Використання знарядь праці та розумова

діяльність тварин мають взаємозв'язок, який

відображається в їх поведінці та здатності до
вирішення завдань.
 Деякі види тварин, зокрема
примати, деякі види птахів та
кашалоти, здатні
використовувати знаряддя
праці. Вони можуть
використовувати предмети як
інструменти для досягнення
мети. Наприклад, деякі примати
використовують палиці для
отримання їжі або інших
ресурсів з-під кори дерев.
 Деякі тварини демонструють
здатність розв'язувати складні
завдання, що потребують
логічного мислення.
Наприклад, шимпанзе можуть
виконувати складні
головоломки, відкривати
складні механізми або
вирішувати проблеми,
пов'язані з отриманням їжі. Це
свідчить про їх здатність до
розумової діяльності.
 Деякі види тварин, зокрема деякі види птахів та примати,
використовують передачу знань і навичок від одного покоління до
іншого. Це означає, що вони можуть навчатися від інших членів
своєї групи та передавати ці знання наступному поколінню. Це
форма розумової діяльності, яка допомагає тваринам
адаптуватися до змінюючогося середовища.
 Деякі тварини можуть використовувати знаряддя праці або
демонструвати розумову діяльність для створення інстинктивних
поведінкових моделей. Наприклад, птахи, такі як сороки та синиці,
можуть використовувати різні знаряддя, такі як гілки, для створення
складних гнізд. Вони вміють обирати і використовувати матеріали з
навколишнього середовища для будівництва гнізд, які відповідають
їх потребам.
 Усі ці аспекти демонструють, що використання знарядь праці та
розумова діяльність тварин мають глибокий взаємозв'язок. Вони
показують, що деякі тварини можуть володіти здатністю до творчого
мислення, проблемного вирішення та соціального навчання, що
раніше вважалося виключно людськими характеристиками.