Paggamit ng Iba`t ibang

Bahagi ng Aklat sa
Pagkalap ng Impormasyon
Gawaing Pampagkatuto sa Filipino 3
Unang Markahan-Ikatlong Linggo

MARY ROSE S. BANDA-AY

Tagapaglinang

DepEd. CAR. Schools Division of Mountain Province

Tadian District 1. Bunga Elementary School

i
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Cordillera Administrative Region
SCHOOLS DIVISION OF MOUNTAIN PROVINCE
Bontoc, Mountain Province

Inilathala ng:
Learning Resource Management and Development System

KARAPATANG-ARI
2021

Isinasaad sa Seksyon 9 ng Pampangulong Kautosan bilang 49/

Seksyon 176 ng Batas Republika Blg. 8293:

“Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-ari sa anumang akda ang

Pamahalaan ng Pilipinas. Gayunpaman, kailangan muna ang pahintulot ng
ahensya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay
pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensya o
tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.”

Ang kagamitang pampagkatutong ito ay pagsasakatuparan ng K-12

Curriculum sa tulong ng Curriculum Implementation Division (CID)—Learning
Resource Management and Development System (LRMDS). Maaaring paramihin ang
kopya nito para sa layong pang-edukasyon at pinahihintulutang iwasto, dagdagan
o pagbutihin ang mga bahagi sa kondisyong kikilalanin ang orihinal na kopya maging
ang karapatang –ari. Walang bahagi ng kagamitang ito ang maaring gamiting
pagkakitaan.

ii
 PAUNANG SALITA
Ang Kagamitang Pampagkatuto na “ Paggamit ng Iba`t ibang Bahagi ng Aklat
sa Pagkalap ng Impormasyon” ay proyekto ng Curriculum Implementation Division sa
Learning Resource Management and Development Unit, Kagawaran ng Edukasyon,
CAR, Pampaaralang Dibisyon ng Mountain Province bilang katugunan sa
pagsasakatuparan ng K-12 Curriculum.

Ito ay pag-aari ng Kagawaran ng Edukasyon - CID, Pampaaralang Dibisyon

ng Mountain Province. Nilalayon nitong pagbutihin ang pagganap ng mga mag-
aaral lalo na sa Filipino.

Petsa ng Pagbuo Agosto 2021

Lokasyon Schools Division of Mountain Province
Tadian 1, Bunga Elementary School
Asignatura Filipino
Baitang 3
Uri ng Kagamitan Kagamitang Pampagkatuto (LAS)
Taon ng Paglathala 2021
Pamantayang Naipamamalas ang iba’t ibang kasanayan upang
Pangnilalalman makilala at mabasa ang mga pamilyar at di-pamilyar
na salita

Pamantayan sa Pagganap Nabibigyang-halaga ang iba’t ibang bahagi ng aklat

Kasanayang Pampagkatuto Nakagagamit and iba’t ibang bahagi ng aklat sa
MELC/Code pagkalap ng impormasyon (F3EP-Ib-h-5/F3EP-IIa-d5).
Pokus na Kasanayan Estratehiya sa Pag-aaral
Kwarter/Linggo Unang Markahan/Ikatlong Linggo

iii
 PASASALAMAT
Taos-pusong pinasasalamatan ng may-akda ang lahat ng taong tumulong, ang
kanyang pamilya at ang Poong Maykapal sa pagkabuo ng kagamitang pampagkatuto
na ito.

MRSB

Pampaaralan at Pandistritong Tagasuri

MERWYN A. COMICHO CANDIDA Y. AGAYAM

Punong Guro Pre- Evaluator

Pandibisyong Pamatnugutan ng LRMS

NIKKI T. MACABEO ANDRES M. CUYASAN

Librarian II Program Development Officer

EUFEMIA PAULINE A. TICTICA DOROTHY L. CHAKIWAG

Division Evaluator EPSvr- Filipino

JOCELYN P. SAMIDAN, EdD

EPSvr-LRMDS

Mga Konsultant

KHAD M. LAYAG, EdD

Chief, Curriculum Implementation Division

VIRGINIA A. BATAN, CESE

OIC-Assistant Schools Division Superintendent

SALLY B. ULLALIM, CESO V

Schools Division Superintendent

iv
 TALAAN NG NILALAMAN

Nilalaman Pahina

Karapatang-ari …………………………………………………………................. ii
Paunang Salita ……………………………………………………….................... iii
Pasasalamat ………………………………………………………….................... iv
Talaan ng Nilalaman ………………………………………………………………… v
Kasanayang Pampagkatuto at koda ………………………………………………. 1
Panimula ….………………………………………………………………………. 1
Panuto …………………………………………………………………………….. 2
Pamaraan ……………………………………………………………………………… 3
Gawain 1 …………………………………………………………………………… 3
Gawain 2 ………………..…………………………………………………………….. 4
Gawain 3 ………………………………………………………………………………. 5
Pangwakas…………………….…………………………………………………….... 6
Mga Sanggunian………………………………………………………………………… 6
Susi sa Pagwawasto………………………………………………………………..… 6

v
Pangalan: ____________________________________ Lebel: __________________
Seksiyon: ______________ Petsa: __________________

IBA’T IBANG BAHAGI NG AKLAT

I. Kasanayang Pampagkatuto at Koda

Nagagamit ang iba’t ibang bahagi ng aklat sa pagkalap ng impormasyon
(F3PB-Ib-3.1, F3PN-Iic-3.1.1, F3PB-I-d-3.1, F3PN-Iva 3.1.3)

II. Panimula

Ang aklat ay binubuo ng iba’t-ibang bahagi. Ito ay ang pabalat,

pahina ng pamagat, pahina ng karapatang-sipi, paunang salita, talaan ng
nilalaman, katawan ng aklat, bibliyograpi, glosari at indeks.

Mga Bahagi ng Aklat

1. Pabalat- Ito ang pinakaharapan ng aklat. Ito ang nagbibigay proteksyon

sa aklat upang hindi madaling masira. Makikita rito ang pamagat ng aklat.
May matingkad na larawan upang mahikayat ang mga mambabasa.

1
2. Pahina ng Pamagat- Nakalagay dito ang pangalan ng aklat at pangalan
ng may akda.

3. Karapatang-ari – Dito makikita ang taon kung saan at kailan inilimbag

ang aklat.

2
4. Paunang salita- Dito nakasaad ang mensahe ng may-akda para sa
kaniyang mambabasa. Nakalagay rin dito ang mga kapakipakinabang na
dulot ng aklat sa mga gagamit nito.

5. Talaan ng Nilalaman- Dito makikita ang listahan ng mga paksang

tatalakayin sa aklat.

3
6. Katawan ng Aklat- Ito ang pinakamahalagang bahagi ng aklat. Dito
mababasa ang nilalaman o paksa ng aklat.

7. Talahulugan o Glosari- Malalaman dito ang kahulugan ng mga

mahihirap na salita na ginamit sa aklat. Nakaayos ang mga ito ng
paalpabeto, para madaling makita ng nagbabasa ang salita.

4
8. Bibliyograpiya – Dito nakatala ang pangalan ng manunulat at aklat na
pinagkunan ng may-akda ng ilang mahahalagang impormasyon.

Bibliyograpiya

9. Sa indeks makikita ang talaan ng mga paksang nakaayos nang

pa-alpabeto at pahina kung saan ito matatagpuan.

5
III. Panuto

Malugod na pagtanggap sa gawaing pampagkatuto ukol sa

paggamit sa iba’t ibang bahagi ng aklat sa pagkalap ng impormasyon.
Ang gawaing pampagkatuto na ito ay ginawa bilang tugon sa
iyong pangangailangan. Layunin nitong matulungan ka sa iyong pag-
aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan. Hangad din nitong
madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto. Basahin
at unawin ang bawat bawat gawain at sagutan ang mga ito.

IV. Pamaraan

Gawain 1: Isulat sa patlang ang letra ng tamang pangalan ng bahagi ng

aklat.

A.Talaan ng Nilalaman D. Pabalat

B. Karapatang-ari E. Katawan ng Aklat
C. Indeks F. Talahulugan

1. ____________ 2. ____________

6
3______ 4. ______

5. _______ 6. ______

7
Gawain 2. Suriin ang mga larawan at sagutin ang sumusunod na tanong.
Bilugan ang ang letra ng tamang sagot.

1. Ano ang magiging pamagat ng aklat kung titingnan ang larawan na nasa
ibaba?
_______________
A. Ang mga Bituin

B. Malawak na Dagat

C. Pamumuhay sa Bukirin
Isinulat ni: Juan dela
Cruz

2. Ano ang paksa ng aklat kung titingnan ang talaan ng nilalaman?

Talaan ng Nilalaman

Yunit 1- Mga Hayop A. Bagay

Aralin 1- Mga Uri ng Hayop................. 1 B. hayop
Aralin 2 – Tirahan ng mga Hayop........ 5 C. pagkain
Aralin 3- Mga Kilos ng mga Hayop.... 10

3. Anong bahagi ng aklat ang nasa ibaba?

A. Indeks
B. Pabalat
C. Karapatang-sipi

8
4. Sa pagitan ng anong pahina mababasa ang paksa tungkol sa mga
bayani?

Indeks A. Pahina 45-48

A
Araw......................60-65 B. Pahina 60-65
Aso........................ 23-29
C. Pahina 11-19
B
Bahay.....................45-48
Bayani....................11-19

5. Anong bahagi ng aklat ang nasa ibaba?

a. pahina 45-48 b. pahina 60-65 c.
pahina 11-19

A. Pabalat
B. Karapatang-sipi
C. Katawan ng Aklat

6. Ano ang kahulugan ng salitang datu?

Talahulugan
daga A. isang mabalahibong hayop
- isang mabalahibong hayop
dalaga B. pinuno o lider ng isang tribu
- babaeng hindi pa nag-asawa damit -
C. bagay na isinusuot sa katawan
bagay na isinusuot sa katawan
dasal
- isinasaulo bilang alay sa Maykapal
datu
- pinuno o lider ng isang tribu

9
Gawain 3: Bilugan ang letra ng tamang sagot. Gawin ito sa sagutang
papel.

1. Ano ang pamagat ng maliit na aklat?

A. Ang Bata
B. Pilipino
C. Batang May Pangarap

2. Anong bahagi ng aklat ang iyong nakikita sa mga larawan?

A. indeks
B. pabalat
C. glosari

3. Anong larawan ang makikita sa mga aklat?

A. inay
B. ama
C. bata
4. Ano ang pamagat ng aklat na may makapal na pahina?
A. Ang Bata
B. Mga Kuwentong Pambata
C. Batang May Mga Pangarap

5. Pareho ba ang mga pisikal na anyo ng dalawang aklat? Bakit?

A. Opo, dahil pareho silang may pamagat.
B. Hindi po, dahil magkaiba ng laki ang bawat aklat.
C. Siguro po, dahil pareho silang may guhit sa pabalat.

10
V. Pangwakas

Ang mga bahagi ng aklat na ginagamit sa pagkuha ng impormasyon

ay pabalat, paunang salita, karapatang-ari,pahina ng pamagat,talaan ng
nilalaman, katawan ng aklat, glosari, indeks at bibliograpi.

VI. Mga Sanggunian

Pendon, Jessa Mae R, Dolly Jane B. Jamil, Irene C. Opinaldo, Paggamit ng Bahagi ng
Aklat sa Pagkuha ng Impormasyon sa Filipino 3, ADM, Unang Markahan-Modyul 4,
Department of Education-Region XI, 2020.

Department of Education, MTB Image Bank 2020

VII. Susi sa Pagwawasto

Gawain 1 Gawain 3
1. A 1. C
2. C 2. B
3. B 3. C
4. F 4. A
5. E 5. B
6. A
Gawain 2
1. A
2. B
3. C
4. C
5. 5
6. B

11