Data: 16.12.

Klasa 4
Temat: Układ krwionośny. NaCoBeZu:
Uczeń zna rolę układu krwionośnego i krwi.
Uczeń wymienia narządy układu krwionośnego:
serce i naczynia krwionośne.
Uczeń wymienia rodzaje naczyń krwionośnych:
tętnice, żyły, naczynia włosowate

Realizacja tematu:

Kochani – dzisiaj poznamy kolejny układ- taki, który ściśle wspólpracuje z układem pokarmowym i
oddechowym- dowiedziliśmy się wówczas, że składniki pokarmowe (nasze jedzenie) z jelita i tlen z
płuc przdostajają się do takich „autostrad” zwanych naczyniami krwionośnymi w których płynie
krew. Gdyby nie te „autostrady” żadna z naszych komórek nie otrzymałaby potrzebnego tlenu i
pokarmu.
Tymi autostradami jest układ krwionośny. Jak jest zbudowany i jak działa zobaczcie tutaj:

https://www.youtube.com/watch?v=iASvd2MzHyw

Możesz też zapoanzać się z tektem w podręczniku- str. 83.

Zapisz w zeszycie notatkę:

1. Rolą układu krwionośnego jest transport krwi do każdej

komórki ciała.
2. Krew pełni ważną rolę: przenosi tlen, pokarm, odpowiada za
odporność organizmu.
3. Układ krwionośny złożony jest z :
-serca
-naczyń krwionośnych: żył, tętnic, naczyń włosowatych

Aby utrwalić wiadomości możesz zagrać:

https://wordwall.net/pl/resource/935528/przyroda/uk%c5%82ad-krwiono%c5%9bny

https://wordwall.net/pl/resource/756946/przyroda/uk%c5%82ad-krwiono%c5%9bny

https://wordwall.net/pl/resource/1182802/biologia/uk%c5%82ad-krwiono%c5%9bny-2

Pamiętaj, aby dbać o swój układ krwonośny! Zapewniaj mu codzienna dawkę ruchu- a więc
zapraszam na spacer!!!

AMużyło