Kernel -the First Principle

Written by Lee Mac in South Korea

from ‘Rip out the Devil’s Grammar’

(악마의 문법책을 찢어라)
 악마의 문법책을 찢어라

DAY 2

Dream as if you’ll live forever,

live as if you’ll die today.
- James Dean -

영원히 살 것처럼 꿈꾸고, 오늘 죽을 것처럼 살아라.

악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 24 2019. 10. 28. 오후 12:13

 1강
DAY

발견 2

한 통의 편지

학생들 손에 쥐어진 문법책, 구문 공부책, 독해 문제집들...

그것들이 학생들에게 주는 느낌은 어떨까?

“복잡하고 어려워! 지겨워! ”

한글 해석을 봐도 뭔 말을 하는지 알기 힘든 대학교재나 전문서적 원서에서 뽑은

모의고사와 수능 문제들... 변별력을 이유로 출제위원들도 못 푸는 요상한
문제들... 그 장단에 맞춘 학교나 학원의 영어강의와 수익을 노리며 쏟아져
나오는 그렇고 그런 비슷한 얼굴의 영어 교재들...

나 자신도 점점 무기력해지고 회의감이 들었다.

가르치는 내가 신나지 않는데 아이들은 어떨까?

교실의 학생들 열 명 중 셋은 하품을 참느라 나를 이 악물고 쳐다보고, 다섯은

필기하는 흉내만 내며 머리는 안드로메다를 여행한다. 두 명 정도에게 그나마
참여의 활기가 조금 느껴진다.

25

악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 25 2019. 10. 28. 오후 12:13

 열 명 중 여덟의 학생들... 아니 다섯 명의 안드로메다를 여행하는 영어 세계의
아웃사이더들을 위해 목마른 사슴이 시냇물을 찾듯이 새로운 영어를 가르치고
싶었다. 악마의 문법의 손아귀에 포로가 된 그들에게 새로운 길을 열어 주고
싶었다.

문법책 한 권이 통째로 머릿속에 들어 있을 만큼 20여 년 동안 믿고 숭배해 왔던,

일본식 문법의 문제점에 대한 진단은 끝났다. 진짜 중요한 것은 그 해결책을
찾는 것! 마침내 ‘알맹이 4법칙’을 발견했다.

학생들의 반응을 보고 의견을 들으면서, 복잡하고 어려운 문법을 단순하고 쉽게

만드는 데는 5년의 시간이 필요했다. 영어 문법은 매우 정교한 것이었기에 그에
못지않은 정교한 사고로 중요한 것을 분별하고 핵심을 송곳처럼 파악해야만
했다.

26

악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 26 2019. 10. 28. 오후 12:13

 DAY

2
알맹이 4법칙

예고편 살짝 보기
- ‘알맹이 4법칙’이 담고 있는 내용은?

알맹이 제 1법칙: 문장의 알맹이

영어에서 가장 많이 나오는
문장 형태는 무엇?

알맹이 제 2법칙: 알맹이 보충

동작의 대상 뒤에 보충 설명이 온다!

알맹이 제 3법칙: 알맹이 변신

문장을 어렵게 만드는, 동작을 표현하는 동사의 3가지 변신 형태 :
to+동사, ‘동사 ing’, ‘동사 ed’의 차이점과 진짜 의미는?

알맹이 제 4법칙: 알맹이 팽창

문장을 길어지게 하는
that & 관계사의 아주 간단한 의미는?

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악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 27 2019. 10. 28. 오후 12:13

 한 마디로, 알맹이 4법칙이란?

영어 문장을 가장 쉽게 이해하게 해 주는 문장의 구성 원리와 문법의 핵심을

4개의 법칙 속에 담은 것이다.
특히 독해를 위한 가장 효과적이고 쉬운 문법을 가르쳐 준다.

그리고 일본식 영문법의 학문적인 복잡함(Academic complexity)을 멀리하고

실용적인 단순함(Practical simplicity)을 추구한다.

반가워. 내 이름은 알맹이야.

28

악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 28 2019. 10. 28. 오후 12:13

 알맹이
제 1법칙

DAY

문장의
알맹이

알맹이
제 1법칙

알맹이 알맹이
제 4법칙 제 2법칙
팽창 보충

제 3법칙

알맹이
변신

영어에서 가장 많이 나오는 문장 형태는 무엇인가?

29

악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 29 2019. 10. 28. 오후 12:13

 알맹이 제 1법칙

‘문장의 5형식’감옥
대부분의 구문책과 독해책은 ‘문장의 5형식’의 자식들이라고 말할 수 있다. 우리
나라와 일본의 영어 교재에서만 문장의 5형식을 고집하면서 이 현미경으로 영어
문장을 분석한다. (사실 영문법 학자들의 주장은 다양하다.) 그런데 어떻게 문장의
5형식이 지금 우리의 구문이나 독해 공부에 최고의 지식이 되었을까?

1917년, 호소에 이쯔키라는 일본의 영어교사가 자신의 문법책을 통해

‘문장의 5형식‘이란 내용을 처음으로 일본에 소개했다. 본래 그것은 별로
유명하지 않았던 영국인 학자, C.T.Onions가 31세 때 쓴 책에서 주장한
내용이었다. 그 이후부터 일본과 우리나라의 거의 모든 문법책들이
문장의 5형식을 가르치게 된다.

그런데 호소에가 설명하는 ‘문장의 5 형식’은 Onions 가 본래 주장한

내용과 달리 자기 나름대로 변형하고 첨가한 것이다. 그것도 모르고
우리의 대다수의 영어 교재들과 선생님들은 100년 전에 일본 교사가
구성한 문장의 5형식 설명을 절대적인 법칙처럼 가르치고 있다. 우리의
영어가 지금도 일본식 문법의 큰 영향 아래 있음을 증명하는 것이다.

1. 변형 & 첨가 모방
영국 문법 일본 문법 우리 문법
2. 학문적인 구성

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악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 30 2019. 10. 28. 오후 12:13

 자동사, 타동사, 직접목적어, 목적격보어 등 문법 용어로 도배하면서 5형식 틀 안
에서 문장을 분석하는 것은 오히려 영어를 어렵고 복잡하게 만든다. 이런 공부 DAY
방식은 나의 25년의 경험에 비춰볼 때 얻는 것 보다 잃는 게 훨씬 많기에 빨리 버
2
릴수록 좋다. 새로운 것에 대한 두려움도 있겠지만 곧 영어가 더 쉬워지고 생기가
도는 경험을 하게 된다. 알맹이 4법칙이 문장의 5형식을 깨는 데 디딤돌이 될 것
이다. 문장의 5형식 감옥에서 영어 문장을 탈옥시키자.

작지만 가장 튼튼한 집

지금까지 출판된 대다수의 문법책이나 구문책은 문법이나 구문을 통해

영어 문장이라는 집을 설명할 때 토대를 무슨 재료로 하는지, 기둥은 어떤
모양으로 하는지 천장은 얼마의 높이로 하는지, 지붕은 무슨 색으로
하는지를 문법적으로 복잡하고 어렵게, 세세하게 설명하려고 애쓴다.

결국 공부하던 많은 학생들이 그 과정이 복잡하고 힘들어서 그 집의

모습을 보지도 못하고 끝난다. 나는 다른 방법을 찾았다. 먼저 작지만
가장 튼튼한 집을 보여주고 그 집이 어떻게 점점 커지면서 멋지게 변하는
지를 설명할 것이다.

작지만 가장 튼튼한 집은 이제 설명할 ‘문장의 알맹이’이다.

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악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 31 2019. 10. 28. 오후 12:13

 알맹이란
무엇인가?
이 세상 모든 영어 문장의 2/3는 네 개의 덩어리로 구성되어 있다.
따라서 네 개의 덩어리로 구성된 문장을 공부하면 영어에서 가장
많이 나오는 문장 형태를 누구나 쉽게 이해하고 활용하게 된다.
이 네 개의 덩어리로 구성된 영어에서 가장 많이 나오는 문장 형태를
앞으로 ‘문장의 알맹이’라고 부를 것이다. 그렇다면
이 네 개의 덩어리의 정체는 무엇일까?

가장 많이 나오는
문장 형태
문장의
알맹이
네 개의 덩어리로 구성

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악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 32 2019. 10. 28. 오후 12:13

 알맹이 제 1법칙
대다수
DAY
영어 교재들의
복잡한 설명
방식
2
가장 많이 나오는 문장 형태
•문장의 1, 2, 3형식
•자동사와 타동사
•목적어와 보어

We know the Al-meng-i of English sentences.

1. 명사 2. 동사 3. 명사 4. 전치사 + 명사

우리는 / 알고 있다 / 알맹이를 / 영어 문장의

핵심 개념
모든 영어 문장들 중에 2/3를 차지하는 가장 많이 나오는 문장 형태(=알맹이)는
위의 문장처럼 네 개의 덩어리로 이루어져 있다.
◆

다음에 자세히 설명하는 네 개의 덩어리로 구성된 알맹이를 우선 머리에 새겨 둬라.

중학교 1학년이면 다 아는 수준의 이 알맹이만으로도 당신은 수 백, 수 천 개의
문장을 표현할 수 있다.

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악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 33 2019. 10. 28. 오후 12:13

 4. 위치가 고정되어
2. 동사는 동작이나 있지 않다. 관련된 단어
상태를 표현하며 문장의 뒤에 붙어서 시간, 장소
기준이 된다. 등의 추가 정보를 준다.

◆ 명사 / 전치사 +
명사 동사
형용사 명사

1. 동사 앞 부분은 동작을 하는 3. 동사 뒷부분은 동작의

주어(~은)가 온다. 대상(~을, ~에게)이나 상태의
설명(~한, ~이)이 온다.

◆이 네 개를 ‘덩어리’라고 하는 이유는 이 요소 하나하나가 문장을 구성하는 데 있어서 큰 비중을 차지하고,

이것들 각각에 수식하는 다른 단어들이 붙어 커질 수 있기 때문이다.
◆ 대명사 I, he 등은 명사를 대신해서 쓰는 것이기에 넓은 의미로 명사라고 볼 수 있다.

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악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 34 2019. 10. 28. 오후 12:13

 1. 영어는 위치의 언어이고 동사가 문장의 기준이 된다.

동사는 동작이나 상태를 표현한다. 우리말과 달리 영어에서는 동사를 기준으로 DAY

동사 앞에는 동작을 하는 이(= 주어)가 오고, 동사 뒤에는 그 동작의 대상(= 목적 2

어)이나 상태의 설명(= 보어)이 온다. (이 책은 목적어나 보어 같이 어렵게 느껴
지는 문법 용어들은 가급적 사용하지 않을 것이다.)

메리는 앤디를 사랑한다. = 메리는 / 사랑한다 / 앤디를

주어 동작의 동사 = 앤디를 / 메리가 / 사랑한다
대상
= 앤디를 / 사랑한다 / 메리가
위치가 바뀌어도 의미의 변화 없음.

이처럼 우리말은 위치에 상관없이 ‘는, 가, 을, 에게’와 같은 조사를 붙여서 동작

을 하는 이와 동작의 대상(혹은 상태의 설명)을 구분할 수 있다. 그러나 영어는 조
사가 없기 때문에 위치가 중요하다. 영어는 동사를 기준으로 그 앞에 오는지 뒤
에 오는지에 따라서 완전히 의미가 달라지는 언어이다.

Mary loves Andy. 메리는 / 사랑한다 / 앤디를

주어 동사 동작의
대상

위치에 따라 의미가 변함.

Andy loves Mary. 앤디는 / 사랑한다 / 메리를

주어 동사 동작의
대상

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악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 35 2019. 10. 28. 오후 12:13

 2. 영어는 동사가 먼저 나오고 강조되는 언어이다.

영어는 주어 다음에 동사가 먼저 오고, 동사 뒤에 그 동작의 대상이나 상태의 설

명이 따라 온다. 이것이 우리말과 가장 큰 차이점이다. 영어는 동작을 먼저 말하고
나머지 내용을 이어서 말한다는 점을 기억하자.

앤디는+극장에서+메리를+보았다 우리말의 표현 방식

앤디는+보았다+메리를+극장에서 영어의 표현 방식

Andy saw Mary in the theater.

영어의 사고방식

~은 + ~한다 + ~을 + ~에(서)
주어 동사 동작의 대상 ‘전치사+명사’

영어를 잘하기 위해서는 이와 같은 영어의 사고방식에 익숙해져야 한다.

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악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 36 2019. 10. 28. 오후 12:13

 3. 전치사는 명사 앞에 쓴다.

전치사는 명사 앞에 써서 명사에 의미를 첨가해 준다. 이렇게 말이다. DAY

2
•the table → on the table (탁자 위에)
•train → by train (기차로)
•Jane → with Jane (제인과)

그런데 여기서 짚고 가야 할 중요한 점이 있다. 우리말과 영어는 쓰는 순서가 반

대이다.

•탁자위에: on (위에) + the table (탁자)

•기차로: by (로) + train (기차)
•제인과: with (과) + Jane (제인)

간단하고 쉬운 지식이지만 막상 영어로 표현할 때는 실수하기 쉽다.

영어의 사고방식

우리말과 달리 전치사는 명사 앞에!

➡ 전치사 + 명사

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악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 37 2019. 10. 28. 오후 12:13

 Yes! Check
아래 빈칸에 들어갈 내용을 말해 봐라.

알맹이 제 1법칙: 문장의 알맹이

모든 영어 문장들 중에 2/3를 차지하는 ‘가장 많이 나오는 문장 형태’(= 알맹

이)는 네 개의 덩어리로 이루어진다.

4. 위치가 고정되어 있지
2. 동사는 동작이나 않다. 관련된 단어 뒤에
상태를 표현하며 문장의 붙어서 시간, 장소 등의
기준이 된다. 추가 정보를 준다.

명사 동사
(주어)

1. 동사 앞 부분은 동작을
하는 주어(~은)가 온다.

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악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 38 2019. 10. 28. 오후 12:13

 눈이
Reading Meaning
MP3: DAY2 아닌

알맹이 PRACTICE
Out
입으로

DAY

2
다음을 소리 내어 읽으며 의미를 생각해 봐라.

“우리말로 해석하기 보다는 문장의 의미를 이해하면 충분하다.”

1. I will visit you during winter vacation.

명사(주어) 동사 명사(동작의 대상) 전치사 + 명사
나는 / 방문할 거야 / 너를 / 겨울방학 동안에

2. He looks old for his age.

‌여기서 old는 동작의 대상이 아니라 상태의 설명이다. 동사는 동작뿐만 아니라 상태도
나타내기에 뒤에 상태에 대한 설명도 올 수 있다. 이 단어가 목적어인지 보어인지 따지는
습관은 버려라. ✽ looks(보인다) +old(상태 설명: 늙은 상태로)

3. I felt sorry for her.

4. He found a solution to the problem.

5. I need some advice about university courses.

6. She dropped her cell phone by mistake.

7. You can buy the magazine at any bookstore.

8. Sam had a big argument with his girlfriend.

9. The arrival of the World Wide Web changed everything.

10. The lesson on ancient history sounds interesting.

2. look ~하게 보이다 | for one’s age ~의 나이에 비하여 4. solution 해결책 5. advice 충고 |
course 과정 6. drop 떨어뜨리다 | cell phone 휴대폰 | by mistake 실수로 7. magazine 잡지 8.
have an argument 말다툼하다 9. arrival 출현 10. ancient 고대의 | sound ~하게 들리다

39

악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 39 2019. 10. 28. 오후 12:13

 Speaking

알맹이 PRACTICE
다음을 영어로 소리 내어 말해 봐라.

“우리말을 영어로 표현하는 연습을 함께 하다 보면

영어 문장의 의미를 이해하는 능력이 훨씬 향상될 것이다.”

1. 나는 방문할 거야 너를 겨울방학 동안에

2. 그는 ~하게 보인다 늙어(늙은 상태로) 그의 나이에 비하여

3. 나는 느꼈어 미안한 (상태로) 그녀에게

4. 그는 발견했다 해결책을 그 문제에 대한

5. 나는 필요해 약간의 충고가 대학 과정에 대한

6. 그녀는 떨어뜨렸다 그녀의 휴대폰을 실수로

7. 너는 살 수 있어 그 잡지를 어떤 서점에서든지

8. 샘은 했다 큰 말다툼을 그의 여자친구와

9. 출현은 월드 와이드 웹의 바꿨다 모든 것을

10. 그 수업은 고대사에 대한 ~하게 들린다 흥미로운 (상태로)

2. look ~하게 보이다 | for one’s age ~의 나이에 비하여 4. solution 해결책 5. advice 충고 |
course 과정 6. drop 떨어뜨리다 | cell phone 휴대폰 | by mistake 실수로 7. magazine 잡지 8.
have an argument 말다툼하다 9. arrival 출현 10. ancient 고대의 | sound ~하게 들리다

40

악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 40 2019. 10. 28. 오후 12:13

 DAY

맥 선생의 2
깨알 잔소리
문장 끊어 읽기 방법

“문장을 해석 or 독해할 때, 끊어 읽
는 방식에 한 가지 공식은 없다. 가
르치는 선생마다 다 다르다. 한글을
읽을 때 사람마다 끊어 읽는 방식이
다르듯이 영어도 읽는 사람의 독해
능력에 따라 다 다를 수밖에 없지
않은가? 혹시 한 가지 방식을 수학
공식처럼 강요하는 선생이 있다면
무시해라. 그냥 자신이 편한 대로
하는 게 정답이다.

단, 접속사 앞에서 끊는 것과 ‘전치

사 +명사’ 앞에서 끊는 것은 모든
선생들이 주장하는 공통사항이다.”

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악마의문법을찢어라_(001~320)OK.indb 41 2019. 10. 28. 오후 12:13