[3T-1]

[3T-1] Tổng Khảo

hợp kết quảsát ý kiến,
khảo nhu
sát nhu cầucầu
giải của
quyếtcác
vấnbên liêncác
đề của quanbên liên quan

Tên lớp: B36 Số thứ tự nhóm: 5 Tên nhóm:

Phiếu này dùng tập hợp được các thông tin, ý kiến của khách hàng và các bên liên quan. Các
dữ liệu này giúp nhóm hiểu được họ mong muốn hoặc khát khao giải quyết điều gì, từ đó đề
xuất các giải pháp phù hợp cho việc giải quyết vấn đề trong tương lai.

Các thành viên Nội dung khảo sát Mức độ tham gia, đóng góp cho
nhóm (Max 10pts)
1. Trần Bích Sinh viên UEF có chủ động trong 10
Trang việc học Tiếng Anh hay không ?
2. Lê Mức độ quan trọng của Tiếng 10
Nguyễn Anh đối với sinh viên UEF
Hồng
Trang
3. Phạm Thị Sinh viên UEF hiện nay có sử 10
Thanh dụng Tiếng Anh thường xuyên
Vân không ?
4. Huỳnh Sinh viên UEF chọn học tiếng 10
Văn Phát Anh ở đâu ?
5. Lê Gia Sinh viên UEF có gặp phải vấn 10
Lâm đề chưa tìm được phương pháp
học Ngoại Ngữ một cách hợp lý.
6. Nguyễn 5 lý do khiến sinh viên mất hứng 10
Thành thú trong việc học Tiếng Anh
Luân
7. Huỳnh 0
Hữu
Hoàng

Dự án nhóm
Sinh viên UEF không hứng thú với việc học tiếng anh
Minh họa: Điền các hạng mục của phương pháp thu thập thông tin (Đối tượng/phương pháp/ thời gian/
địa điểm/ số lượng mẫu…). Sử dụng các sơ đồ, biểu đồ hoặc hình ảnh của kết quả khảo sát để
mô tả nhu cầu của họ về việc giải quyết vấn đề.

Mô tả: Phân tích các dữ liệu thu được từ điều tra, khảo sát. Kết luận về nhu cầu giải quyết vấn đề từ các
bên liên quan: Các bên liên quan có mong muốn vấn đề được giải quyết hay không? Ở mức độ nào?

Nguồn thông tin: Liệt kê tất cả nguồn thông tin đã sử dụng.

- Đối với nguồn tự khảo sát:
Tên tác giả (nếu có), năm (nếu có). Tên bài khảo sát, <link đường dẫn tài liệu>, thời gian, địa điểm khảo sát]