DAILY LESSON Teacher: ARLENE F.ARELLANO Learning Areas MTB
LOG MAY 2,, 2023 Dates / Time: MONDAY 9:40-10:30 Quarter Q4W5D1 I. LAYUNIN A. Pamantayang Pangnilalaman . The Learner. . . ANNOTATION:
demonstrates awareness of language Since my lesson is all about Paglalara-
grammar and usage when speaking and/or writing. wan so I used pictures to
describe those things.
I used also a short story to look for it
the describing words mention in the
story. I used also flashcards, chart,
pictures and real objects.. I let them a-
so draw a picture to describe their
work.
B. Pamantayan sa Pagganap The Learner. . .
speaks and/or writes correctly for different
purposes using the basic
grammar of the language.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto MT1GAIVa-d-2.4 Isulat ang code ng bawat kasanayan. Identify describing words that refer to color, size, shape, texture, temperature and feelings in sentence.
II.NILALAMAN Describing Words that refer to color in
sentence KAGAMITANG PANTURO A.Sanggunian 1.Mga pahina sa Gabay ng Guro CG pah. 13 2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-mag-aaral 3. Mga pahina sa Teksbuk 4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resource B. Iba pang Kagamitang Panturo Plaskard, tsart, larawan tunay na bagay III. PAMAMARAAN Panalangin Pagbati Pagtsek ng mga batang pumasok/ lumiban Pagsasaayos ng kapaligiran, kaayusan at disciplina sa loob ng klase Pagbibigay ng pamantayan na susundin sa loob ng klase A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin (Pagganyak) Magpakita ng mga bagay na may ibat-ibang
kulay. Ano ang masasabi ninyo sa kulay ng itlog?mansanas? araw? atbp
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong Ilahad ang maikling kwento at ipabasa sa
aralin. ( Paglalahad ) mga bata.
Isang araw ng Linggo, maagang gumising
ang mag-anak ni Mang Ramon. Pupunta sila sa mamasyal sa tabing dagat. May baon silang itlog at yema. May dala rin silang prutas, tulad ng pulang mansanas, pinya at hinog na mangga. Tuwang- tuwa ang mga bata sa paglalaro ng pinong buhangin. Pagkatapos, kumain sila ng mansanas makinis at madulas ang balat nito at mabibilog na mangga . Binalatan din ni Mang Ramon ang pinya, magaspang ang balat nito. Masayang- masaya ang mag-anak sa kanilang pamamasyal.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at 1. Sino ang maagang gumising?
paglalahad ng bagong kasanayan #1 2. Saan sila mamasyal? 3. Ano ang dala nilang baon? 4. Ano ang nilalaro ng mga bata? 5. Bakit tuwang-tuwa ang mga bata sa kanilang paglalaro? 6. Paano mo ilalarawan ang mga prutas na dala nila? 7. Sa inyong palagay, anong uri ng pamilya sina Mang Ramon?
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at .Magbigay ng mga pangungusap.
paglalahad ng bagong kasanayan #2 Hanay A Hanay B
Ang itlog ay maputi. Makinis
ang balat ng itlog.
Ang yema sa plato ay kulay kaki.
Magaspang ang balat ng pinya.
Ipabasa sa mga bata ang pangungusap .
Aling salita ang tumutukoy sa hugis ? tekstura? Sa unang hanay ng pangungusap na ito, alin ang salitang naglalarawan ng hugis?Alin sa ikalawang hanay ng pangungusap ano ang salitang naglalarawan?Ano ang tawag natin sa salitang biluhaba? Makinis? (mga salitang naglalarawan ng hugis at tekstura
F. Paglinang sa Kabihasaan Pangkatang Gawain:
(Tungo sa Formative Assessment) A. Bilugan ang salitang nagsasabi ng hugis at tekstura sa pangungusap.. B. Gumuhit ng mga larawan ng bagay na may hugis at tekstura. C. Tukuyin ang salitang naglalarawan ng hugis at tekstura sa mga sumusunod na bagay. Isulat sa tamang kahon.
Larawan Kulay
1. bola
2. Itlog
3. atis
4. talong
5. kahel
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na . Tukuyin at bilugan ang salitang
buhay naglalarawan ng hugis at tekstura sa mga sumusunod na pangungusap. 1. Si Rico ay namasyal sa dalampasigan pino ang buhangin dito samantalang si Ben ay pumunta sa malinaw na tubig dagat at ibat ibang kulay ng bato doon. Kung papipiliin ka ng lugar na papasyalan, ano ang pipiliin mo, batuhan o buhanginan? Bakit? Ano ang dapat mong gawin habang namamasyal? H. Paglalahat ng Aralin May mga salitang naglalarawan ng kulay sa pangungusap.
Ang salitang naglalarawan ay tinatawag na
pang-uri.. I.. Pagtataya ng Aralin Tukuyin at bilugan ang salitang naglalarawan ng kulay sa mga sumusunod na pangungusap.
1. Ang mapuputing bigas ay isinaing
niya. 2.. Kaypula ng mga rosas na tanim nila. 3. Maitim ang balat ng kalabaw. 4. Iginawa ako ni kuya ng pulang saranggola. 5. Luntian ang damo sa bukid. J.. Karagdagang Gawain para sa takdang-aralin Sumulat ng pangungusap at salugguhitan at remediation ang salitang nagsasabi ng kulay.
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya. 5 4 3 2 1 0 B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation. C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag- aaral na nakaunawa sa aralin. D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation. E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? F. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong ng aking punungguro at superbisor? G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Prepared by: Checked by :
JOSEPHINE D. ENRIQUEZ JAIME C. ALBIZA OFELIA O.. CANIEDO
Teacher II Master Teacher I Principal 1V
REFLECTION
To developed, organized and used appropriate teaching
and learning resources I used selected materials or resources aligned to my lesson and grade level. I used different resources like ICT. printed materials, charts, pictures. Pupils effectively learned the knowledge I want to teach for them. These teaching and learning resources lead to the learners hat they need to learn.