Professional Documents
Culture Documents
POH-44 Toets OWE 1 - Methodische Vaardigheden
POH-44 Toets OWE 1 - Methodische Vaardigheden
METHODISCHE VAARDIGHEDEN_
Opleiding Praktijkondersteuner – groep 44
Februari 2023
INHOUDSOPGAVE
INLEIDING ................................................................................................................................................3
1 OPDRACHTOMSCHRIJVING ........................................................................................................4
1.1 Voorbereiding ......................................................................................................................4
Om te toetsen of je de leeruitkomsten van de Onderwijs Eenheid (OWE) CVRM & DM2 hebt behaald en
of je daarmee voldoet aan de eindtermen van de opleiding maken we gebruik van OWE opdrachten en
e-learnings.
Deze OWE opdracht is een uitwerking van een casus, die je tegenkomt als praktijkondersteuner in de
huisartsenpraktijk.
1.1 Voorbereiding
• Criteria Casusselectie:
o een DM2 patiënt met een hoog risico op HVZ, of een patiënt met HVZ
o met de uitwerking van deze casus moet het mogelijk zijn om te laten zien wat jouw compe-
• Maak een format voor een consult of casusanalyse volgens de methodiek zoals hieronder beschre-
ven en zoals in de les geoefend en vul al zoveel mogelijk in aan de hand van een gekozen casus.
1.2 Uitwerking
van het klinisch redeneren een probleemanalyse te doen, een integraal behandelplan op te stellen,
Anamnese:
Werk de anamnese uit volgens een structuur of model vanuit bio psychosociaal perspectief: de patro-
nen van Gordon. Wil je een ander psychosociaal model gebruiken, overleg dan even met de opleider.
Patroonherkenning – Diagnostiek:
Probleem
Etiologische factoren
Doelstellingen
Interventies
Evaluatiecriteria
Verdere uitwerking
• Beschrijf op methodische wijze wat je mogelijke interventies zouden kunnen zijn als praktijkon-
• Benoem de doelstelling per probleem die je binnen de anamnese en de 2 consulten wilt realise-
ren (Denk aan de SMART/RUMBA eisen).
Sluit je opdracht af met een reflectieverslag. Hierin kijk je terug op het proces en het resultaat.
• Kun je op basis van het klinisch verloop achteraf aangeven dat je bepaalde problemen anders
• Welke kwaliteiten heb je ingezet? Welke leervragen heb je nog en hoe ga je daarmee verder?
• Welke feedback kreeg je van stagebegeleider / collega’s? Hoe heb je dit verwerkt in je opdracht