ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!

------------------------------------------------------------------------------------

Format
SPM
2021

Ditulis dan susun oleh :

Cigu @arzmanrzkiey
[SMK KUSEL]

“Anda Rasa Nak A? Berusahalah!”

Modul Latih Tubi Kertas 2

Format SPM KSSM 2021
[Cakupan Form 1 – Form 4]

JAWAPAN :
ARNA?B! #5
1|Modul Latih Tubi T4 Format SPM [K2]/S5/@arzmanrzkiey
 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------
SET #5

Nama : ………………………………………………………………………………..………………..
Kelas : ……………………………. Tarikh : ………...………………….

Markah Markah
Bil Bahagian Topik Kepada Soalan
Diperuntuk Diperoleh

1 T2:B10 – Perimeter dan Luas 4

2 T4:B9 – Peristiwa Bergabung 4
3 T4:B8 – Sukatan Serakan Data Tak Terkumpul 4
4 T4:B6 – Ketaksamaan Linear Dalam Dua P/Ubah 4
5 T4:B1 – Fungsi & Persamaan Kuadratik 1 P/Ubah 4
A
6 T4:B3 – Penaakulan Logik 4
7 T4:B5 – Rangkaian Dalam Teori Graf 3
8 F4:B10 – Perancangan & Pengurusan Kewangan 5
9 T2:B11 – Transformasi Isometri 4
10 T3:B6 – Sudut Tangen Kepada Bulatan 4
Jumlah Markah Bahagian A 40
11 F3:B3 – Simpanan/Pelaburan dan Kredit/Hutang 9
12 T4:B7 – Graf Gerakan 9
13 B T4:B4 – Operasi Set 9
14 T5:B7 – Koordinat 9
15 T4:B2 – Asas Nombor 9
Jumlah Markah Bahagian B 45
16 T1:B8 – Graf Fungsi 15
C
17 T3:B7 – Pelan Dan Dongakan 15
Jumlah Markah Bahagian C *(Jawab 1 soalan sahaja Bahagian ini) 15

Jumlah Markah Keseluruhan 100

Arahan :
1. Jalan Kerja lengkap Perlu ditunjukkan bagi tujuan pemarkahan.
2. Kertas Graf dan lain-lain helaian tambahan perlu disediakan sendiri
3. Rajah yang disertakan di dalam soalan tidak mengikut skala sebenar kecuali dinyatakan.
BAHAGIAN A [40 Markah]

2|Modul Latih Tubi T4 Format SPM [K2]/S5/@arzmanrzkiey

 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------

Arahan : Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. Rajah menunjukkan sehelai kain kanvas yang akan digunakan untuk membuat Jalur Gemilang
gergasi sempena sambutan Hari Kemerdekaan Negara. Lakaran asas bendera telah pun dilukis.

2. 6 meter

10 meter

Diberi luas rantau bertanda × ialah kawasan yang akan dilukis bulan dan bintang. Keluasan
5
rantau × adalah 26 daripada keseluruhan kain itu, hitung perimeter, dalam cm, rantau × itu.
[4 Markah]

Luas keseluruhan = 260 × 1000

= 260 000 cm2 …1M

5
×260000
Luas kawasan “×” = 26
= 50 000 …1M

8
×260
Lebar jaluran “×” = 13
= 160 cm …1M

50000
Panjang kawasan “×” = 160
= 312.5 cm

Perimeter = 2(312.5) + 2 (160)

= 945 cm …1M

3|Modul Latih Tubi T4 Format SPM [K2]/S5/@arzmanrzkiey

 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------
3 2
2. Diberi kebarangkalian pasukan X menang atau kalah dalam satu pertandingan ialah 5 dan 7 .
(a) Hitung kebarangkalian pasukan X mencapai keputusan seri.
[2 Markah]
3 2
1− −
Kebarangkalian mencapai keputusan seri = 5 7 …1M
4
= 35 …1M

(b) Sepanjang musim 2020, pasukan X telah mengharungi 12 perlawanan dengan 7 kemenangan
tanpa sebarang kekalahan. Jika terdapat 40 perlawanan semusim, hitung bilangan maksimum
perlawanan yang dijangka berakhir dengan seri.
[2 Markah]

Perlawanan dilalui = 40 Selesai = 12 perlawanan (7 menang, 5 seri)

4
×28
Baki perlawanan = 40 – 12 Jangkaan berakhir seri = 35 …1M
= 28 = 3.5

Bilangan maksimum = 4 perlawanan …1M

3. Data menunjukkan keputusan yang dicapai oleh 15 orang pelajar dalam dua Ujian Bulanan.

Ujian Bulan MAC Ujian Bulan MEI

35 67 31 49 62 78 83 53 41 39
42 50 52 64 37 64 72 31 66 51
78 63 39 47 76 59 35 76 53 68
(a) Lengkapkan graf plot batang-dan-daun di bawah.
[2 Markah]

Ujian Bulan MAC Ujian Bulan MEI

9 7 5 1 3 1 5 9
9 7 2 4 1
2 0 5 1 3 3 9
7 4 3 2 6 4 6 8
8 6 7 2 6 8
…1M …1M
8 3
(b) Daripada (a), tentukan pencaiapan manakah yang lebih baik, berikan justifikasi anda.

4|Modul Latih Tubi T4 Format SPM [K2]/S5/@arzmanrzkiey

 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------
[2 Markah]
Pencapaian bulan Ujian Bulan MEI lebih baik kerana markah bertumpu pada
nilai 5 hingga 7 berbanding Ujian Bulan Mac tertumpu pada nilai 3 dan 6. …2M

4. Rajah diruang jawapan menunjukkan tiga garis lurus dilukis di atas satu satah Cartes.

(a) Antara rantau I, II, III dan IV menunjukkan kedudukan titik (5, 3). Bulatkan kawasan itu.
[1 Markah]
y y=x

II
I
III
IV …1M
x
0
2y = – 3x + 18

y + 3x = 9

(b) Seterusnya, tuliskan tiga ketaksamaan yang memuaskan rantau II.

[3 Markah]
(i) 2y ≤ – x + 9 …1M

(ii) y + 3x > 9 …1M

(iii) y > x …1M

5. Di sebuah tapak pembinaan jambatan, 10 tiang konkrit berbentuk silinder dengan diameter dan
panjangnya masing-masing (8 x+6) cm panjang 10 m dibenamkan ke dalam tanah. Sebanyak 5%
daripada tiang itu akan dipotong. Diberi isipadu tiang yang dipotong itu ialah 192 500 cm 3,
hitung nilai x.
[4 Markah]
Jejari = ( 8 x+6 )÷2
= (4x + 3) cm

22
7
(4 x+3 )2 (
5
100
×1000 =192500)

5|Modul Latih Tubi T4 Format SPM [K2]/S5/@arzmanrzkiey

 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------
1100
( 4 x+3 )2 =192500
7
16 x 2 +24 x +9=1225
2
16 x +24 x−1216=0 …1M
2
8 x +12 x−608=0
( x−8 ) ( 2 x+19 )=0 …1M
19
x=8 , x=− ( abaikan)
2 …2M

6. (a) Lengkapkan hujahan berikut selengkapnya.

Premis 1 : Garis lurus y + 3x – 18 = 0 mempunyai pintasan-x = 6

Premis 2 : Persamaan garis lurus PQ ialah y + 3x – 18 = 0.

Kesimpulan : Pintasan-x bagi persamaan garis lurus PQ ialah 6 …1M

[1 Markah]

(b) Diberi pola bagi suatu urutan nombor ialah 17, 23, 29, 35, … di mana

17 = 3(2) + 11
23 = 3(4) + 11
29 = 3(6) + 11
35 = 3(8) + 11
.. = …

Buat kesimpulan secara deduktif bagi pola nombor itu.

[2 Markah]
3(n + 2) + 11, n = 1, 2, 3, 4, … …2M

(c) Tulis akas bagi implikasi yang berikut :

[1 Markah]
“Jika P + 24 = 50, maka P = 26”

JIka P = 26, maka P + 24 = 50 …1M

6|Modul Latih Tubi T4 Format SPM [K2]/S5/@arzmanrzkiey

 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------
7. Rajah menunjukkan laluan yang menghubungkan Bandar P dan Bandar Q. Lee Ling mempunyai
tiga pilihan pengangkutan yang boleh digunakan untuk bergerak dari Bandar P ke Bandar Q.

8 32 Q
20
6 T V
P
38

29
35

 PTUVQ adalah laluan teksi dengan kadar tetap RM5 dan RM0.85 bagi setiap 1 km.
 PTVQ adalah laluan perkhidmatan Grab Car dengan kos RM3 bagi setiap 2 km.
 PTWVQ adalah laluan bas berhenti-henti dengan kadar tambang RM0.55 bagi setiap 1 km.

(a) Laluan manakah yang paling pantas untuk Lee Ling sampai ke Bandar Q.
[1 Markah]
PTUVQ = 6 + 8 + 32 + 20 = 66 km
PTVQ = 6 + 38 + 20 = 64 km
PTWVQ = 6 + 35 + 29 + 20 = 90 km

Laluan PTVQ paling pantas untuk sampai ke Bandar Q. …1M

(b) Jika Lee Ling tidak berkeperluan untuk tiba awal ke Bandar Q, yang manakah pilihan
pengangkutan yang paling menjimatkan dari segi kos. Tunjukkan pengiraan anda.
[2 Markah]

PTUVQ (66 km) = 5+(0 . 85×66) = RMRM61.10

PTVQ (64 km) = 5 ( 64÷2 ) = RM160 …2M

PTWVQ (90 km) = 0.55×90 = RM49.50

Pengangkutan bas berhenti-henti adalah yang paling menjimatkan iaitu hanya

RM49.50 di mana Lee Ling dapat berjimat RM11.60 berbanding menggunakan teksi
atau RM110.50 jika menggunakan Grab.
…1M

7|Modul Latih Tubi T4 Format SPM [K2]/S5/@arzmanrzkiey

 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------
8. (a) Encik Arman merancang untuk membeli sebuah rumah yang berharga RM500 000 di mana
dia perlu membayar 10% wang pendahuluan rumah itu. Jika dia mampu menyimpan sejumlah
RM2 500 sebulan, hitung tempoh masa, dalam bulan, yang diperlukan untuk mencapai
sasaran tersebut.
[2 Markah]

(10100 ×500000)
= 2500
50000
= 2500 …1M
= 20 bulan …1M

(b) Puan Sufiza mempunyai sejumlah RM10000 pendapatan boleh guna. Dia mempunyai
perbelanjaan tetap dan berubah yang mewakili 55% daripada pendapatan boleh guna
tersebut. Jika dia berhasrat mengumpul sejumlah RM38 400 dalam masa 96 bulan untuk
membolehkan dia membuat bayaran pendahulan pembelian sebuah rumah, maka dia perlu
mengurangkan 10% perbelanjaan berubahnya. Hitung jumlah perbelanjaan tetap, dalam RM,
yang diperuntukkan oleh Puan Sufiza.
[3 Markah]
55
×10000
Jumlah perbelanjaan tetap dan berubah = 100

= RM5 500 …1M

38400
Simpanan bulanan yang akan dibuat = 96

= RM400 …1M

400 10
=
Jumlah Pendapatan berubah = PB 100

PB = RM4 000

Jumlah pendapatan tetap = 5 500 – 4 000

= RM1 500 …1M

8|Modul Latih Tubi T4 Format SPM [K2]/S5/@arzmanrzkiey

 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------

9. (a) Titik Q ialah imej bagi titik P. Tentukan vektor translasi bagi setiap titik yang berikut.
[2 Markah]

( 5¿) ¿ ¿¿
(i) P(3, 9)  Q(8, 1) =¿ …1M

(7 ¿) ¿ ¿¿
(ii) P(– 2, 11)  (5, 12) =¿ …1M

(b) Di dalam rajah, P, Q, R S dan T ialah imej bagi X di bawah suatu transformasi.

Q
P R

S T

Namakan poligon yang merupakan imej bagi X dibawah transformasi berikut :

[2 Markah]

(i) Putaran = P, S, T …1M

9|Modul Latih Tubi T4 Format SPM [K2]/S5/@arzmanrzkiey

 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------

(ii) Pantulan = Q, R …1M

10. Rajah menunjukkan bulatan berpusat di O. KL ialah tangen kepada bulatan.

7 cm 13 cm

K L

22
π=
Menggunakan 7 , hitung luas, dalam cm2, rantau berlorek, betul kepada empat angka
bererti.
[4 Markah]

Panjang KL = √(13+7)2−72
= √ 351
= 18.73 …1M

7
kos ∠KOL=
20 =

∠KOL=69.5∘

Luas rantau berlorek =

( 12 ×7×18 . 73)−( 69.3605 ×227 ×7 )
2

…2M
= 65.56 – 29.73
= 35.83 cm2 …1M

10 | M o d u l L a t i h T u b i T 4 F o r m a t S P M [ K 2 ] / S 5 / @ a r z m a n r z k i e y
 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------

BAHAGIAN B [45 Markah]

Arahan : Jawab semua soalan dalam bahagian Ini.

11. Noraziawati ingin membeli sebuah komputer untuk kegunaanya. Berikut ada pilihan yang sedang
fikirkan olehnya.

Nama Syarikat Lokasi Spesifikasi

Harga : RM2 500
Computer Pro Ipoh, Perak Kos Penghantaram : Percuma
Hadiah percuma : Beg, tetikus, waranti 1 tahun
Harga : USD$575
Kos Penghantaran : USD$15
Gadjet & Computer New York, USA
Hadiah percuma : Beg, tetikus, High glossy photo
injet paper, Waranti 2 tahun.

Noraziawati bercadang membeli menggunakan kad kredit ayahnya di mana setiap transaksi luar
negara dikenakan caj 1.5% dan pada waktu ini, kadar tukaran asing bagi USD$1 = RM4.20.

(a) Hitung perbezaaan kos yang perlu dibayar oleh Noraziawati jika dia memilih komputer dari
Syarikat Gadjet & Computer.
[5 Markah]
Gadjet & Computer = 575 × 4.2

= RM2 415 …1M

Kos penghantaran = 15 × 4.2

= RM63

Jumlah kos = 2 415 + 63

= RM2 478

1. 5
×2478
Caj kad kredit = 100

= RM37.17 …1M

Jumlah kos belian luar Negara = RM2 478 + RM37.17

= RM2 515.17 …1M

11 | M o d u l L a t i h T u b i T 4 F o r m a t S P M [ K 2 ] / S 5 / @ a r z m a n r z k i e y
 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------

Perbezaan kos belian = RM2 515.17 – RM2 500 …1M

= RMRM15.17 …1M
(b) Jika anda diminta untuk membantu Noraziawati membuat pilihan, berikan pilihan anda
bersama tiga justifikasi bagi menyokong pilihan anda.
[4 Markah]
Syarikat pilihan : Gadget & Computer, USA …1M

Justifikasi anda :

1. Banyak hadiah percuma …1M

2. Waranti selama 2 tahun …1M

3. Perbezaan harga tidak terlalu ketara hanya RM15.17 …1M

Nota : Jika memilih Syarikat Computer Pro, Ipoh

1. Harga murah RM15.17 berbanding luar Negara

2. Cepat terima kerana dalam Negara

3. Tiada caj tambahan

12. Rajah di bawah menunjukkan graf laju-masa dan graf jarak-masa yang dilalui oleh Shamira yang
memandu dari Kuala Selangor ke Sungai Petani sejauh 285km, untuk menziarahi sahabatnya.

Laju (kmj-1) Jarak (km)

80 285

P 215

Laju
masa
0 2 4 5 (jam) 9.00 11.00 1.00 2.00

12 | M o d u l L a t i h T u b i T 4 F o r m a t S P M [ K 2 ] / S 5 / @ a r z m a n r z k i e y
 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------

(a) Nyatakan tempoh masa, dalam jam, Shamira memandu dengan kelajuan seragam.
[1 Markah]
= 2 jam …1M
(b) Hitung nilai P
[2 Markah]
1
×2×P=285−215
2 …1M
2P = 140
P = 70 …1M

(c) Hitung kadar perubahan laju, dalam kmj-2, pemanduan Shamira bagi tempoh 1 jam terakhir.
[2 Markah]
80−70
=
5−4 …1M

= 10 kmj– 2 …1M

(d) Hitung nilai Q.

[2 Markah]

1
Q= ×(70+80 )(1)
2 …1M
Q = 75 …1M

(e) Hitung purata laju, dalam kmj-1, keseluruhan perjalanan Shamira.

[2 Markah]

285
Purata laju = 5 …1M
= 57 kmj-1 …1M

13. (a) Gambar rajah Venn menunjukkan unsur dalam set X, set Y dan set Z di mana ξ=X ∪Y ∪Z .

10 p 13 2 Z
X
13 | M o d u l L a t i h T u b i T 4 F o r m a t S P M [ K 2 ] / S 5 / @ a r z m a n r z k i e y
5 + 2p
 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------

Diberi n ( X∪Y )=n ( Z ) . Cari X ∩Y ∪Z .

[2 Markah]
10 + p + 13 + 2 = 2 + 5 + 2p …1M
25 + p = 2p + 7
p = 18 …1M

(b) Dalam satu tinjauan melibatkan 15 000 responden berkaitan jenama susu pilihan mereka,
jenama P, Q dan R. 40% responden memilih jenama P, 20% memilih jenama Q dan 10%
memilih jenama R. Daripada jumlah itu, 5% memilih jenama P dan Q, 3% memilih jenama Q
dan R, 4% memilih jenama P dan R dan 2% memilih ketiga-tiga jenama.

(i) Lukis gambar rajah Venn bagi menunjukkan data di atas (unsur ditulis dalam bentuk %).
[5 Markah]
P = 40% P dan Q = 5%
Q = 20% P dan R = 4% P, Q dan R = 2% …1M
R = 10% Q dan R = 3%

Q
3% 14%
P 33%
2%
…4M
2% 1%

5%

(ii) Seterusnya, cari bilangan responden, yang memilih satu jenama sahaja.
[2 Markah]
33+14 +5
= ×15000
100 …1M

14 | M o d u l L a t i h T u b i T 4 F o r m a t S P M [ K 2 ] / S 5 / @ a r z m a n r z k i e y
 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------
52
= ×15000
100
= 7 800 responden …1M

14. (a) Hitung jarak bagi setiap pasangan titik yang berikut.
[3 Markah]
(i) (8, 10) dan (12, 10)

= 12 – 8
= 4 unit …1M

(ii) (6, 6) dan (12, – 2)

=√(6−12)2 +(6−(−2))2 …1M

=√ 100
= 10 unit …1M

(b) (i) Titik P(– 2, 20), Q(22, 20), R(x, 5) dan S(18, y) ialah empat titik yang ditandakan pada
suatu satah Cartes. PQ dan RS ialah garis lurus dengan keadaan titik tengah PQ dan RS
adalah sama. Hitung titik nilai x dan nilai y.
[4 Markah]

Titik tengah PQ =
( −2+22
2
,
2 )
20+20

= (10, 20) …1M

Koordinat S 
( x+18
2
,
2 )
5+ y
=( 10 , 20 )
…1M

x +18 5+ y
=10 =20
2 2
x + 18 = 20 5 + y = 40
x=2 …1M y = 35 …1M
`

(ii) Hitung jarak RS.

[2 Markah]

15 | M o d u l L a t i h T u b i T 4 F o r m a t S P M [ K 2 ] / S 5 / @ a r z m a n r z k i e y
 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------

RS = √(2−18)2+(5−35)2 …1M

RS = √ 1156
RS = 34 …1M

15. Data menunjukkan bilangan penduduk di tiga daerah yang diungkap dalam pelbagai asas.

Daerah X Daerah Y Daerah Z

1367859 3505447 1135221n

(a) Jika 5 adalah digit tertinggi dalam asas n, nyatakan nilai bagi n.
[1 Markah]
n= 6 …1M

(b) Hitung jumlah penduduk di ketiga-tiga daerah itu, diungkap dalam asas sepuluh.
[5 Markah]
Daerah X =1×9 +3×9 +6×9 +7×9 +8×9 +5×9
5 4 3 2 1 0

= 59 049 + 19 683 +4 374 + 567 + 72 + 5

= 83 75010 …1M

Daerah Z = 3 × 7 5 + 5 × 74 + 0 × 7 3 + 5 × 72 + 4 × 7 1 + 4 × 70
= 50 421 + 12 005 + 0 + 245 + 28+ 4
= 62 70310 …1M

Daerah Z = 1 × 6 6 + 1 × 65 + 3 × 6 4 + 5 × 63 + 2 × 6 2 + 2 × 61 + 1 × 6 0
= 46 656 + 7 776 + 3 888 + 1 080 + 72 + 12 + 1
= 59 48510 …1M

Daerah X, Y dan Z = 83 750 + 62 703 + 59 485 …1M

= 205 93810 …1M

(c) Seterusnya, hitung purata penduduk, dan ungkap jawapan akhir sebagai suatu nombor dalam
asas lapan.
[3 Markah]
205938 8 68 646 68640 --- 6
Purata penduduk = 3 8 8580 8576 --- 4
8 1072 1072 --- 0

16 | M o d u l L a t i h T u b i T 4 F o r m a t 8S P M
134[ K1282 ] / S 5 / ---
@ 6a r z m a n…2M
rzkiey
8 16 16 --- 0
8 2 0 --- 2
 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------
= 68 646
68 64610 = 2060468 …1M

BAHAGIAN C [15 Markah]

Arahan : Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini.

16. (a) Diberi xy = 15. Ungkap y dalam sebutan x.

[1 Markah]
15
y=
x …1M

(b) Daripada (a), lengkapkan jadual bagi fungsi tersebut.

[3 Markah]

x –4 –3 –2 – 1.5 –1 0.5 1 2 3

y – 3.75 –5 – 7.5 – 10 – 15 30 15 7.5 5

…1M …1M …1M

(c) Menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada paksi-y,
lukis graf bagi xy = 15.
[4 Markah]
Nota : Guna kertas graf di Halaman 18 untuk menjawab soalan ini.

(d) Daripada graf cari nilai

[2 Markah]
(i) y apabila x = – 3.3 = – 4.5 …1M

(ii) x apabila y = 20 = 0.75 …1M

(e) Adakah y + 3x2 – 7 = 3x2 + 4x + 3 adalah sama nilai dengan y = 4x + 10?

[1 Markah]
[ √ ] YA [ ] TIDAK …1M

(f) Pada graf (c), bina garis lurus bagi y = 2x + 10, seterusnya cari nilai-nilai x yang memuaskan
persamaan xy = 15 dan y = 4x + 10.
[4 Markah]

17 | M o d u l L a t i h T u b i T 4 F o r m a t S P M [ K 2 ] / S 5 / @ a r z m a n r z k i e y
 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------
x = – 2.7 , 1.2 …2M

Nota : Guna kertas graf di Halaman 18 untuk menjawab soalan ini.

x –4 3
y –6 22

Nama : ………………………………………………………………………………………………
Kelas : ………………………………….. Nombor soalan : 16(c) dan (f)

18 | M o d u l L a t i h T u b i T 4 F o r m a t S P M [ K 2 ] / S 5 / @ a r z m a n r z k i e y
 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------

y
(c) paksi-x, – 4 ≤ x ≤ 3 …1M
Plot semua 8 titik betul …2M
*6 @ 7 titik betul …1M 30 – ×
Graf licin dan kemas …2M

25 –

×
20 –
…2M

15 – ×

10 –

×
5– ×

-2.7
| | | | | || x
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 1.2
0.75

× - 4.5
× –5 –

×
– 10 –
×
× – 15 –

17. Encik Khairil mempunyai beberapa bongkah pepejal seperti yang berikut.

 Kuboid dengan panjang, lebar dan tinggi masing-masing 8 cm, 5 cm dan 3 cm.
 Kon berdiameter 5 cm dan tinggi 4 cm.

19 | M o d u l L a t i h T u b i T 4 F o r m a t S P M [ K 2 ] / S 5 / @ a r z m a n r z k i e y
 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------

Diberi keratan rentas bagi kuboid itu adalah seperti rajah di bawah.

P Q
X

S R

(a) Kon itu diletak dicantumkan di atas kuboid itu pada bucu sebelah kanan. Menggunakan
ukuran sebenar, lukis pandangan hadapan yang selari dengan garis lurus SR.
[3 Markah]

Bentuk TEPAT …1M

Ukuran TEPAT …1M
Rajah KEMAS …1M

(b) Encik Khairil kemudian memotong dan mengeluarkan sebahagian daripada kuboid itu
bermula dari Q di mana bongkah yang dikeluarkan itu berbentuk segi empat sama dengan
isipadunya ialah 8 cm3. Menggunakan ukuran sebenar, lukis

(i) pelan pepejal yang tinggal itu.

[4 Markah]

Bentuk TEPAT …1M

Ukuran TEPAT …1M
Rajah KEMAS …2M

(ii) pandangan sisi, pepejal yang tinggal itu, yang selari dengan garis RX.
[4 Markah]

20 | M o d u l L a t i h T u b i T 4 F o r m a t S P M [ K 2 ] / S 5 / @ a r z m a n r z k i e y
 ARNA?B! – Anda Rasa Nak A? Berusaha Lah!
------------------------------------------------------------------------------------

Bentuk TEPAT …1M

Ukuran TEPAT …1M
Rajah KEMAS …2M

(c) Hitung isipadu, dalam cm3 pepejal yang tinggal itu,

[4 Markah]

= ( 31 ×227 ×2 .5 ×4)+( 8×5×3 )−8

2

…3M
550
= +120−8
21
3070
= −8
21
4
=138 cm3
21 …1M

21 | M o d u l L a t i h T u b i T 4 F o r m a t S P M [ K 2 ] / S 5 / @ a r z m a n r z k i e y