Professional Documents
Culture Documents
Tekst 1 - J. Kessels - Op Zoek Naar Het Geluk
Tekst 1 - J. Kessels - Op Zoek Naar Het Geluk
Rousseau of Epicurus
15
steken?' En dc student die zrgt dat hij naar school
gaat omdat hij wat wil lcrcn vraag ik: 'Waarom wil je
eigenlijk wat lcrcn? Waar doc je dat voor?' Stcl dat de
student antwoordt: 'Om ccn diploma te halen, dan
kan ik later een goede baan vinden en vooruit komen
in de maatschappij.'Dan vragen wij weer: 'Maar
waamm wil je dat? Wat is het belang daarvan?' 'Her
belang daarvan is dat je cr geld mcc verdient', zou hij
kunnen 'en met geld kan ik een huis kopen,
en ecn auto; of ik kan er verre rerzcn mee maken als ik
dat wil. ' Maar vasthoudend als we zijn vragen we op-
nieuw: cWaarom wil je dat? Waarom zou je een huis
willen kopen of een auto? Waarom wil je verre reizen
maken?'
INTRINSIEKE WAARDEN
16
omwille van wéér iets anders. Je streeft naar geluk
e van het geluk zelf. Daarom heet geluk een
S:ncrinsieke waarde', het ontleent zijn waarde niet
zeer aan and€rs maar louter aan zichzelf.
Intrinsieke waarden aan het einde van een
Keten waarom-vtagen, zoals blijkt uit bovenstaand
verorbeeld. Zij vormen de uiteindelijke doelen waar
•àj naar streven en zijn daarom de drijvende kracht
in ons bestaan. Er zijn nog meer intrinsieke waarden
dan geluk (bijvoorbeeld rechtvaardigheid, kennis,
s&oonheid, liefde), maar laten we ons voorlopig be-
_verkentot deze ene. Want ongetwijfeld wordt geluk
door een groot aantal proefpersonen in onze enquête
pangewezen als hun uiteindelijke drijfveer, als uitein-
delijk antwoord op de vraag waarom ze doen wat ze
doen.
Maar als je naar geluk streeft, weet je kennelijk wat
geluk is. Of je hebt er op zijn minst een voorstelling
van. Daarom vragen we onze proefpersonen vervol-
gens: 'Zou je ons kunnen uitleggen wat geluk voor
jou inhoudt?' I)ât is natuurlijk niet zo eenvo te
beschrijven.We moeten er daarom rekening mee
houden dat een aantal van de ondervraagden hier af-
haakt. nj h&en mischien wel een intuïtief idee
van wat geluk inhoudt, maar ze vinden het domweg
te moeilijk om het te formuleren.Anderen zullen
waarschijnlijk dat ze niet in een paar minuten
tijd antwoord kunnen geven op die vraag, of dat ze
eerst bedenkdjd nodig h&en. Oké, met hen maken
we een aNpraak, z.odatwe voldoende djd hebben om
er over te praten. Het kan nu eenmaal niet
direct en moeiteloos uigedrukt worden.
GEVOEL
18
'Zen vrijheid, alleen gebonden aan de wetten van
natuur, luisterend naar de stem van zijn inner-
zik, vertrouwend op het kompas van intuïtie en ge-
VERSTAND
19
Vreemdeling, het is hier goed te wezen, hier is genot
het hoogste goed'.
Maar dit genot komt volgens Epicurus nict tot
stand door toe te geven aan elk gevoel of elke impuls
die in ons opkomt. In tegendeel. Zelf legt hij het op-
schrift als volgt uit: 'Wanneer wij dat genot
het hoogste is, bedoelen we niet de genoegens van de
lichte vrouwen, noch die in de Annelijke genieting
rijn gelegen, maar het geen pijn te voelen naar het li-
chaam en geen onrust naar de geest. Want geen reeks
van gelagenen festijnen, noch omgang met vrou-
wen, noch keur van vissen en alle andere dingen van
een verfijnde tafel brengen het genotvolle leven tot
stand, maar een nuchter nadenken, dat de oormken
onderzoekt van elk streven en dat de waanvoorstel-
lingen verjaagt die het meest van al de ziel onrustig
maken. Het grootste goed is het verstandig ijn.
Daaruit komen alle overige deugden voort. Want het
is niet mogelijk aangenaam te leven zonder verstan-
dig, betamelijken rechtvaardigte leven, noch ver-
standig, betamelijk en rechtvaardig zonder aange-
20
Ga nu eens na, hebt u meer affiniteit met Rous-
seau of met Epicurus?Heeft het leven dat u tot nu
:oe geleid hebt meer de trekken van Rousseaus op-
vatting of juist van Epicurus' opvatting? Van allebei
een beetje? Maar zij beroepen zich alletwce op de wa-
-„eaard van de mens! Wat moeten we dan conclude-
ren? Dat TCzich allebei vergissen? Dat iemands ware
sua.rdde ene keer zus en dc andere keer Tjois? Dat u zelf
niet weet waar het in uw leven om draait?
Dit is een van de knopen die we moeten ontwar-
ren om te weten waar we ons op moeten richten
ons bestaan. En er zijn er meer. Zoals de volgende.
21