School: Camp 7 Elementary School Grade Level: III

GRADES 1 to 12 Teacher: Marjorie O. Ganaden Learning Area: ARALING PANLIPUNAN

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: SEPTEMBER 11– 15, 2023, 8:51-9:30 (WEEK 3) Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I OBJECTIVES
A. Content Standard Naipamamalas ang pang-unawa sa kinalalagyan ng Holiday Naipamamalas ang pang-unawa sa kinalalagyan ng mga
mga lalawigan sa rehiyong kinabibilangan ayon sa lalawigan sa rehiyong kinabibilangan ayon sa katangiang
katangiang heograpikal nito. heograpikal nito.
B. Performance Nakapaglalarawan ng pisikal na katangian ng mga 37th Sipat Anniversary Nakapaglalarawan ng pisikal na katangian ng mga
Standard lalawigan sa rehiyong kinabibilangan gamit ang mga Cordillera Administrative lalawigan sa rehiyong kinabibilangan gamit ang mga
batayang impormasyon tungkol sa Region. batayang impormasyon tungkol sa
direksiyon ,lokasyon,populasyon,at paggamit ng mapa. direksiyon ,lokasyon,populasyon,at paggamit ng mapa.
C. Learning Nailalarawan ang kinalalagyan ng mga lalawigan ng Naipaghahambing ang mga lalawigan sa sariling rehiyon
Competency/s: sariling rehiyon batay sa mga nakapaligid dito gamit ayon sa lokasyon, direksyon, laki at kaanyuan
ang pangunahing direksiyon (relative location) AP3LAR – Ic -4
AP3LAR- Ic -3
II CONTENT Relatibong Lokasyon sa mga Lalawigan sa Rehiyon
III. LEARNING
RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide CG pg. 30 ng 120
Pages
2. Learner’s Materials Page 21, 26-27 Page 24 29-31 32-32
pages
3. Text book pages
4. Additional Materials Laptop, tsart, larawan, TV, puzzle, concept map
from Learning
Resources
B. Other Learning https://
Resources web.facebook.com/
watch/?
v=602152043829452

IV. PROCEDURES
A. Reviewing previous Ano ang gagawin kung Ano ang relatibong Pagwawasto ng takdang Aralin. Paano mailalarawan
lesson or presenting may nagtanong sa iyo lokasyon? ang katangian ng
the new lesson saan ang inyong lugar? lalawigan sa sariling
rehiyon?
B. Establishing a Ano –ano ang makikita sa Paano ninyo maihahambing ang Basahin natin ang
purpose for the lesson gubat? Paano kung nag- isang lalawigan sa rehiyon? Tuklasin Mo:
iisa ka lang dito at di mo
alam ang pasikot –sikot Ang bansa ay
 dito?
C. Presenting Gawaing “ Paglabas sa
Examples/instances of Gubat”. Maglaan ng
new lesson activity card tungkol dito.
Sitwasyon :
May isang batang naligaw
sa kagubatan.
Nakasalubong siya ng
matandang lalaki na
magtuturo sa kaniya ng
landas pauwi. Masundan
niya kaya ito? Tulungan
mo siyang makalabas ng
gubat.
D. Discussing new Ano ang nakatulong sa
concepts and inyo upang masundan ang
practicing new skills direksiyon ng matanda?
#1 - Ano –ano ang mga
naging batayan ninyo
upang matukoy ang mga
direksiyon?
- Mahalaga ba ng
pagtukoy sa mga bagay
ma makikita sa lugar o
nakapaligid dito upang
marating mo ito?
Magpakita ng bidyu Maghanda ng limang set ng
tungkol sa “ relatibong mapa ng sariling rehiyon
lokasyon”. (Maaring dagdagan ang set ng
puzzles batay sa dami ng
lalawigan sa sariling rehiyon).
Kasama na sa set ang buong
mapa na gagayahan at ang mga
puzzle pieces na ang mga hugis
ay katumbas ng mga hugis ng
iba’t ibang lalawigan ng Rehiyon.
- Tungkol saan ang - Ano –ano ang katangian ng
bidyung napanood ninyo? isang lalawigan?
- Paano mo masasabing Anong mapa ang nabuo mula sa
ang isang lalawigan ay puzzle?
relatibo sa isa’t isa? • Ilang bahagi/ kulay ang
bumubuo sa puzzle? Ano-ano
kaya ang mga ito?
biniyayaan ng
magandanng lokasyon
sa mundo. Isa itong
pulo ng mahigit sa
7,100 na mg aisla.
Magpakita ng
powerpoint sa
katangian ng lalawigan
lalo na sa Cordillera
Administrative Region.
*Integration of Sipat
Talks, it’s significance
on the founding of CAR.
Ang Cordillera
Administrative Region
(CAR) ay nasa hilagang
bahagi ng Luzon.
Nasa pagitan ito ng
Rehiyon I and Rehiyon
II. Ang CAR ay binubuo
ng anim (6) na
lalawigan at isang (1)
lungsod. Ang mga ito
ay Abra, Apayao,
Benguet, Ifugao,
Kalinga,
lalawigang
bulubundukin o
Mountain Province at
ang Lungsod ng
Baguio.
E. Discussing new Ilarawan ang kinalalagyan
concepts and ng bahay sa activity card.
practicing new skills
#2
F. Developing mastery Ipabasa ang Tuklasin Mo.
(Leads to Formative Maliban sa paggamit ng
Assessment) mga pangunahin at
pangalawang direksyon,
ng distansya sa iba't ibang
bagay, simbolo at pananda
ang pagtukoy ng isang
lugar ay ibinabatay rin sa
kinaroroonan ng mga nasa
paligid at katabing-pook
ang lokasyon ng isang
lugar.
G. Finding Practical Pangkatang gawain:
applications of Gumuhit ng isang parke.
concepts and skills Ilagay ang mga
sumusunod ayo sa
tinutukoy na direksyon.
Dalawang Gawain:
Ilista ang katangian ng mga
lalawigang matatagpuan sa
Mapa na inyong binuo.
Pangkatang Gawain:
Hanapin mo
sa itaas ang
kinalalagyan ng mga
lalawigan at lungsod
na nabanggit.
Gawain sa pisara.
Mula sa inyong nilista pansinin
ang pagkakaiba ng bawat isa.
Pansinin ang Mapa ng Paano nagkakaiba
rehiyong CAR. Kung ang lalawigan nga
ibat'ibang pulo ang Abra at Apayao.
pagbabatayan, Punan ang Diagram
mapapansin na upang paghambingin
nagbabago ang pagtukoy ang dalawang
ng lokasyon nito. lalawigan.
Ilarawan ang kinalalgyan Pangkatin ang mga bata.
ng mga lalawigan. Paghambingin
1. Ang Apayao ay ang Benguet at Mt.
____. Province.
H. Making Tandaan Mo: Ano ang natutuhan mo sa Ang mga lalawigan sa mga Ano ang natutuhan
generalizations and Ang mga direksyon o aralin? rehiyon ay may kanya kanyang mo sa aralin?
abstractions about the lokasyon ng isang lugar ay katangiang pisikal. Ang mga
lesson ibinabatay sa katangiang ito ng mga lalawigan
kinaroroonan ng mga ay maraming pagkakapareho at
nkapaligid at karatig pook. pagkakaiba.
Ang tawag dito ay
relatibong lokasyon.
I. Evaluating Learning Gumawa ng mapa ng Paghambingin ang mga Sa pamamagitan ng
inyong lugar. Sabihin ang lalawigan sa pamamagitan ng talahanayan, sagutin
mga lugar na malapit sa pagkumpleto sa talahanayang mo ang mga
inyong bahay. ito: sumusunod na
katanungan.
Lala Loka Suka Anyo
wiga syon t
n

J. Additional activities Magdisenyo ng isang Gumuhit ng isang Pag-aralan ang katangian ng Paghambingin ang
for application or pamayanan.Gawin mapa.Ipatukoy saan sariling lalawigan ayon sa lalawigan ng Ifugao at
remediation puntong reperensiya ang lokasyon naroon ang Lokasyon Direksyon Kalinga sa tatlong
inyong bahay. bagay na ibinigay.1-5 na Laki Anyo pangungusap.
Silangan- may simbahan aytem.( Pwede mo ring
at paaralan ipaguhit sa bata ang
Kanluran – pamilihan at gawain ).
palaruan
Timog- may ospital
Hilaga – parke at may
palibot ng halaman.
V. REMARKS
VI. REFLECTION
A. No. of learners who
earned 80% on the
formative assessment
B. No. of Learners who
require additional
activities for
remediation
C. Did the remedial
lessons work? No. of
learners who have
caught up with the
lesson.
D. No. of learners who
continue to require
remediation
E. Which of my
teaching strategies
worked well? Why did
these work?
F. What difficulties did
I encounter which my
principal or supervisor
can help me solve?
G. What innovation or
localized materials did
I use/discover which I
wish to share with
other teachers?