PUCUK EMAS SDN BHD

RANCANGAN PELAKSANAAN AKTIVITI (RPA)

KAP ONLINE SIRI _____/2021

NAMA PUSAT LATIHAN: AGENSI LATIHAN PUCUK EMAS

BIDANG: .......................................................................................................................

Nama Peserta : Misya Natasya

No. K/P : 010210120246

Hari / Tarikh :

Masa : 30 minit

Umur Kanak-kanak : 4 tahun

Bil. Kanak-kanak : 4 orang

Tema : Bola sepak

Tajuk : Mari bermain bola sepak!

Bidang Fizikal
Perkembangan /
Pembelajaran :
Kanak-kanak sudah boleh bermain bola dengan penuh keyakinan
Pengetahuan Sedia
Ada :

Objektif
1. Membolehkan kanak-kanak belajar menendang bola. (Fizikal)
2. Membolehkan kanak-kanak berasa gembira bermain bersama
rakan-rakan. (SSEK)
3. Mebolehkan kanak-kanak berkomunikasi dan sering berlumba
untuk bermain bola (PBKAL)

Ruang aktiviti : Halaman luar taska

Bahan-bahan
Bola sepak, baju jersey, kasut dan alat pelindung lutut.

Langkah-langkah Permulaan Pengajaran

Pelaksanaan 1. Pendidik akan membawa kanak-kanak ke tempat aktiviti.
2. Pendidik akan memeriksa etika pemakaian kanak-kanak
semasa bersukan.

Kandungan Pengajaran Dan Pembelajaran Untuk Mencapai Objektif

3. Pendidik akan menerangkan dan menunjukkan cara melakukan aktiviti:
a. Pendidik akan mengajak kanak-kanak untuk mencuba menendang
bola. Pendidik akan mengenalkan peralatan yang akan digunakan
kepada kanak-kanak satu persatu.
b. Pendidik akan bertanyakan soalan kepada kanak-kanak ;
i. Siapa pernah main bola?
ii. Siapa suka bermain bola?
iii.
c. Pendidik mengambil bola dan memberikannya kepada kanak-kanak.
d. Pendidik menunjukkan aksi menendang bola.
e. Pendidik menggalakkan kanak-kanak untuk mencuba menendang
bola sendiri.

f. Pendidik mengambil kon dan membuatnya seperti tiang gol.

g. Pendidik meminta kanak-kanak untuk menendang bola masuk ke
dalam tiang gol.
h. Setelah aktiviti selesai, pendidik bertanya soalan ;
i. Boleh beritahu cikgu, adakah bermain bola itu aktiviti yang
sihat?
4. Pendidik mesti ingat mencari peluang untuk memberikan pujian kepada
kanak-kanak seperti :
"Wah pandainya kamu menendang bola!"

Pelan kontigensi :
5. jika kanak-kanak boleh melakukan aktiviti ini, tingkatkan kesukaran
aktiviti dengan memberikan jarak yang lebih jauh untuk menendang
bola ke dalam tiang gol.
6. Jika kanak-kanak tidak boleh melakukan aktiviti ini, kurangkan
kesukaran aktiviti ini dengan memberi sokongan atau memberi
bantuan dan galakkan.
Penutup :
7. Apabila selesai aktiviti, ajak kanak-kanak untuk berehat sambil
minum air.

PERHATIAN
Keselamatan
Pendidik memastikan ruang aktiviti selamat dan bebas daripada bahan atau
peralatan yang berbahaya
 Kebersihan
Pendidik memastikan kanak-kanak memakai pakaian yang bersih.

Kesihatan
Pendidik memastikan kanak-kanak sihat semasa menjalankan aktiviti.

Nama Jurulatih :_______________________________

Tandatangan : _______________________________
MARKAH RPA ____________/30

Refleksi Kanak-kanak

SKALA ULASAN
Penguasaan secara luar biasa dari segi kualiti
1 CEMERLANG
dan kreativiti.
Penguasaan secara konsisten yang kukuh,
2 BAIK
mengingati, ketepatan, terkawal dan berkualiti
Sederhana memahami kemahiran dan mahu
3 SEDERHANA mencuba untuk menguasai sesuatu kemahiran
atau konsep yang dipelajari
PERLU
4 Perlukan bimbingan dan perhatian lebih
PERHATIAN

SKALA KADAR PERMATA

NAMA SKOR
BIL. CATATAN
KANAK-KANAK 1 2 3 4
 *sila gunakan kertas tambahan jika ruang tidak mencukupi

Pendidik

SKALA PENILAIAN KENDIRI PRESTASI PENDIDIK

SKOR
BIL. NAMA PENDIDIK CATATAN
1 2 3 4

ULASAN PENCAPAIAN OBJEKTIF KANAK-KANAK SECARA

KESELURUHAN
 TINDAKAN PENAMBAHBAIKAN

Nama Fasilitator :_______________________________

Tandatangan : _______________________________

MARKAH KESELURUHAN ___________