: Health Check, Pampasiglang gawain
B. Balik-Aral B. Balik-Aral
Lagyan ng kaukulang simbolo sa loob ng kahon na nasa mapa. Tingnan ang mga larawan sa bawat bilang. Lagyan ng tsek (/) kung ang mga larawan ay
nagpapakita ng tamang postura ng katawan sa paglalakad, pagtayo at pag-upo at ekis (x) naman
kung hindi. Isulat ang iyong sagot sa papel.
C. Panlinang na Aralin C. Panlinang na Aralin
Sa pagbabasa ng mapa, gumagamit tayo ng pananda o simbolo upang malaman ang aktuwal Ang ating katawan ay maaring makagawa ng mga pangunahing natural na hugis at galaw gaya ng
na distansiya ng mga lugar sa isa’t isa. straight, wide, curled, and twisted.
D. Paglalahat D. Paglalahat
Ano-ano ang mga pananda o simbulo upang malaman ang distansya ng bawat lugar? Ano-ano ang iba’t-ibang hugis ng katawan?
E. Paglalapat E. Paglalapat
Ibigay ang kahulugan ng mga simbolo na makikita sa mapa. Gawin ang iba’t ibang hugis ng katawan habang umaawit ng “Leron Leron Sinta”.
IV. Pagtataya IV. Pagtataya
Pasagutan ang Tayahin sa p.20 Sagutin ang Tayahin p.11