ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА (СРБИЈА) ШКОЛСКА 20__ / ___. г.

ПРЕДМЕТ: Српски језик РАЗРЕД: други НАСТАВНИК:

Р.
ТЕМА/ ИСХОДИ бр. ЕВАЛУАЦИЈА
НАСТАВНЕ ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
МОДУЛ (на крају наст КВАЛИТЕТА
ЈЕДИНИЦЕ ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
/МЕСЕЦ теме/модула/месеца) . ИСПЛАНИРАНОГ
јед.
Ученик ће бити у 1. Добро дошли, другаци! Обрада градива Математика,
стању да: Говорна вежба: Утврђивање градива Ликовна култура,
СЕПТЕМБАР / ОД КУЋЕ ДО ШКОЛЕ, ОД ШКОЛЕ ДО КУЋЕ

− одреди главни Доживљај са летњег Музичка култура,

2. Свет око нас,
догађај, време и распуста
место дешавања у Физичко васпитање
прочитаном 3. Драган Лукић: Школа Обрада градива
тексту;
Дечје игре – прича у Утврђивање градива
− одреди редослед
догађаја у тексту; 4. сликама
− уочи главне и
споредне ликове и 5. Иницијални тест Утврђивање градива
разликује њихове Глас и слог, Обрада градива
позитивне и 6. самогласници и
негативне сугласници
особине;
− разликује стих и Глас, слог, Утврђивање градива
7. самогласници и
строфу;
сугласници
− уочи стихове који
се римују; Мирослав Антић: Тајна Обрада градива
− чита текст 8.
поштујући Драган Лукић: Школа и Утврђивање градива
интонацију Мирослав Антић: Тајна
реченице/стиха; 9.
− изражајно
– рецитовање стихова
рецитује песму;
10. Реч и реченица Обрада градива
− изводи драмске

1
 текстове; Читање и анализа Утврђивање градива
− изнесе своје домаћег задатка:
мишљење о 11.
тексту; Открићу вам једну
тајну
− разликује глас и
слог и препозна Александар Поповић: Обрада градива
самогласнике и 12. Два писма
сугласнике;
− поштује и Александар Поповић: Утврђивање градива
примењује 13. Два писма
основна
правописна Глас, слово, слог, реч, Утврђивање градива
правила;
14. реченица
− користи
различите облике Обавештајне реченице. Обрада градива
усменог и 15. Тачка
писменог
изражавања, Ана Миловановић: Обрада градива
препричавање, 16. Слатка математика
причање,
описивање; Ана Миловановић: Утврђивање градива
− правилно састави 17. Слатка математика
дужу и потпуну
реченицу и споји Упитне реченице. Обрада градива
више реченица у 18. Упитник
краћу целину;
− учествује у Јован Јовановић Змај: Обрада градива
разговору и 19. Хвала
пажљиво слуша
саговорника; Говорна вежба: На Утврђивање градива
− изражајно чита 20. пијаци
ћирилички текст.
Писање речи ли у Обрада градива
21.
упитним реченицама

2
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА (СРБИЈА) ШКОЛСКА 20__ / ___. г.

ПРЕДМЕТ: Српски језик РАЗРЕД: други НАСТАВНИК:

Р.
ИСХОДИ ЕВАЛУАЦИЈА
бр. НАСТАВНЕ ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
ТЕМА/МОДУЛ/МЕСЕЦ (на крају КВАЛИТЕТА
наст. ЈЕДИНИЦЕ ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
теме/модула/месеца) ИСПЛАНИРАНОГ
јед.
Ученик ће бити у 22. Загонетке лаке за Утврђивање Свет око нас,
стању да: ђаке другаке градива Ликовна култура,
− одреди главни Музичка култура
догађај, време и Узвичне реченице. Обрада
место дешавања 23. Узвичник градива
у прочитаном
тексту; Разбрајалице и Обрада
− одреди редослед 24. питалице градива
догађаја у тексту;
− уочи главне и Заповедне Обрада
споредне ликове реченице. градива
ОКТОБАР / ДА ЛИ МИ ВЕРУЈЕТЕ?

и разликује 25.
Узвичник
њихове
позитивне и Реченице према Утврђивање
негативне значењу. градива
особине;
Правописни знаци
− разликује стих и 26.
(тачка, упитник,
строфу;
узвичник)
− уочи стихове
који се римују;
27. Шаљиве народне Обрада
− чита текст песме: Да вам градива
поштујући певам што истина
интонацију није или Мишја
реченице/стиха; моба

3
− изражајно Душко Обрада
рецитује песму; 28. Трифуновић: Два градива
− изнесе своје јарца
мишљење о
Говорна вежба: Утврђивање
тексту;
29. Слатко сам се градива
− разликује
насмејао/насмејала
реченице по
облику и Употреба великог Утврђивање
значењу; слова у писању градива
− поштује и личних имена и
примењује презимена,
основна надимака уз лично
30.
правописна име, имена
правила; животиња; писање
− користи тачке, упитника и
различите узвичника
облике усменог
и писменог Ђани Родари: Кад Обрада
изражавања, 31. дедица не зна да градива
препричавање, прича приче
причање,
описивање; Бранко Ћопић: Обрада
правилно 32. Огласи ,,Шумских градива
састави дужу и новина"
потпуну Наш пројекат – Утврђивање
реченицу и споји Откривамо и градива
више реченица у 33.
стварамо
краћу целину;
− учествује у Скраћенице Обрада
разговору и 34. градива
пажљиво слуша 35. Домаћа лектира: Обрада
саговорника; Избор из поезије градива
− изражајно чита Љубивоја
ћирилички текст. Ршумовића

4
 Домаћа лектира: Обрада
Избор из поезије градива
36. Љубивоја
Ршумовића

Рецитовање Утврђивање
лирских песама градива
37. обрађених у
поглављу Да ли ми
верујете?
Две тачке и запета Обрада
38. у набрајању градива

Контролни диктат Утврђивање

39.
градива
Дејан Алексић: Обрада
40. Једном је један градива
дечак зевнуо

Креативне Утврђивање
41. слагалице – игром градива
кроз знање
Препричавање Утврђивање
42. прочитаних прича градива
из читанке

Потврдне и Обрада
43. одричне реченице градива

Реченице према Утврђивање

44. облику градива

5
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА (СРБИЈА) ШКОЛСКА 20__ / ___. г.

ПРЕДМЕТ: Српски језик РАЗРЕД: други НАСТАВНИК:

ТЕМА/ ИСХОДИ Р.
ЕВАЛУАЦИЈА
МОДУЛ (на крају бр. НАСТАВНЕ ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
КВАЛИТЕТА
/ теме/модула/месеца наст. ЈЕДИНИЦЕ ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
ИСПЛАНИРАНОГ
МЕСЕЦ ) јед.
Ученик ће бити у 45. Тоде Николетић: Шума Обрада градива Свет око нас,
стању да: живот значи Ликовна култура,
− разликује Музичка култура
књижевне врсте: Изражајно читање Утврђивање градива
песму, причу, драмског текста Шума
басну и драмски 46.
живот значи по улогама
текст;
− одреди главни Говорна вежба: Утврђивање градива
догађај, време и 47. Испричаћу вам како
место дешавања чувам природу
у прочитаном Народне пословице Обрада градива
тексту; 48.
− одреди редослед Реченице према значењу Утврђивање градива
49.
догађаја у и облику
тексту; Реченице према значењу Утврђивање градива
НОВЕМБАР / ДАР ПРИЧАЊА

− уочи главне и и облику – провера

споредне ликове 50.
знања
и разликује
њихове Именице Обрада градива
позитивне и 51.
негативне Доситеј Обрадовић: Пас Обрада градива
особине; 52. и његова сенка
− уочи стихове
који се римују; 53. Домаћа лектира: Обрада градива
− објасни значење Народне умотворине
пословице и (брзалице, питалице,
поуке коју разбрајалице)

6
 уочава у басни; Домаћа лектира: Утврђивање градива
− чита текст Народне умотворине
54.
поштујући (пословице, питалице,
интонацију загонетке)
реченице/стиха; Властите и заједничке Обрада градива
− изражајно 55. именице
рецитује песму;
− изводи драмске Учимо штампана слова Обрада градива
текстове; 56. латинице К, М, Т
− изнесе своје
мишљење о Учимо штампана слова Обрада градива
тексту; 57. латинице И, Н, Њ
− разликује
реченице по Учимо штампана слова Обрада градива
облику и 58. латинице С, Ш
значењу;
− поштује и Наш пројекат – Азбука Утврђивање градива
примењује 59. на наш начин
основна
правописна Научили смо слова Утврђивање градива
правила; 60. латинице К, М, Т, И, Н,
− влада основном Њ, С, Ш
техником Род и број именица Обрада градива
61.
читања и писања
латиничког Властите и заједничке Утврђивање градива
текста; 62. именице. Разликовање
правилно рода и броја именица
састави дужу и
63. Душан Радовић: Лепо је Обрада градива
потпуну
реченицу и све што је мало

7
 учествује у Учимо штампана слова Обрада градива
разговору и латинице У, В
пажљиво слуша
саговорника; 64.
− изражајно чита
ћирилички
текст.

8
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА (СРБИЈА) ШКОЛСКА 20__ / ___. г.

ПРЕДМЕТ: Српски језик РАЗРЕД: други НАСТАВНИК:

Р.
ИСХОДИ ЕВАЛУАЦИЈА
бр. НАСТАВНЕ ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
ТЕМА/МОДУЛ/МЕСЕЦ (на крају КВАЛИТЕТА
наст. ЈЕДИНИЦЕ ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
теме/модула/месеца) ИСПЛАНИРАНОГ
јед.
Ученик ће бити у 65. Десанка Обрада Свет око нас,
стању да: Максимовић: градива Ликовна култура,
− одреди главни Бајка о лабуду Музичка култура,
догађај, време и Математика,
место дешавања Учимо штампана Обрада Позоришна
у прочитаном слова латинице П, градива уметност
тексту; 66.
Р
− одреди редослед
догађаја у тексту; Писање назива Обрада
− уочи главне и држава, градова и градива
споредне ликове села
и разликује (једночланих) и
њихове 67.
вишечланих и
позитивне и вишечланих
ДЕЦЕМБАР/ СЛИКАРКА ЗИМА

негативне географских
особине; назива
− чита текст Научили смо Утврђивање
поштујући 68. слова латинице У, градива
интонацију В, П, Р
реченице/стиха; Учимо штампана Обрада
− изнесе своје слова латинице Л, градива
69.
мишљење о Љ
тексту;
− поштује и 70. Учимо штампана Обрада
примењује слова латинице Ц, градива
основна Ч, Ћ
правописна

9
 правила; Штампана слова Утврђивање
− влада основном 71. латинице Ц, Ч, Ћ градива
техником читања
и писања Именице – Утврђивање
латиничког 72. провера знања градива
текста;
− користи Научили смо Утврђивање
различите слова латинице Л, градива
73.
облике усменог Љ, Ц, Ч, Ћ
и писменог
изражавања, Пишемо Утврђивање
препричавање, штампана слова градива
причање, 74.
латинице – диктат
описивање;
правилно
Домаћа лектира: Обрада
састави дужу и
Бајке Десанке градива
потпуну
реченицу и споји Максимовић
75.
више реченица у (Сликарка Зима /
краћу целину; Чика Мраз)
− учествује у
разговору и Домаћа лектира: Обрада
пажљиво слуша Бајке Десанке градива
саговорника; Максимовић
− разликује 76.
(Божић Батини
основне делове цртежи)
текста (наслов,
пасус, име 77. Домаћа лектира: Обрада
аутора, садржај); градива
Бајке Десанке
− изражајно чита
Максимовић
ћирилички текст.
(Прстен на
морском дну)

10
 Наш пројекат – Обрада
Бајколики свет градива
(Како су пужу
украли кућу, Ако
78. је веровати мојој
баки, Три
патуљка,
Станкове санке)

Учимо штампана Обрада

слова латинице Б, градива
79.
Г

Учимо штампана Обрада

слова латинице З, градива
80.
Ж

Научили смо Утврђивање

слова латинице Б, градива
81.
Г, З, Ж

Домаћа лектира: Обрада

Ханс Кристијан градива
Андерсен:
82.
Девојчица са
шибицама

83. Домаћа лектира: Утврђивање

Ханс Кристијан градива
Андерсен:
Девојчица са
шибицама

11
 Наш пројекат – Утврђивање
84. Новогодишње градива
честитке и поруке

12
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА (СРБИЈА) ШКОЛСКА 20__ / ___. г.

ПРЕДМЕТ: Српски језик РАЗРЕД: други НАСТАВНИК:

ТЕМА/ ИСХОДИ Р.
ЕВАЛУАЦИЈА
МОДУЛ (на крају бр. ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ КВАЛИТЕТА
/ теме/модула/месец наст. ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
ИСПЛАНИРАНОГ
МЕСЕЦ а) јед.
Ученик ће бити 85. Креативне слагалице – игром Утврђивање Свет око нас,
у стању да: кроз знање градива Ликовна култура,
− одреди главни Придеви Обрада градива Веронаука, Музичка
86.
догађај, време и култура
место дешавања Придеви Утврђивање
87.
у прочитаном градива
тексту; Војислав Илић: Први снег Обрада градива
− одреди редослед 88.
догађаја у
тексту; Учимо штампана слова Обрада градива
− уочи главне и 89. латинице Д, Џ, Ђ
споредне ликове
и разликује Правилно изговарамо и Утврђивање
њихове 90. пишемо Ч,Ћ, Џ, Ђ градива
ЈАНУАР / СЛИКАРКА ЗИМА

позитивне и
негативне Драган Лукић: Равнотежа Обрада градива
91.
особине;
− разликује стих и Учимо штампана слова Обрада градива
строфу; 92. латинице Ф, Х
− уочи стихове
који се римују; Научили смо слова латинице Утврђивање
93. Д, Џ, Ђ, Ф, Х градива
− чита текст
поштујући
интонацију 94. Научили смо штампана Утврђивање
реченице/стиха; слова латинице градива

13
− изражајно Народна прича Свети Сава и Обрада градива
рецитује песму; отац и мати са малим
− изнесе своје 95. дјететом или народна прича
мишљење о Свети Сава, отац и син
тексту;
− разликује глас и Пишемо латиницом – диктат Утврђивање
слог и препозна градива
96.
самогласнике и
сугласнике;
− разликује врсте Читамо и пишемо Утврђивање
речи у 97.
штампаним словима градива
типичним латинице – провера знања
случајевима;
− одређује Љубивоје Ршумовић: Обрада градива
основне 98. Телефонијада, Вук и овца
граматичке
категорије Полугодишњи тест Утврђивање
именица; 99.
градива
− разликује 100. Креативне слагалице – Утврђивање
реченице по градива
облику и игром кроз знање

14
 значењу; Говорна вежба: У сусрет Утврђивање
− поштује и распусту градива
примењује
основна
правописна
правила;
− влада основном
техником
читања и
писања
латиничког
текста;
− користи
различите
облике усменог
и писменог
изражавања,
препричавање, 101.
причање,
описивање;
правилно
састави дужу и
потпуну
реченицу и
споји више
реченица у
краћу целину;
− учествује у
разговору и
пажљиво слуша
саговорника;
− изражајно чита
ћирилички
текст.

15
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА (СРБИЈА) ШКОЛСКА 20__ / ___. г.

ПРЕДМЕТ: Српски језик РАЗРЕД: други НАСТАВНИК:

Р.
ИСХОДИ ЕВАЛУАЦИЈА
бр. НАСТАВНЕ ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
ТЕМА/МОДУЛ/МЕСЕЦ (на крају КВАЛИТЕТА
наст. ЈЕДИНИЦЕ ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
теме/модула/месеца) ИСПЛАНИРАНОГ
јед.
Ученик ће бити у 102. Бројеви. Обрада градива Свет око нас,
стању да: Основни Ликовна култура,
− одреди главни бројеви Музичка култура,
догађај, време и Математика
место дешавања у
прочитаном тексту; Писање Обрада градива
− одреди редослед бројева
догађаја у тексту; 103.
словима
− уочи главне и
споредне ликове и Учимо Обрада градива
разликује њихове писана слова
позитивне и 104. латинице К,
негативне особине;
М
− изнесе своје
мишљење о тексту; Учимо Обрада градива
ФЕБРУАР / ДАР ПРИЧАЊА

− разликује врсте писана слова

речи у типичним
латинице И,
случајевима; 105. Т
− поштује и
примењује основна
правописна
правила; 106. Бранко Обрада градива
− влада основном
Стевановић:
техником читања и
писања латиничког Прича из
текста; ормара

16
− користи различите Учимо Обрада градива
облике усменог и писана слова
писменог 107. латинице Н,
изражавања, Њ
препричавање,
причање, Научили Утврђивање
описивање; смо писана градива
правилно састави
слова
дужу и потпуну
реченицу и споји 108. латинице К,
више реченица у М, И, Т, Н,
краћу целину; Њ
− учествује у
разговору и Читање и Утврђивање
пажљиво слуша анализа градива
саговорника; 109. састава: Мој
− изражајно чита љубимац
ћирилички текст.
Народна Обрада градива
песма:
Мајка Јова у
ружи
110.
родила или
Санак иде
низ улицу

17
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА (СРБИЈА) ШКОЛСКА 20__ / ___. г.

ПРЕДМЕТ: Српски језик РАЗРЕД: други НАСТАВНИК:

ТЕМА
/ ИСХОДИ Р. ЕВАЛУАЦИЈА
МЕЂУПРЕДМЕ
МОДУ (на крају бр. ТИП КВАЛИТЕТА
НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТНО
Л/ теме/модула/ наст. ЧАСА ИСПЛАНИРА
ПОВЕЗИВАЊЕ
МЕСЕ месеца) јед. НОГ
Ц
Ученик ће 111. Редни бројеви Обрада градива Свет око нас,
бити у Математика,
стању да: Писање датума Обрада градива Ликовна
− одреди
112.
култура,
главни Душан Радовић: Мама Обрада градива Музичка
догађај,
113.
култура,
време и Бројеви Утврђивање
114. Грађанско
место градива
дешавања васпитање
МАРТ / ДАР ПРИЧАЊА

Бранко Ћопић: Болесник на три Обрада градива

у
115. спрата
прочитано
м тексту;
Учимо писана слова У, В Обрада градива
− одреди 116.
редослед
догађаја у Учимо писана слова С, Ш Обрада градива
117.
тексту;
− уочи Именице, придеви, бројеви – провера Утврђивање
главне и 118. знања градива
споредне
ликове и 119. Никола Тесла: Прича о детињству Обрада градива
разликује
њихове Григор Витез: Дохвати ми, тата, Обрада градива
позитивне 120. Мјесец
и
негативне 121. Глаголи. Писање речи НЕ уз глаголе Обрада градива
особине;

18
− разликује Учимо писана слова П, Р Обрада градива
122.
стих и
строфу; Научили смо писана слова У, В, С, Утврђивање
− уочи 123. Ш, П, Р градива
стихове
који се Пишемо писаним словима латинице Утврђивање
римују; 124. градива
– провера знања
− објасни
значење Народна басна: Коњ и магарац Обрада градива
пословице 125.
и поуке Народна басна: Коњ и магарац Утврђивање
коју 126.
градива
уочава у
басни; 127.
Доситеј Обрадовић: Коњ и магаре Обрада градива
− чита текст
Препричавање басне Коњ и магаре Утврђивање
поштујући 128.
интонацију градива
реченице/с 129.
Прошло, садашње и будуће време Обрада градива
тиха;
− изражајно 130.
Потврдни и одрични облик глагола Обрада градива
рецитује
131. Народна прича: Седам прутова Обрада градива
песму;

19
− изнесе Учимо писана слова латинице Л, Љ Обрада градива
своје
мишљење
о тексту;
− разликује
врсте речи
у
типичним
случајевим
а;
− одређује
основне
граматичке
категорије
именица и
глагола;
− разликује
реченице
по облику
и значењу;
− поштује и
примењује
основна
правописн
а правила;
− влада
основном 132.
техником
читања и
писања
латиничко
г текста;
− правилно
састави
дужу и
потпуну
реченицу
20
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА (СРБИЈА) ШКОЛСКА 20__ / ___. г.

ПРЕДМЕТ: Српски језик РАЗРЕД: други НАСТАВНИК:

ТЕМ
ЕВАЛУАЦИЈ
А/ ИСХОДИ Р.
МЕЂУПРЕДМ А
МОД (на крају бр. ТИП
НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ЕТНО КВАЛИТЕТА
УЛ/ теме/модула/ наст. ЧАСА
ПОВЕЗИВАЊЕ ИСПЛАНИРА
МЕСЕ месеца) јед.
НОГ
Ц
Ученик ће 133. Учимо писана слова латинице Ц, Ч, Ћ Обрада градива Свет око нас,
бити у Грађанско
стању да: Научили смо писана слова латинице Л, Љ, Ц, Утврђивање градива васпитање,
− одреди 134. Ч, Ћ Позоришна
главни уметност,
догађај, Глаголи. Прошло, садашње, будуће време ‒ Утврђивање градива Књижевност,
време и 135. провера знања Ликовна
место
дешавања култура,
Су Ју Ђин: Свитац тражи пријатеља Обрада градива
136. Музичка
у
прочитано Говорна вежба: Како да свитац нађе Утврђивање градива култура,
м тексту; пријатеље? Језичка
− одреди 137. култура
редослед Стрип
догађаја у
Диктат за примену правописних правила – Утврђивање градива
тексту;
АПРИЛ / ДАР ПРИЧАЊА

138. провера знања

− уочи
главне и
Учимо писана слова Б, Г Обрада градива
споредне 139.
ликове и
Учимо писана слова З, Ж Обрада градива
разликује 140.
њихове
Научили смо писана слова Б, Г, З, Ж Утврђивање градива
позитивне 141.
и 142. Домаћа лектира: Ханс Кристијан Андерсен: Обрада градива
негативне
особине; Принцеза на зрну грашка

21
− чита текст Пишемо писаним словима латинице – Утврђивање градива
поштујући 143. провера знања
интонациј
у Домаћа лектира: Ханс Кристијан Андерсен: Обрада градива
реченице/с 144. Царево ново одело
тиха;
− изражајно Гледање цртаних филмова снимљених према Утврђивање градива
рецитује 145. Андерсеновим бајкама
песму;
− изнесе Креативне слагалице – игром кроз знање Утврђивање градива
146.
своје
мишљење 147. Учимо писана слова латинице Д, Џ, Ђ Обрада градива

22
 о тексту; Учимо писана слова Ф, Х Обрада градива
− разликује
врсте речи
у
типичним
случајеви
ма;
− одређује
основне
граматичк
е
категорије
именица и
глагола;
− разликује
реченице
по облику
и значењу;
− поштује и
примењује
основна
правописн 148.
а правила;
− влада
основном
техником
читања и
писања
латиничко
г текста;
− учествује
у
разговору
и
пажљиво
слуша
саговорни
23
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА (СРБИЈА) ШКОЛСКА 20__ / ___. г.

ПРЕДМЕТ: Српски језик РАЗРЕД: други НАСТАВНИК:

ТЕМА/
ИСХОДИ Р. ЕВАЛУАЦИЈА
МОДУ МЕЂУПРЕДМЕТ
(на крају бр. ТИП КВАЛИТЕТА
Л/ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ НО
теме/модула/ наст. ЧАСА ИСПЛАНИРАН
МЕСЕ ПОВЕЗИВАЊЕ
месеца) јед. ОГ
Ц
Ученик ће 149. Научили смо пиисана слова Д, Џ, Ђ, Ф, Утврђивање градива Свет око нас,
бити у Х Ликовна
стању да: култура,
− одреди Буди писац – прича у сликама Обрада градива Грађанско
150.
главни васпитање,
догађај, Научили смо писана слова латинице Утврђивање градива
151. Музичка
време и
Пишемо писаним словима латинице – Утврђивање градива
култура
место
дешавања 152. диктат – провера знања
у
прочитан Читамо и пишемо писаним словима Утврђивање градива
ом тексту; 153. латинице – провера знања
− одреди
редослед Домаћа лектира: Драгомир Ђорђевић: Обрада градива
догађаја у 154. Успон једног лава, Рецепт за деду
тексту;
МАЈ / ПОРОДИЧНО БЛАГО

− уочи Домаћа лектира: Драгомир Ђорђевић – Обрада градива

главне и 155. избор из поезије
споредне
ликове и Домаћа лектира: ДрагомирЂорђевић – Обрада градива
разликује 156. избор из поезије
њихове
позитивне Народна басна: Бик и зец Обрада градива
и 157.
негативне 158. Мирјана Стефановић: Златне рибице не Обрада градива
особине; праве штету
− чита

24
 текст Мирјана Стефановић: Златне рибице не Утврђивање градива
поштујућ 159. праве штету
и
интонациј Гроздана Олујић: Шаренорепа Обрада градива
у 160.
реченице/ Препричавање краћих и једноставнијих Утврђивање градива
стиха; текстова из читанке, цртаних филмова,
− изражајно 161.
позоришних представа
рецитује
песму; Гвидо Тартаља: Оцене Обрада градива
− изнесе 162.
своје Драмско извођење текста Оцене Утврђивање градива
163.
мишљење
о тексту; Весна Видојевић Гајевић: Бркљача Обрада градива
164.
− влада
основном Читање састава: Моја бака / Мој дека Утврђивање градива
165.
техником
читања и Градимир Стојковић: Деда Милоје Обрада градива
166.
писања
латиничк Говорна вежба: Моја породица Утврђивање градива
167.
ог текста;
− учествује Читамо бајку Траве говоре бакиним Обрада градива
у гласом Десанке Максимовић
разговор
уи
пажљиво
слуша
саговорн 168.
ика;
− изражајн
о чита
ћириличк
и текст.

25
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА (СРБИЈА) ШКОЛСКА 20__ / ___. г.

ПРЕДМЕТ: Српски језик РАЗРЕД: други НАСТАВНИК:

ТЕМА/
Р. ЕВАЛУАЦИЈА
МОДУ ИСХОДИ МЕЂУПРЕДМЕТ
бр. ТИП КВАЛИТЕТА
Л/ (на крају НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ НО
наст. ЧАСА ИСПЛАНИРАН
МЕСЕ теме/модула/месеца) ПОВЕЗИВАЊЕ
јед. ОГ
Ц
Ученик ће бити у 169. Читамо Бајку о трешњи Обрада градива Свет око нас,
стању да: Десанке Максимовић Ликовна
− разликује уметност,
књижевне врсте: Александар Сергејевич Обрада градива Музичка
ЈУН / НЕСКРОМНЕ СУ ЖЕЉЕ БИЛЕ, ПА СЕ НИСУ

песму, причу, Пушкин: Бајка о рибару и култура

басну, бајку, 170.
рибици – читање у наставцима
драмски текст;
− одреди главни Александар Сергејевич Обрада градива
догађај, време и Пушкин: Бајка о рибару и
место дешавања у 171.
рибици – читање у наставцима
прочитаном
тексту; Александар Сергејевич Утврђивање градива
− одреди редослед Пушкин: Бајка о рибару и
догађаја у тексту; 172.
рибици – драматизација текста
− уочи главне и
споредне ликове и Систематизација градива из Утврђивање градива
разликује њихове 173. граматике и правописа
позитивне и
негативне
Годишњи тест Утврђивање градива
особине; 174.
ИСПУНИЛЕ

− разликује стих и Јован Јовановић Змај: Обрада градива

строфу; 175. Пролећница
− уочи стихове који
се римују; 176. Феликс Салтен: Бамби Обрада градива

26
− објасни значење Гледање Дизнијевог цртаног Утврђивање градива
пословице и поуке 177. филма Бамби
коју уочава у
басни; Изражајно рецитовање песама Утврђивање градива
− чита текст 178. научених у другом разреду
поштујући
интонацију 179. Креативне слагалице – Утврђивање градива
реченице/стиха; игром кроз знање

27
− изражајно Говорна вежба: Шта смо све Утврђивање градива
рецитује песму; прочитали и научили у другом
− изводи драмске разреду?
текстове;
− изнесе своје
мишљење о
тексту;
− разликује глас и
слог и препозна
самогласнике и
сугласнике;
− разликује врсте
речи у типичним
случајевима;
− одређује основне
граматичке
категорије
именица и
глагола;
− разликује
реченице по
облику и значењу;
− поштује и
примењује
основна
правописна
правила;
− влада основном
техником читања
и писања
латиничког
текста;
− пронађе 180.
експлицитно
исказане
информације у
једноставном 28
29