SADRŽAJ PREDGOVOR.................................................................................................................. 4 KONCEPT UDŽBENIKA.................................................................................................... 5 O oznakama u udžbeniku..................................................................................................... 5 O zadatcima.......................................................................................................................... 6 O vrednovanju postignuća.................................................................................................... 7 KAKO PLANIRATI ........................................................................................................... 8 Skupovi................................................................................................................................. 8 Aritmetički dio sadržaja........................................................................................................ 9 Geometrijski dio sadržaja................................................................................................... 10 Mjerenje............................................................................................................................. 10 POVEZANOST TEMA I ISHODA..................................................................................... 14 TEME U UDŽBENIKU MOJA MATEMATIKA 5................................................................ 16 1. SKUPOVI................................................................................................................ 16 2. SKUP PRIRODNIH BROJEVA................................................................................... 19 3. ZBRAJANJE I ODUZIMANJE U SKUPU N0................................................................ 22 4. MNOŽENJE I DIJELJENJE U SKUPU N0.................................................................... 25 5. DJELJIVOST U SKUPU PRIRODNIH BROJEVA .......................................................... 28 6. MJERENJE.............................................................................................................. 30 7. SKUPOVI TOČAKA U RAVNINI................................................................................ 35 8. TROKUT, PRAVOKUTNIK, KVADRAT........................................................................ 38 9. KUT........................................................................................................................ 41 10. OSNOSIMETRIČNI I CENTRALNOSIMETRIČNI LIKOVI............................................. 43 11. RAZLOMCI............................................................................................................. 45 12. DECIMALNI BROJEVI.............................................................................................. 48 13. ZBRAJANJE I ODUZIMANJE DECIMALNIH BROJEVA............................................... 52 14. MNOŽENJE I DIJELJENJE DECIMALNIH BROJEVA................................................... 56 PROJEKTNI ZADATAK ................................................................................................... 61 Rješenja.............................................................................................................................. 64 PREDGOVOR Poštovani učitelji, pred vama je priručnik uz udžbenik Moja matematika 5. Zamišljen je i pri- premljen kao niz preporuka kako se koristiti udžbenikom te kako kreativno i učinkovito planira- ti i realizirati ishode Matematike petog razreda. U poglavlju Koncept udžbenika detaljno je pojašnjeno kako je koncipiran udžbenik Moja mate- matika 5, odnosno na koji se način pristupalo svakoj temi. Uz objašnjenja svih oznaka u udžbe- niku, dane su i preporuke za rad s elektroničkim dijelom udžbenika koji se nalazi na platformi Mozabook. U poglavljima Kako planirati i Povezanost tema i ishoda dan je niz preporuka kako planirati nastavu matematike u petom razredu uz udžbenik Moja matematika 5. Gradivo u udžbeniku podijeljeno je na četrnaest tema. Učitelju je omogućena samostalnost u odabiru redoslijeda i načina obrade sadržaja. U poglavlju Teme u udžbeniku detaljno je analizirana svaka tema udžbenika prema ishodima kurikuluma matematike. Pokazano je na koji se način realizira pojedini ishod u udžbeniku i koju slobodu ima učitelj u radu. U posljednjem dijelu priručnika, Projektni zadatak, analiziran je i pojašnjen projektni zadatak koji se nalazi na kraju udžbenika Moja matematika 5. Dane su preporuke za realizaciju projek- tnog zadatka, neke ideje za nadogradnju, kao i rješenja cjelokupnog projektnog zadatka.