臺北市立復興高級中學自主學習計畫

學生申請表
自主學習計畫
籃球訓練計畫與籃球歷史探究
名稱
學生資料 班級 座號 學號 姓名 (小組至多3人，可共寫1份)
學生1 206 25 10930115 葉勁廷

學生2 206 18 10930222 莊皓宇

學生3 206 31 10930151 蘇祺閔

想增強籃球的技巧和認識籃球的文化和歷史
學習動機

□閱讀計畫 □志工服務 □專題研究 □藝文創作 □技藝學習 □競賽準備

學習類別
□實作體驗 □課程延伸 □其他：_________________

A. 圖書館場地:
□自習室(低噪音，可自備筆電者)
□數位閱讀室(需電腦操作者)
學習環境需求 □雲端教室(需小組討論者)
□美力教室 (有實作或大桌面需求者，如服裝製作、繪畫等)
B. 其他場地： (請寫出) _____________________
(須徵得該場地管理者同意並簽名，如在中正堂須獲得總務處師長同意並簽名)
若無設備需求請寫無
學習設備需求
無
到操場進行籃球的訓練和觀看影片認識籃球的文化和歷史
學習方法

(請寫下本階段自主學習你預計達到什麼成果)
預期成效 連續投進五球

項 學生自訂檢核指標
次 日期 時數 預定學習單元 學習內容 (請自行填寫每周的
檢核指標內容)
1 4/28 2小 了解籃球歷史 透過了解籃球的歷
時 史和文化讓我們更
認識籃球
學習內容規劃 2 5/5 2小 體能訓練 透過慢跑提升體能
(至少需18小 時
實，表格不夠 3 5/12 2小 觀看籃球的影 透過觀看別人3v3的
可自行增加) 時 片（3v3鬥牛影 影片討論我們3v3的
片） 戰術
4 5/19 2小 觀賞nba的比賽 欣賞nba的比賽討論
時 他們是靠什麼方式
贏球的
 5 5/26 2小 跟同學3v3鬥牛 使用我們討論出來
時 的戰術去3v3
6 6/2 2小 欣賞影片 觀看指導戰術的影
時 片
7 6/9 2小 欣賞影片 觀看有關籃球明星
時 故事的影片
8 6/16 2小 欣賞影片 觀看籃球進化史的
時 影片
9

階段中(4周 （從質和量兩方面寫下想達到之目標）例: 閱讀1本小說，撰寫150字心得

後)預計達成 討論出3v3戰術
目標
（從質和量兩方面寫下想達到之目標）例: 閱讀第2本小說，撰寫300心得，並製作
階段末(八周
10頁之PPT簡報，預計參加閱讀心得比賽
後)預計達成
了解籃球的文化和歷史寫出100字心得
目標

□靜態展(PPT、書面報告、心得、自我省思…等)
成果發表形式 □動態展 (直播、影片撥放、實際展示、演出…等)
□其他__________
為維持自主學習品質，本人願意在自主學習 □同意
時間開始至結束前不使用個人手機。若有需 □不同意
手機使用規範
要搜尋網路資料，自行持學生證至圖書館借 (勾選不同意者本次申請將改列彈
用平板電腦。 性學習)
學生1簽名 父母或監護人1簽名
(請簽全名) (請簽全名)
學生2簽名 父母或監護人2簽名
(請簽全名) (請簽全名)
學生3簽名 父母或監護人3簽名
(請簽全名) (請簽全名)
若使用非圖書館之其他處室或場地，請同學先行將申請書送給該場地負責人核章

空間設備管理人簽章 指導教師簽章 導師簽章

以下為審查填寫欄，申請者勿填
初審 □通過 □修正後通過 □不通過
審查意見：
簽章：
複審 □通過 □修正後通過 □不通過
審查意見：
簽章：