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工程问题
工程问题
工程问题
一、考情分析
工程问题是数学运算中最经典的题型之一,在往年的国家公务员考试中经常出现,虽然
现在出现的频率略有下降,但是几乎每年还有出现,在各省市的公务员考试中更是频频出现。
可以说,工程问题在公务员考试中占据了很重要的位置。
二、基本概念和公式
在日常生活中,做某一件工作,制造某种产品,完成某项工程等等,都要涉及到工作效
率、工作时间和工作量这三个量,探讨这三个数量之间关系的应用题,我们都叫做“工程问
题”。它们之间的基本数量关系:工作效率×工作时间=工作量。最基本的工程问题为:
一个施工队要修长度为1500米的隧道,每天可以修50米,问多少天修完?
什么叫工作量?就是拿到一个工程项目以后,这个项目工作的多少,比如上题中的“1
500米的隧道”。工作效率呢,就是你完成项目的快慢程度,换而言之,就是你单位时间
完成的工作量,比如上题的“每天修50米” 。工作时间就更简单了,是指你完成项目所花
的时间。
这三个量存在这么一个关系,大家要好好注意这个关系:
工作效率=工作量÷工作时间
工作时间=工作量÷工作效率
工作量=工作效率×工作时间
出现在合作问题的时候,多人的工作效率=他们各自的工作效率之和。
【误区点拨】需要注意的是,在多人合作的时候,有时候他们各自的工作效率会受到其
他人的影响而变快或者变慢,这时候需要按照他们的实际工作效率来求总的工作效率。
在一个工程问题里面,我们首先就要找到工作量、工作效率和工作时间这三个量,看看
哪些量已经已知,需要求的又是哪些量,然后根据已知量和对应公式求出未知的量。
三、解题方法
(一)设“1”法
设“1”法是工程问题中的王牌方法,掌握了设“1”法,就能解决90%以上的工程
问题,非常有效。
我们现在来解释一下什么是设“1”法。在很多工程问题里面,他们不告诉你具体的工
作量是多少,只说需要多少多少天完成一项工作。这个时候,我们通常把总的工作量设为
“1”,然后再代入计算。这个就叫设“1”法。
为什么要这么设呢?大家可以看看,如果5天完成一项工作,那么工作效率就是 1 ;如
5
果10天完成一项工作,那么工作效率就是 1 。是不是很方便?下面我们来看一道题:
10
例题1:一项工作,甲单独做需要 10 天完成,乙单独做 15 天完成。问两人合作 3 天完
成工作的几分之几?
1
A. 1 B. 1 C. 5 D. 1
2 3 6
1
【答案详解】设甲单独完成需要 x 天,则甲、乙的工作效率分别为: x 、 1 - 1 ,依
48 x
例题4:打印一份稿件,小张5小时可以打完这份稿件的 1 ,小李3小时可以打完这
3
份稿件的 1 ,如果两人合打多少小时可以完成?
4
A.6 B. 20 C.7 D. 22
3 3
1
【答案详解】小张每小时完成全部稿件的 1 ÷5= 15 ,小李每小时完成全部稿件的
3
的 1 ×(1- 1 )+ 1 ×(1- 1 )= 1 + 1 = 7 。
12 3 18 4 18 24 72
按鸡兔同笼问题解,设整个工程为 1,则甲、乙二人合作的最少天数为(1- 1 ×11)
12
÷( 7 - 1 )=6 天。
72 12
(五)轮流工作问题
下面介绍一个最近经常考的题型,大家注意一下。
例题 7:规定两人轮流做一个工程,要求第一个人先做 1 个小时,第二个人接着做 1
个小时,然后再由第一个人做 1 个小时,然后又由第二个人做 1 个小时,如此反复,做完为
止。如果甲、乙轮流做一个工程需要 9.8 小时,而乙、甲轮流做同样的工程只需要 9.6 小时,
那么乙单独做这个工程需要多少小时?
A.8 B.7.8 C.7.3 D.7
【答案详解】依题意可知甲、乙轮流做一个工程时,甲工作了 5 小时,乙工作了 4.8 小
时;乙、甲轮流工作时,乙工作了 5 小时,甲工作了 4.6 小时。由此可知甲工作 0.4 小时相
当于乙工作 0.2 小时,则甲工作 5 小时相当于乙工作 2.5 小时,乙单独做此工程需 2.5+4.8=7.3
小时。
(六)多人合作问题
多人合作的话,情况会更加复杂。
例题 8:如果单独完成某项工作,甲需 24 天,乙需 36 天,丙需 48 天。现在甲先做,
乙后做,最后由丙完成。甲、乙工作的天数比为 1∶2,乙、丙工作的天数比为 3∶5。则完
成这项工作共用了多少天?
A.30 B.38 C.32 D.40
【答案详解】先求出甲、乙、丙工作时间之比,再利用比例关系求解。
因为 1∶2=3∶6,3∶5=6∶10,所以甲、乙、丙工作天数之比为 3∶6∶10。如果甲、乙、
的时间,水池的 1 注了水。如果继续注满水池,前后一共要花多少分钟?
4
A.3 B.3.5 C.4 D.4.5