LESSON PLAN IN AP 7

4th Quarter – Week 1

May 2-5, 2023

Learning Competency: Nasusuri ang mga dahilan, paraan at epekto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga
Kanluranin sa unang yugto (ika-16 at ika-17 siglo) pagdating nila sa Silangan at TimogSilangang Asya
Skills: Nasusuri
Content: dahilan, paraan at epekto ng kolonyalismo at imperyalismo
Context: Kanluranin sa unang yugto (ika-16 at ika-17 siglo) pagdating nila sa Silangan at TimogSilangang Asya
Self-Learning Modules
a. Internet
Materials: Visual Aids, Laptop (for power point presentation)
Procedure:
Learning Episode 1:
A. Motivation
Ang paksang ating tatalakayin sa araw na ito ay ang kasanayang pagpagkatuto na:
Nasusuri ang mga dahilan, paraan at epekto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga Kanluranin sa unang
yugto (ika-16 at ika-17 siglo) pagdating nila sa Silangan at Timog Silangang Asya.

Ito ay mahalagang pag-aralan upang matutunan nating sumuri ng mga dahilan, paraan at epekto ng
kolonyalismo at imperyalismo ng mga Kanluranin sa unang yugto (ika-16 at ika-17 siglo) pagdating nila sa
Silangan at Timog Silangang Asya

Pagkatapos ng araling ito, kayo ay makakasuri ng mga dahilan, paraan at epekto ng kolonyalismo at
imperyalismo ng mga Kanluranin sa unang yugto (ika-16 at ika-17 siglo) pagdating nila sa Silangan at Timog
Silangang Asya

Probe and Respond

Pre-requisite

Silangang Asya

Sa loob ng mahabang panahon ay mayroon ng ugnayan ang Silangang Asya sa mga

bansang kanluranin dahil sa mga sinaunang rutang pangkalakalan. Bagama’t maraming
naghangad na ito ay masakop, hindi gaanong naapektuhan ang Silangang Asya ng unang yugto
ng imperyalismong kanluranin dahil na rin sa matatag na pamahalaan ng mga bansa dito.
Ipinatupad ng China ang paghihiwalay ng kanyang bansa mula sa daigdig (isolationism) dahil
mataas ang pagtingin niya sa kanyang kultura at naniniwala siya na makasisira ito kung
maiimpluwensiya ng mga dayuhan. Bagama’t pinahintulutan ang mga Kanluranin, pinapayagan
lamang sila sa daungan ng Guanghzou at dapat na isagawa ng mga dayuhang mangangalakal
ang ritwal na Kowtow bilang paggalang sa emperador sa China.

Ang bansang Portugal ay naghangad na magkaroon ng kolonya sa Silangang Asya

partikular sa China. Nakuha ng Portugal ang mga daungan ng Macau sa China at Formosa
Taiwan. Hindi nagtagal ay nilisan din ng Portugal ang mga nabanggit na himpilan.
Timog-Silangang Asya

Sa unang yugto ng mga imperyalismong Kanluranin, karamihan ng mga daungan sa

rehiyong ito ay napasakamay ng mga kanluranin. Ang mataas na paghahangad na makontrol ang
kalakalan ng pampalasa at pagkuha ng ginto ay siyang nagtulak sa kanila na sakupin ang Timog-
Silangang Asya. Nauna ang bansang Portugal at Espanya sa pananakop ng mga lupain. Nang
lumaya ang Netherlands mula sa pananakop ng Espanya, nagtayo rin ito ng mga bansa sa Timog-
Silangang Asya. Hindi nagtagal ay sumunod din ang mga bansa ng England at France.

Ang mga sumusunod ay bansa sa Timog-Silangang Asya na sinakop noong unang yugto
ng imperyalismong kanluranin:

A. PILIPINAS
BANSANG MGA LUGAR PARAAN NG PANANAKOP
SUMAKOP NA SINAKOP
Espanya Ilang bahagi ng Unang dumaong sa isla sa Homonhon si Ferdinand
Luzon, Visayas
at Mindanao. Magellan, isang Portugese na naglayag para sa hari ng
Espanya noong March 16, 1521. Nabigo siyang masakop
ang Pilipinas dahil napatay siya ng mga tauhan ni Lapu-
lapu sa labanan sa Mactan. Nagpadala ang Hari ng
Espanya ng iba pang manlalakbay sa pamumuno ni Miguel
Lopez de Legazpi na ang layunin ay masakop ang
Pilipinas.

 Relihiyong Kristiyanismo - relihiyong ipinalaganap ng mga

Espanyol.
 Sanduguan – paraan ng mga Espanyol sa
pakikipagkaibigan sa mga lokal na pinuno.
 Patakaran na Ipinatupad ng mga Espanyol

Patakarang Patakarang Patakarang Patakarang

Reduccion Pangkabuyahan Pampolitika Pangkultura
- Naglalayon ng 1.Tributo – sa Sentralisadong 1. Pagpapalaganap ng
mailipat ang patakarang ito ay Pamamahala – Kristiyanismo

mga katutubo na pinagbabayad ng buwis napasailalim sa - niyakap ng mga

ng mga Espanyol ang pamumuno ng mga katutubo ang
naninirahan sa
mga katutubo. Maaari Espanyol ang halos Kristiyanismo.
malalayong lugar
nilang ipambayad ang kabuuan ng bansa.
upang matiyak
ginto, produkto at mga Itinalaga ng Hari ng 2.Wika at Pagdiriwang –
ang
ari-arian at dahil dito Espanyol bilang natuto ang mga katutubo ng
kapangyarihan maraming katutubo ang kaniyang kinatawan wikang Espanyol at
ng mga Espanyol naghirap at nawalan ng sa Pilipinas ang selebrasyon tulad ng pasko,
gayundin ang kabuhayan. Gobernador-heneral. pista, araw ng mga patay at
pagpapalaganap 2. Monopolyo - Siya ang iba pang mga pagdiriwang.
ng Kristiyanismo. kinokontrol ng mga pinakamataas na
Espanyol ang kalakalan. pinuno ng Espanyol
Hinawakan nila ang sa Pilipinas.
pagbebenta ng mga
produktong nabili sa Simbahang Katoliko
Europa tulad ng tabako – dahil sa
at dahil dito maraming impluwensiya sa
pamilya ang nagutom taong-bayan, naging
sapagkat hindi sila makapangyarihan din
makapagtanim ng ang mga Espanyol na
kanilang makakain. pari at kura paroko
3. Polo y Servicio – sa noong unang
ilalim ng patakarang ito panahon ng
ay sapilitang pananakop ng mga
pinagtatrabaho ang mga Espanyol.
kalalakihang may edad
16 hanggang 60 at dahil
dito marami sa kanila
ang nahiwalay sa
pamilya at namatay sa
hirap.

HERARKIYA NG PAMAMAHALA NG MGA ESPANYOL

Gobernador Heneral

Alcade Mayor/Corregidor

Gobernadorcilio

Cabeza de Barangay
 B. INDONESIA
SUMAKOP MGA LUGAR NA DAHILAN PARAAN NG PANANAKOP
SINAKOP
1. Portugal  Ternate sa Mayaman sa mga Dahil sa paghahangad sa
2. Netherlands Moluccas pampalasa mga pampalasa, narating ng
3. England  Amboine at Tidore (cloves, nutmeg, at Portugal ang Ternate sa
sa Moluccas
mace), sentro ng Moluccas noong 1511.
 Batavia (Jakarta)
kalakalan at  Nagtayo ng himpilan ng
maayos na kalakalan

daungan.  Relihiyong Kristiyanismo

 Gumamit ng divide and
rule policy

Hindi tulad ng mga Espanyol, sinakop lamang ng mga Dutch ang mga sentro ng kalakalan
ang mga Indones noong 1511. Ito ang naging pangunahing patakaran ng mga Dutch sa
pamumuno ng Dutch East India Company sa pananakop dahil sa mas malaki ang kanilang kikitain
at maiwasan pa nila ang pakikipagdigma sa mga katutubong pinuno. Subalit, kung kinakailangan,
gumamit din sila ng pwersa o dahas upang masakop ang isang lupain. Bunga nito, pangunahing
naapektuhan ang kabuhayan ng mga katutubong Indones. Lumiit ang kanilang kita at marami ang
naghirap dahil hindi na sila ang direktang nakipagkalakalan sa mga dayuhan. Sa kabila ng
pagkontrol sa kabuhayan, hindi naman lubusang naimpluwensiyahan ng mga Dutch ang kultura
ng mga Indones.

C. MALAYSIA
SUMAKOP DAHILAN EPEKTO
1. Portugal Pagkontrol sa sentro ng  Hindi napalaganap ang
2. Netherlands kalakalan Kristiyanismo dahil sa malakas na
3. England
impluwensiyang Islam sa rehiyon.
  Maraming katutubo ang
naghihirap dahil sa pagkontrol ng
mga nabanggit na bansa sa mga
sentro ng kalakalan.

Learning Episode 2: Modeling

Panuto: Ayusin ang mga pinaghalu-halong pantig (jumbled syllable) para mabuo ang mga salitang
ipinaliliwanag sa bawat bilang.

Esyapan
1. Ang bansang kanluranin na sumakop sa Pilipinas.

salapapam
2. Mayaman ang bansang Indonesia nito.

monisyakristi
3. Ang relihiyon na ipinalaganap ng mga Kastila.

lankalaka
4. Isa sa mga dahilan sa pagpasok ng mga kanluranin.

5. Isa sa mga epekto ng pananakop sa Asya. panrahika

Learning Episode 3:

A. Guided Practice (Dyad Activity)

Panuto. Punan ng mga angkop na salita ang patlang. Isulat sa sagutang papel.

Ang (1) ____________ ay batas o paraan ng pamamahala kung saan ang malalaki o
makapangyarihang bansa ang naghahangad upang palawakin ang kanilang kapangyarihan.

Tinatawag na (2) __________ ang tuwirang pananakop ng isang bansa sa ibang dako para
pagsamantalahin ang yaman nito o makuha rito ang iba pang pangangailangan ng mga
kolonisador.

Bilang (3) ______________ng mga Kanluranin, ang mga bansang Asyano ay pinagkukunan
ng (4) ___________na (5) ______________at pamilihan ng produktong Kanluranin.
 B. Independent Practice
Panuto: Bumuo ng data information sheet na nagpapakita ng mga dahilan at epekto ng
kolonyalismo at imperyalismo sa Silangan at Timog –Silangang Asya. Gawin ito sa sagutang
papel.

KOLONYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA

Bansa Dahilan Epekto

1. China

2. Taiwan

3. Indonesia

4. Malaysia

5. Pilipinas

Learning Episode 4: Evaluation

Panuto: Piliin ang titik ng wastong sagot at isulat sa sagutang papel.
____1. Ang unang lugar na narating ng mga Portugese.

A. Silangang Asya

B. Timog Asya

C. Kanlurang Asya

D. Timog- Silangang Asya

____2. Ang Katolisismo sa mga pulo ng Silangan at Timog-Silangang Asya ay ipinalaganap

ng mga;

A. Portugese

B. Dutch

C. English

D. Hapon
____3. Dahil nito naisakatuparan ang mithiin ng mga Espanyol na ayusin ang populasyon sa
mga lungsod nito;
A. reduccion

B. pueblo

C. barangay

D. siyudad
____4. Ang bansa sa Timog- Silangang Asya kung saan mayaman sa pampalasa.
A. Taiwan

B. Malaysia

C. Indonesia

D. Pilipinas
____5. Ito ay kilala bilang Spice Island ng Indonesia.
A. Pulo ng Moluccas

B. Sumatra

C. Java

D. Sulawesi

Prepared by:

JELLY MAE P. ALMONTE

Teacher 1
Noted by:

MARICEL O. BASILIO
School Head