DBH1 - SAIOEN TAULA 2022/2023
Saioa Mota Izenburua Saio honetan...
Egin ditzagun maletak: ikasturtea hastera Geure burua aurkeztu, zenbait alderdi adostu,
doa! dinamikak ezagutu eta lehenengo egunetan
0 Ongietorria sortuko diren galdera guztiei erantzuteko
aprobetxatuko dugu.
Zenbakikuntza sumertarra Gure egungo zenbaki-sistemari buruz
hausnartuko dugu, eta iraganeko zenbaki-
1 Oinarria sistema batekin konparatuko dugu.
Zenbaki indoarabiar eta erromatarrak Gure zenbaki-sisteman (indoarabiarra)
konparatzea sakonduko dugu, eta zenbaki-sistema
erromatarrarekin konparatuko dugu azterketa
2 Erronka estatistiko baten bidez.
Zenbaki arrunten arteko eragiketen Lehen Hezkuntzan eragiketa bitarrei (alegia, • Zenbaki arrunten multzoaren oinarrizko eragiketa bitarrak
propietateak bi elementukoei) eta haien propietateei buruz gogora ekartzea eta haien propietateetako batzuk
ikasitakoa berreskuratuko dugu. konparatzea.
3 Oinarria
Berreketak eta propietateak Berreketen propietateak ezagutuko ditugu
erregulartasunak aurkitu ahala.
4 Oinarria
Kontrol-digituak Egunerokotasunean erabiltzen ditugun
eragiketen propietateei buruz hausnartuko
dugu.
5 Erronka
4 lauko Eragiketa konbinatuak berreskuratuko ditugu
eta praktikan jarriko ditugu problemak
6 Oinarria ebazteko testuinguruan, lau laukoen
problematik abiatuta.
Eragiketa parekatuak Zenbaki arrunten arteko eragiketa
konbinatuak landuko ditugu, problemak
7 Oinarria ebazteko testuinguruan.
Zenbaki ezezaguna Hizkera aljebraikoa ikusten hasiko gara
“Pentsatu zenbaki bat” dinamika hari eroale
modura erabiliz.
8 Erronka
Cover-up zenbaki arruntekin (I) Zenbaki arrunten arteko eragiketa
konbinatuei helduko diegu berriro, problemak
ebazteko testuinguruan,
9 Oinarria
eta cover-up estrategia aurkeztuko dugu.
Cover-up zenbaki arruntekin (II) Eragiketa konbinatu osagabeak ebazteko
cover-up estrategia nola erabiltzen den
berrikusiko dugu.
10 Oinarria
Helmugara iristea Ausazko gertaeren probabilitatea aztertuko
dugu txanponak botatzeko testuinguruan.
11 Erronka
Atalaren itxiera Atalean zehar eraikitakoa berrikusiko dugu,
egindako aurkikuntzen laburpenak egingo
ditugu, eta loturak ezarriko ditugu beste atal
12 Itxiera
batzuekin edo matematikaren esparrutik
harago doazen alderdiekin.
Zenbaki osoak zenbakien lerroan Zenbaki osoak ikusiko ditugu testuinguruan
kokatutako egoeretan oinarrituta, eta
zenbakien lerroa adierazpen-eredu gisa.
13 Oinarria
0aren bila Zenbaki osoak zenbakien lerroan adieraztea
landuko dugu problemak ebazteko
14 Erronka testuinguruan.
Zenbaki osoak fitxekin adieraztea Fitxen eredua aurkeztuko dugu zenbaki
osoak adierazteko tresna gisa.
15 Oinarria
Zenbaki osoen arteko batuketak eta Zenbaki osoen arteko eragiketa batukorrak
kenketak aurkeztuko ditugu fitxen ereduaren bitartez.
16 Oinarria
Nim jokoa Bi jokalarirentzako Nim jokoaren zenbait
aldaera ikusiko ditugu, eta estrategia
irabazleak aztertuko ditugu lotura
geometrikoekin.
17 Erronka
Zenbaki osoen arteko batuketen eta Zenbaki osoen batuketak eta kenketak
kenketen ekoizpen-praktika landuko ditugu problemak ebazteko
18 Oinarria testuinguruan.
Zenbaki osoen arteko batuketa eta kenketa Aurkeztutako zenbaki osoen bi ereduen
ereduak konbinatuz artean —fitxen eredua eta zenbakien lerro
hutsaren eredua— loturak ezarriko ditugu
zenbaki arrunten eta osoen eragiketa
19 Oinarria batukorrei heltzeko.
Erregulartasunak eta segidak zenbaki osoen Zenbaki osoen batuketak eta kenketak
arteko batuketa eta kenketetan landuko ditugu problemak ebazteko
testuinguruan.
20 Oinarria
Zenbaki osoen arteko batuketa eta Zenbaki osoen arteko eragiketa batukorren
kenketetatik eratorritako propietateak propietateak aurkeztuko ditugu fitxen
ereduaren bidez.
21 Oinarria
Zaldi-jauziak zenbaki osoak dituen xake- Zenbaki osoak ordenatuko ditugu problemak • Zenbaki osoen segida gorakorrak sortzea.
taula batean ebazteko testuinguruan, xake-taula batean • Koordenatuak erabiltzea planoko posizioak adierazteko
22 Erronka zaldi-jauziak eginez. eta konparatzeko.
• Arakatze-tresnak deskubritzea; besteak beste,
backtracking algoritmoak.
Kutxatxo batukorrak zenbaki osoekin Zenbaki osoak dituzten kutxatxo batukorrak
aztertu eta osatuko ditugu, eta zenbaki osoen
arteko batuketa eta kenketen propietateak
aterako.
23 Oinarria
Zenbaki osoen arteko biderketak eta Zenbaki osoen arteko eragiketa
zatiketak biderkatzaileak aurkeztuko ditugu fitxen
eredua erabiliz eta ereduak betetzen direla
24 Oinarria ziurtatuz.
Probabilitatea zenbaki osoekin Ausazko gertaeren probabilitatea aztertuko • Sarrera bikoitzeko taulak lantzea bi dadoren
dugu dadoak botaz eta zenbaki osoen arteko jaurtiketarekin lotutako lagin-eremua adierazteko eta
eragiketak eginez. aztertzeko funtsezko tresna gisa.
25 Erronka • Gertaera baten probabilitatea kalkulatzea Laplace-ren
arauaren bidez.
• Zenbaki osoen arteko eragiketak gogora ekartzea eta
sendotzea.
Collatzen aieruaren aldaerak Zenbaki osoen arteko eragiketa
biderkatzaileak praktikatuko ditugu
26 Oinarria problemak ebazteko testuinguruan.
Zenbaki osoen arteko eragiketa konbinatuak Zenbaki arrunten arteko eragiketa
konbinatuei helduko diegu berriro, eta
27 Oinarria zenbaki osoetara eramango ditugu, hori
guztia problemak ebazteko testuinguruan.
Cover-up estrategiaren garapena zenbaki Zenbaki osoen arteko eragiketa konbinatuak
osoekin landuko ditugu jolas-giroan ekuazioak
ebatziz, cover-up estrategiaren bidez.
28 Oinarria
2023 zoriontsua! 2023 zenbakiaren propietateak ezagutuko
ditugu ospakizun-testuinguru batean.
29 Erronka
Atalaren itxiera Atalean zehar eraikitakoa berrikusiko dugu,
egindako aurkikuntzen laburpenak egingo
30 Itxiera ditugu, eta loturak ezarriko ditugu beste atal
batzuekin edo matematikaren esparrutik
harago doazen alderdiekin.
Angeluen azterketa Geometria lauaren blokea aurkeztuko dugu,
angeluetatik hasita eta horiei lotuta dauden
poligonoen propietate batzuk berrikusiz.
31 Oinarria Kontuan hartu behar dugu eduki-bloke
honetan ikasturteko beste saio batzuetan
sakonduko dugula.
Matematikako argazkiak Ideia eta kontzeptu matematikoak adierazten • Ikasgelan landutako termino, kontzeptu eta propietate
dituzten argazkiak aztertu eta aterako ditugu. matematikoak sendotzea.
• Ikuspegi analitikoa eta sormena garatzea.
32 Erronka
Triangeluak eraikitzea Triangeluak osatuko ditugu emandako
luzeretako 3 aldeekin, eta, horietatik abiatuta, • Pentsamendu biderkatzailea erabiltzea zenbaketak
triangeluen propietateak ezagutuko ditugu.
33 Oinarria
Laukien sailkapena eta adierazpena Sailkapen inklusibotik abiatuta, laukien
azterketari helduko diogu berriro.
34 Oinarria
Kanguru proba Kanguru proba ezagutaraziko dugu, bertako
ariketa batzuk egingo ditugu eta akatsak
35 Erronka egiteak puntuak kentzea eragiten duen
probetako puntuazioari buruz hausnartuko
dugu.
Triangeluak eta laukiak Triangeluen eta laukien azalera kalkulatzeko • Triangelu baten azalera oinarri eta altuera berdinak dituen
zenbait estrategia landuko ditugu problemak laukizuzen baten azalerarekin lotzea.
36 Oinarria
ebazteko testuinguruan. • Triangulatzearen bidez lauki baten azalera kalkulatzea.
Zirkuluaren ertzean Zirkunferentzia baten erradioaren eta
perimetroaren arteko lotura ekarriko dugu
gogora hainbat testuingurutan.
37 Oinarria
Poliedroen garapen lauak Poliedroak irudikatuko ditugu haien garapen
lauan oinarrituta.
38 Erronka
Zirkunferentziaren barruan Zirkulu baten erradioaren eta azaleraren • Zirkuluaren definizioa gogora ekartzea.
arteko erlazioa ekarriko dugu gogora hainbat • Zirkulua zirkunferentzia baten barne-eremu gisa
testuingurutan. identifikatzea (mugako puntuak barne).
• Zirkulu baten erradioaren eta azaleraren arteko
39 Oinarria
harremana lineala ez dela identifikatzea.
• Azaleren iritzirako kalkulua lantzea arrazoiketa
geometrikoetatik abiatuta.
Karratuaren erdia (I) Proiektuaren helburua aurkeztuko dugu:
karratu baten erdia den pieza bat lortu, eta
pieza guztiak batuta konposizio bat
40 Oinarria
eraikitzea.
Programazioa Programazio-lengoaia erabiliko dugu robot
batek irudi lauak marraztea lortzeko, eta
zenbait koderen eraginkortasuna
41 Erronka
eztabaidatuko dugu.
Karratuaren erdia (II) GeoGebra aplikazioa aurkeztuko dugu eta
irudi geometrikoak eraikiko ditugu karratu
baten erdiak aurkitzeko.
42 Oinarria
Karratuaren erdia (III) Irudi jakin baten azalera karratuaren
azaleraren erdiaren baliokidea dela
egiaztatzeko hainbat estrategia landuko
ditugu, eta azken konposizioa sortuko dugu.
43 Oinarria
Eredu bisualak Pentsamendu funtzionala (aljebra aurrekoa)
landuko dugu segida geometrikoen
44 Erronka adierazpen orokorrak interpretatu, eraiki eta
jakinaraztea eskatzen duten zenbait
egoeraren bitartez.
Atalaren itxiera Atalean zehar eraikitakoa berrikusiko dugu,
egindako aurkikuntzen laburpenak egingo
45 Itxiera ditugu, eta loturak ezarriko ditugu beste atal
batzuekin edo matematikaren esparrutik
harago doazen alderdiekin.
Zenbakien zerrendak hainbat testuingurutan Zenbaki baten multiplo eta zatitzaile
kontzeptuak berreskuratuko ditugu zenbaki
arrunten testuinguruan.
46 Oinarria
Espirolateralak Problemak ebazteko testuinguruan, irudi
lauak sailkatuko ditugu ibilbide
47 Erronka geometrikoetatik abiatuta.
Multiplo eta zatitzaile kateatuak Aurreko saioan multiploaren eta
zatitzailearen arteko dualtasuna aurkeztu
48 Oinarria genuenez, hura aztertzen jarraituko dugu
saio honetan, eta sakonago landuko dugu
problemak ebazteko testuinguruan.
Multiplo eta zatitzaile komunen zerrendak Multiplo eta zatitzaile kontzeptuak
gogoratuko ditugu zenbaki arrunten
testuinguruan, eta bi zenbaki edo gehiagoren
multiploak eta zatitzaileak lotuko ditugu.
49 Oinarria
𝜋-ren eguna 𝜋 zenbakiaren adierazpen hamartarra
landuko dugu ospakizun-testuinguru batean.
50 Erronka
Bidaia zenbaki lehenen historian zehar Zenbaki lehenak berrikusiko ditugu eta
aztertzen jarraituko dugu testuinguru
historikoan.
51 Oinarria
Biderkagaien zuhaitzak Biderkagaien zuhaitzak berreskuratuko
ditugu, zenbaki arruntak zenbaki lehenen
52 Oinarria biderketa modura deskonposatzeko tresna
gisa.
Poliedroak eta aljebra Hainbat poliedro mota aztertuko ditugu, eta
Eulerren erlazioa jorratuko dugu berriz.
53 Erronka
m.k.t. eta Z.K.H. Venn-en diagramekin Venn-en diagrametan oinarritutako algoritmo • Venn-en diagramak aurkeztea edo gogoratzea.
bat aurkeztuko dugu bi zenbakiren m.k.t. eta • Venn-en diagramak erabiltzea bi zenbakiren
54 Oinarria Z.K.H. kalkulatzeko. faktorizazioak adierazteko.
• Bi zenbakiren m.k.t. eta Z.K.H. aurkitzea Venn-en
diagramak erabiliz.
Z.K.H.-ren eta m.k.t.-ren propietateak Multiplo komunetako txikienaren eta
zatitzaile komunetako handienaren kalkulua
55 Oinarria
landuko dugu problemak ebazteko
testuinguruan.
Ezkutuko ereduak 100eko taulan Kenketak egingo ditugu 100eko taula erabiliz,
ereduak eta bi zenbakiren zatitzaile
komunetako handiena aurkitzeko.
56 Erronka
Multiploak distantziekin eta dibisekin, Hainbat zenbakiren multiploak bilatzea
testuinguruan kokatuta praktikatuko dugu problemak ebazteko
57 Oinarria testuinguruan.
Zatigarritasuna eta estatistika Bi zifrako zenbakien zatitzaile kopurua
aztertuko dugu estatistikoki.
58 Erronka
Estatistika lagin txikietan Batezbestekoa, mediana, moda eta tartearen • Angeluak zenbatesteko testuinguruan, datuen lagin txiki
parametro estatistikoak berrikusi, eta horien baten parametro estatistikoak aztertzea.
propietate batzuk aztertuko ditugu. • Neurtutako datuen doitasun eta zehaztasun kontzeptuak
aurkeztea, eta dispertsioko (tartea) eta erdiratzeko
59 Erronka (batezbestekoa edo mediana) neurriekin lotzea, hurrenez
hurren.
• Laginaren datuak aldatzen ditugunean batezbestekoa,
mediana, moda eta tartea nola aldatzen diren ikustea.
Atalaren itxiera Atalean zehar eraikitakoa berrikusiko dugu,
egindako aurkikuntzen laburpenak egingo
ditugu, eta loturak ezarriko ditugu beste atal
60 Itxiera
batzuekin edo matematikaren esparrutik
harago doazen alderdiekin.
Zatikiekin berriz topo egitea Zatikiak aztertzeari ekingo diogu berriro
hainbat banaketa-egoeratan.
61 Oinarria
Zatikiak eta azalerak Zatikiak landuko ditugu geometriarekin
lotutako testuinguru batean.
62 Erronka
Zatiki egiptoarrak Zatikiak adieraziko ditugu hainbat
testuingurutan, eta haien historiarekin loturak • Banaketak izendatzaile desberdina duten zatiki unitarioen
63 Oinarria ezarriko ditugu.
Zatikiak ordenatu eta konparatzea Zatikiak konparatuko ditugu haien
adierazpen grafikotik abiatuta, eta zatiki
64 Oinarria horiek ordenatu egingo ditugu hainbat
estrategia erabiliz.
Zatikiak probabilitate gisa Zatikiak erabiliko ditugu berriro hainbat
gertaeraren probabilitatea adierazteko.
Horretarako, poltsa baten barrutik kubotxoak
atera beharko ditugu.
65 Erronka
Zatikiak zenbakien zuzenean Zatikiak zenbaki arrazional gisa landuko
ditugu, eta zenbakien zuzenean kokatuko
66 Oinarria
ditugu.
Zatikien eta zenbaki hamartarren arteko Zatikiak dagokien adierazpen
loturak (I) hamartarrarekin lotuko ditugu zenbakien
67 Oinarria
zuzenaren bidez.
10en berreketak eta notazio zientifikoa 10eko berreketei eta notazio zientifikoari
buruzko ezagutzak berreskuratuko ditugu,
eta neurria eta proportzionaltasuna
68 Erronka kontzeptuekin lotuko.
Zatikien eta zenbaki dezimaldunen arteko Zatikien eta dagokien adierazpen
lotura (II) hamartarraren arteko loturan sakonduko
dugu.
69 Oinarria
Zatikien arteko batuketak eta kenketak Zatiki gisa adierazitako zenbaki arrazionalen
arteko eragiketa batukorrak aurkeztuko
ditugu.
70 Oinarria
Izar itxurako poligonoak Zatikiak eta zatigarritasuna landuko ditugu
poligono izartuen bidez problemak ebazteko
testuinguruan.
71 Erronka
Zatikien arteko batuketak eta kenketak Zatikien arteko batuketa eta kenketak
txartelekin landuko ditugu problemak ebazteko
testuinguruan.
72 Oinarria
Zatikien arteko biderketa Zatikien arteko biderketak ikusiko ditugu
laukizuzen eredua erabiliz.
73 Oinarria
Prismen bolumena eta azalera Kubotxoz osatutako prismekin egingo dugu
lan, eta haien aurpegien azalera eta
bolumena aztertuko ditugu.
74 Erronka
Zatikien arteko zatiketa Zatikien arteko zatiketak ikusiko ditugu
kutxatxo biderkatzaileen bidez.
75 Oinarria
Zenbaki arrazionalen arteko eragiketa Zatikien arteko eragiketa konbinatuak
konbinatuak landuko ditugu problemak ebazteko
testuinguruan.
76 Oinarria
Zatikiak dominoarekin Dominoaren fitxen eta zatikien arteko loturak • Zatiki gisa adierazitako zenbaki arrazionalen arteko
ezarriko ditugu eragiketak lantzeko, eragiketak lantzeko aukera berriak eskaintzea dominoaren
problemak ebazteko testuinguruan. fitxen bidez.
77 Erronka
• Zatiki gisa adierazitako zenbaki arrazionalak
identifikatzea eta sailkatzea.
Funtzio-makinak Funtzioaren kontzeptura hurbilduko gara
zatikiekin eta horien arteko eragiketekin lan
78 Oinarria eginez.
Atalaren itxiera Atalean zehar eraikitakoa berrikusiko dugu,
egindako aurkikuntzen laburpenak egingo
ditugu, eta loturak ezarriko ditugu beste atal
79 Itxiera
batzuekin edo matematikaren esparrutik
harago doazen alderdiekin.
Zatikiak arrazoi gisa Zatikiekin arrazoiak nola adierazi aurkeztuko
dugu, gertuko testuinguruetan.
80 Oinarria
Proportzionaltasun-taulak Proportzionaltasun kontzeptua aurkeztuko
dugu, eta proportzionaltasun zuzeneko eta
proportzionaltasunik gabeko egoerekin
81 Oinarria
egingo dugu lan.
Proportzionaltasun zuzena eta funtzioak Funtzio linealak landuko ditugu, zuzenki
proportzionalak diren bi magnituderen eta
horiek adierazteko modu desberdinen arteko
82 Oinarria
lotura abiapuntu hartuta.
Ehunekoak mundua ulertzeko Ehunekoen erabilera eta kalkulua landuko
ditugu. Horretarako, munduko biztanleriaren
banaketa eta gelaren banaketa konparatuko
83 Oinarria dugu, zenbait irizpide kontuan hartuz.
Ehunekoak ondorioztatzea Ehunekoak zenbakien zuzenaren gaineko
zenbaki gisa aurkeztuko ditugu, eta hainbat
84 Oinarria estrategia erabiliko ditugu horiek
kalkulatzeko.
Ondoz ondoko hurbilketak eta Heron-en Erro karratuen interpretazio geometrikoan
algoritmoa sakonduko dugu, eta hurbilketa
hamartarrerako bi algoritmo aurkeztuko
85 Oinarria ditugu.
Atalaren itxiera Atalean zehar eraikitakoa berrikusiko dugu,
egindako aurkikuntzen laburpenak egingo
86 Itxiera ditugu, eta loturak ezarriko ditugu beste atal
batzuekin edo matematikaren esparrutik
harago doazen alderdiekin.
Erronka Dozenaka galdera STEM proiektuaren lau saioek ardatz izango • Nork bere buruari izaera matematikoko galderak egitea.
duten galdera aurkeztuko dugu: «Zer • Esperimentu baten inguruko iragarpenak egitea eta
gertatzen da arrautza ozpinetan murgilduz hipotesiak formulatzea.
gero?». Hortik abiatuta, hipotesiak
formulatuko ditugu eta esperimentua noraino
luza dezakegun zehaztuko dugu.
87
Erronka Arrautza beratzen Aurreko saioan adostutako hipotesietatik
abiatuta, hasierako datu-bilketa diseinatuko
dugu, hasierako datuak bilduko ditugu eta
88 arrautza ozpinetan murgilduko dugu.
Erronka Arrautza bat edo gaztaina bat Arrautzaren forma aztertuko dugu.
Horretarako, zirkulu bat, elipse bat edo obalo
bat bere simetria-ardatzetako baten inguruan
biratuz eratzen diren gorputzei erreparatuko
diegu.
89
Erronka Dozenaka erantzun Ozpinetan murgildutako arrautzak jasan
dituen aldaketak aztertuko ditugu, eta hori
azaltzen saiatuko gara.
90
Helburu zehatzak Zeri errepara diezaioket?
1. atala
• Zenbakiak sistema sumertarretik sistema hamartar Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
posizionalera pasatzea.
• Zenbaki-sistema sumertarraren eta sistema hamartar Aljebra Komunikatzea eta adieraztea
posizionalaren ezaugarri nagusiak konparatzea.
• Zenbaki arrunten multzoa finkatzea.
• Sistema hamartar posizionalaren eta zenbaki-sistema Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
erromatarraren arteko bihurketak egitea.
• Zenbakikuntza erromatarraren eta sistema hamartar Estatistika eta probabilitatea
posizionalaren ezaugarri nagusiak konparatzea.
• Datuak biltzea azterketa estatistiko bat egiteko.
• Barra-diagramak eta maiztasun-poligonoak
interpretatzea.
Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
Loturak
• Zenbakien multzo berriak (arrazionalak eta osoak)
erabiltzeko beharra sortzea. Ikasturte osoan zehar landuko
ditugu multzo horiek.
• Zatiketa osoak berreskuratzea testuinguruan kokatutako
egoeretan.
• Berreketak eta haien propietateetako batzuk berrikustea.
• Zenbakien adierazpen hamartarra eta berreketa gisako Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
adierazpena lotzea berreketen lianaren bitartez.
• Notazio hamartarrean eta berreketa gisa adierazitako Aljebra Komunikatzea eta adieraztea
zenbakien segiden erregulartasunak identifikatzea.
• Erregulartasunak bilatzea eta baliokidetasunak
identifikatzea berrekizun desberdinak dituzten
berreketetan.
• Egunerokotasunean erabiltzen ditugun zenbaki arrunten Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
arteko eragiketak lantzea.
• Kontrol-digituaren kontzeptua eta aplikazioak aurkeztea. Loturak
• Fluxu-diagramak aurkeztea algoritmoak irudikatzeko
tresna gisa.
• Pentsamendu konputazionala lantzea.
• Kontrol-digituen indarguneak eta ahulguneak aztertzea.
• Eragiketen hierarkia gogora ekartzea, horiek irudikatu eta Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
ebazte aldera.
• Batuketak, kenketak, biderketak, zatiketak, berreketak eta Komunikatzea eta adieraztea
erroketak barne hartzen dituzten eragiketa konbinatuak
praktikatzea.
• Eragiketa konbinatuetan eragiketak ebazteko zer ordenari Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
jarraitu behar zaion lantzea.
• Landutako edukiarekin lotutako trebetasunak praktikan
jartzea, problemak ebazteko testuinguruan.
• Fluxu-diagramak aurkeztea eragiketa konbinatuak Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
irudikatzeko tresna modura.
• Zenbaki ezezaguna aldagaiaren eta elementu Aljebra Loturak
ezezagunaren ideiekin lotzea.
• Eragiketa beraren irudikapen desberdinak lantzea:
Komunikatzea eta adieraztea
diagrama, hitzak eta adierazpen aljebraikoa.
• Zenbaki arrunten arteko eragiketa konbinatuen ebazpena Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
lantzea.
• Aurrez barneratutako ezagutza aritmetikoetan oinarrituta, Aljebra Loturak
eragiketa konbinatu osagabeak ebaztea
cover-up estrategia erabiliz.
• Zenbaki arrunten arteko eragiketa konbinatuen kalkulua Zenbakiak eta eragiketak Loturak
lantzea.
• Ekuazioen ebazpenera hurbiltzea cover-up estrategiaren Aljebra Komunikatzea eta adieraztea
bidez.
• Zenbaki ezezagunek adierazpen aljebraikoetan izan
ditzaketen bi esanahien (elementu ezezaguna edo
aldagaia) inguruan hausnartzea.
• Esperimentu multzo baten emaitzak espero ziren emaitza Estatistika eta probabilitatea Problemak ebaztea
teorikoekin alderatzea.
• Txanponak botatzeko esperimentu baten lagin-eremua Arrazoiketa eta proba
aztertzea.
• Gertaera baten probabilitatea kalkulatzea Laplace-ren
Komunikatzea eta adieraztea
arauaren bidez.
2. atala
• Zenbaki osoen multzoa aurkeztea zenbaki arrunten Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
hedadura gisa.
• Zenbaki osoak zenbakien lerroan kokatzea eta zenbakien Komunikatzea eta adieraztea
lerroan jauziak egitea.
• Balio absolutu aren eta aurkako zenbakien kontzeptuak
aurkeztea.
• Zenbaki osoak zenbakien lerroan kokatzea. Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
• Zenbakien lerroan jauziak egitea.
Aieruak planteatzea, eta horiek baliozkotzea edo Komunikatzea eta adieraztea
gezurtatzea.
• Zenbaki osoak ordenatzea. Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
• Zenbaki osoak aurkeztea fitxen ereduaren bitartez.
• Zenbaki osoen adierazpen baliokideak lantzea fitxen Loturak
ereduaren bitartez.
• Adierazpen laburtezinaren kontzeptua aurkeztea.
• Gehitu eta kendu ekintzak batuketa eta kenketarekin Komunikatzea eta adieraztea
lotzen hastea.
• Zenbaki osoak fitxen eredua erabiliz adieraztea. Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
• Batuketak konbinazioko eta aldaketa gorakorreko
egoerekin eta kenketak aldaketa beherakorreko egoerekin Arrazoiketa eta proba
lotzea.
• Eragiketak erregistratzeko erabiliko dugun modua
Komunikatzea eta adieraztea
adostea.
• Arrazoiketa eta pentsamendu sistematikoa sustatzea Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
jolasaren testuinguruan.
• Geometriarekin loturak ezartzea irabazteko estrategiak Geometria Arrazoiketa eta proba
ondorioztatzeko.
Loturak
Komunikatzea eta adieraztea
• Zenbaki osoen batuketa eta kenketa lantzeko aukera Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
berriak aztertzea.
• Landutako edukiarekin lotutako trebetasunak lantzea Aljebra Arrazoiketa eta proba
problemak ebazteko testuinguruan.
• Zenbakien lerroko jauziak zenbaki osoen eragiketa Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
batukorrekin erlazionatzea.
• Batuketa eta kenketa egoera batukorretan lantzea Loturak
(konbinazioa, aldaketa gorakorra, aldaketa beherakorra eta
konparazioa).
• Zenbakien lerroan loturak ezartzea zenbaki osoak
dituzten eragiketa batukorren eta zenbaki arruntak dituzten
eragiketa batukorren artean.
• Zenbaki osoen arteko batuketak eta kenketak lantzeko Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
aukerak aztertzea.
• Zenbaki osoen arteko batuketa eta kenketetan Aljebra Arrazoiketa eta proba
erregulartasunak bilatzea eta deskribatzea.
• Zenbaki osoen arteko batuketa eta kenketen segidetan
elementu zehatzak identifikatzea.
• 𝑎 + 𝑏 = 𝑎 − (-𝑏) eta 𝑎 − 𝑏 = 𝑎 + (-𝑏) baliokidetasunak ikustea. Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
• Baliokidetasun horiek kalkuluak azkarrago egiteko
erabiltzea zenbaki osoen eragiketa batukorretan. Loturak
• Parentesien erabilera berri bat aurkeztea, bi eragiketa-ikur
jarraian agertzea ekiditeko modu gisa.
Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
Geometria Arrazoiketa eta proba
• Zenbaki osoen kutxatxo batukorrak aurkeztea eragiketa Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
batukorrak arinago ebazteko tresna gisa.
• Zenbaki osoak bi zenbaki osoren arteko batuketa gisa Aljebra Arrazoiketa eta proba
deskonposatzea.
• Zenbaki osoen zeinuek eragiketa batukorretan zer jarrera
Loturak
duten eta nola erlazionatzen diren ezagutzea.
• Zenbaki osoak fitxen eredua erabiliz adieraztea. Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
• Fitxen ereduaren bidez, zenbaki positibo baten eta
zenbaki negatibo baten arteko biderketak aurkeztea, eta Loturak
zenbaki oso guztietara zabaltzea propietate trukakorraren
eta ereduak betetzearen bidez.
Komunikatzea eta adieraztea
• Zatiketa biderketaren alderantzizko eragiketa gisa
aurkeztea.
Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
Estatistika eta probabilitatea Komunikatzea eta adieraztea
• Zenbaki osoen arteko eragiketa biderkatzaileak finkatzea. Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
• Bi zenbaki-segida edo gehiagoren artean loturak ezartzea.
Aljebra Komunikatzea eta adieraztea
• Eragiketen hierarkia gogora ekartzea. Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
• Zenbaki osoen arteko eragiketa batukorrak eta
biderkatzaileak lantzea eragiketa konbinatuetan. Komunikatzea eta adieraztea
• Zenbaki osoen arteko batuketak, kenketak, biderketak eta Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
zatiketak sendotzea.
• Zenbaki osoen arteko eragiketa konbinatuak praktikatzea. Geometria Komunikatzea eta adieraztea
• Aurreko ezagutza aritmetikoetan oinarrituta, ekuazioak
ebaztea, cover-up estrategiaren bidez.
Aljebra
• Planotik espaziorako urratsa identifikatzea planoan
sortutako problema baten soluzio gisa.
Urte-aldaketa testuinguru matematikoan ospatzea. Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
Zenbaki palindromoak lantzea.
Egutegi geometriko bat ezagutzea eta geometriaren Geometria Loturak
inguruko ezagutzen bitartez datak adieraztea.
2023 zenbakia adierazteko hainbat modu aurkitzea.
3. atala
• Angeluak konparatzea zabaltasunari dagokionez. Geometria Problemak ebaztea
• Angeluak neurtzeko hainbat tresnaren arteko
antzekotasunak eta desberdintasunak aztertzea. Arrazoiketa eta proba
• Inskribatutako angelua zirkunferentzia baten angelu
zentralarekin lotzea.
• Triangelu baten eta lauki baten barne-angeluen baturaren
artean loturak ezartzea.
Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
Geometria Loturak
Komunikatzea eta adieraztea
• Triangeluak angeluen eta aldeen arabera sailkatzea. Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
egiteko. Geometria Loturak
• Desberdintza triangeluarra (berriro) deskubritzea eta
finkatzea. Komunikatzea eta adieraztea
• Triangeluak eraikitzea erregela eta konpasa erabiliz.
• 3 aldek triangelu bakarra zehazten dutela egiaztatzea,
isometriak izan ezik.
• Laukiak angeluen eta aldeen arabera sailkatzea. Geometria Problemak ebaztea
• Laukiak identifikatzea diagonalen ezaugarrietan
oinarrituta. Komunikatzea eta adieraztea
• Propietate komunak dituzten laukien arteko loturak
ezartzea.
• DBHko 1. mailako ikasleei Kanguru proba aurkeztea. Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
• Kanguru probetatik ateratako hainbat ariketa egitea.
• Proban lortutako puntuazioa kalkulatzea. Geometria Arrazoiketa eta proba
Geometria Problemak ebaztea
Arrazoiketa eta proba
• Zirkunferentziaren definizioa gogora ekartzea. Geometria Arrazoiketa eta proba
• Erradioaren (edo diametroaren) erdigunea eta tamaina
zirkunferentzia bat irudikatzeko informazio garrantzitsuak Loturak
direla identifikatzea.
• Zirkunferentziaren (perimetroaren) luzera erradioarekin
edo diametroarekin lotzea.
• Perimetroen zenbatespena lantzea arrazoiketa
geometrikoetatik abiatuta.
• Kubo baten garapen lauak identifikatzea. Geometria Arrazoiketa eta proba
• Bolumena duten gorputzen (prismak eta piramideak)
adierazpena lantzea garapen lauan oinarrituta. Komunikatzea eta adieraztea
Geometria Loturak
Aljebra Komunikatzea eta adieraztea
• Karratua bi erditan banatzea, ebakidura batekin edo Geometria Arrazoiketa eta proba
birekin.
• Erregela eta konpasa erabiliz karratu bat eraikitzea, alde Komunikatzea eta adieraztea
batetik edo diagonal batetik abiatuta.
• Poligonoen azalerak zenbatetsi eta kalkulatzea.
• Robot baten ibilbidea programatzea eta optimizatzea irudi Geometria Problemak ebaztea
lauak marrazteko.
• Programazio-kode baten jarraibideak interpretatzea eta Aljebra Loturak
aldatzea irudi lauak marrazteko.
Komunikatzea eta adieraztea
• Ikasleak GeoGebrako tresnetara ohitzea. Geometria Problemak ebaztea
• GeoGebrako oinarrizko tresnak erabiltzea irudi
geometrikoak eraikitzeko. Loturak
• Hainbat irudi eraikitzea karratu bat azalera berdina duten
bi erditan banatzeko. Komunikatzea eta adieraztea
• Azalerak irudi sinpleagotan deskonposatuz eta Geometria Problemak ebaztea
isometrietatik abiatuz birkonposatuz (translazioak,
biraketak edo simetriak) neurtzea. Arrazoiketa eta proba
• Azalerak lauki-sare baten bidez neurtzea.
• Bi irudi konparatzea azalera berdina duten egiaztatzeko. Komunikatzea eta adieraztea
• Proiektuaren azken produktua egitea: konposizio bat
ikasleen karratuaren erdi guztiekin, eta laburpen-fitxa bat
erdi bakoitzerako.
• Segida geometrikoetan erregulartasunak bilatzea eta Geometria
Arrazoiketa eta proba
aurkitzea.
• Segida geometriko baten elementu jakinak identifikatzea. Aljebra Komunikatzea eta adieraztea
4. atala
• Zenbaki baten multiplo eta zatitzaileen artean loturak Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
ezartzea testuinguru jakin batean.
• Zenbaki baten multiploek zerrenda infinitua osatzen Loturak
dutela eta zatitzaileek, berriz, zerrenda finitua osatzen
dutela identifikatzea (bigarren kasuan, horregatik da
garrantzitsua guztiak aurkitzea).
• Zenbaki baten eta bere multiplo eta zatitzaileen artean
loturak ezartzea.
• Ibilbide geometrikoak egiteko jarraibideak interpretatzea. Geometria Problemak ebaztea
• Erregulartasunak bilatzea ibilbide geometrikoetan.
• Espirolateral motako irudi lauak sailkatzea. Aljebra Komunikatzea eta adieraztea
• Zenbaki lehenak dagozkien adierazpen grafikoekin lotzea. Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
• Multiplo eta zatitzaile kateatuak bilatzea.
Arrazoiketa eta proba
• Multiplo eta zatitzaile kontzeptuetan sakontzea. Zenbakiak eta eragiketak Loturak
• Bi zenbakiren (edo gehiagoren) multiplo komunak bien
multiplo komunetako txikienarekin (m.k.t.) lotzea.
• Bi zenbakiren (edo gehiagoren) zatitzaile komunak bien
zatitzaile komunetako handienarekin (Z.K.H.) lotzea.
• m.k.t. eta Z.K.H. kontzeptuak testuinguruan kokatutako
egoeretan lantzea.
• Erregulartasunak identifikatzea m.k.t. eta Z.K.H.
kontzeptuetan.
• 𝜋 zenbakiaren eta zirkunferentzia baten perimetroaren eta Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
azaleraren arteko lotura gogoratzea.
• 𝜋 zenbakiaren parte dezimalaren amaigabetasunari buruz Geometria Loturak
hausnartzea.
• 𝜋 zenbakiaren inguruko zenbait bitxikeria deskubritzea. Aljebra
• Zenbaki lehenak bilatzea Eratostenesen bahearen Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
algoritmoarekin.
• Zenbaki lehenetan erregulartasunak aurkitzea. Aljebra
• Bi zenbaki karraturen arteko batuketa gisa adierazten
diren zenbaki lehenen arteko lotura aztertzea.
• Pentsamendu logikoa eta arrazoiketa lantzea zenbaki
lehenen testuinguruan.
• Zenbaki arruntak biderkagai lehenetan deskonposatzea Zenbakiak eta eragiketak Loturak
biderkagaien zuhaitzekin.
• Zenbaki baten multiploen deskonposaketetan Komunikatzea eta adieraztea
erregulartasunak identifikatzea, eta erregulartasun horiek
beste zenbaki batzuk lortzeko erabiltzea.
• Zenbaki baten zatitzaileen zerrenda aurkitzea;
•horretarako,
Poliedroak zer direnhori
zenbaki gogoratzea.
biderkagai lehenetan Geometria Problemak ebaztea
•deskonposatuko
Poliedroak sailkatzea.
dugu.
• Hainbat poliedroren aurpegiak, ertzak eta erpinak Aljebra Loturak
zenbatzea Eulerren erlazioa (𝐶 + 𝑉 = 𝐴 + 2) berriz jorratzeko.
Erlazio hori poliedro ganbil guztietan betetzen da.
Zenbakiak eta eragiketak Komunikatzea eta adieraztea
Estatistika eta probabilitatea
• Bi zenbakiren m.k.t. eta Z.K.H. kalkulatzea. Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
• Bi zenbakiren m.k.t. eta Z.K.H.-ren propietate berriak
ezagutzea. Loturak
• Kenketen buruzko kalkulua lantzea. Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
• Erregulartasunak aurkitzea emaitza esperimentaletan.
• Bi zenbaki beren zatitzaile komunetako handienarekin Arrazoiketa eta proba
lotzea
Loturak
Komunikatzea eta adieraztea
• Hainbat zenbakiren multiploen zerrendak lortzea. Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
• Bi zenbakiren edo gehiagoren multiploak batuta edo
kenduta lor daitezkeen zenbakiak aztertzea, eta horiek Loturak
beren Z.K.H.-rekin lotzea.
• Bi zifrako zenbaki baten zatitzaileen zerrenda egitea Zenbakiak eta eragiketak Komunikatzea eta adieraztea
azterketa estatistiko baten testuinguruan.
• Maiztasunen taula bat interpretatzea eta hartan Estatistika eta probabilitatea
oinarrituta barra-diagrama bat egitea.
• Barra-diagrama bat sektore-diagrama bihurtzea.
• Datuen irudikapen grafikoak erabiltzea bi zifrako
zenbakien zatitzaile kopurua aztertzeko.
Geometria Loturak
Estatistika eta probabilitatea
5. atala
• Zatikia osotasun baten zatia delako kontzeptua lantzea. Zenbakiak eta eragiketak Loturak
• Unitate gisa aukeratzen dugunaren arabera, zatiki batek
baino gehiagok egoera berbera adieraz dezaketela Komunikatzea eta adieraztea
aztertzea.
• Azaleraren ereduarekin (zirkularra) zatikien adierazpen
grafikoa gogora ekartzea.
• Kopuru baten zatikia bere adierazpen grafikoarekin
lotzea.
• Zatikiak grafikoki adierazteko moduak gogoratzea: Zenbakiak eta eragiketak Loturak
azaleraren eredua (errektangularra) eta luzeraren eredua.
• Zatikien zenbatespena lantzea azaleraren eta luzeraren Geometria Komunikatzea eta adieraztea
ereduekin.
• Zatikiaren kontzeptua lantzea, osotasun baten zati gisa,
geometriarekin lotutako testuinguru batean.
• Zatikiaren kontzeptua lantzea banaketa-egoeretan. Zenbakiak eta eragiketak Loturak
batura gisa adieraztea (zatiki egiptoarra). Komunikatzea eta adieraztea
• Zatiki baliokideen eta zatiki baten adierazpen Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
laburtezinaren kontzeptuak berreskuratzea.
• Zatikiak konparatzea adierazpen grafiko batetik abiatuta, Komunikatzea eta adieraztea
horiek ordenatu ahal izateko.
• Probabilitateari buruzko aurreko ezagutzak Zenbakiak eta eragiketak Loturak
berreskuratzea: ezinezko gertaera, gertaera posiblea,
gertaera ziurra, probabilitate handiagoa duen gertaera, Estatistika eta probabilitatea Komunikatzea eta adieraztea
etabr. Halaber, Laplace-ren araua berreskuratzea.
• Bi gertaeraren edo gehiagoren probabilitatea konparatzea.
• Zatiki baliokideak probabilitate bereko gertaerekin lotzea.
• Ausazko esperimentu baten emaitzak aurreikustea
probabilitate teorikoa oinarri hartuta.
• Zenbakien zuzenean zatikiak aurkitzea. Zenbakiak eta eragiketak Komunikatzea eta adieraztea
• Zenbaki arrazional beraren bi adierazpen lantzea: zatikia
eta adierazpen hamartarra. Geometria
• Zenbakien zuzenean zatikiak aurkitzea. Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
• Zenbaki arrazionalen adierazpenen arteko aldaketak
lantzea, zehazki zatikitik adierazpen hamartarrera. Komunikatzea eta adieraztea
• 10eko berreketei buruzko ezagutzak berreskuratzea. Zenbakiak eta eragiketak Loturak
• Hainbat objekturen neurria zenbatestea eta hori horien
adierazpen hamartarrarekin eta notazio zientifikoarekin Geometria Komunikatzea eta adieraztea
lotzea.
• Notazio zientifikoaren abantailak erabiltzea zenbakien
kopuru handiak adierazteko.
• Zenbatetsitako bi kopururen arteko proportzionaltasun-
erlazioak adieraztea.
• Zenbaki arrazionalen adierazpenen arteko aldaketak Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
lantzea, zehazki zatikitik adierazpen hamartarrera.
• Zenbaki arrazionalak irizpideren desberdinen arabera Loturak
sailkatzea.
• Erregulartasunak identifikatzea zenbaki arrazionalen
adierazpen hamartarretan.
• Multzo bateko zatiak, tamaina bera dutenean, batu edo Zenbakiak eta eragiketak Loturak
gehitzearen eta batuketa eragiketaren arteko lotura
indartzea. Geometria Komunikatzea eta adieraztea
• Multzo bateko zatiak, tamaina bera dutenean, banatu edo
kentzearen eta kenketa eragiketaren arteko lotura
indartzea.
• Zatiki gisa adierazitako zenbaki arrazionalak batzeko eta
kentzeko estrategiak lantzea.
• Poligono izartuak identifikatzea eta zatikien adierazpen Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
laburtezinekin lotzea.
Problemak ebazteko estrategiak lantzea, hala nola Geometria Arrazoiketa eta proba
sistematikoa izatea, lehenbizi kasurik errazenak aztertzea,
etab.
• Poligono izartuetan erregulartasunak bilatzea.
• Zatikien arteko batuketak eta kenketak egiteko Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
estrategiak sendotzea, izendatzaile bereko zatikiak
bilatzearekin lotutakoak. Arrazoiketa eta proba
• Zatikien arteko batuketa eta kenketekin lotutako
trebetasunak lantzea problemak ebazteko testuinguruan.
• Kutxatxo biderkatzaileak zatikiekin ere erabiltzea. Zenbakiak eta eragiketak Loturak
• Zatikien arteko biderketak grafikoki adieraztea laukizuzen
eredua erabiliz. Geometria Komunikatzea eta adieraztea
• Zatikien arteko biderketetan erregulartasunak
identifikatzea eta era efizientean ebazteko aukera ematen
duten propietateak orokortzea.
• Kubotxoz osatutako prismen bolumena kalkulatzea. Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
• Bolumenaren eta azaleraren arteko lotura ulertzea.
• Zatigarritasunaren eta biderkagai lehenetan Geometria Loturak
deskonposatzearen kontzeptuak berreskuratzea.
Komunikatzea eta adieraztea
• Kutxatxo biderkatzaileak berreskuratzea biderketa eta Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
zatiketa alderantzizko eragiketak direla ikusteko, eta hutsik
dagoen beheko gelaxka bat betetzea eta zatiketa eragiketa Loturak
lotzea.
• Zatikien arteko zatiketak egunerokotasuneko egoerekin Komunikatzea eta adieraztea
(banatzeak eta multzokatzeak) lotzea.
• Zatiki baten alderantzizkoaren kontzeptua finkatzea.
• Zatitzea eta zatikizuna zatitzailearen alderantzizkoaz
biderkatzea lotzea.
• Eragiketen hierarkia gogora ekartzea. Zenbakiak eta eragiketak
Problemak ebaztea
• Zatikien arteko eragiketa batukorrak eta biderkatzaileak
lantzea eragiketa konbinatuetan. Komunikatzea eta adieraztea
Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
Loturak
Komunikatzea eta adieraztea
• Aljebrara hurbiltzea funtzioaren kontzeptuaren bidez. Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
• Zatikien arteko eragiketa konbinatuak lantzea.
• Cover-up estrategiari buruz dauzkagun ezagutzak Aljebra Komunikatzea eta adieraztea
zatikiekin ere erabiltzea.
6. atala
• Zatikiak konparatzea hainbat estrategiaren bidez. Zenbakiak eta eragiketak Problemak ebaztea
• Zatikien notazioa erabiltzea testuinguruan kokatutako
egoeretan arrazoiak adierazteko. Arrazoiketa eta proba
Komunikatzea eta adieraztea
• Proportzionaltasunaren ideia aurkeztea. Zenbakiak eta eragiketak Loturak
• Proportzionaltasun-taulak erabiltzea proportzionaltasun
zuzeneko egoerak ebazteko. Aljebra Komunikatzea eta adieraztea
• Bi magnituderen arteko proportzionaltasun zuzeneko
erlazioa zehaztea.
• Aldagaien arteko mendekotasun-erlazioa hainbat Zenbakiak eta eragiketak Loturak
modutan adieraztea (hitzezko azalpena, balioen taula,
adierazpen aljebraikoa eta grafikoa), eta batetik bestera Aljebra Komunikatzea eta adieraztea
pasatzea.
• Datu-grafikoak egitea, irakurtzea eta ulertzea.
• Ehunekoaren (%) nozioa berreskuratzea eta 100aren Zenbakiak eta eragiketak Loturak
gaineko arrazoi batekin lotzea.
• Ehunekoak kalkulatzeko hainbat estrategia garatzea. Komunikatzea eta adieraztea
• Kopuru baten ehunekoen kalkulua lantzea.
• Ehunekoak osagai kopuru desberdina duten bi multzo
konparatzeko tresna gisa erabiltzea.
• Ehunekoak zenbaki gisa adieraztea zenbakien lerroan. Zenbakiak eta eragiketak Arrazoiketa eta proba
• Proportzionaltasun-taulak ehunekoen kalkuluarekin
lotzea. Komunikatzea eta adieraztea
• Gertaera ezagunetatik abiatuta ehunekoak kalkulatzeko
estrategiak garatzea.
• Zenbaki baten erro karratuaren interpretazio geometrikoa Zenbakiak eta eragiketak Loturak
berrikustea.
• Erro karratuen hurbilketak kalkulatzea ondoz ondoko Geometria Komunikatzea eta adieraztea
hurbilketen algoritmoarekin eta Heron-en algoritmoarekin.
• Pentsamendu algoritmikoa lantzea fluxu-diagramen
bidez.
Geometria Problemak ebaztea
Arrazoiketa eta proba
Loturak
• Datu esperimentalen bilketa diseinatzea. Geometria Problemak ebaztea
• Arrautzaren bolumenaren borneak aurkitzea.
• Arrautzaren bolumena eta masa, eta ozpinaren bolumena Estatistika eta probabilitatea Loturak
neurtzea.
• Artikulu zientifiko baten zati bat irakurri eta interpretatzea. Geometria Problemak ebaztea
• Elipseak eta oboideak zer diren ezagutzea eta zirkuluekin
lotzea. Komunikatzea eta adieraztea
• Biraketa-gorputzak (esfera, elipsoidea eta oboidea) beren
proiekzioekin (zirkulua, elipsea eta obaloa) lotzea.
• Masak eta bolumenak neurtzeko modua berreskuratzea. Geometria Problemak ebaztea
• Emaitza esperimentalak aztertzea eta, horietan
oinarrituta, hipotesiak baztertzea edo ikertzen jarraitzea Estatistika eta probabilitatea Arrazoiketa eta proba
erabakitzea.