‫‪ - 1‬گزینه ‪ 1‬در گزینۀ ‪« :۱‬واجبات» جمع است ولی به‌صورت مفرد ترجمه شده و نادرست است‪.

‬‬
‫«تو تکالیفت را انجام ندادی»‬
‫‪ - 2‬گزینه ‪ُ 1‬اُّم اُال ب (الَج ّد ة) ← مادر پدر (مادربزرگ)‬
‫ترجمۀ گزینه‌ها‪:‬‬
‫‪ -۱‬مادر پدر (پدربزرگ) ← نادرست‬
‫‪ -۲‬قیمتش خیلی گران است (طال)‬
‫‪ -۳‬رنگ ابر (سفید)‬
‫‪ -۴‬تعداد روزهای هفته (هفت)‬
‫‪ - 3‬گزینه ‪ 4‬جمع مکسر هیچ قاعده و قانونی ندارد و حفظ کردنی است‪.‬‬
‫جمع مذکر عالمت آخر آن (وَن ‪ -‬یَن ) است‪.‬‬
‫جمع مؤنث عالمت آخر آن (ات) است‪.‬‬
‫مثنی مذکر و مؤنث عالمت آخر آن (اِن ‪ -‬یِن ) است‪.‬‬
‫‪ - 4‬گزینه ‪ 2‬در گزینۀ ‪« :۲‬الوالدیِن » مثنی مذکر است‪.‬‬
‫در گزینۀ ‪ :۱‬العلماء‪ ،‬در گزینۀ ‪ :۳‬األصدقاء و در گزینۀ ‪« :۴‬أیدي» جمع مکّس ر هستند‪.‬‬
‫‪ - 5‬گزینه ‪ 1‬ترجمه درست عبارت ‪" :‬این پسران به ایستگاه رسیدند‪".‬‬
‫‪ - 6‬گزینه ‪ 3‬امروز‪ ،‬روز سه‌شنبه است و دیروز‪ ،‬روز دوشنبه بود‪.‬‬
‫ترجمۀ گزینه‌ها‪:‬‬
‫گزینۀ ‪ :۴‬چهارشنبه‬ ‫گزینۀ ‪ :۳‬دوشنبه‬ ‫گزینۀ ‪ :۲‬یکشنبه‬ ‫گزینۀ ‪ :۱‬شنبه‬
‫‪ - 7‬گزینه ‪ 4‬رنگ موز زرد است‪ :‬أصَغ ر ‪ /‬رنگ انار قرمز است‪ :‬أحَم ر ‪ /‬رنگ دریا آبی است‪ :‬أزَر ق ‪ /‬رنگ ابر سفید است‪ :‬أبَی ض ‪ /‬رنگ درختان سبز است‪ :‬أخَض ر ‪ /‬رنگ شب سیاه است‪ :‬أسود‬
‫‪ - 8‬گزینه ‪ 1‬هرچه ‪ pH‬به عدد ‪ ۱۴‬نزدیک‌تر باشد‪ ،‬محلول باز قوی‌تر است‪.‬‬
‫هرچه ‪ pH‬به عدد ‪ ۰‬نزدیک‌تر باشد‪ ،‬محلول اسید قوی‌تر است‪.‬‬
‫‪ - 9‬گزینه ‪ 2‬حل شدن گاز آمونیاک ) ‪ ،(N H۳‬گاز اکسیژن ) ‪ (O ۲‬و لیتیم سولفات ) ‪ (Li۲ SO ۴‬در آب گرماده است‪ .‬بنابراین هرچه دما افزایش یابد‪ ،‬قابلیت انحالل کاهش می‌یابد‪ .‬اما حل شدن‬
‫پتاسیم نیترات در آب گرماگیر و با افزایش دما حاللیت آن در آب افزایش می‌یابد‪.‬‬
‫‪ - 10‬گزینه ‪ 4‬نفتالین به‌صورت مستقیم از جامد به گاز تبدیل می‌شود (تصعید)‪ ،‬به همین علت با استفاده از روش تصعید می‌توان نفتالین را از نمک جداسازی کرد‪.‬‬
‫‪ - 11‬گزینه ‪ 3‬مخلوط آب و بنزین به‌دلیل اینکه در هم حل نمی‌شوند و دارای چگالی‌های متفاوت هستند‪ ،‬می‌توان آنها را با استفاده از دکانتور جداسازی کرد‪.‬‬
‫‪ - 12‬گزینه ‪ 1‬بسیاری از نوشیدنی‌ها و مواد خوراکی‪ ،‬مخطوط‌اند‪.‬‬
‫بررسی سایر گزینه‌ها‪:‬‬
‫گزینۀ «‪ »۲‬رنگ محلول کات کبود در آب‪ ،‬به جرم کات کبود حل شده در آن وابسته است‪.‬‬
‫گزینۀ «‪ :»۳‬مواد اسیدی می‌توانند کاغذ ‪ pH‬را به رنگ قرمز درآوردند‪.‬‬
‫گزینۀ «‪ ۵۰ :»۴‬گرم آب‪ ۵۰ ،‬میلی‌لیتر حجم دارد و در دمای ‪ ۲۰‬درجۀ سلسیوس داریم‪.‬‬

‫‪ ۳۸g‬جرم حداکثر نمک حل شده‬ ‫‪x‬‬ ‫‪۵۰ × ۳۸‬‬

‫= ‪⇒ x‬‬ ‫=‬ ‫نمک ‪۱۹g‬‬
‫جرم آب‬ ‫‪۱۰۰‬‬ ‫‪g‬‬ ‫‪۵۰‬‬ ‫‪g‬‬ ‫‪۱۰۰‬‬
‫بنابراین در این دما جرم محلول آب نمک ساخته شده با ‪ ۵۰‬گرم آب‪ ،‬حداکثر‪ ،‬گرم ‪ ۵۰ + ۱۹ = ۶۹‬خواهد شد‪.‬‬
‫‪ - 13‬گزینه ‪1‬‬
‫‪ - 14‬گزینه ‪ 1‬کاغذ ‪ pH‬برای شناسایی و تعیین قدرت اسیدها و بازهاست‪ ،‬ولی نمی‌توان نوع اسید یا باز را به‌وسیلۀ آن مشخص کرد‪.‬‬
‫‪ - 15‬گزینه ‪4‬‬
‫‪۱‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫‪۵‬‬ ‫‪۴‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪۱۵ + ۸‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪۱‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫‪۳‬‬ ‫‪۵‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫‪۳‬‬ ‫‪۵‬‬ ‫‪۶‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪= −‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪= −‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪۲‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫‪۵‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫‪۷‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪۲‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫‪۲‬‬

‫‪۷‬‬
‫‪−‬‬
‫‪۵‬‬ ‫‪۶‬‬ ‫‪۵‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪۵‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪۱۵ − ۲‬‬ ‫‪۱۷‬‬ ‫‪۵‬‬
‫‪= −‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪= −‬‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫‪= −‬‬ ‫‪= −‬‬ ‫‪۲‬‬
‫‪۲‬‬ ‫‪۷‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫‪۶‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫‪۳‬‬ ‫‪۶‬‬ ‫‪۶‬‬ ‫‪۶‬‬
‫‪−‬‬
‫‪۲‬‬
‫‪1‬‬
 ‫آموزشگاه هونام‬

‫‪ - 16‬گزینه ‪1‬‬
‫‪۵۰۰ − ۵۰‬‬
‫تعداد پرانتزها‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪۱ = ۲۲۶‬‬
‫‪۲‬‬
‫)‪(۵۰ − ۵۱) − (۵۲ − ۵۳‬‬ ‫( ‪+ ⋯ −‬‬ ‫‪۵۰۰ − ۵۰۱) = −۱ + ۱ − ۱ + ۱ − ⋯ + ۱ = ۰‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪۱‬‬

‫حاصل هر پرانتز ‪ −۱‬و تعدادشان زوج است‪ ۲۲۶ ( .‬تا)‪ ،‬بنابراین جمع کل‪ ،‬صفر می‌شود که قرینۀ آن صفر خواهد بود‪.‬‬
‫‪ - 17‬گزینه ‪3‬‬
‫◯‪۷+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪۴۶‬‬ ‫‪۲‬‬
‫=‬ ‫‪= −‬‬ ‫⇒‬ ‫‪۷ + ◯ = ۶ × (−۲) ⇒ ۷ + ◯ = −۱۲ ⇒ ◯ = −۱۹‬‬
‫‪۱۸‬‬ ‫‪۶۹‬‬ ‫‪۳‬‬
‫‪۴۱‬‬
‫= ‪ ۰٫۴۱‬صورت را پیدا می‌کنیم‪.‬‬ ‫‪ - 18‬گزینه ‪ )۱ 4‬مخرج همه‌ی گزینه‌ها ‪ ۴۶۰۰‬می‌باشد پس از طریق تناسب‬
‫‪۱۰۰‬‬
‫‪۴۱‬‬ ‫‪x‬‬
‫= ‪۰٫۴۱‬‬ ‫=‬
‫‪۱۰۰‬‬ ‫‪۴۶۰۰‬‬
‫‪x = ۱۸۸۶‬‬

‫‪ - 19‬گزینه ‪2‬‬
‫‪۴‬‬ ‫‪۴‬‬
‫=‪۴→۲‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪۱‬‬
‫‪۲×۲‬‬ ‫‪۴‬‬
‫‪−۲‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫‪۱‬‬
‫‪−‬‬ ‫=‪۲→۲‬‬ ‫‪= −‬‬ ‫‪= −‬‬
‫‪۲×۲‬‬ ‫‪۴‬‬ ‫‪۲‬‬
‫‪۱‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫‪۱‬‬
‫‪۱→−‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= −‬‬ ‫‪۱‬‬
‫‪۲‬‬ ‫‪۲(−‬‬
‫‪۱‬‬
‫)‬
‫‪−‬‬ ‫‪۱‬‬
‫‪۲‬‬

‫‪ - 20‬گزینه ‪3‬‬
‫‪۱‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫‪۱‬‬
‫( = ‪A‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫( × )‬ ‫‪۱‬‬ ‫( × )‬ ‫‪۱‬‬ ‫( × ⋯ × )‬ ‫‪۱‬‬ ‫)‬
‫‪۱۰‬‬ ‫‪۱۱‬‬ ‫‪۱۲‬‬ ‫‪۲۰‬‬

‫‪۱۱‬‬ ‫‪۱۲‬‬ ‫‪۱۳‬‬ ‫‪۲۱‬‬ ‫‪۲۱‬‬ ‫معکوس‬ ‫‪۱۰‬‬

‫=‬ ‫×‬ ‫×‬ ‫× ⋯ ×‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬‫‪−‬‬‫‪−‬‬‫‪−‬‬‫→‬
‫‪۱۰‬‬ ‫‪۱۱‬‬ ‫‪۱۲‬‬ ‫‪۲۰‬‬ ‫‪۱۰‬‬ ‫‪۲۱‬‬
‫نکته‪ :‬در این گونه ضرب کسر‌ها‪ ،‬اعداد صورت و مخرج با یکدیگر خط می‌خورد‪.‬‬
‫‪ - 21‬گزینه ‪ 3‬ابتدا دو کسر را تا جای ممکن ساده می‌کنیم‪:‬‬

‫‪۳‬‬
‫÷‬ ‫‪۴‬‬
‫⌢‬
‫‪(−‬‬ ‫)‪۱۲) × (۳۹‬‬ ‫‪(−‬‬ ‫)‪۱۲) × (+۳‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪۳۶‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪۹‬‬
‫=‬ ‫‌‬ ‫=‬
‫‪−‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫‪(−‬‬ ‫)‪۱) × (−۸‬‬ ‫‪۸‬‬ ‫‪۲‬‬
‫‪( −‬‬ ‫‪۱۳‬‬ ‫‪) × (−‬‬ ‫)‪۸‬‬ ‫⌣‬
‫÷‬ ‫‪۴‬‬

‫‪۵‬‬ ‫‪۳‬‬ ‫‪۱‬‬

‫(‬ ‫‪۳۵‬‬ ‫( × )‬ ‫)‪۱۸‬‬ ‫(‬ ‫‪۵) × ( ۱۸‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪۵‬‬ ‫( × )‬ ‫)‪۳‬‬ ‫‪۳‬‬ ‫‪۳‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= −‬‬
‫‪۶‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪۴‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪۴‬‬ ‫‪۴‬‬
‫(‬ ‫‪۴۲‬‬ ‫‪) × (−‬‬ ‫)‪۲۰‬‬ ‫(‬ ‫‪۶‬‬ ‫‪) × (−‬‬ ‫)‪۲۰‬‬ ‫(‬ ‫‪۱) × ( −۲۰‬‬ ‫)‬

‫‪۳‬‬ ‫‪۹‬‬
‫‪ −‬تقسیم می‌کنیم‪:‬‬ ‫‪ −‬را بر‬ ‫حال‬
‫‪۴‬‬ ‫‪۲‬‬
‫‪۹‬‬ ‫‪۳‬‬ ‫‪۹‬‬ ‫‪۴‬‬ ‫‪۳۶‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪÷ (−‬‬ ‫‪) = −‬‬ ‫‪× (−‬‬ ‫= )‬ ‫=‬ ‫‪۶‬‬
‫‪۲‬‬ ‫‪۴‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫‪۳‬‬ ‫‪۶‬‬
‫جامع مشاوره یک هفته هشتم‬

‫‪2‬‬