DAILY LESSON LOG FOR
Guro:
IN-PERSON CLASSES
I.LAYUNIN
A. Pamantayang
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto/Most Essential
Learning Competencies
(MELCs)
Isulat ang code ng bawat
kasanayan.
II.NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
I. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
II. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-mag-aaral
III. Mga pahina sa Teksbuk
IV. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource/SLMs/LASs
B. Iba pang Kagamitang
Paaralan: Baitang at Antas V-
Asignatura: EPP (ENTREP AND ICT)
Petsa ng Pagtuturo: (WEEK 1) Markahan: UNANG MARKAHAN
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
Naipamamalas ang kaalaman at kasanayan upang maging matagumpay na entrepreneur
Mapahusay ang isang produkto upang maging iba sa iba
Naipaliliwanag ang Naipaliliwanag ang Naipaliliwanag ang Naipaliliwanag ang
kahulugan at pagkakaiba ng kahulugan at pagkakaiba kahulugan at pagkakaiba kahulugan at pagkakaiba
produkto at serbisyo ng produkto at serbisyo ng produkto at serbisyo ng produkto at serbisyo
(EPP5IE0a-2) (EPP5IE0a-2) (EPP5IE0a-2) (EPP5IE0a-2)
PRODUKTO AT PRODUKTO AT PRODUKTO AT LINGGUHANG
(REGULAR HOLODAY)
SERBISYO SERBISYO SERBISYO PAGSUSULIT
Roque C. Abanador (2020). Roque C. Abanador Roque C. Abanador Roque C. Abanador
ICT and Entrepreneurship – (2020). ICT and (2020). ICT and (2020). ICT and
Modyul 1: “Produkto O Entrepreneurship – Entrepreneurship – Entrepreneurship –
Serbisyo?!” [Self-Learning Modyul 1: “Produkto O Modyul 1: “Produkto O Modyul 1: “Produkto O
Modules]. Moodle. Serbisyo?!” [Self-Learning Serbisyo?!” [Self-Learning Serbisyo?!” [Self-Learning
Retrieved (February 6, Modules]. Moodle. Modules]. Moodle. Modules]. Moodle.
2023) from https://r7- Retrieved (February 6, Retrieved (February 6, Retrieved (February 6,
2.lms.deped.gov.ph/moodle 2023) from https://r7- 2023) from https://r7- 2023) from https://r7-
/mod/folder/view.php? 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl
id=12951 e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php?
id=12951 id=12951 id=12951
 Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang Panuto: Magbigay ng mga Panuto: Magbigay ng mga Panuto: Tukuyin kung ang
aralin at/o pagsisimula salita na tumutukoy sa salita na tumutukoy sa mga sumusunod na salita
ng bagong aralin. produkto gamit ang spider serbisyo gamit ang spider o grupo ng mga salitang
web. Isulat sa loob ng web. Isulat sa loob ng may salungguhit ay
bawat bilog. bawat bilog. produkto o serbisyo. Isulat
ang sagot sa patlang bago
ang bilang.

____________1. Si Maria
ay pumunta sa Puerto
upang mamasyal sa loob
ng isang araw. Sa huling
araw ng kanyang
pananatili, pumunta siya
sa pamilihan at bumili ng
peanut butter, mansanas
at banana chips.
____________2. Nasira
ang kable ng kuryente sa
bahay nila Boyong,
tumawag ang kanyang ina
ng electrician upang
palitan at ayusin ang sira
nito.
____________3.
Nagkaroon ng isang
sunog sa malaking bahagi
ng pamilihang bayan,
tumawag si Dan ng
bumbero upang patayin
ang apoy na likha ng
pagsabog ng tangke ng
gasul.

____________4. Malapit
 na ang kaarawan ng
kapatid ni Lolo kaya
minabuti niya na bumili ng
isang bag na mataas ang
kalidad bilang regalo.
____________5. Bilang
isang propesyonal,
pagtuturo sa mga mag-
aaral ang palaging iniisip
ni G. Mante tuwing siya ay
papasok sa paaralan.
B. Paghahabi sa layunin ng Ano ang kahalagahan ng
aralin Ikaw ba ay pabor sa mga pagbibigay ng produkto at
nagtitinda sa gilid ng serbisyo sa ating kapwa?
kalsada tulad ng nasa
larawan?
Bakit mahalagang ang
produkto ay dekalidad?

C. Pag-uugnay ng mga Bilang isang entrepreneur Bilang isang entrepreneur Bilang isang entrepreneur
halimbawa sa bagong na nagnanais na magtayo na nagnanais na magtayo na nagnanais na magtayo
aralin. ng negosyong pantahanan ng negosyong ng negosyong pantahanan
o pamayanan. Mahalaga na pantahanan o o pamayanan. Mahalaga
malaman ang pagkakaiba pamayanan. Mahalaga na na malaman ang
ng produkto at serbisyo malaman ang pagkakaiba pagkakaiba ng produkto at
upang mabigyan ng tama at ng produkto at serbisyo serbisyo upang mabigyan
maayos na paghahanda upang mabigyan ng tama ng tama at maayos na
kung alin sa dalawa ang at maayos na paghahanda kung alin sa
maaaring ialok sa mamimili paghahanda kung alin sa dalawa ang maaaring
batay sa kanilang dalawa ang maaaring ialok sa mamimili batay sa
pangangailangan at ialok sa mamimili batay sa kanilang pangangailangan
kagustuhan. kanilang pangangailangan at kagustuhan.
at kagustuhan.
D. Pagtalakay ng bagong Sa panahon ng
konsepto at paglalahad makabagong teknolohiya,
ng bagong kasanayan nagbabago ang lahat ng
#1 mga bagay at marami ang
mga pwedeng
mapagkakitaan ng mga tao.
Ang ilan ay maaaring
makapagnegosyo gamit
ang mga produktong
karaniwang gawa sa kamay
o makina. Ang iba naman
ay maaaring magtagumpay
sa buhay gamit ang
kanilang serbisyo sa
paglilingkod ayon sa uri ng
kaalaman at kasanayan sa
iba’t-ibang sector sa
lipunan.
E. Pagtalakay ng bagong MGA PRODUKTO
konsepto at paglalahad Ang mga produkto ay mga
ng bagong kasanayan ani o bunga at mga kalakal
#2 tulad ng pagkain, damit,
sapatos, gamot, appliances,
sabon, alahas, sasakyan at
iba pa. Maaari rin itong mga
bagay na gawa ng mga
prodyuser o negosyante
upang matugunan ang mga
pangangailangan ng mga
tao sa pamayanan.
Mga Uri ng Produkto:
•Durable Goods – Ito ay
mga kagamitang maaaring
gamitin nang matagalan.
Sa panahon ng Sa panahon ng
makabagong teknolohiya, makabagong teknolohiya,
nagbabago ang lahat ng nagbabago ang lahat ng
mga bagay at marami ang mga bagay at marami ang
mga pwedeng mga pwedeng
mapagkakitaan ng mga mapagkakitaan ng mga
tao. Ang ilan ay maaaring tao. Ang ilan ay maaaring
makapagnegosyo gamit makapagnegosyo gamit
ang mga produktong ang mga produktong
karaniwang gawa sa karaniwang gawa sa
kamay o makina. Ang iba kamay o makina. Ang iba
naman ay maaaring naman ay maaaring
magtagumpay sa buhay magtagumpay sa buhay
gamit ang kanilang gamit ang kanilang
serbisyo sa paglilingkod serbisyo sa paglilingkod
ayon sa uri ng kaalaman ayon sa uri ng kaalaman
at kasanayan sa iba’t- at kasanayan sa iba’t-
ibang sector sa lipunan. ibang sector sa lipunan.
MGA PRODUKTO MGA PRODUKTO
Ang mga produkto ay mga Ang mga produkto ay mga
ani o bunga at mga ani o bunga at mga
kalakal tulad ng pagkain, kalakal tulad ng pagkain,
damit, sapatos, gamot, damit, sapatos, gamot,
appliances, sabon, appliances, sabon, alahas,
alahas, sasakyan at iba sasakyan at iba pa.
pa. Maaari rin itong mga Maaari rin itong mga
bagay na gawa ng mga bagay na gawa ng mga
prodyuser o negosyante prodyuser o negosyante
upang matugunan ang upang matugunan ang
mga pangangailangan ng mga pangangailangan ng
mga tao sa pamayanan. mga tao sa pamayanan.
Mga Uri ng Produkto: Mga Uri ng Produkto:
•Durable Goods – Ito ay •Durable Goods – Ito ay
mga kagamitang maaaring mga kagamitang maaaring
gamitin nang matagalan. gamitin nang matagalan.
Halimbawa: damit, sapatos,
alahas, kasangkapan sa
bahay, computer, mga
sasakyan at iba pa.
•Non-durable Goods – Ito
ay mga produktong
madaling maubos o
karaniwang ginagamit.
Halimbawa: mga pagkain,
mga inumin, mga sabong
pampaligo at panlaba, lapis,
papel, at marami pang iba.
MGA SERBISYO
Ang serbisyo ay isang uri
ng paglilingkod o pagsisilbi
gamit ang mga kaalaman at
kasanayan sa lipunan at
tumutugon sa mga
pangangailangan ng mga
tao sa pamayanan. Ito ay
nahahati sa iba’t-ibang
sector gaya ng
propesyonal, teknikal at
mga kasanayan. May mga
serbisyo na kailangan muna
makapagtapos ng kurso at
makakuha ng board o bar
exam upang makakuha ng
lisensiya para
makapagtrabaho sa
professional service sector.
Mga Uri ng Serbisyo:
• Propesyonal – kailangan
nakapagtapos ng kurso at
Halimbawa: damit, Halimbawa: damit,
sapatos, alahas, sapatos, alahas,
kasangkapan sa bahay, kasangkapan sa bahay,
computer, mga sasakyan computer, mga sasakyan
at iba pa. at iba pa.
•Non-durable Goods – Ito •Non-durable Goods – Ito
ay mga produktong ay mga produktong
madaling maubos o madaling maubos o
karaniwang ginagamit. karaniwang ginagamit.
Halimbawa: mga pagkain, Halimbawa: mga pagkain,
mga inumin, mga sabong mga inumin, mga sabong
pampaligo at panlaba, pampaligo at panlaba,
lapis, papel, at marami lapis, papel, at marami
pang iba. pang iba.
MGA SERBISYO MGA SERBISYO
Ang serbisyo ay isang uri Ang serbisyo ay isang uri
ng paglilingkod o ng paglilingkod o
pagsisilbi gamit ang mga pagsisilbi gamit ang mga
kaalaman at kasanayan kaalaman at kasanayan
sa lipunan at tumutugon sa lipunan at tumutugon
sa mga pangangailangan sa mga pangangailangan
ng mga tao sa ng mga tao sa
pamayanan. Ito ay pamayanan. Ito ay
nahahati sa iba’t-ibang nahahati sa iba’t-ibang
sector gaya ng sector gaya ng
propesyonal, teknikal at propesyonal, teknikal at
mga kasanayan. May mga mga kasanayan. May mga
serbisyo na kailangan serbisyo na kailangan
muna makapagtapos ng muna makapagtapos ng
kurso at makakuha ng kurso at makakuha ng
board o bar exam upang board o bar exam upang
makakuha ng lisensiya makakuha ng lisensiya
para makapagtrabaho sa para makapagtrabaho sa
professional service professional service
nakakuha ng board o bar
exam upang makakuha ng
lisensiya para
makapagtrabaho.
Halimbawa: guro, engineer,
doctor, abogado, nars,
pulis, accountant at iba pa.
• Teknikal – Ito ay uri ng
serbisyo na
nangangailangan ng mga
kaalaman sa paggawa ng
mga bagay o
pagkukumpuni gamit ang
iyong kaalamang technical.
Halimbawa: auto mechanic,
computer programmer,
electrician, computer
technician, aircraft
mechanic at marami pang
iba.
• Kasanayan – serbisyong
nangangailangan ng mga
kasanayan sa paggawa.
Halimbawa: masahista,
mananahi, karpintero,
pintor, barbero at marami
pang iba.
sector. sector.
Mga Uri ng Serbisyo: Mga Uri ng Serbisyo:
• Propesyonal – kailangan • Propesyonal – kailangan
nakapagtapos ng kurso at nakapagtapos ng kurso at
nakakuha ng board o bar nakakuha ng board o bar
exam upang makakuha ng exam upang makakuha ng
lisensiya para lisensiya para
makapagtrabaho. makapagtrabaho.
Halimbawa: guro, Halimbawa: guro,
engineer, doctor, engineer, doctor,
abogado, nars, pulis, abogado, nars, pulis,
accountant at iba pa. accountant at iba pa.
• Teknikal – Ito ay uri ng • Teknikal – Ito ay uri ng
serbisyo na serbisyo na
nangangailangan ng mga nangangailangan ng mga
kaalaman sa paggawa ng kaalaman sa paggawa ng
mga bagay o mga bagay o
pagkukumpuni gamit ang pagkukumpuni gamit ang
iyong kaalamang iyong kaalamang
technical. technical.
Halimbawa: auto Halimbawa: auto
mechanic, computer mechanic, computer
programmer, electrician, programmer, electrician,
computer technician, computer technician,
aircraft mechanic at aircraft mechanic at
marami pang iba. marami pang iba.
• Kasanayan – serbisyong • Kasanayan – serbisyong
nangangailangan ng mga nangangailangan ng mga
kasanayan sa paggawa. kasanayan sa paggawa.
Halimbawa: masahista, Halimbawa: masahista,
mananahi, karpintero, mananahi, karpintero,

F. Paglinang sa Panuto: Kilalanin ang mga
Kabihasaan sumusunod na mga salita.
(Tungo sa Formative Sagutin kung Produkto o
Assessment) Serbisyo. Isulat ang iyong
sagot sa kwaderno.
1. silya at mesa
______________________
2. pagmamaneho
______________________
3. buko pie
______________________
4. pagmamasahe
______________________
5. pagtuturo
______________________
G. Paglalapat ng aralin sa Paano nakaapekto sa
pang-araw-araw na buhay produkto at serbisyo ng
mga mamamayang Pilipino
ang pagkakaroon natin ng
tinatawag na pandemya?
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang pagkakaiba ng
produkto at serbisyo?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Isulat ang Tama
kung wasto ang isinasaad
ng pangungusap at Mali
kung hindi. Isulat ang iyong
sagot sa kwaderno.
__________ 1. Ang
pintor, barbero at marami pintor, barbero at marami
pang iba. pang iba.
Panuto: Batay sa mga Panuto: Batay sa mga
natutunan mo tungkol sa natutunan mo tungkol sa
pagkakaiba ng mga pagkakaiba ng mga
produkto at mga serbisyo, produkto at mga serbisyo,
isagawa ang sumusunod. isagawa ang sumusunod.
Lagyan ng tsek (√) kung Lagyan ng tsek (√) kung
ang tinutukoy ay produkto ang tinutukoy ay produkto
at ekis (X) naman kung at ekis (X) naman kung
serbisyo. Gawin ito sa serbisyo. Gawin ito sa
iyong kwaderno. iyong kwaderno.
______ 1. car wash
______ 2. pamamalantsa ______ 1. Shoe Repair
______ 3. kwintas Shop
______ 4. Cellphone ______ 2. computer
______ 5. buko juice programmer
______ 3. manikurista
______ 4. hamburger
______ 5. pantalon
Paano nakaapekto sa Paano nakaapekto sa
produkto at serbisyo ng produkto at serbisyo ng
mga mamamayang mga mamamayang
Pilipino ang pagkakaroon Pilipino ang pagkakaroon
natin ng tinatawag na natin ng tinatawag na
pandemya? pandemya?
Ano ang pagkakaiba ng Ano ang pagkakaiba ng
produkto at serbisyo? produkto at serbisyo?
Panuto: Isulat sa patlang Panuto: Isulat sa patlang
kung Serbisyo o Produkto kung Serbisyo o Produkto
ang tinutukoy sa bawat ang tinutukoy sa bawat
bilang. Gawin ito sa iyong bilang. Gawin ito sa iyong
kwaderno. kwaderno.
 serbisyo ay mga uri ng 1. Sila ______________ 1. Mga
paglilingkod na kalimitang ang gumagawa ng mga drayber at tsuper na
tumutugon sa mga pangklinikang tagahatid ng mga tao sa
pangangailangan ng mga pangrepleksolohiya o trabaho at sa paaralan.
tao. pagmamasahe. ______________ 2. Mga
__________ 2. Ang 2. Ito doctor at nars na tagapag-
produkto ay ang mga bagay ay mga pagkain na alaga ng mga taong may
na ginagawa ng mga niluluto sa mga restaurant sakit. ______________ 3.
negosyante para tugunan upang matugunan ang Telebisyon at Radyo ay
ang mga pangangailangan pangangailangan ng mga nagsisilbing libangan ng
ng mga tao. mamamayan. mga tao.
__________ 3. Ang mga ______________ 4.
3. Mga
tao ay walang karapatang Kotse, motrsiklo at iba
nagtuturo sa mga
magsilbi o magtrabaho para pang uri ng mga
pampublikong paaralan
sa mga pangunahing sasakyang ginagamit ng
upang magkaroon ng
pangangailangan sa mga tao araw-araw.
mgandanag kinabukasan
pamayanan. ______________ 5.
ang mga kabataan.
__________ 4. Ang Tagagawa ng mga plano
pagbibigay ng serbisyo ay 4. Mga para sa pagtatayo ng mga
nababatay sa kakayahan ng sasakyang ginagamit ng malalaking bahay o
isang tao at sa kung ano mga tao sa pang araw- istraktura.
ang kanyang kursong araw.
natapos. 5.
__________ 5. Hindi Cellphones, laptops at iba
pinapayagan ang isang pang mga gadyet na
negosyante na mamili ng ginagamit ng mga tao sa
produktong maaaring ilabas komunikasyon.
sa merkado.
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin
at remediation
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang

aking naranasan na
solusyunan sa tulong ng
aking punungguro at
superbisor?

G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?