‫‪ 16‬صفر ‪ 1445‬هــ الموافق لــــــ يوم الجمعة ‪ 01‬سبتمبر ‪2023‬‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫‪maths‬‬ ‫‪01‬‬
‫الجزء‬
‫‪2024‬‬

‫‪ ...‬تذكروا أن ‪:‬‬

‫من تجميع و تنظيم ‪ :‬عقبة بن نافع‬

 ‫‪ *1‬أيُّها التالميذ الشرفاء ‪ ،،‬نضع بين أيديكم هذه الباقة المعلوماتية في مادة الرياضيات ‪،،‬‬
‫كوضعية انطالق للموسم الدراسي ‪ ،، 2024 / 2023‬نتمنى االستغالل األمثل لها ‪،،‬‬
‫ركزوا ُهنــا ‪ ،،‬هذه الباقة تعتبر محطة أساسية لالسترجاع المعلوماتي‬
‫‪ *2‬أيها النخبة ِّ‬
‫القاعدي و التذكير بالمكتسبات القبلية { طور ثانوي و متوسط } ‪ ،،‬كمدخل عام في مادة‬
‫الرياضيات لقواعد األعداد و الحساب و مراجعة عامة ‪،،‬‬
‫‪ *3‬أيها الشرفاء فئة النظاميين ‪َ :‬و ْليكن في العلم أن هذه الباقة مهمة جدا لكم بالمراعاة‬
‫لظروف الدراسة في العام الماضي ‪ ،‬و السنوات السابقة ‪ ،‬فإن التركيز على استعادة القاعدة‬
‫المعلوماتية في مادة الرياضيات أصبح واجب و مشروط من أجل سد الثغرة و االنطالقة‬
‫الصحيحة لفهم الدروس خاصة نحو محور الدوال و استغاللها في المحاور األخرى في هذا‬
‫الطور النهائي و من أجل أخذ وضعية انطالق جيِّدة و منه التحضير الممتاز المتحان‬
‫شهادة البكالوريا من بداية الموسم الدراسي ‪...‬‬
‫‪ *4‬أيها الشرفاء فئة األحرار ‪ :‬ننصحكم و بشدة ‪ ،‬بــ التركيز على هذه المعلومات‬
‫القاعدية األساسية ‪ ،‬ألنه يوجد عدد كبير من التالميذ األحرار الذين لهم نقص في الكفاءة القاعدية‬
‫رغم أنهم يفهمون الدروس ‪ ،،‬لكن في الجزء التطبيقي تظهر الثغرات و األخطاء الشائعة ‪ ،،‬كما‬
‫تظهر جليا في أوراق امتحان شهادة البكالوريا على وجه الخصوص مادة الرياضيات ‪،،‬‬
‫‪ *5‬أيها النخبة العلمية ‪ ،،‬بعد تفحص الباقة المعلوماتية ‪ ،،‬نرجو منكم تدوين األفكار‬
‫الطازجة في كراس خاص ‪ ،،‬من أجل العودة ألخذها قُبيل موعد كل فرض أو اختبار‬
‫فصلي ثم نحو امتحان ـالبكالوريا في قادم الزمن ‪ ..‬تسهيال لكم و استغالال للوقت ‪،،‬‬

‫‪ *6‬تحفيزات ختامية ‪ ::‬تذكروا أن ‪ :‬أصعب األمور بدايتها ‪ ،،‬تحملوا و انطلقوا دون تردد‬
‫الوقت كافٍ في بدايته و شافٍ في ختامه لتحطيم كل القيود و المضي حقبا نحو االمتياز ‪،،‬‬
‫التوكل على هللا في كل شيء و العمل بجد و كد نحو تحقيق النجاح أمر مشروط ‪،،‬‬
‫االمتيازُّيحتاجُّتركيزُّكبيرُّوُّصبرُّأكبرُّ‪ُّ،،‬‬
‫‪ُّ،،‬تعبُّالمراجعةُّأفضلُّمنُّألمُّالسقوطُّ‪ُّ،،‬‬

‫من كتابة و إهداء ‪ :‬عقبة بن نافع‬

 ‫مد‬ ‫م‬ ‫ت ‪:‬‬ ‫داد ا‬

‫‪ ‬المحطة ‪ -‬أ ‪ { : -‬األعداد و الحساب } مفاهيم رياضية خاصة ‪،،‬‬

‫‪ ‬المحطة ‪ -‬ب ‪ { : -‬المتطابقات الشهيرة } تذكير ‪،،‬‬
‫‪ ‬المحطة ‪ -‬ج ‪ { : -‬قواعد مهمة في الرياضيات } تذكير ‪،،‬‬

‫‪ :‬دل ال ي‬ ‫داد ال‬

‫جزء التحليل { بوابة الدوال }‬

‫‪ ‬المحطة ‪ -‬أ ‪ { : -‬مراجعة عامة للمفاهيم الرياضية } ‪،،‬‬
‫‪ ‬المحطة ‪ -‬ب ‪ { : -‬معلومات أولية حول كثيرات الحدود } تذكير ‪،،‬‬
‫‪ ‬المحطة ‪ -‬ج ‪ { : -‬المعادالت } تذكير ‪،،‬‬
‫‪ ‬المحطة ‪ -‬د ‪ { : -‬دراسة إشارة عبارة } تذكير ‪،،‬‬
‫‪ ‬المحطة ‪ -‬هـ ‪ { : -‬المتراجحات } تذكير ‪،،‬‬

‫مد‬ ‫م‬ ‫ت ‪:‬‬ ‫داد ا‬

‫‪ ‬المحطة ‪ -‬أ ‪ { : -‬عموميات نحو محور الدوال } تذكير ‪،،‬‬

‫‪ ‬المحطة ‪ -‬ب ‪ { : -‬معلومات أساسية نحو كثيرات الحدود } مراجعة ‪،،‬‬

‫المنصة العلمية ‪ :‬عقبة بن نافع‬

 •

...3 , 2 , 1, 0

...3 , 2 , 1, 0, − 1, − 2 , − 3

D •
p
n p
10n

•
p
q p
q

p
q

•
D
 D  

•
 •

b a y x

x a = x a−b
xb x a x b = x a+b

x −a = x1a (x a ) b = x ab
a


x 

x
= a
a
( x  y )a = x a  y a
 y  y
 •

x 0 =1 x 1 =x
x a =1
xa x a  x −a =1
n n

(−1)n = −1 (−1)n =1

b a

√𝑎 × √𝑏 = √𝑎 × 𝑏 √𝑎 𝑎
=√ ;𝑏 ≠ 0
√𝑏 𝑏

√𝑎2 = |𝑎| (√𝑎)2 = 𝑎

√𝑎2 = |𝑎| √𝑎 + √𝑏 ≠ √𝑎 + 𝑏
 •

x  A = + x A

n 10n x

x x
A A = + x x

 = 1.261261261....

 = 1 + 0.261261261....

x = 0.261261261  = 1+ x

x = 0.261261261
1000x = 261.261261...
1000x = 261 + 0.261261...
1000x = 261 + x
999x = 261

x = 261
999
 261 999 261 1260
 = 1+ x = 1+ = + =
999 999 999 999

p +1 d A

10− p A

p d 5 ▪

p d 5 ▪

10−5 10−2

n 1   10  D  10n
 6.5 105 650000

−1.2 10−4 −0.00012

10

7 105 6.5 105 650000

−110−4 −1.2 10−4 −0.00012

(a +b )2 =a2 +b 2 + 2ab

(a −b )2 =a2 +b 2 − 2ab

a2 −b 2 = (a +b )(a −b )

(a +b )3 =a3 + 3a2b + 3ab 2 +b 3

(a −b )3 =a3 − 3a2b + 3ab 2 −b 3

a3 −b 3 = (a −b )(a2 +ab +b 2 )

a3 +b 3 = (a +b )(a2 −ab +b 2 )
 b a y x

1) x a x b = x a+b

2) x a = x a−b
xb

3) (x a ) b = x ab

4) x −a = x1a

5) ( x  y )a = x a  y a

b a
1
1) √𝑎 = 𝑎 2

2) √𝑎 × √𝑏 = √𝑎 × 𝑏

√𝑎 𝑎
3) =√ ;𝑏 ≠ 0
√𝑏 𝑏

4) √𝑎2 = |𝑎|

5) √𝑎 + √𝑏 ≠ √𝑎 + 𝑏
1) x a ; b   a  x b

2) x a ; b   a  x b

3) x  a ; b   a  x b

4) x  a ; b 
  a  x b

5) x a ; +   ax

6) x  − ; a   x a

7) x  a ; +   a  x

8) x  − ; a   x a
1) a −b  0  a  b

2) a −b  0  a  b

3) a −b = 0  a = b
 
 x = x ; x 0
1) 

 x = −x ; x  0

2) x 0

3) x = −x
 x =a

4) x =a  
 ‫و‬ ‫أ‬ (a  0)

 x = −a


5) x  a  −a  x  a
 ‫‪JI‬‬
‫‪D‬‬
‫مراجـعة عامة‬
‫‪AI‬‬
‫‪N‬‬
‫‪EL‬‬
‫‪AD‬‬
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
 ‫‪JI‬‬
‫‪D‬‬
‫كثريات احلــدود‬
‫‪AI‬‬
‫‪N‬‬
‫‪EL‬‬
‫‪AD‬‬
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
 ‫‪JI‬‬
‫‪D‬‬
‫‪AI‬‬
‫الـمـعـادالت‬
‫‪N‬‬
‫‪EL‬‬
‫‪AD‬‬
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
 ‫‪JI‬‬
‫‪D‬‬
‫دراسة اشارة عبارة‬
‫‪AI‬‬
‫‪N‬‬
‫‪EL‬‬
‫‪AD‬‬
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
 ‫‪JI‬‬
‫‪D‬‬
‫الـمرتاجــحـات‬
‫‪AI‬‬
‫‪N‬‬
‫‪EL‬‬
‫‪AD‬‬
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
AD
EL
N
AI
D
JI
D x D f D
f :x f (x ) f (x )

•
Df f f

•
x f (x ) f Df x

•
(O ; i ; j ) Df f

M(x , y )

y = f (x ) (Cf ) y = f (x )

(O ; i ; j ) (Cf )

•
 •

x
x

x
x

 −  ; +  

•
a x a Df a Df f

f (a ) f (x )

•
f (x ) = b b Df f

Df

▪
 •

•
a f a
M(a ; 0)

f a f (a ) M

•
f b

M(0 ; b ) b

b ▪
 f

x2 x1 ▪

f (x 1 )  f (x 2 ) x1  x 2 f

f (x 1 )  f (x 2 ) x1  x 2 f

f (x 1 ) = f (x 2 ) x1  x 2 f
 f

a f f ▪
f (a )  f (x ) x

a f f ▪
f (a )  f (x ) x

( −) ( +)
 Df f Df

O Df
f
f ( −x ) = f ( x )

O Df
f
f (−x ) = −f (x )

•
▪

▪
 f (x ) = an  x n +an −1  x n −1 +......+a1  x +a0

an , an −1 ,....., a1 , a0 n

•
f (x ) =a ▪
f ( x ) = ax + b f ( x ) = ax ▪

•


•
•
n+p p n •
•
 f ( ) = 0 f (x ) 

g (x ) n f (x ) 
( n − 1)

f (x ) = ( x − )  g ( x )

P(x )  = −1 P(x ) = x 3 − x 2 +x +3
P (x ) = (x +1) . g (x )

P (x ) = (x +1) . (ax 2 + bx +c )

P (x ) = ax 3 + bx 2 +cx + ax 2 + bx +c

P (x ) = ax 3 + bx 2 + ax 2 +cx + bx +c

P (x ) = ax 3 + x 2 (b + a ) + x (c + b ) + c
a =1
b + a = −1 b = −2
c +b = 1 c =3

P (x ) = (x +1) .(x 2 − 2x + 3)

P(x )  = −2 P ( x ) = x 3 − 2 x 2 − 4x + 8

x 3 − 2 x 2 − 4x + 8 x +2

x 3 + 2x 2 x 2 − 4x + 4

−4 x 2 − 4x + 8

−4x 2 − 8x
4x +8
4x +8

P (x ) = (x + 2) .(x 2 − 4x + 4)
 •

P(x )  =2 P ( x ) = x 3 − 6 x 2 −13x + 42

P (x ) = (x − 2) .(x 2 − 4x + 21)

ax ² + bx + c

 = b ² − 4ac 
 0 •

x 2 = −b +  x 1 = −b − 
2a 2a

ax ² + bx + c = a(x − x 1 )(x − x 2 )

x − x1 x2 +

ax 2 +bx +c a a a

 =0 •

x 1 = −b
2a

ax ² + bx + c = a(x − x 1 )2
 x − x1 +

ax 2 +bx +c a a

0 •

x − +

ax 2 +bx +c a

x 1 + x 2 = −b −  + −b +  = −2b = − b
2a 2a 2a a

(−b )² −  ² b ² − (b ² − 4ac ) 4ac c

x 1  x 2 = −b −   −b +  = = = =
2a 2a 4a ² 4a ² 4a ² a
 P S

P =a −b
S=
c a

ax 4 +b x 2 +c = 0


 X =x ²



 aX ² +bX +c = 0

x X =x ² X2 X1
‫شعار العمل في هذا الموسم الدراسي { ‪: } 2024 - 2023‬‬
‫ِ‬