RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2023

TARIKH / HARI 2 Mei 2023 / Selasa

KELAS 4 Baiduri
MATA PELAJARAN RBT
TAJUK 1.0 Keselamatan Bengkel
STANDARD 1.1 Amalan Keselamatan
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.4 Membincangkan amalan keselamatan di bengkel:
PEMBELAJARAN i. Kebersihan bengkel
ii. Penyelenggaraan peralatan
1.1.5 Merumuskan kesan mengabaikan amalan keselamatan di dalam bengkel.

OBJEKTIF Pada akhir PdPC, murid dapat:

1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya dua amalan keselamatan di bengkel dari
aspek kebersihan bengkel dan penyelenggaraan peralatan
2. Merumuskan secara lisan kesan mengabaikan amalan keselamatan di dalam
bengkel.

KRITERIA Pada akhir PdPC, murid berjaya:

KEJAYAAN 1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya dua amalan keselamatan di bengkel dari
aspek kebersihan bengkel dan penyelenggaraan peralatan
2. Merumuskan secara lisan kesan mengabaikan amalan keselamatan di dalam
bengkel.

1. Set Induksi: Murid dan guru bersoal jawab tentang situasi kemalangan
AKTIVITI dan kecemasan yang mungkin berlaku di sekitar murid. Murid diperjelas
PEMBELAJARAN kaitan set induksi dengan tajuk PdPC pada hari ini.
2. Jom Dengar: Murid mendengar penerangan guru tentang amalan
keselamatan di bengkel dari aspek kebersihan bengkel dan
penyelenggaraan peralatan berdasarkan buku teks.
3. Peta Pokok: Murid membina tiga peta pokok amalan keselamatan di
bengkel dari aspek kebersihan bengkel dan penyelenggaraan peralatan
(Pentaksiran Penulisan).
4. Murid dan guru bersoal jawab berkaitan kesan mengabaikan amalan
keselamatan di dalam bengkel.
5. Murid membuat rumusan pembelajaran pada hari ini.

REFLEKSI / IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2023
TARIKH / HARI 3 Mei 2023 / Selasa
KELAS 4 Kristal
MATA PELAJARAN RBT
TAJUK 1.0 Keselamatan Bengkel
STANDARD 1.1 Amalan Keselamatan
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.4 Membincangkan amalan keselamatan di bengkel:
PEMBELAJARAN i. Kebersihan bengkel
ii. Penyelenggaraan peralatan
1.1.5 Merumuskan kesan mengabaikan amalan keselamatan di dalam bengkel.

OBJEKTIF Pada akhir PdPC, murid dapat:

1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya dua amalan keselamatan di bengkel dari
aspek kebersihan bengkel dan penyelenggaraan peralatan
2. Merumuskan secara lisan kesan mengabaikan amalan keselamatan di dalam
bengkel.

KRITERIA Pada akhir PdPC, murid berjaya:

KEJAYAAN 1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya dua amalan keselamatan di bengkel dari
aspek kebersihan bengkel dan penyelenggaraan peralatan
2. Merumuskan secara lisan kesan mengabaikan amalan keselamatan di dalam
bengkel.

1. Set Induksi: Murid dan guru bersoal jawab tentang situasi kemalangan
AKTIVITI dan kecemasan yang mungkin berlaku di sekitar murid. Murid diperjelas
PEMBELAJARAN kaitan set induksi dengan tajuk PdPC pada hari ini.
2. Jom Dengar: Murid mendengar penerangan guru tentang amalan
keselamatan di bengkel dari aspek kebersihan bengkel dan
penyelenggaraan peralatan berdasarkan buku teks.
3. Peta Pokok: Murid membina tiga peta pokok amalan keselamatan di
bengkel dari aspek kebersihan bengkel dan penyelenggaraan peralatan
(Pentaksiran Penulisan).
4. Murid dan guru bersoal jawab berkaitan kesan mengabaikan amalan
keselamatan di dalam bengkel.
5. Murid membuat rumusan pembelajaran pada hari ini.

REFLEKSI / IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2023
TARIKH / HARI 3 Mei 2023 / Selasa
KELAS 4 Delima
MATA PELAJARAN RBT
TAJUK 1.0 Keselamatan Bengkel
STANDARD 1.1 Amalan Keselamatan
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.4 Membincangkan amalan keselamatan di bengkel:
PEMBELAJARAN i. Kebersihan bengkel
ii. Penyelenggaraan peralatan
1.1.5 Merumuskan kesan mengabaikan amalan keselamatan di dalam bengkel.

OBJEKTIF Pada akhir PdPC, murid dapat:

1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya dua amalan keselamatan di bengkel dari
aspek kebersihan bengkel dan penyelenggaraan peralatan
2. Merumuskan secara lisan kesan mengabaikan amalan keselamatan di dalam
bengkel.

KRITERIA Pada akhir PdPC, murid berjaya:

KEJAYAAN 1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya dua amalan keselamatan di bengkel dari
aspek kebersihan bengkel dan penyelenggaraan peralatan
2. Merumuskan secara lisan kesan mengabaikan amalan keselamatan di dalam
bengkel.

1. Set Induksi: Murid dan guru bersoal jawab tentang situasi kemalangan
AKTIVITI dan kecemasan yang mungkin berlaku di sekitar murid. Murid diperjelas
PEMBELAJARAN kaitan set induksi dengan tajuk PdPC pada hari ini.
2. Jom Dengar: Murid mendengar penerangan guru tentang amalan
keselamatan di bengkel dari aspek kebersihan bengkel dan
penyelenggaraan peralatan berdasarkan buku teks.
3. Peta Pokok: Murid membina tiga peta pokok amalan keselamatan di
bengkel dari aspek kebersihan bengkel dan penyelenggaraan peralatan
(Pentaksiran Penulisan).
4. Murid dan guru bersoal jawab berkaitan kesan mengabaikan amalan
keselamatan di dalam bengkel.
5. Murid membuat rumusan pembelajaran pada hari ini.

REFLEKSI / IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2023
TARIKH / HARI 5 Mei 2023 / Jumaat
KELAS 5 Amber
MATA RBT
PELAJARAN
TAJUK 4.0 Teknologi Rumah Tangga
STANDARD 4.3 Artikel Jahitan
KANDUNGAN
STANDARD 4.3.3 Melakar reka bentuk artikel jahitan yang akan dihasilkan.
PEMBELAJARAN 4.3.4 Menilai lakaran yang dipilih dan membuat penambahbaikan.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. Melakar dua reka bentuk artikel jahitan yang akan dihasilkan.
2. Membuat penilaian terhadap lakaran pilihan dan membuat
penambahbaikan

KRITERIA Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid berjaya:

KEJAYAAN 1. Melakar dua reka bentuk artikel jahitan yang akan dihasilkan.
2. Membuat penilaian terhadap lakaran pilihan dan membuat
penambahbaikan

1. Set Induksi: Guru mempamerkan artikel jahitan yang bakal dihasilkan

AKTIVITI oleh murid. Murid diperjelas kaitan set induksi dengan tajuk PdPC pada
PEMBELAJARAN hari ini.
2. Guru menjelaskan langkah penghasilan artikel jahitan.
3. Membuat lakaran: Murid memilih dua rekaan artikel jahitan yang ingin
mereka hasilkan. Kemudian, murid melakar reka bentuk artikel jahitan
mereka.
4. Membuat penambahbaikan: Murid membuat penilaian terhadap salah
satu lakaran yang dihasilkan dan membuat penambahbaikan. Murid
melabel bahan dan ukuran lakaran artikel.
5. Murid membuat rumusan pembelajaran pada hari ini.

REFLEKSI /
IMPAK