Professional Documents
Culture Documents
Prilozi
Prilozi
Име и презиме
Српски језик и
Наставни предмет Разред и одељење
књижевност
Редни број часа 11. Датум
Главни део
Упућује ученике на уџбеник и вежбу на 13. страни Прате садржај у Граматици,
коју треба да ураде. раде задатке, записују
Записује примере на табли, подвлачи прилоге у примере и уочавају прилоге у
реченицама. реченицама.
Објашњава и дефинише прилоге. Записују дефиницију прилога.
Објашњава поделу прилога према значењу и за Упознају се са поделом
сваку врсту прилога показује примере у Граматици, прилога према значењу. Сваку
као и примере записане на табли. врсту прилога уочавају у
Поред прилога за време, место, начин, количину и датим примерима у
узрок, наставник наводи да постоје и прилози за Граматици, као и у оним
истицање – врло и веома – који су често у употреби, записаним на табли.
а служе да истакну значење других прилога. Упознају се са улогом прилога
за истицање.
[Type here]
Усмерава ученике на одељак Помоћ пријатеља Упућени су на одељак Помоћ
(Граматика, 15. страна), у коме се објашњава како пријатеља на 15. страни
себи да олакшају препознавање прилога у уџбеника, где је објашњено
реченици. како да најлекше препознају
прилог у реченици.
Објашњава да у реченицама прилози имају службу Сазнају да је прилози врше
прилошке одредбе, али о томе ће бити више речи у службу прилошке одредбе,
поглављу о реченичним члановима. али о томе ће сазнати више
када буду обрађивали
реченичне чланове.
Истиче да је важно разликовати прилоге и придеве. Уочавају важност
Прилози за начин имају исти облик као придеви разликовања прилога и
средњег рода, наводи пример и записује га на придева. Записују пример и
табли. истичу разлику између
Усмерава их да их разликују по томе што придеви прилога и придева у датом
стоје уз именице, док прилози стоје уз глаголе. примеру на основу врсте речи
Наводи да има прилога који се могу поредити, коју ближе одређују.
дакле мењати свој облик, али о томе више у Упознати су да има прилога
поглављу о придевима. који се могу поредити, али о
томе ће више учити када буду
обрађивали придеве.
Активира интерактивне тестове из дигиталног Раде задатке из интерактивног
уџбеника (Прилози, стр. 16, Додатни задатак, стр. теста у дигиталном уџбенику.
16).
Даје упитник ученицима како би извршили Врше самопроцену свог рада.
самопроцену свог рада на часу. Постављају питања уколико
им нешто није јасно.
Завршни део
Задаје ученицима да за домаћи ураде задатке на 16. Записују шта треба да ураде за
страни Граматике (Зарони и знање изрони). домаћи задатак.
[Type here]