GRADES 1 to 12 Paaralan: CAWAYANG BUGTONG ELEMENTARY SCHOOL Baitang / Antas: IV

Pang-Araw-Araw na Tala Guro: JEZZA NIAH J. MAPALO Asignatura: AP

sa Pagtuturo Petsa at Oras ng Pagtuturo: AUGUST 29- SEPTEMBER 1, 2023 Markahan: UNA

I. LAYUNIN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa konsepto ng bansa.

B. Pamantayan sa Pagganap Ang mga mag-aaral ay naipaliliwanag na ang Pilipinas ay isang bansa.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Natatalakay ang konsepto ng bansa.
Isulat ang code sa bawat Nakapagbibigay ng halimbawa ng bansa.
kasanayan Naiisa-isa ang mga katangian ng bansa.

II. NILALAMAN PAGKILALA SA BANSA

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Gabay ng Guro
2. Kagamitang Pang-Mag-aaral
3. Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa Portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa Nakaraang
Aralin o Pagsisimula ng
Bagong Aralin
B. Paghahabi sa Layunin ng
Aralin
C. Pag-uugnay ng Halimbawa sa
Bagong Aralin
Pahina 1-4
Pahina 2-7
Mapa ng Asya at mundo, panulat, chalk, tv, aklat
Ano ang ngalan ng ating
bansa? Bakit sinasabing
isang bansa ang Pilipinas?
Ano ang kaugnayan ng tao at
bansa?
Pahina 1-4
Pahina 2-7
Paano masasabing ang isang
lugar ay isang bansa?
Ano-anong mga bansa ang
matatagpuan sa labas ng
Pilipinas?
May pagkakaiba ba ang ating
bansa sa ibang bansa?
Pahina 1-4 Pahina 1-4
Pahina 2-7 Pahina 2-7
Ano-ano ang mga
elementong dapat
Ang Pilipinas ba ay isang
mayroon ang isang lugar
bansa? Bakit?
para matawag itong
bansa?
Maituturin bang isang
bansa ang isang lugar
Bakit sinasabing ang Pilipinas
kung wala itong
ay isang bansa?
soberanya o ganap na
kalayaan?
Ano ang kaugnayan ng
soberanya o ganap na
Iugnay ang bansa at mga taong kalayaan sa isang bansa?
naninirahan dito.
 Pagtalakay sa teksto: Pagtalakay sa teksto:
Ipalaro ang “ SAKAY,
D. Pagtalakay ng Bagong “Ang Pilipinas ay isang “Ang Pilipinas ay isang Bansa” Ipagawa sa mag-aaral ang
LAKBAY, SALAKAY “
Konsepto at Paglalahad ng Bansa” Mga Elemento ng Bansa Gawin Mo – “Gawain C”
TG – pahina 1-2
Bagong Kasanayan #1 LM pahina 1-3 LM pahina 3-4 LM - pahina 5

E. Pagtalakay ng Bagong
Konsepto at Paglalahad ng Itanong: TG – pahina 2.
Bagong Kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
Oral Recitation/ pag-uulat ng
(Tungo sa Formative
bawat pangkat
Assessment)
Masasabi ba ninyong
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang- importante na ang pag-aralan
Araw-araw na Buhay ang tungkol sa ating bansa?
Bakit?
Paano matatawag na isang
H. Paglalahat ng Aralin bansa ang isang lugar? Ano-
ano ang konsepto nito?
Gawin ang “Natutuhan Ko
I. Pagtataya ng Aralin
III”, LM pahina 7.
J. Karagdagang Gawain para sa
Magbigay ng limang
Takdang-Aralin at
halimbawa ng bansa.
Remediation
Itanong: LM pahina 4
bilang 1-3
Oral Recitation
Bilang mag-aaral paano mo
maipapakita ang pagmamahal
ating bansa?
Paano maituturing na bansa
ang isang bansa? magbigay ng
halimbawa.
Sagutan GAWIN MO
LM – Gawain A pahina 5
Ano-ano ang elemento ng
isang bansa?
Pagproseso sa mga
Pagsagot sa mga katanungan
gawain
Bilang mag-aaral, bakit Pumili ng isang elemeto
kailangang magkaroon ng ng isang bansa at
ganap na kalayaan ang isang ipaliwanag ang
bansa? kahalagahan nito.
Anu-ano ang mga Anu-ano ang mga
katangian/elemento ng isang katangian/elemento ng
bansa? isang bansa?
Sagutan: LM -
Gawin: LM - GAWAIN B
“NATUTUHAN KO”
pahina 5
I – Pahina 6
Bigyang katwiran ang
Sagutin: Ano ang kahalagahan
kahalagahan ng
ng pagkakaroon ng mga
pagkakaroon ng element
elemento ang isang bansa?
ng isang bansa.

IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY

Inihanda ni: Pinansin ni:

JEZZ A NIAH J. MAPALO SUSANA C. AGUINALDO

Guro I Punong Guro I