BEURS OVER

EEN ONDERWERP NAAR KEUZE

VRIJDAG 30 JANUARI
Van 14u tot 15u30
De Kolibrie, Markgravelei 149

De punten voor dit project zullen gegeven worden op een groepsopdracht:

het ontwerpen van een beursstand.

Opdracht:
Ontwerp met twee of drie personen een stand voor een beurs.

De bezoekers zijn de kinderen van de eerste en de tweede graad, ouders en

leerkrachten. Ook bezoek je tijdens de namiddag de standen van de andere leerlingen
van het vijfde en het zesde leerjaar.

Met je groepje kies je een thema. Het belangrijkste doel van je opdracht is de
bezoekers goed informeren over het thema dat jullie kozen. Het kan ook zijn dat je hen
wil overtuigen van een bepaalde mening of dat je hen wil aansporen om iets te doen (bv.
hun eigen ecologische voetafdruk berekenen, de auto minder gebruiken, ...)
Iedereen van het groepje moet dus uitleg kunnen geven over het thema.

Ook is het belangrijk dat je stand er mooi uitziet door middel van foto’s, tekeningen,
doeken, geprinte sleutelwoorden, voorwerpen, …

Nog beter wordt het als je de bezoekers iets extra kan aanbieden: een aandenken
meegeven, hen een spel laten spelen, een quiz laten maken, een opdracht laten uitvoeren,
iets laten proeven, een experiment laten zien, …

Win de aandacht van het publiek en kaap de publieksprijs weg!

Na het bekijken van de standen mag het publiek zijn stem uitbrengen op de stand die ze
het aantrekkelijkst en interessantst vonden. De drie standen met de meeste stemmen
ontvangen een prijs.
Stap 1: Thema kiezen en groepjes vormen

Ik ga samenwerken met ....................................... (en) ........................................

en we nemen het thema ........................................................................................

Stap 2: Brainstormen

Als je aan het thema denkt, wat schiet je dan te binnen? Maak een woordspin.
Let op: deze brainstorm gaat over de inhoud van je thema en nog niet over de opbouw
van je stand. Hierover brainstorm je pas nadat je alle informatie over je thema bij
elkaar hebt gesprokkeld.
Stap 3: Informatie verzamelen

HET INTERNET

BOEKEN
 Je gaat naar de bibliotheek en zoekt bij de informatieve jeugdboeken naar
boeken die gaan over jouw thema. Misschien vind je ook in tijdschriften
artikels over je thema.

ANDERE MENSEN
 Andere mensen zijn een leuke bron om aan informatie te komen. Vraag aan de
volwassenen en tieners die je tegenkomt wat ze weten over je thema.

Stap 4: Informatie structureren

Zet de belangrijkste informatie op een schema met sleutelwoorden.
Hiervoor gebruikt je commercieel geruit papier.

Stap 5: Brainstormen
Maak een nieuwe woordspin. Deze keer over de inrichting van je stand.
Stap 6: Praktische verdeling van de taken en uitvoering van de taken
Markeer op je brainstorm wat je ook écht gaat uitvoeren.
Hieronder noteer je wie waarvoor zal zorgen:

…………………………  ………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………  ………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………  ………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………  ………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………  ………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………  ………………………………………………………………………………………………………………………………

PLANNING OPDRACHT STANDEN

Planning: Uitvoering:
Dag en uur Welke stap willen we dat Welke stap hebben we dat
lesuur doen? lesuur gedaan?
Dinsdag 20 januari 2015

Donderdag 22 januari 2015

Vrijdag 23 januari 2015

Maandag 26 januari 2015

Dinsdag 27 januari 2015

Vrijdag 30 januari 2015