APOSTILA DE

MATEMATICA
´
2º E 3º ANOS
CASINHA DOS NÚMEROS
DESCUBRA O NÚMERO QUE SE FORMARÁ E EM SEGUIDA ESCREVA-O
COMO NO EXEMPLO:

+1 = 11
+2 =
+3 =
+4 =

10 +5 =
+6 =
+7 =

+8 =
+9 =
CASINHA DOS NÚMEROS
DESCUBRA O NÚMERO QUE SE FORMARÁ E EM SEGUIDA ESCREVA-O
COMO NO EXEMPLO:

+1 =
+2 =
+3 =
+4 =

20 +5 =
+6 =
+7 =

+8 =
+9 =
CASINHA DOS NÚMEROS
DESCUBRA O NÚMERO QUE SE FORMARÁ E EM SEGUIDA ESCREVA-O
COMO NO EXEMPLO:

+1 =
+2 =
+3 =
+4 =

30 +5 =
+6 =
+7 =

+8 =
+9 =
CASINHA DOS NÚMEROS
DESCUBRA O NÚMERO QUE SE FORMARÁ E EM SEGUIDA ESCREVA-O
COMO NO EXEMPLO:

+1 =
+2 =
+3 =
+4 =

40 +5 =
+6 =
+7 =

+8 =
+9 =
CASINHA DOS NÚMEROS
DESCUBRA O NÚMERO QUE SE FORMARÁ E EM SEGUIDA ESCREVA-O
COMO NO EXEMPLO:

+1 =
+2 =
+3 =
+4 =

50 +5 =
+6 =
+7 =

+8 =
+9 =
CASINHA DOS NÚMEROS
DESCUBRA O NÚMERO QUE SE FORMARÁ E EM SEGUIDA ESCREVA-O
COMO NO EXEMPLO:

+1 =
+2 =
+3 =
+4 =

60 +5 =
+6 =
+7 =

+8 =
+9 =
CASINHA DOS NÚMEROS
DESCUBRA O NÚMERO QUE SE FORMARÁ E EM SEGUIDA ESCREVA-O
COMO NO EXEMPLO:

+1 =
+2 =
+3 =
+4 =

70 +5 =
+6 =
+7 =

+8 =
+9 =
CASINHA DOS NÚMEROS
DESCUBRA O NÚMERO QUE SE FORMARÁ E EM SEGUIDA ESCREVA-O
COMO NO EXEMPLO:

+1 =
+2 =
+3 =
+4 =

80 +5 =
+6 =
+7 =

+8 =
+9 =
CASINHA DOS NÚMEROS
DESCUBRA O NÚMERO QUE SE FORMARÁ E EM SEGUIDA ESCREVA-O
COMO NO EXEMPLO:

+1 =
+2 =
+3 =
+4 =

90 +5 =
+6 =
+7 =

+8 =
+9 =
LEIA E PINTE
UM NÚMERO MENOR DO QUE 20
O NÚMERO QUE REPRESENTA UMA DEZENA.
O NÚMERO QUE REPRESENTA 7 UNIDADES
O NÚMERO QUE ESTÁ ENTRE 33 E 35.
O MAIOR NÚMERO QUE VOCÊ ENCONTRAR.
O MENOR NÚMERO QUE VOCÊ ENCONTRAR.
O NÚMERO QUE VEM LOGO APÓS O 39.
O NÚMERO MAIOR DO QUE 47 E MENOR DO QUE 49.

34 2 7
3

17 50 18 47
48

40 10 11
22
 ´
MATEMATICA

100 101 102 103 104 106 107 108 109

110 111 113 114 115 116 117 119

120 121 122 123 124 125 126 128 129

131 132 133 135 136 137 138 139

140 142 143 144 145 147 148 149

150 151 152 154 155 156 157 158 159

160 161 162 163 164 165 166 167 168

170 172 173 174 176 177 178

180 181 183 184 185 186 188 189

190 191 192 194 195 197

SISTEMA DE NUMERAÇÃO
DECIMAL
SISTEMA DE NUMERAÇÃO
DECIMAL
 DECOMPOSIÇÃO
32 = 30 + 2 OU 3 DEZENAS + 2 UNIDADES
12 = ________________________________________
18 = ________________________________________
20 = ________________________________________
23 = ________________________________________
27 = ________________________________________
35 = ________________________________________
88 = ________________________________________

C D U
SETE UNIDADES 7
UMA DEZENA

UMA DEZENA E DUAS UNIDADES

UMA DEZENA E CINCO UNIDADES

UMA DEZENA E OITO UNIDADES

DUAZ DEZENAS E TRÊS UNIDADES

TRÊS DEZENAS
CINCO DEZENAS E UMA UNIDADE

UMA CENTENA
 DECOMPOSIÇÃO
115 = 100+10+5 OU UMA CENTENA, UMA DEZENA E 5 UNIDADES

122 = ________________________________________
180 = ________________________________________
200 = ________________________________________
234 = ________________________________________
273 = ________________________________________
350 = ________________________________________
188 = ________________________________________

C D U
SETE DEZENAS
7 0
UMA DEZENA E 8 UNIDADES

UMA CENTENA E DUAS UNIDADES

UMA CENTENA E CINCO DEZENAS

UMA CENTENA E OITO DEZENAS

DUAZ CENTENAS E TRÊS UNIDADES

DUAS CENTENAS
DUAS CENTENAS E UMA DEZENA

UMA UNIDADE DE MILHAR

 ADIÇÃO
10+8= 10+9= 12+5= 13+2=

11+11= 16+12= 17+13= 15+14=

22+15= 20+0= 25+10= 31+8=

40+22= 68+21= 54+33= 88+2=

93+6= 39+10=

44+21= 55+14=
 ADIÇÃO
28+12= 29+11 30+10= 28+15=

56+14= 36+11= 59+15= 60+12=

36+24= 89+17= 77+18= 59+74=

39+15= 100+10 111+8= 102+3=

108+12= 120+18=

130+40= 132+57=
SUBTRAÇÃO
8-3= 10-3= 15-4= 18-7=

20-10= 24-12= 23-11= 28-14=

39-17= 38-15= 41-10= 25-5=

36-15= 48-13= 47-25= 58-48=

40-30= 69-38=

98-74= 87-52=
SUBTRAÇÃO
108-5= 110-10= 120-15= 135-17=

114-80= 170-80= 163-54= 125-84=

152-45= 190-38= 200-30= 216-52=

193-56= 176-98= 145-82= 108-75

137-96= 190-147=

214-88= 298-112=
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
 MATEMÁTICA

2X2 3X3 3X6 4X5

2X9 1X9 2X10 1X4

8X3 2X6 3X5 4X4

4 20 9 18

3X4 3X8 2X8 5X3

12 16 24 15
MATEMÁTICA
 MATEMÁTICA

2X3 = 6 3X4 = 4X2 =

5X5 = 3X6 = 2X5 =

2X4 = 2X2 = 6X6 =

 MATEMÁTICA

2X3 = 6 3X4 = 4X2 =

5X5 = 3X6 = 2X5 =

2X4 = 2X2 = 6X6 =

 MATEMÁTICA

MARCELA RAFAEL
APÓS OBSERVAR O VALOR QUE CADA CRIANÇA TEM, RESPONDA:

QUAL CRIANÇA TEM MAIS DINHEIRO?

___________________________________________________
QUANTO MARCELA TEM?
___________________________________________________
QUANTO RAFAEL TEM?
___________________________________________________
JUNTANDO OS VALORES DAS DUAS CRIANÇAS, QUANTO HÁ AO TOTAL?

___________________________________________________
MARCELA QUER COMPRAR UMA CAIXA DE BOMBOM QUE CUSTA
R$:12,00. RAFAELA QUER COMPRAR UM BONÉ QUE CUSTA R$: 23,00.

QUANTO DINHEIRO SOBRARÁ PARA MARCELA?

QUANTO DINHEIRO SOBRARÁ PARA RAFAEL?

 MATEMÁTICA

R$:150,00

R$:500,00

R$:30,00

R$:70,00

R$:90,00

R$:66,00

R$:25,00
 MATEMÁTICA
FRUTAS PREÇO POR QUILO
MORANGO R$: 5,00
PERA R$: 3,00
MAÇÃ R$: 2,00
MELANCIA R$: 8,00
UVA R$: 7,00
BANANA R$: 3,00
LARANJA R$: 6,00
ABACAXI R$: 6,00

AGORA RESPONDA ÀS QUESTÕES DE ACORDO COM A TABELA:

1 – QUANTAS FRUTAS HÁ NA TABELA?

__________________________________________________
2 – QUAL É A FRUTA COM O MAIOR PREÇO POR QUILO?
__________________________________________________
3 – QUAL É A FRUTA COM O MENOR PREÇO POR QUILO?
__________________________________________________
4 – GABRIEL COMPROU 1 QUILO DE MAÇÃ E 3 QUILOS DE
MELANCIA, QUANTO ELE GASTOU AO TOTAL?

R:_________________________________________________
5 – RENATA COMPROU 2 QUILOS DE MORANGO E 2 QUILOS DE
LARANJA, QUANTO ELA GASTOU?

R:_________________________________________________