State Council of Educational Research and Training (SCERT).

Porvorim, Goa
SCHEME OF ASSESSMENT AT ELEMENTARY STAGE :2023-2024

SUB: HINDI (S.L.) SEMESTER: I & II GRADE: 5th

Assessment : 1 Assessment : 2 Written Assessment :3 Assessment : 4 Total

Written & Oral Written & Oral Written & Oral Marks
10+10=20 20marks 10+10=20 marks 30+10=40 marks 100 marks
marks
1.श्रवण कौशल्य ववकास हेतु स्वर ,व्यंजन ,मात्रा का भाषा ववज्ञान के तहत उच्चारण पर बल देना अवनवायय है ।
2.पठन कौशल्य ववकास के वलए अक्षर बोध ,अथय बोध ,भाव बोध ,वणय उच्चारण उवित आरोह -अवरोहण सवहत छात्रों को अवगत
करना अवनवायय है।
3.लेखन कौशल्य ववकवसत करने के वलए वलवप की व्यवस्था से छात्रों को पररवित करना महत्वपूणय जो की भाववभव्यवि का साधन
है ।

S Assessment Mks Assessment Chapters/to Sub- Assessment Remarks if

r alloted schedule pics to be topics(if procedures/activities/to any
n covered any) to ols/
o. be techniques/methods
covered
1 Assessment मौवखक Assessment गद्य ववभाग मौवखक मूल्यांकन(१०अंक) सूवित
मूल्यांकन schedule कलम मूल्यांकन
-1 शब्दकू ट के जररए :
to be
10 अंक completed ककताब वणय एवं मात्राओं से पद्धवत के
by first week घर शब्दसंरिना । तहत कदये
of July 2023 पतंग शब्द रिना- गए उपक्रम
भालू श्यामपट/फ्लैशकाडय पर तथा
झरना कदए गए वणो और स्वाध्याय के
एवं अवतररि
मात्राओं को जोड़कर शब्द
व्याकरण बनाना। मूल्यांकन
ववभाग शब्द सीढ़ी में उवित वणय वववध का
स्वर, व्यंजन, डालकर िढ़ाई पूरी करना प्रयोग करना
मात्राऍ, । छात्रों के
वमवश्रत व्यंजन स्तर के
वलवखत वणयमाला वलवखत मूल्यांकन (१० अनुरूप
मूल्यांकन वगनती 1 से अंक ) अपेवषत है
10 अंक
25 श्रुतलेखन ।
अंक तथा
वित्र देखकर शब्दों को
अक्षरों में
वमलाना ।
प्लेट में रखे वणय एवं
मात्राओं से साथयक शब्द
बनाकर शब्द शृंखला पूरी
करना ।
“ क “ इस वणय तथा
मात्राओं से नये शब्द
 बनाकर वाक्य संरिना
तैयार करना ।
उदा . कल काजल कमरे
में काम करे गी ।

2 Assessment वलवखत Assessment गद्य ववभाग वलवखत मूल्यांकन ज्ञान,आकल

-2 मूल्यांकन schedule धनुष न
to be
20 अंक रुमाल -उवित मात्रा जोड़कर ,उपयोजन
completed
by the end of कक्षा ररि स्थान भरो । तथा
गुब्बारा ररि स्थान में उवित वणय
july 2023 अवभव्यवि
ये कदन याद भरो ।
कौशल्यों पर
रखें शब्द और वित्र का वमलान
आधाररत
करो।
पद्य ववभाग कदये गए शब्दों से सही प्रश्नपवत्रका
वषाय पुलल्लग / का अवलंबन
शब्द पहिानो ।
स्त्रीललग ककया जाना
गद्य :
व्याकरण ये कदन याद रखें से ररि िावहए ।
एकविन
ववभाग स्थान भरो
/बहुविन
बाराखडी, लघु प्रश्न वलवखए
ललग, पद्य :
वषाय कववता से काव्य
विन, पंवियााँ पूरी कीवजये ।
समानाथी व्याकरण
शब्द, जोड़े वमलाओं
संयुिाक्षर शब्दकू ट से सही विन
िुनों ।
रिना :
अनुच्छे द में रे खांककत शब्दों
के ललग पहिानों ।

3 Assessme मौवखक Assessment गद्य मौवखक मूल्यांकन सूिना

schedule पवयत (१०अंक) वशक्षक पहले
nt-3 मूल्यांकन to be
10 अंक completed मजा आ गया -पाठ का नाट्यीकरण शैली सत्र में
by 1st week of दीपावली की में पठन,यहााँ ववद्याथी सूवित
एवं September छु ट्टीयााँ स्वयं तथा सहपाठी का ववषयों के
2023 वनरीक्षण/मूल्यांकन करता अवतररि
पद्य है|(peer/self ववषय
वलवखत
वंदना assessment) मौवखक
मूल्यांकन (Rubric has to be मूल्यांकन
10 अंक व्याकरण prepared by the हेतु ले
ववलोमाथी teacher)
सकता है ।
शब्द, -त्योहारों पर आधाररत
समानाथी शब्द पहेवलयों का गठन
कववता का सस्वर स्पष्ट
रिना उच्चारण में गायन।
अनुवाद
वलवखत मूल्यांकन Rubric -
(१०अंक) type of
-श्यामपट/फ्लैशकाडय पर - scoring
tool
ववलोमाथी शब्द और --- that
समानाथी शब्द वलखकर lists
 ववद्यार्थथयों का गट criteria
बनाकर खेल / उपक्रम के for a
piece of
माध्यम से सही शब्द work.
पहिानकर ववद्याथी का
अपने कापी में वलखना|
-वशक्षक का श्यामपट पर
छोटे और आसान वाक्य
वलखकर, वनयम बताना
स्पवष्टकरण करना अनुवाद
करना/करवाना |
-अच्छी तथा बुरी आदतों
को दशायने वाला
वभत्तीपत्रक तैयार करवाना
।

4 Assessment 40 Assessment गद्य (10 मौवखक मूल्यांकन (10

-4 मौवखक schedule अंक ) अंक )
१०अंक to be
completed ये कदन याद -राविय तथा धार्थमक
before Diwali रखें त्योहारों के बारें में
एवं सफलता का जानकारी देना ।
vacation 2023
मंत्र दीपावली -अच्छी और बुरी आदतें
वलवखत की छु ट्टीयााँ पर पररििाय ।
३०अंक विवड़या उड़ -छु रट्टयों में की गयी सैर
गयी के बारें जानकारी देना ।
-वषाय पर आधाररत
पद्य (4 अंक कववता गायन ।
) -स्वरवित प्राथयना लेखन
वंदना की प्रस्तुती।
वषाय -श्याम पट पर वलवखत
बढ़े िलो वहन्दी वाक्यों का अनुवाद
।
व्याकरण (8
कक्षा में कू ट प्रश्नों का
अंक )
आयोजन ।
ववलोमाथी
शब्द, वलवखत मूल्यांकन (30अंक ज्ञान,आकल
समानाथी ) न
शब्द, ,उपयोजन
संज्ञा,
तथा
वगनती 16 से
अवभव्यवि
50, शब्दों से
कौशल्यों पर
वाक्यसंरिना
रिना (8 आधाररत
अंक ) प्रश्नपवत्रका
अनुच्छे द का अवलंबन
लेखन (वनबंध ककया जाना
) िावहए ।
अनुवाद

End of Sememter-1
5 Assessme 2 मौवखक Assessment गद्य मौवखक
schedule
nt- 5 (१० to be गोवा मूल्यांकन(१०अंक)
अंक) completed भाऊसाहेब -साधन /व्यवसाय
before बांदोडकर आकद को लेकर
एवं christmas पहेवलया बनाना ।
break in पद्य -पिी वनकालकर गोवा
वलवखत December मुझको की संस्कृ वत तथा प्रकृ वत
(१०अंक 2023 दुवनया क्या पर छात्रों की
) है भाववभव्यवि को
कहती? प्रोत्सावहत करना ।
-भाऊसाहेब बांदोडकर
व्याकरण
की जीवनी पर प्रकाश
सप्ताह के
डालने वाली घटनाओं
कदन,
का वववरण ििाय
सवयनाम, काल
अथवा प्रश्नमंजूषा के
वगनती
माध्यम से ।
51- 75

वलवखत मूल्यांकन:
-गोवा के बारे
जानकारी देते हुए
वभत्तीपत्रक बनाना ।
-काययपवत्रका
कोष्ठक से सही उत्तर
िुनना: सप्ताह के
कदन,सवयनाम,वगनती,
काल पहिानो।

6 Assessme 20 Assessment गद्य वलवखत मूल्यांकन ज्ञान,आकलन

schedule
nt-6 वलवखत िंद्रशेखर (२०अंक) ,उपयोजन
to be
(२०अंक completed आजाद गद्य ववभाग(९ अंक) तथा
) by the end of आओ बोंडला अवभव्यवि
January 2024 िलें पद्य ववभाग(४अंक) कौशल्यों पर
आधाररत
पद्य प्रश्नपवत्रका का
मेरी मााँ व्याकरण अवलंबन
ववभाग(२अंक) ककया जाना
व्याकरण िावहए ।
ववशेषण
शब्दों से रिना ववभाग(५अंक)
वाक्य रिना

रिना
कहानी
 लेखन -वित्रों
के आधारपर
अनुवाद
7 Assessme 20 Assessment गद्य मौवखक रटप्पणी :
schedule
nt 7 मौवखक मीरामार तट मूल्यांकन(१०अंक) दूसरे सत्र में
to be
(१०अंक completed मैं साईककल -पाठ: मीरमार तट- अभ्यासक्रमके
) by the end of हाँ समुद्र के पानी में अनुसार
February वमलनेवाली ववववध सूवित
एवं व्याकरण
2024 वस्तुओं का वववडयो ववषयों के
महीनों के कदखाकर ववध्यार्थथयों अवतररि
वलवखत
नाम से सूिी तैयार करवाना अन्य ववषयों
(१०अंक
वगनती 76- -पयायवरण की दृवष्ट से पर स्वाध्याय
)
100, कक्रया साईककलकी महत्ता के / उपक्रम
बारे में भाववभव्यवि कदये जा
काययकलापों का सकते है ।
आयोजन ।
रिना
-महीनों के नाम पर
अनुवाद –
आधाररत पहेवलयां
लहदी में
सुलझाना ।
-अधूरी कहानी को
पूरा करना ।

वलवखत मूल्यांकन
-उपक्रम में गोवा के
प्रमुख समुद्र ककनारों के
बारे में सवित्र
जानकारी वलवखत रूप
में देना ।

-अन्य भाषा के शब्दों

को वहन्दी में वलखना ।
जोड़े वमलाओ -उवित
कक्रया को अधूरे वाक्य
के साथ जोड़कर वाक्य
पूरा कीवजये ।

8 Assessme 40 Assessment गद्य मौवखक रटप्पणी :

schedule
nt-8 मौवखक गोवा मूल्यांकन(१०अंक) मौवखक
to be
(१०अंक completed भाऊसाहेब -पाठों का उवित मूल्यांकन हेतु
) before बांदोडकर आवाज में ववरामविन्हों दूसरे सत्र में
सूवित
summer के साथ स्पष्ट उच्चारण
एवं साहसी राजू अभ्यासक्रम के
vacation से पठन
अनुसार ली
2024 आओ बोंडला -कववता का लयबद्धता जा सकती है
िलें के साथ प्रस्तुतीकरण । ।
िंद्रशेखर -स्वतंत्र सेनानी के बारे
आजाद में 1 वमवनट के वलए
मीरामार तट घटना का वववरण
 करना ।
पद्य
सीखो वलवखत मूल्यांकन
मेरी मााँ (३०अंक)
वलवखत
-गद्य ववभाग(१२अंक)
(३०अंक व्याकरण
) -पद्य ववभाग(५अंक)
सवयनाम , -व्याकरण
ववशेषण , ववभाग(६अंक)
कक्रया ,काल --रिना
महीनों के ववभाग(७अंक)
नाम
सप्ताह के
कदन
वगनती 76-
100, शब्दों
से वाक्य
बनाओ । ज्ञान,आकलन
,उपयोजन
रिना तथा
अनुवाद , - अवभव्यवि
कहानीलेखन कौशल्यों पर
आधाररत
प्रश्नपवत्रका का
अवलंबन
ककया जाना
िावहए ।

END OF SEMESTER-2
सूिना : वलवखत मूल्यांकन पूरे सत्र में सूवित अभ्यासक्रम पर आधाररत होना अवनवायय है ।