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5.1 基本知識

• 既然叫得做「百分數」或「百分法」，佢就係將1分成100，每1份叫「一個百分點」(1%)
所以， 1 = 100%；
• 化小數為百分數時，可將小數點向右移2個位，然後加上「％」符號；
例： 0.12 = 12%
◦ 也可以諗作將個小數乘100後加上%符號。
• 化百分數為小數時，可將小數點向左移2個位，並把「％」符號消去；
例： 2.5% = 0.025
◦ 也可以諗作將個百分數除100後唔要%符號。

5.2 詞彙

提及百分數嘅時候，成日都會見以下嘅詞語：

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◦ 原值：original value
原值係指一個數最初時候嘅數值。
◦ 增值/減值：value increased / decreased
上面提到一個數最初時候嘅數值。既然有最初，咁即係講個數之後係變咗。而個數實際幾變咗幾
多就係佢嘅「增值」/「減值」。
▪ 例：當100變成114嘅時候，增值係14。
◦ 分數增加 / 減少：percentage increased / decreased
除咗直接講個數變大/變細咗幾多，我地亦可以利用百分法嚟代示個數改變咗幾多。
▪ 例：100減少15%時會變成85。
◦ 新值：new value
新值係指個數經過改變後嘅數值。

喺做百分數嘅買賣文字題時，我地又會經常見以下嘅詞語：

◦ 成本：cost
成本係指高人要用幾多錢先可製造或攞到一件貨品嚟賣。
◦ 標價：marked price
標價係指件貨品最初mark嘅售價。即我地平日講嘅「原價」。
◦ 折扣：discount
比標價平咗幾多賣出貨品。
◦ 折扣百分數：discount percentage
特價時以幾多折售出貨品。
◦ 售價：selling price
售價後最終嘅以幾多錢賣出件貨品。
◦ 盈利：profit
賣出貨品時賺到幾多錢。
◦ 虧蝕：loss
賣出貨品時蝕到幾多錢。

5.3 重要公式

喺理解百分法嘅時候，最簡單嘅方法就係想像自己去買嘢或賣嘢。

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1. 增值 = 新值–原值
減值 = 原值－新值
增值
2. 百分數增加 =
原值
減值
百分數減少 =
原值
3. 新值 = 原值 × (1 + 增加%)或
新值 = 原值 × (1–減少%)

如果心水清，大家應會發現上面嘅公式可以分成”增加”嘅式同”減少”嘅式。佢地基本上係一樣，只係我地喺
計算改變值嘅時候，要「大」減「細」。即

◦ 例1：80增加到95。
新值95比原值80大，所以
增值 = 95 – 80 = 15
◦ 例2：120減少至105
原值120比新值103大，所以
減值 = 120 – 103 = 17

而買賣相關嘅公式主要包括：

1. 折扣 = 標價–售價
折扣
2. 折扣% = × 100%
標價
3. 盈利 = 售價–成本
4. 虧蝕 = 成本–售價
5. 售價 = 標價 × (1–折扣%)
6. 售價 = 成本 × (1 + 盈利%)

正如「增值、減值」係相關嘅，「盈利、虧蝕」其實都係相關嘅，一個係賣嘢時賺咗幾錢，一個係賣嘢時
蝕咗幾錢。

另一樣要提嘅嘢就係售價，上面提到售價有兩條式。
 多項式 (https://www.study-together.com/edu/secondary/form1_maths/polynomials/)
◦ 公式5係講緊特價嘅時候，售價係點按折扣%嚟計嘅。
◦ 公式6係講緊商人如果想賺取一個盈利%嘅時候，個標價應該點計出嚟。
近似值與估算  (https://www.study-together.com/edu/secondary/form1_maths/approximate-values-
estimation/)

中一數學【目錄】

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1. 有向數 (Directed Numbers) (https://www.study-together.com/edu/secondary/form1_maths/directed-

numbers/)

2. 代數式和方程式 (Algebraic Expressions & Equations) (https://www.study-together.com/edu/secondary

/form1_maths/algebraic-expressions-equations/)

3. 指數及進制 (Laws of integral indices) (https://www.study-together.com/edu/secondary/form1_maths

/laws-of-integral-indices/)

4. 多項式 (Polynomials) (https://www.study-together.com/edu/secondary/form1_maths/polynomials/)

5. 百分法 (Using percentages) (https://www.study-together.com/edu/secondary/form1_maths/using-

percentages/)

6. 近似值與估算 (Approximate values & estimation) (https://www.study-together.com/edu/secondary

/form1_maths/approximate-values-estimation/)

7. 幾何簡介 (Introduction to Geometry) (https://www.study-together.com/edu/secondary/form1_maths

/introduction-to-geometry/)

8. 對稱及變換 (Symmetry and Transformation) (https://www.study-together.com/edu/secondary

/form1_maths/symmetry-and-transformation/)

9. 全等及相似 (Congruence and Similarity) (https://www.study-together.com/edu/secondary

/form1_maths/congruence-and-similarity/)

10. 量度方面的估計 (Estimation in measurements) (https://www.study-together.com/edu/secondary

/form1_maths/estimation-in-measurements/)

11. 面積及體積 (Area and Volume) (https://www.study-together.com/edu/secondary/form1_maths/area-

and-volume/)

12. 坐標簡介 (Introduction to Coordinates) (https://www.study-together.com/edu/secondary

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13. 統計簡介 (Introduction to Statistics) (https://www.study-together.com/edu/secondary/form1_maths

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*** 初中試卷 *** (https://www.study-together.com/edu/secondary/exam_papers/ssgc_maths/)

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