NOTA:

EXAMEN PARCIAL III

CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS
Duración: 60 minutos
Apellidos Semestre 2023-2

_____________________

señalando la conformidad
Firma del estudiante
Nombres Ciclo VI

del calificativo.
Escuela Derecho Aula
Asignatura CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS Turno M T N
Docente Grethel Silva Huamantumba Fecha 21 07 2023

Instrucciones:

1. Lee atentamente cada premisa y escribe una (V) si es verdadera y una (F) si es falsa. (1
punto c/u).

a. La participación ciudadana en la toma de decisiones públicas es un sistema importante

para el desarrollo democrático del Estado. ( )
b. La iniciativa legislativa es un derecho de control ciudadano. ( )
c. La democracia no es la forma de organización política cuyo eje es la defensa y logro de
los derechos humanos. ( )
d. La rendición de cuentas es el derecho a interpelar a las autoridades respecto a la
ejecución presupuestal y uso de recursos propios. ( )
e. Toda persona tiene derecho a participar, en forma individual o asociada, en la vida
política, económica, social y cultural de la Nación. ( )

2. Son principios de participación ciudadana (1 punto):

a. Transparencia
b. Responsabilidad
c. Integración
d. Comunicación
e. Todas las anteriores

3. La Carta Magna de 1215, estableció los rudimentos del: (1 punto)

a. Derecho a la vida.
b. Hábeas Data.
c. Hábeas Corpus
d. Derecho a la libertad.
e. Ninguna de las anteriores

4. La violencia política es aquella que surge de los grupos organizados ya sea que estén en
el poder o no, producido por: (1 punto)
a. El estilo tradicional del ejercicio político.
b. La no participación en las decisiones.
c. La indiferencia del ciudadano común ante los acontecimientos del país.
d. La existencia de las llamadas coimas.
e. Todas las anteriores.
5. En relación al conflicto armado interino, vivido en el Perú entre los años 1980-2000,
recomendó mejorar el acceso a la justicia para todas y todos aumentando el número de
defensores de oficio y dependencias judiciales; y dotar de mayores recursos a los
consultorios jurídicos populares. (1 punto):
a. Ministerio público
b. Comisión de la Verdad y Reconciliación
c. Poder judicial
d. Poder ejecutivo
e. Poder legislativo

6. “La idea de que el varón debe tomar la decisión formar parte de la tradición histórica,
incluso jurídica, en el Perú tiene que ser erradicada. Las mujeres deben aprender que
tienen que tomar las decisiones sobre su vida y tienen derechos y libertades iguales, y los
hombres deben aprender a reconocer que ellas también son iguales”, refirió la ministra de
la Mujer y Poblaciones Vulnerables Silvia Loli. (1 punto.)
Recuperado de: https://elperuano.pe/noticia/113004-ministra-loli-erradicar-la-violencia-contra-la-mujer-requiere-cambios-
sustanciales-en-la-sociedad
Ante lo señalado líneas arriba, por la ex ministra de la Mujer y Poblaciones Vulnerables
(Mimp), Silvia Loli, el miércoles 06/01/2021, podemos afirmar que las causas de la
violencia contra la mujer son:

a. El machismo, el aborto y la discriminación.

b. El machismo, la violencia y el desempleo.
c. El machismo, la discriminación y el desempleo.
d. El machismo, los estereotipos y la discriminación.
e. Ninguna de las anteriores.

7. “Es verdad que algunos impactos ambientales de esta pandemia son positivos. En el caso
de las grandes ciudades como Lima, estos han sido reiteradamente festejados y
anunciados como lecciones a aplicar para un futuro mejor. Entre ellos se cita mucho el
aire más limpio[i] y la reducción del ruido por la menor circulación vehicular y menor
consumo de hidrocarburos y, por tanto, disminución de la acumulación de gases de efecto
invernadero en la atmósfera; se festeja la rápida recuperación por la fauna silvestre de los
espacios como playas, mar costero y hasta de parques urbanos[ii] y, asimismo, la
disminución aparente de la contaminación de ríos y mar por reducción del despejo de
parte de los residuos en ellos. Todas, evidentemente, son ganancias efímeras,
rápidamente reversibles al statu quo apenas concluyan las medidas restrictivas y la vida
vuelva a ser como antes”.
Recuperado de: https://www.actualidadambiental.pe/opinion-impactos-ambientales-de-la-pandemia-en-el-peru/

En relación al caso presentado, el efecto invernadero constituye: (1 punto):

a. Un fenómeno que ocurre en la tierra y consiste en el aumento de la temperatura.

b. Un fenómeno que ocurre en la tierra de manera artificial.
c. Un fenómeno natural que ocurre en la tierra donde la temperatura del planeta es
compatible con la vida.
d. Un fenómeno natural que ocurre en la tierra donde la temperatura del planeta es
incompatible con la vida.
e. Ninguna de las anteriores.
8. "Tuvimos que vender casi todas nuestras cosas porque mi mamá comenzó a necesitar
oxígeno todo el tiempo. No le podíamos quitar el oxígeno y aquí era casi imposible
conseguirlo". "Incluso en los últimos días en el hospital tuvimos que comprar el
oxígeno nosotros y llevar el manómetro (instrumento que sirve para administrar el
gas), porque si no, no la atendían" (1 punto.)
Recuperado de: https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-53025355

Ante las diferentes declaraciones realizadas por nuestros compatriotas, podemos

señalar que se vulneran los siguientes derechos:

a. A la salud, educación, integridad y trabajo.

b. A la salud, igualdad, vida e integridad.
c. A la salud, libertad, trabajo y participación ciudadana.
d. A la salud, seguridad personal, honor y trabajo.
e. Ninguna de las anteriores.
9. “Es verdad que algunos impactos ambientales de esta pandemia son positivos. En el
caso de las grandes ciudades como Lima, estos han sido reiteradamente festejados y
anunciados como lecciones a aplicar para un futuro mejor. Entre ellos se cita mucho el
aire más limpio[i] y la reducción del ruido por la menor circulación vehicular y menor
consumo de hidrocarburos y, por tanto, disminución de la acumulación de gases de
efecto invernadero en la atmósfera; se festeja la rápida recuperación por la fauna
silvestre de los espacios como playas, mar costero y hasta de parques urbanos[ii] y,
asimismo, la disminución aparente de la contaminación de ríos y mar por reducción del
despejo de parte de los residuos en ellos. Todas, evidentemente, son ganancias efímeras,
rápidamente reversibles al statu quo apenas concluyan las medidas restrictivas y la vida
vuelva a ser como antes”.
Recuperado de: https://www.actualidadambiental.pe/opinion-impactos-ambientales-
de-la-pandemia-en-el-peru/
En relación al caso presentado, el efecto invernadero constituye:

a. Subida de la temperatura de la atmósfera que se produce como resultado de la

concentración en la atmósfera de gases, principalmente dióxido de carbono
b. Un fenómeno que ocurre en la tierra de manera artificial
c. Un fenómeno natural que ocurre en la tierra, donde la temperatura del planeta es
compatible con la vida.
d. Ninguna de las anteriores

10. “Se ordena al Minsa y Essalud respetar la decisión de Ana Estrada de morir con
dignidad a través del proceso de la eutanasia, mediante la acción de un médico de
suministrar de manera directa (oral o intravenosa), un fármaco destinado a poner fin a
su vida, u otra intervención médica destinada a tal fin”.

Recuperado de: https://elcomercio.pe/lima/sucesos/ana-estrada-pj-ordena-al-minsa-

y-a-essalud-respetar-la-decision-de-poner-fin-a-su-vida-a-traves-de-la-eutanasia-nndc-
noticia/?ref=ecr

a. Esta referida a la eutanasia

b. Es una sentencia histórica que sienta un precedente desde el punto de vista
legal
c. Se puede considerar que en casos como estos, ante un cuadro degenerativo, el
ser humano no tiene derecho a poner fin a su vida.
d. La decisión de Ana Estrada de morir con dignidad a través del proceso de la
eutanasia, mediante la acción de un amigo.