Professional Documents
Culture Documents
T NG Quan L P
T NG Quan L P
T NG Quan L P
Từ vựng: numbers
Hoạt động: chào hỏi đầu giờ bằng các câu hỏi cơ bản
Bài học:
-Ôn lại các kiến thức cũ bằng hình ảnh sinh động
Nhận xét:
-Phương Dung: con nhận dạng và ghi nhớ tốt kiến thức cũ, năng nổ trong giờ
-Khánh Thi: con năng động, ham học, học rất tốt
Nhiệm vụ: Các con về nhà ghi nhớ các từ vựng đã học, luyện phản xạ bằng cách đếm
số các đồ vật xung quanh
Từ vựng:
Hoạt động:
-Kiểm tra bài đầu giờ và sau khi làm bài tập trên lớp
Bài học:
-Ôn tập lại từ vựng về thiên nhiên và hoạt động cơ bản, kinds of water (các loại địa
hình nước)
Nhận xét:
-Nguyên: con cần tập trung hơn khi làm bài, hăng hái giơ tay
-Giang: con làm bài nhanh, con có thể hỗ trợ các bạn khác thêm, hăng hái giơ tay
-Hoà: con quên mang sách BT, đầu giờ còn hơi nghịch và thiếu tập trung, con biết giữ
vệ sinh lớp
-Mỹ Anh: con ngoan và làm bài tập tốt, theo kịp các anh chị tốt
-An Như: con tiếp thu nhanh nhưng cần nói nhiều và năng động hơn, trả lời cô nhanh
hơn
-Dave(Kiệt): làm bài nhanh tuy nhiên khi đọc bài con còn quay xuống, con không hát
cùng các bạn
Các con cần luyện đọc rõ ràng, nhấn trọng âm, âm cuối “es” trong “bounces”; một số
bạn con trai cần hạn chế nói bậy và đi lại trong lớp.
Hoạt động:
Bài học:
-Listening
-Chữ cái viết hoa “Capital letter” và thường, dấu câu trong tiếng Anh
Nhận xét:
-An: con hoàn thành bài nhanh, nhất là bài viết đoạn
-Mai Chi: con làm bài rất nghiêm túc, cần viết nhanh hơn
-Thảo: con làm bài nhanh và rất ngoan, ghi chép nhanh
-Minh Anh: con tập trung viết bài, ghi chép nhanh, cần hạn chế nói chuyện
Các con hát to, rõ ràng, hoàn thành đủ bài tập. Khi ra ngoài các con cần xin phép cô
bằng câu “May I go out?”, “May I go to the restroom?”