2023년 1학기 동도중 대비

중1 중간고사 대비
국어
1
3. zb 3 ) 비유적 표현이 주는 효과로 적절하지 않은 것은?

• 먼저 답안지에 성명, 학년, 과목코드를 기입하십시오. ① 대상을 감각적으로 표현할 수 있다.

• 문항을 읽고 맞는 답을 답란에 표시하십시오. ② 대상에 리듬감과 음악성을 부여해준다.
③ 직접 설명하는 것보다 참신한 느낌을 준다.
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. ④ 대상을 구체적이고 생생하게 표현할 수 있다.
유성 ⑤ 대상을 새로운 시각에서 바라보게 할 수 있다.
㉠밤하늘은
별들의 운동장
오늘따라 별들 부산하게 바자닌다.
㉡운동회를 벌였나 4. zb 4 ) 다음은 OO중학교 1학년이 ⓐ에 대해 나눈 대화이
아득히 들리는 함성 다. 적절한 이야기를 하는 사람으로 짝지어진 것은?
먼 곳에서 아슴푸레 빈 우레 소리 들리더니
아섭 : 얘들아, 궁금한 것이 있어. 유성을 하필 야구공에
ⓐ빗나간 야구공 하나 빗댄 이유가 무엇일까?
쨍그랑 익훈 : 그건 야구공처럼 역동적인 유성의 모습을 표현하
유리창을 깨고 기 위해서야.
또르르 지구로 떨어져 구른다. 의지 : 생명이 없는 것을 생명이 있는 것처럼 표현해서
생동감도 줄 수 있지!
1. zb 1) ㉠과 ㉡에 대한 설명으로 적절한 것은?
치홍 : 또 있어! 둘 다 예정된 궤도에서 벗어난 움직임을
① ㉠은 의인법에 해당한다.
보인다는 점이 유사해.
② ㉡은 직유법에 해당한다.
주석 : 촉각적 심상을 활용해서 참신한 느낌을 주기도
③ ㉠에서 나타나는 원관념은 ‘별들의 운동장’이다. 해.
④ ㉡은 별들을 사람처럼 생동감 있게 표현한 것이다. ① 익훈, 의지 ② 의지, 치홍
⑤ ㉠과 ㉡은 공통적으로 상징을 활용하고 있다. ③ 치홍, 주석 ④ 익훈, 치홍
⑤ 의지, 주석

2. zb 2) 위 시를 애니메이션으로 제작하기 위해 고려해야

할 것으로 적절한 것은?
※ 다음 시를 읽고 물음에 답하시오.
① ‘별들의 운동장’이라는 표현을 보아, 방과 후 텅빈 운동
(가) 밤하늘은
장처럼 빈 밤하늘을 배경으로 해야겠어.
별들의 운동장
② ‘부산하게 바지닌다’라는 구절을 고려하여, 별들의 생동
감 있는 모습을 형상화하겠어. ⓐ오늘따라 별들 부산하게 바자닌다.

③ ‘빗나간 야구공 하나’는 여러 유성들이 빗방울처럼 떨어 운동회를 벌였나

지는 모습으로 표현해야겠어. 아득히 들리는 함성.
④ 애니메이션에 넣을 배경 음악으로는 비통하고 슬픈 음 ⓑ먼 곳에서 아슴푸레 빈 우레 소리 들리더니
악이 적절해. ⓒ빗나간 야구공 하나
⑤ 마지막 장면에는 힘차게 떠오르는 해의 모습을 추가하 쨍그랑
는 것이 좋겠어.
유리창을 깨고
또르르 지구로 떨어져 구른다.
<유성, 오세영>

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 동도중 대비

(나) 꽃가루와 같이 부드러운 고양이의 털에 오늘따라 별들 부산하게 바자닌다.

고운 봄의 향기가 어리우도다. ↓
밤하늘에는
ⓓ금방울과 같이 호동그란 고양이의 눈에 수없이 많은 별들이
미친 봄의 불길이 흐르도다. 오늘따라 더욱 반짝거리며 떠 있다.
① 밤하늘의 별이 살아 움직이는 것 같다.
ⓔ고요히 다물은 고양이의 입술에 ② 밤하늘의 별을 새로운 시각으로 볼 수 있다.
포근한 봄의 졸음이 떠돌아라. ③ 밤하늘에 대한 상상력을 불러일으킬 수 있다.
④ 밤하늘을 참신하게 표현하여 기억에 남는다.
날카롭게 쭉 뻗은 고양이의 수염에 ⑤ 밤하늘의 모습을 쉽게 표현하여 이해가 잘 된다.
푸른 봄의 생기가 뛰놀아라.
<봄은 고양이로다, 이장희>
5. zb 5) (가), (나) 시에 대한 설명으로 알맞은 것은?

① (가) 시는 운동장에서 아이들이 생기있게 움직이는 모습 8. zb 8 ) 다음 중 <보기>에서 설명하는 수사법이 쓰인 문

을 밤하늘에 반짝이는 별에 빗대어 표현하고 있다. 장은?
② (가) 시는 시대적 상황을 드러내는 낱말이 많다. <보기>
③ (가) 시는 시각적, 청각적 심상을 활용하여 대상을 표현
표현하려는 대상과 비슷한 특성이 있는 다른 대상을 써
하고 있다.
서 ‘무엇은 무엇이다’의 형태로 표현하는 방법
④ (나) 시를 낭송할 때는 조용하고 슬픈 목소리로 낭송한
예) 내 마음은 호수요
다.
⑤ (나) 시는 정적인 이미지를 통해 봄의 슬픔을 표현하고 ① 꽃가루 같이 부드러운 고양이의 털
있다. ② 밤하늘은 별들의 운동장
③ 방긋 웃는 꽃잎마다 송송송
④ 잠 못 든 이의 창문가에서는 편지가 되고
⑤ 또르르 지구로 떨어져 구른다.

6. zb 6) ⓐ~ⓔ에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?

① ⓐ : 별들이 반짝거리는 모습을 의인법으로 표현하고 있

다.
② ⓑ : 유성이 나타나는 찰나의 순간을 청각적 심상으로
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
표현하고 있다.
(가) 우리가 눈발이라면
③ ⓒ : 궤도에서 벗어난 유성을 빗나간 야구공에 빗대어
허공에서 쭈빗쭈빗 흩날리는
표현했다.
진눈깨비는 되지 말자
④ ⓓ : 직유법으로 원관념은 금방울이고 보조관념은 고양
이의 눈이다. ㉠세상이 바람 불고 춥고 어둡다 해도

⑤ ⓔ : 화자는 고양이의 입술에서 봄의 포근함을 느끼고 사람이 사는 마을

있다. 가장 낮은 곳으로
따뜻한 ㉡함박눈이 되어 내리자
우리가 눈발이라면
잠 못 든 이의 창문가에서는

7. zb 7) (가) 시의 1~3행을 <보기>와 같이 바꾸었을 때의 편지가 되고

느낌으로 알맞은 것은? 그이의 깊고 붉은 상처 위에 돋는

<보기> 새살이 되자

밤하늘은
별들의 운동장 (나) 구름 빛이 Ⓐ좋다 하나 검기를 자주 한다.

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 동도중 대비

바람 소리 맑다 하나 그칠 적이 많구나.
좋고도 그칠 때 없기는 물뿐인가 하노라.

꽃은 무슨 일로 피면서 쉬이 지고 13.zb 1 3) (가)시를 읽고 빈 칸에 들어갈 상징어로 가장 알

풀은 어이하여 푸른 듯 누러느냐. 맞은 것은?
아마도 변치 않는 건 바위뿐인가 하노라. 우리가 눈발이라면 ( ㉠ )는/은 되지 말자
사람이 사는 마을 가장 낮은 곳에 ( ㉡ )이/가 되어 내리자
작은 것이 높이 떠서 만물을 다 비추니 잠 못 든 이의 ( ㉢ )이/가 되고, ( ㉣ )이/가 되자.
밤중의 광명이 너만 한 이 또 있느냐. ㉠ ㉡ ㉢ ㉣
보고도 말 아니하니 내 벗인가 하노라. ① 함박눈 진눈깨비 편지 새살
9. zb 9) (가)시의 밑줄 친 ㉠‘세상이 바람 불고 춥고 어둡 ② 진눈깨비 편지 함박눈 새살
다’에서 나타나는 화자가 보는 세상은? ③ 편지 새살 함박눈 진눈깨비
① 부정적 ② 희망적 ④ 진눈깨비 함박눈 편지 새살
③ 고백적 ④ 자연 친화적 ⑤ 편지 새살 함박눈 진눈깨비
⑤ 평화적

14.zb 1 4) (가)시에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?

10. zb 10) (나)시에서 글자 수가 반드시 고정되어야 하는 것
① 청유형의 문장이 반복된다.
으로 알맞은 것은?
② 시인의 소망을 의지적 성격으로 나타냈다.
① 바람 ② 풀
③ 대조적 의미의 시어를 사용하여 주제를 나타내고 있다.
③ 아마도 ④ 작은 것
④ 시인이 바라는 삶의 태도를 상징을 활용하여 표현했다.
⑤ 밤중의
⑤ 직유법을 사용하여 이웃에 대한 위로와 관심을 효과적
으로 나타냈다.

11. zb 11) (가)시와 (나)시에 대한 설명으로 가장 알맞은 것

은? 15.zb 1 5) (가)시의 밑줄 친 ㉡‘함박눈’과 같은 성격의 시어
① (가)는 정형시이나 (나)는 자유시이다. 로 알맞은 것은?
② (가)의 ‘진눈깨비’, ‘함박눈’의 관계는 (나)의 ‘꽃’, ‘풀’과 ① 진눈깨비, 편지 ② 바람, 상처
의 관계와 비슷하다.
③ 편지, 새살 ④ 허공, 눈발
③ (가)와 (나)는 모두 상징적인 성격이 강한 시이다.
⑤ 창문, 새살
④ (가)의 주제는 비판적 성격이 강하나 (나)는 현실적 성격
이 강하다.
⑤ (가)와 (나)는 모두 비유를 통해 대상을 표현하고 있다.

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
(가) 밤하늘은
12. zb 12) (나)시의 밑줄 친 Ⓐ‘좋다’의 의미로 가장 적절한 별들의 운동장
것은? 오늘따라 별들 부산하게 바자닌다.

① 검다 ② 기쁘다 운동회를 벌였나

③ 변하다 ④ 많다 아득히 들리는 함성

⑤ 깨끗하다 먼 곳에서 아슴푸레 빈 우레 소리 들리더니

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 동도중 대비

빗나간 야구공 하나 작은 것이 높이 떠서 만물을 다 비추니

쨍그랑 밤중의 광명이 너만 한 이 또 있느냐.
유리창을 깨고 보고도 말 아니하니 내 벗인가 하노라. -제 6수
또르르 지구로 떨어져 구른다. 16.zb 1 6) 다음 중 시 (다)의 주제를 참고하여 읽었을 때,
(다) 시를 지은 시인의 또 다른 작품으로 볼 수 있
(나) ㉠꽃가루와 같이 부드러운 고양이의 털에 는 것은?

고운 봄의 향기가 어리우도다. ① 자세히 보아야 예쁘다/ 오래 보아야 사랑스럽다/ 너도

그렇다.

㉡금방울과 같이 호동그란 고양이의 눈에 ② 연탄재 함부로 발로 차지 마라./ 너는/ 누구에게 한 번

이라도 뜨거운 사람이었느냐.
미친 봄의 불길이 흐르도다.
③ 개마고원에 단풍 물들면/ 노고단에도 함께 물든다/ 분
계선 철조망/ 녹슬거나 말거나/ 삼천리 강산에 가을 물
고요히 다물은 고양이의 입술에 든다.
포근한 봄의 졸음이 떠돌아라. ④ 나무를 길러본 사람만이 안다./ 우쭐대며 웃자란 나무
는/ 이웃 나무가 자라는 것을 가로막는다는 것을/ 햇빛
날카롭게 쭉 뻗은 고양이의 수염에 과 바람을 독차지해서/ 동무 나무가 꽃피고 열매 맺는
푸른 봄의 생기가 뛰놀아라. 것을/ 훼방한다는 것을/ 그래서 뽑거나/ 베어버릴 수밖
에 없다는 것을/ 사람이 사는 일이 어찌 꼭 이와 같을
까만
(다) 우리가 눈발이라면
⑤ 열무 삼십 단을 이고/ 시장에 간 우리 엄마/ 안 오시네
허공에서 쭈빗쭈빗 흩날리는
/ 해는 시든지 오래/ 나는 찬밥처럼 방에 담겨/ 아무리
진눈깨비는 되지 말자. 천천히 숙제를 해도/ 엄마 안 오시네, 배추잎 같은 발
세상이 바람 불고 춥고 어둡다 해도 소리 타박타박/ 안 들리네 어둡고 무서워/ 금간 창 틈
㉢사람이 사는 마을 으로 고요히 빗소리/ 빈 방에 혼자 엎드려 훌쩍거리던

가장 낮은 곳으로 아주 먼 옛날/ 지금도 내 눈시울을 뜨겁게 하는/ 그 시

절, 내 유년의 윗목
따뜻한 함박눈이 되어 내리자.
우리가 눈발이라면
잠 못 든 이의 창문가에서는
편지가 되고
그이의 깊고 붉은 상처 위에 돋는 17.zb 1 7) (다)에서 긍정적인 의미를 가지는 시어로만 이루

새살이 되자. 어진 것은?

① 편지, 상처, 새살

(라) 송알송알 싸릿잎에 은구슬 ② 함박눈, 편지, 새살

조롱조롱 거미줄에 옥구슬 ③ 창문, 마을, 함박눈

대롱대롱 풀잎마다 총총 ④ 눈발, 허공, 진눈깨비

방긋 웃는 꽃잎마다 송송송 ⑤ 세상, 바람, 마음, 함박눈

(마) 구름 빛이 좋다 하나 검기를 자주 한다.

바람 소리 맑다 하나 그칠 적이 많구나.
좋고도 그칠 때 없기는 물뿐인가 하노라. -제 2수 18.zb 1 8) 시 (나)의 밑줄 친 ㉠과 같은 표현법을 활용한 것
은?
꽃은 무슨 일로 피면서 쉬이 지고 ① 흔들리지 않고 피는 꽃이 어디 있으랴
풀은 어이하여 푸른 듯 누러느냐. ② 사랑만이 겨울을 이기고 봄을 기달릴 줄 안다.
아마도 변치 않는 건 바위뿐인가 하노라. -제 3수 ③ 바쁜 사람들도/ 굳센 사람들도/ 바람과 같던 사람들도/
집에 돌아오면 아버지가 된다.

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④ 나무를 길러본 사람만이 안다./ 반듯하게 잘 자란 나무
는/ 제대로 열매를 맺지 못한다는 것을
⑤ 젊었을 때부터/ 노인이 될 때까지/ 사람들은 있는 힘
다해/ 위로 위로 올라가려 한다./ 그러나 올라가면/ 다
시 떨어진다.
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
(가) 제목 : ㉠더위가 알려 준 진짜 충격
(나) 글쓴이 소개 : 김산하(1976~). 아생 영장류 과학자
로, 2007년부터 본격적으로 인도네시아 자바 섬의 자바
긴팔원숭이 집단에 들어가 이들의 생태와 행동을 연구하
였고 ㉡동물과 환경 보호를 위한 활동을 하고 있다. 자연
생태계와 환경의 중요성을 알리는 그림 동화 『STOP!』
시리즈를 출간했으며, 저서로는 『비숲』이 있다.
(다) 본문 : 더위는 우리가 근본적으로 고민을 하도록
만든다. 당장의 더위를 해결하지 않는 이상 그 어떤 것도
중요하지 않음을 몸소 경험함으로써 우리는 알게 모르게
이 시대의 문제를 마주하게 된다. 그렇다. 기후 변화는
현대의 큰 문제이다. 모든 이의 피부에 와 닿는 가장 심
각한 전 지구적 문제, 나와 무관하다며 모든 것을 무시해
버려도 끝내 외면할 수 없는 생존의 문제이다.
기후 변화에 관한 내용을 하도 많이 들어서 지겹겠지만
더위는 더 이상 단순 기상 현상이 아니고, 날씨는 더 이
상 인사치레의 주제가 아니다. 지금 우리가 목격하기 시
작한 유례없는 이 ‘열의 위력’은 우리 문명이 그동안 쌓
아 올린 어마어마한 빚더미의 맛보기일 뿐이다. 하필 이
시점에 태어나 살고 있는 우리는 억울할지도 모른다. 그
러나 다음 세대와 그 이후를 생각하면 오히려 얼마나 행
운아인지를 깨닫게 된다. 왜냐하면 이 고통은 잠시 있다
가 떠날 것이 아니며, 오히려 가면 갈수록 심해질 것이
분명하기 때문이다.
동도중 대비
㉢미국 국립 해양 대기청(NOAA)과 미국 국립 항공 우
주국(NASA)에 따르면 2015년은 1880년 기상 관측이 시
작된 이래 가장 더웠던 해로 분석되었다. 2015년 지구의
연평균기온은 20세기 평균치인 13.9도보다 0.9도 높았고,
종전 최고치였던 2014년보다 0.16도 상승하였다. 그리고
지구의 연평균 기온이 높은 상위 15개 연도가 모조리 21
세기일 정도로 지구의 연평균기온은 계속 상승하는 추세
를 보인다.
예전에는 뉴스로 들었던 것을 지금은 몸으로 느낀다.
전 세계가 이 순간 함께 허덕이고 있다. 그러나 이는 사
실 이미 예상된 것이어서 충격이 아니다. ㉣몸으로 느끼
면서도 우리가 변하지 않는다는 것, 그것이 충격이다. 국
제 에너지 기구 조사에 의하면 세계 여러 나라가 1인당
탄소 배출량을 줄이는 데 애쓰는 것과 달리 우리나라는
오히려 1인당 탄소 배출량이 늘어났다.
국제 ㉤생태 발자국 네트워크(GFN)라는 단체가 운영하
는 ‘지구 생태 용량 과용의 날’이라는 것이 있다. 지구의
일 년 치 자원을 12월 31일에 다 쓰는 것으로 가정하고
실제로 자원이 모두 소모되는 날을 측정하는 것이다.
2015년 8월 13일이었던 것이 2016년에는 8월 8일로 5
일 앞당겨졌다. 한마디로 우리의 에너지 사용량, 그리고
그 증가량이 심하다고 할 수 있다.
그런데도 우리는 더위 앞에서 에너지 사용량을 줄일 생
각까지 미치지 못한다. 더위에 대응하는 근본적인 대책에
관해 우리 모두 관심이 적다. 우리 모두가 이렇게 위험성
을 인식하지 못하고 있는 사실이 이 더위보다 충격적이라
할 수 있다. 지금부터라도 기후 변화가 중요한 문제임을
인식하고 자원을 아껴 사용해야 할 것이다. 그리고 지속
적으로 발전할 수 있는 녹색 성장을 준비해야 할 것이다.
19.zb 1 9) 위와 같은 글을 읽으며 느낀, 예측하며 읽기의 효
과에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
① 반복되는 리듬감을 느낄 수 있다.
② 갈등의 양상과 해결 과정을 이해할 수 있다.
③ 글쓴이의 주장을 효과적으로 반박할 수 있다.
④ 글의 내용을 깊이 이해하고 오래 기억할 수 있다.
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 동도중 대비

⑤ 다른 관점으로 쓰인 글을 비교하며 읽을 수 있다. 세계를 위협하고 있음을 알려 줄 것 같아.

- 나영 : B에서는 인간과 달리 동물은 기후 변화에 큰
영향을 받지 않는다는 것을 주장할 것 같아.
- 다영 : C는 새롭게 주목받는 알프스의 관광지를 홍보
하기 위해 쓴 기사일 거야.
20.
zb 20) 다음은 윗글을 읽으며 예측하기 활동을 한 것이
- 라영 : D에서는 세계 환경의 날을 소개하고 지구를 지
다. 이에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? 키기 위해 사람들의 참여를 독려할 것 같아.
<보기> ① 가영, 나영 ② 가영, 라영
보라 : ㉠을 보니 이 글은 더위가 우리에게 전하는 경고 ③ 나영, 다영 ④ 나영, 라영
에 대해 일깨워 주는 내용일 것 같아.
⑤ 다영, 라영
하얀 : ㉡을 보니 동물 보호를 위해 실천할 수 있는 활동
을 소개하고자 이 글을 쓴 것 같아.
파랑 : ㉢에서 환경 분야에 대한 전문성과 자신감을 드러
내고자 하는 글쓴이의 의도를 알 수 있겠어.
하늘 : ㉣ 이후로 심해지는 더위로 기후 변화를 체감하면 22.zb 2 2) 다음은 윗글이 실린 책의 표지이다. 윗글 (가)~
서도 해결을 위해 애쓰지 않는 것을 지적하겠군. (다)를 참고할 때 책에 대해 적절히 예측한 것은?
연두 : 탄소발자국은 인간 활동 시 소비되는 이산화탄소 <보기>
의 총량을 의미한다고 알고 있어. 그럼 ㉤은 생태 자
원의 총량을 나타내는 말이겠지?
① ‘보라’는 글의 제목을 단서로 글의 내용을 적절히 예측
하고 있다.
② ‘하얀’은 글쓴이에 대한 정보로 글을 쓴 목적을 예측하
고 있으며 윗글의 내용과 일치한다.
③ ‘파랑’의 예측과 달리, 글쓴이는 주장의 신빙성을 높이
고자 ㉢을 제시했다고 볼 수 있다.
④ ‘하늘’은 글의 맥락을 고려하여 다음에 이어질 내용을
적절히 예측하고 있다.
⑤ ‘연두’는 탄소발자국의 의미에 대한 자신의 배경지식을
바탕으로 낱말의 뜻을 적절히 예측하고 있다.

21.
zb 21) <보기>는 윗글을 읽고 관련 기사를 찾아보며 나
눈 대화이다. 적절히 예측한 인물을 <보기>에서 모 ① 표지의 그림으로 보아 여러 동물이 소설의 주인공으로
두 고른 것은? 등장할 것이다.

<보기> ② 책의 제목으로 보아 야생 학교를 공간적 배경으로 하는

소설일 것이다.
[관련 기사 제목]
③ 표지의 그림으로 보아 안경을 쓴 인물이 야생 동물들을
A. 지구촌 덮친 ‘살인 폭염... 온난화가 부른 재앙 억압하는 내용이 전개될 것이다.
B. 날던 새도 목말라 떨어졌다... 50도 폭염에 ‘펄펄’
④ 제목에 글쓴이의 이름을 넣은 것은 글쓴이가 야생 학교
끓는 이 나라는
의 교장임을 알리려는 의도가 담겨 있을 것이다.
C. 기후변화 탓에 ‘새하얀 알프스’ 이제 찾아볼 수 없
어... ⑤ ‘도시인의 생태감수성을 깨우다’라는 소제목으로 보아
D. 지구 정원을 함께 보호하자. 세계 환경의 날 탄생 자연과 생태의 중요성을 일깨워 주는 책일 것이다.
50주년

[예측하기 대화]
- 가영 : A에서는 지구온난화가 우리나라뿐만 아니라 전 23.zb 2 3) 윗글에 대한 설명으로 옳은 것은?

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① 우리나라는 세계 여러 나라와 비교했을 때 1인당 탄소
배출량을 크게 줄였다.
② 더위로 고통 받는 노동자들을 위해 국가 차원에서 대책
을 마련해야 함을 주장한다.
③ 그래프를 통해 연평균기온이 하강하고 있는 상황을 보
여주어 문제의 심각성을 드러내고 있다.
④ 기후 변화가 우리 세대만의 문제로 끝나지 않고 다음
세대로 갈수록 심해질 것이라 예상한다.
⑤ 글쓴이는 우리 문명이 그동안 쌓아 올린 결실을 누릴
수 있는 우리 세대를 행운아라고 생각한다.
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
(가) 더위는 우리가 근본적인 고민을 하도록 만든다. 당
장의 더위를 해결하지 않는 이상 그 어떤 것도 중요하지
않음을 몸소 경험함으로써 우리는 알게 모르게 이 시대의
문제를 마주하게 된다. 그렇다. 기후 변화는 현대의 큰
문제이다. 모든 이의 피부에 와 닿는 가장 심각한 전 지
구적 문제, 나와 무관하다며 모든 것을 무시해 버려도 끝
내 외면할 수 없는 생존의 문제이다.
(나) 기후 변화에 관한 내용을 하도 많이 들어서 지겹겠
지만 더위는 더 이상 단순 기상 현상이 아니고, 날씨는
더 이상 인사치레의 주제가 아니다. 지금 우리가 목격하
기 시작한 유례없는 이 ‘열의 위력’은 우리 문명이 그동
안 쌓아올린 어마어마한 빚더미의 맛보기일 뿐이다. 하필
이 시점에 태어나 살고 있는 우리는 억울할지도 모른다.
그러나 다음 세대와 그 이후를 생각하면 오히려 얼마나
행운아인지를 깨닫게 된다. 왜냐하면 이 고통은 잠시 있
다가 떠날 것이 아니며, 오히려 가면 갈수록 심해질 것이
기 분명하기 때문이다.
(다) 국제 생태 발자국 네트워크(GFN)라는 단체가 운영
하는 ‘지구 생태 용량 과용의 날’이라는 것이 있다. 지구
의 일 년 치 자원을 12월 31일에 다 쓰는 것으로 가정하
고 실제로 자원이 모두 소모되는 날을 측정하는 것이다.
2015년은 8월 13일이었던 것이 2016년에는 8월 8일로 5
일 앞당겨졌다. 우리나라가 현재처럼 자원을 소비하면서
자원을 지속적으로 사용할 수 있는 상태를 유지하기 위해
서는 지구가 3.3개 필요하다고 한다. 한마디로 우리의 에
너지 사용량, 그리고 그 증가량이 심하다고 할 수 있다.
24.
zb 24) 이 글을 읽은 독자의 바람직한 행동은?
① 현재처럼 살아 갈 것이다.
② 열에 강한 소재에 대해 찾아볼 것이다.
③ 기후 변화의 해결을 위해 노력을 보일 것이다.
동도중 대비
④ 더위를 식히기 위해 더 많은 에어컨을 만들게 될 것이
다.
⑤ 더위를 단순 기상 현상으로 받아들여 참으려고 노력할
것이다.
25.zb 2 5) 이와 같은 글을 읽는 방법으로 적절하지 않은 것
은?
① 주장에 대한 근거가 타당한지 판단하며 읽는다.
② 글의 내용을 주장과 근거로 구분하며 읽는다.
③ 글쓴이의 주장에 대한 내용을 정리하며 읽는다.
④ 글쓴이의 직업과 인생관의 연관성을 파악하며 읽는다.
⑤ 배경지식과 읽기 맥락을 활용하여 글의 내용을 예측하
며 읽는다.
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
(가) 곧 시험이 있어 친구들과 도서관에 가기로 했다.
아침 일찍 일어나 밥을 먹고 도서관으로 갔다. 도서관으
로 가는 길에 사나운 강아지를 봤다. 우리집도 강아지를
키웠으면 좋겠다. 도서관에서 열심히 공부하다가 점심시
간이 되어 식당에서 라면을 사 먹었다. 친구가 떡볶이를
먹는 걸 보니 라면을 먹은 것이 후회되었다. 나는 떡볶이
를 좋아한다. 그래서 별명이 ‘떡순이’였다. 내 꿈은 요리
사이다. 내가 만든 요리를 다른 사람이 맛있게 먹는 모습
이 좋기 때문이다. 집에 가려고 도서관을 나섰는데 비가
내리고 있었다. 그런데 오빠가 우산을 들고 날 데리러 와
서 집에 갈 수 있었다.
(나) 오빠와 나는 다른 남매들보다 사이가 좋다. 물론
텔레비전 채널 쟁탈전을 할 때나 심부름을 나에게 미룰
때는 오빠가 밉기도 하다. 하지만 며칠 전 일을 생각하면
오빠를 미워할 수 없다. 며칠 전, 친구들과 시험공부를
하러 도서관에 갔다. 저녁이 되어 친구들이 집에 가자고
했다. 하지만 조금 더 공부할 것이 있어 친구들을 먼저
보내고 혼자 남았다. 그런데 얼마 후 갑자기 비가 쏟아지
는 소리가 들렸다. 그래서 집에 연락을 하려고 휴대 전화
를 꺼냈는데, 전원이 꺼져 있는 것이 아닌가? 집에 어떻
게 갈지 걱정하고 있을 때 누군가 날 부르는 소리가 들렸
다. 오빠였다. 오빠가 날 데리러 온 것이었다. 역시, 우리
오빠! 우산을 들고 도서관 앞에 서 있는 오빠의 모습이
듬직해 보였다.
(다)
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 동도중 대비

제목 잊지 말아야 할 우리의 땅, 독도
③ 독도가 아주 오래전부터 우리나라의 영토였음을 설명하
는 자료
처음 독도를 잘 알지 못하는 우리의 현실
1. 독도의 지리 ④ 국립 수산 과학원에서 독도 사진전을 개최한다는 사실
가. 독도의 기후 을 안내하는 자료
나. 경제적 가치 ⑤ 독도에는 사시사철 다양한 어류들이 살기 때문에 환경·
2. ( ㉠ ) 생태학적으로 가치가 있음을 설명하는 자료
가. 조선 시대까지의 역사
가운데 나. 일제 강점기의 역사
다. 현대의 역사
라. 독도를 관광하는 방법
3. 독도의 가치
가. 환경 생태학적 가치
30. 고쳐
zb 3 0) 쓰기 과정에서 고려해야 할 점으로 적절하지
않은 것은?
나. 위치적 가치
독도의 소중함을 알고 가까이하려는 태도 ① 글의 주제와 관련이 없는 문단은 삭제해야 한다.
끝
의 필요성 ② 접속 표현을 되도록 많이 사용해 내용을 반복해야 한다.
③ 지나치게 긴 문장은 문장의 길이를 적절하게 나누어야
26.
zb 26) 위 글 (다)의 개요표에서 통일성을 해치므로 빼버
한다.
려야 할 내용은?
④ 각 문단에서 문단의 중심 내용과 관련이 없는 문장은
① 가운데 1의 가. ② 가운데 1의 나.
삭제해야 한다.
③ 가운데 2의 나. ④ 가운데 2의 다.
⑤ 독자의 관심과 흥미를 고려하여 적절하지 않은 내용은
⑤ 가운데 2의 라. 고쳐 써야 한다.

27.
zb 27) 위 글 (다)의 개요표 가운데 부분에서 이동해야할
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
내용으로 적절한 것은?
(가) 더위는 우리가 근본적인 고민을 하도록 만든다. 당
① 가운데 1의 가. ② 가운데 1의 나.
장의 더위를 해결하지 않는 이상 그 어떤 것도 중요하지
③ 가운데 2의 나. ④ 가운데 2의 다. 않음을 몸소 경험함으로써 우리는 알게 모르게 이 시대의
⑤ 가운데 2의 라. 문제를 마주하게 된다. 그렇다. 기후 변화는 현대의 큰
문제이다. 모든 이의 피부에 와 닿는 가장 심각한 전 지
구적 문제, 나와 무관하다며 모든 것을 무시해 버려도 끝
내 외면할 수 없는 생존의 문제이다.

28.
zb 28) 위 글 (가) (나)에 대한 설명으로 옳은 것은?
① (가) 글은 통일성이 부족하다.
② (나) 글은 통일성이 부족하다.
③ (가) (나) 글 모두 통일성이 부족하다.
④ (가) (나) 글 모두 통일성이 있다.
⑤ (나) 글의 주제는 (나) 글의 끝문장이다.
(나) 기후 변화에 관한 내용을 하도 많이 들어서 지겹겠
지만 더위는 더 이상 단순 기상 현상이 아니고, 날씨는
더 이상 인사치레의 주제가 아니다. 지금 우리가 목격하
기 시작한 유례없는 이 ‘열의 위력’은 우리 문명이 그동
안 쌓아올린 어마어마한 빚더미의 맛보기일 뿐이다. 하필
이 시점에 태어나 살고 있는 우리는 억울할지도 모른다.
그러나 다음 세대와 그 이후를 생각하면 오히려 얼마나
행운아인지를 깨닫게 된다. 왜냐하면 이 고통은 잠시 있
다가 떠날 것이 아니며, 오히려 가면 갈수록 심해질 것이
기 분명하기 때문이다.

29.
zb 29) ‘독도의 지리와 역사, 가치를 제대로 알자.’라는
주제로 글을 쓰기 위한 자료로 활용하기에 적절하지 (다) 국제 생태 발자국 네트워크(GFN)라는 단체가 운영
않은 것은? 하는 ‘지구 생태 용량 과용의 날’이라는 것이 있다. 지구
① 독도의 구성을 설명하는 자료 의 일 년 치 자원을 12월 31일에 다 쓰는 것으로 가정하
고 실제로 자원이 모두 소모되는 날을 측정하는 것이다.
② 독도의 위치적 특징을 설명하는 자료

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 동도중 대비

2015년은 8월 13일이었던 것이 2016년에는 8월 8일로 5

일 앞당겨졌다. 우리나라가 현재처럼 자원을 소비하면서
자원을 지속적으로 사용할 수 있는 상태를 유지하기 위해
서는 지구가 3.3개 필요하다고 한다. 한마디로 우리의 에
너지 사용량, 그리고 그 증가량이 심하다고 할 수 있다.

(라)

정우 : 나는 서점에서 「고릴라는 핸드폰을 미워해」라는

책을 찾았어. 처음에는 제목이 흥미로워서 집어 들었는
데, 차례를 보니 ‘빛 공해’뿐만 아니라 다양한 환경 문제
를 자세히 다루고 있더라고.

지민 : 나는 환경 전문가의 블로그에서 ㉠「지역 정치생

태학 : 환경 - 개발의 비판적 검토와 공동체 대안」이라는
책의 서평을 읽어 보았는데 환경에 대한 전문적인 내용이
잘 담겨 있는 것 같아. 이 책은 어떨까?

나라 : 나도 그 블로그에서 서평을 읽어 봤는데, 어려

운 낱말과 개념이 너무 많더라. 이 책은 우리에게 좀 어
려울 것 같아.

준서 : 나는 사서 선생님께 「내 머릿속에선 무슨 일이
벌어지고 있을까」라는 책을 추천받았어. 이 책 재미있을
것 같지 않니?

지민 : 음…, 재미있을 것 같긴 해. ( ㉡ ).

정우 : 맞아. 우리는 환경 문제와 관련해 실천 방향까

지 나온 책을 찾기로 했잖아.

나라 : 그럼 정우가 골라온 책으로 정하는 게 어때?

모두 : 좋아!

31.
zb 31) (가)~(다)의 글쓴이의 주장으로 적절한 것은?

① 기후 변화가 중요한 문제임을 알고 자원을 아껴 사용해

야 한다.
② 기후 변화의 원인을 찾고 국가차원의 대책을 세워야 한
다.
③ 기후 변화가 인간에게 미치는 영향에 대해 연구해야 한
다.
④ 과거에는 기후 변화가 어떻게 진행되었는지 찾아보아야
한다.
⑤ 기후 변화가 더디 진행될 수 있는 방법을 찾아보아야
한다.

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족보닷컴에서 제공하는 학교별 족보는 전국 학교의 기
출문제들을 분석하여 자주 출제되는 유형들로 구성하였습
니다. 비슷한 유형이나 동일 지문의 문제가 반복되는 것
은 출제 빈도가 높은 유형의 문제이니 반복하여 학습하시
고 좋은 성적 거두시기를 바랍니다.
1)[정답] ④
[해설] ㉠은 은유법, ㉡은 의인법이 사용되었다. ㉡은
별들이 사람처럼 운동회를 하며 함성을 지르는
듯 생동감 있게 표현한 의인법이다.
2)[정답] ②
[해설] 이 시에서는 별들이 사람처럼 ‘부산하게 바자
닌다.’라고 표현하여 별들이 반짝이는 모습을 생
동감 있게 드러내고 있다. ① 별들이 가득 찬 하
늘의 모습을 표현하고 있는 시이다. ③ 빗나간
야구공이 하나인 것으로 보아 유성은 하나만 떨
어지고 있는 것으로 볼 수 있다. ④ 별들이 운동
회를 벌이는 것처럼 느끼고 있으므로 밝고 활기
찬 분위기의 음악이 어울린다. ⑤ 밤이므로 해가
떠오르는 것은 적절하지 않다.
3)[정답] ②
[해설] 비유적 표현은 대상을 비슷한 대상에 빗대어
표현함으로써 대상을 참신하고 생동감 있게 드러
내는 역할을 하지만, 리듬감과 음악성을 부여해
주는 것은 아니다. 리듬감과 음악성을 주는 것은
반복적 표현이다.
4)[정답] ④
[해설] 이 시에서는 유성을 ‘빗나간 야구공 하나’에
빗대어 표현함으로써 정해진 궤도에서 벗어나 다
른 세계로 이동하는 존재의 모습으로 표현하였으
며, 야구공처럼 역동적으로 별들 사이로 떨어지는
유성의 모습을 표현하였다.
5)[정답] ③
[해설] 이 시는 ‘부산하게 바자닌다, 또르르 떨어져
구른다’와 같이 시각적 심상과 ‘함성, 우레 소리,
쨍그랑’과 같은 청각적 심상을 활용하여 유성이
떨어지는 모습을 생동감 있게 표현하였다. ①
(가) 시는 밤하늘에 반짝이는 별을 운동장에서 아
이들이 생기있게 움직이는 모습으로 빗대어 표현
하고 있다. ② (가) 시는 시대적 상황을 드러내는
◇「콘텐츠산업 진흥법 시행령」제33조에 의한 표시
1) 제작연월일 : 2023-04-24 2) 제작자 : 교육지대㈜
3) 이 콘텐츠는 「콘텐츠산업 진흥법」에 따라 최초 제작
일부터 5년간 보호됩니다.
동도중 대비
낱말이 사용되지 않았다. ④ (나) 시는 봄의 생명
력과 포근함 등 긍정적인 느낌을 전달하고 있으
므로, 슬픈 목소리는 어울리지 않는다. ⑤ (나)
시는 정적인 이미지를 통해 봄의 향기와 포근함
을 표현하고 동적인 이미지를 통해 봄의 생명력
과 생기를 표현하고 있다.
6)[정답] ④
[해설] 직유법을 사용한 표현으로 원관념은 고양이의
눈이고 보조관념은 금방울이다. ① ‘부산하게 바
자닌다’는 별이 바쁘게 움직이는 것처럼 표현한
의인법이다. ② ‘빈 우레 소리’는 청각적 심상으
로 표현하고 있다. ③ 궤도에서 벗어난 유성을
빗나간 야구공에 빗대어 표현한 은유법이다. ⑤
화자는 고양이의 입술을 보면서 봄의 포근함을
느끼고 있으므로 적절한 설명이다.
7)[정답] ⑤
[해설] 일상 언어를 사용하여 표현하면 비유법을 사용
했을 때 보다 생동감이 덜 느껴진다. 비유를 사
용하면 보다 구체적이고 생생한 느낌으로 표현할
수 있다.
8)[정답] ②
[해설] <보기>는 은유법이 사용되었다. ② ‘밤하늘은
별들의 운동장이다’의 형식으로 은유법을 사용하
여 표현한 구절이다. ① ‘꽃가루 같이’에서 직유
법이 사용되었다. ③ 꽃잎을 웃는다고 표현한 의
인법이 사용되었다.
9)[정답] ①
[해설] 시적 화자가 세상을 바람 불고 춥고 어둡게 바
라보고 있으므로 고통스럽고 절망적으로 현실을
인식하고 있다는 것을 알 수 있다.
10)[정답] ③
[해설] 이 시조는 ‘오우가’라는 제목 아래 여러 수의
평시조로 이루어진 연시조이다. 평시조는 초장,
중장, 종장으로 이루어져 있는데 종장인 마지막
행의 첫 번째 음보는 3글자로 고정되는 것이 특
징이다.
11)[정답] ③
[해설] (가)와 (나)에서는 상징을 사용하여 대상을 표
현하고 있다. 상징이란 나타내고자 하는 추상적인
관념인 원관념을 드러내지 않고, 구체적인 대상인
보조관념으로 나타내는 표현방법이다.
◇「콘텐츠산업 진흥법」외에도「저작권법」에 의하여 보호되는 콘텐츠의 경우, 그 콘텐츠의 전부
또는 일부를 무단으로 복제하거나 전송하는 것은 콘텐츠산업 진흥법 외에도 저작권법에 의한 법 - 10 -
적 책임을 질 수 있습니다.
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12)[정답] ⑤
[해설] 이 시에서 ‘좋다’는 깨끗하다는 의미이다.
13)[정답] ④
[해설] 이 시는 ‘함박눈, 편지, 새살’과 같은 긍정적인
의미의 시어를 사용하여 위로와 희망을 드러내고
있다. 반면 ‘진눈깨비, 바람, 가장 낮은 곳, 깊고
붉은 상처’와 같은 부정적인 의미의 시어를 사용
하여 고통과 절망, 슬픔 등을 나타내고 있다.
14)[정답] ⑤
[해설] 이 시는 이웃에 대한 관심과 용기, 격려를 하
는 존재가 되자는 주제를 상징적인 표현을 통해
효과적으로 나타내었다.
15)[정답] ③
[해설] ‘편지’와 ‘새살’은 소외된 이웃에게 희망과 용
기를 주는 존재를 의미한다.
16)[정답] ②
[해설] (다)의 주제는 이웃에게 따뜻한 희망과 위로를
건네자는 것으로 안도현의 시이다. ②는 ‘연탄 한
장’이라는 같은 작가가 쓴 시로 연탄의 자기희생
적 모습을 통해 자신의 이기적 삶을 반성한다는
주제 의식을 보여주고 있는 시이다.
17)[정답] ②
[해설] 이 시에서 ‘함박눈, 편지, 새살’은 힘겨운 이웃
들에게 주는 위로와 희망, 사랑 등의 의미를 상
징하는 시어이며 긍정적 의미로 사용되었다.
18)[정답] ③
[해설] ㉠에서는 고양이의 털을 꽃가루에 비유하는 직
유법이 쓰였다. 직유법은 ‘~같은, ~처럼’이라는
연결어를 사용하여 대상을 비유한 표현법을 말한
다. ③에서도 ‘바람과 같던~’에서 직유법이 쓰였
다.
19)[정답] ④
20)[정답] ②
21)[정답] ②
22)[정답] ⑤
◇「콘텐츠산업 진흥법 시행령」제33조에 의한 표시
1) 제작연월일 : 2023-04-24 2) 제작자 : 교육지대㈜
3) 이 콘텐츠는 「콘텐츠산업 진흥법」에 따라 최초 제작
일부터 5년간 보호됩니다.
동도중 대비
23)[정답] ④
24)[정답] ③
[해설] 이 글의 결론 부분에서 기후 문제의 심각성과
이러한 문제를 해결하기 위한 방안과 글쓴이의
당부가 드러난다.
25)[정답] ④
[해설] 이 글은 글쓴이가 기후 문제의 심각성과 이를
해결하기 위해 독자들로 하여금 생활 속에서 노
력하고 지속적으로 발전 가능한 녹색 성장을 당
부하는 주장하는 글이다.
26)[정답] ⑤
[해설] 독도를 관광하는 방법은 독도의 역사라는 소주
제와 관련이 적은 항목이므로 글의 통일성을 고
려하여 삭제하는 것이 적절하다.
27)[정답] ②
[해설] 독도의 경제적 가치는 독도의 가치가 있는 가
운데-3의 하위 항목으로 배열하는 것이 체계적이
다.
28)[정답] ①
[해설] 통일성이란 글의 내용이 주제와 관련되는 것을
말한다. 글을 통일성 있게 써야 글쓴이가 전하고
자 하는 주제를 명확하게 표현하여 독자에게 잘
전달 할 수 있다. (가)는 하나의 주제로 이야기가
긴밀하게 연결되어 있지 않다.
29)[정답] ④
[해설] 국립 수산 과학원에서 독도 사진전을 개최한다
는 정보는 독도의 지리, 역사, 가치와 관련성이
없으므로 통일성에서 벗어난다. 따라서 자료로 활
용하지 않는 것이 적절하다.
30)[정답] ②
[해설] 고쳐 쓰기 과정에서는 글의 주제와 관련 없는
문단은 없는지, 각 문단에서, 문단의 중심 내용과
관련 없는 문장은 없는지, 글의 흐름을 고려했을
때, 이동해야 하는 문장은 없는지 점검해야 한다.
② 글은 내용을 명료하게 표현해야 하기 때문에,
접속 표현을 많이 사용해서 내용을 반복하는 것
을 적절하지 않다.
◇「콘텐츠산업 진흥법」외에도「저작권법」에 의하여 보호되는 콘텐츠의 경우, 그 콘텐츠의 전부
또는 일부를 무단으로 복제하거나 전송하는 것은 콘텐츠산업 진흥법 외에도 저작권법에 의한 법 - 11 -
적 책임을 질 수 있습니다.
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 동도중 대비

31)[정답] ①
[해설] 이 글의 글쓴이는 기후 변화가 중요한 문제라
는 것을 인식하고 자원을 아껴 쓰면서 녹색 성장
을 준비하자고 주장하고 있다.

◇「콘텐츠산업 진흥법 시행령」제33조에 의한 표시
1) 제작연월일 : 2023-04-24 2) 제작자 : 교육지대㈜
3) 이 콘텐츠는 「콘텐츠산업 진흥법」에 따라 최초 제작
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또는 일부를 무단으로 복제하거나 전송하는 것은 콘텐츠산업 진흥법 외에도 저작권법에 의한 법 - 12 -
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