‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫الفصل األول‬
‫أسئلة وزارية واجب خاصة بالعمليات على العدد المركب‬

‫]𝟖𝟗𝟗𝟏 دور𝟏[ ضع𝟐) 𝒊𝟐 ‪ (𝟏 + 𝟑𝒊 )𝟐 + (𝟑 −‬بالصيغة العادية للعدد المركب‪[ 𝑨𝒏𝒔: −𝟑 − 𝟔𝒊 ].‬‬

‫]𝟏𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟎𝟎𝟎𝟐 دور𝟏[ أذا كان 𝒊 ‪ 𝒙 = 𝟐 + 𝟑𝒊 , 𝒚 = 𝟑 −‬جد قيمة 𝟐𝒚𝟐 ‪. 𝒙𝟐 +‬‬

‫]𝟐𝟎𝟎𝟐 دور𝟏[ ضع) 𝒊 𝟐 ‪ (−𝟐 + 𝒊 )(𝟑 +‬بالصيغة العادية للعدد المركب ثم جد نظيره الضربي وبالصيغة‬
‫]𝒊 ‪[𝑨𝒏𝒔: −𝟖 −‬‬ ‫العادية أيضا ً‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬
‫]𝒊𝟑√𝟔 ‪[𝑨𝒏𝒔: −𝟏 −‬‬ ‫]𝟒𝟎𝟎𝟐 دور𝟏[ جد الصيغة العادية للعدد ) 𝒊𝟑√ ‪(𝟐 − √𝟑𝒊 ) + (𝟏 −‬‬

‫]𝒊𝟖‪[𝑨𝒏𝒔: −‬‬ ‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 دور𝟐[جد الصيغة العادية للعدد𝟓) 𝒊 ‪(𝟏 + 𝒊 )𝟓 − (𝟏 −‬‬

‫]𝟒 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 دور𝟏[ جد ناتج ‪(𝟏 − 𝒊)(𝟏 − 𝒊𝟐 )(𝟏 − 𝒊𝟑 ) :‬‬

‫𝟐‬ ‫𝟐‬
‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ت[ جد الصيغة العادية للعدد ) 𝒊 𝟐√ ‪(𝟏 − √𝟐 𝒊 ) − (𝟐 −‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 دور𝟏[أثبت أن ‪√(𝟏 − 𝒊)(𝒊𝟐 − 𝟏)(𝟏 − 𝒊𝟑 ) = 𝟐𝒊 :‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 تكميلي[أثبت أن ‪(𝟐 − 𝒊)(𝟏 − 𝒊𝟐 )(𝟐 − 𝒊𝟑 ) = 𝟏𝟎 :‬‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بمرافق العدد المركب‬

‫]𝟑𝟎𝟎𝟐 [ أذا كانت 𝒊 ‪ 𝒙 = 𝟑 + 𝟐𝒊 , 𝒚 = 𝟏 −‬أثبت أن 𝒚 ‪. 𝒙 + 𝒚 = 𝒙 +‬‬

‫̅̅̅̅̅̅̅‬
‫𝒄‬ ‫̅̅̅̅̅‬
‫𝟏𝒄‬
‫= ) 𝟏𝒄 (‬ ‫̅̅̅̅̅‬
‫𝟐𝒄‬
‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 ت[ أذا كانت 𝒊𝟑 ‪ 𝒄𝟏 = 𝟕 − 𝟒𝒊 , 𝒄𝟐 = 𝟐 −‬أثبت أن‬
‫𝟐‬

‫̅̅̅̅̅̅̅̅‬
‫̅̅̅ = 𝒚 ∗ 𝒙‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح د𝟐[ أذا كانت 𝒊 ‪ 𝒚 = 𝟐 − 𝒊 , 𝒙 = 𝟖 −‬أثبت أن 𝒚‬
‫̅̅̅ ∗ 𝒙‬
‫𝒊‪𝟑−‬‬
‫̅̅̅̅̅̅̅̅‬
‫̅̅̅ = 𝒚 ‪𝒙 +‬‬ ‫= 𝒚 و 𝟐)𝒊𝟐 ‪ (𝟑 −‬جد 𝒚 ‪ 𝒙,‬بالصيغة العادية ثم أثبت 𝒚‬
‫̅̅̅ ‪𝒙 +‬‬ ‫𝒊‪𝟏+‬‬
‫]𝟗𝟏𝟎𝟐ح د𝟑[ أذا كان‬

‫̅̅̅̅̅̅̅̅‬
‫̅̅̅ = 𝒚 ∗ 𝒙‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح د𝟏[ أذا كانت 𝒊 ‪ 𝒚 = 𝟏 − 𝒊 , 𝒙 = 𝟑 +‬أثبت أن 𝒚‬
‫̅̅̅ ∗ 𝒙‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪1‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بالكسور ومرافق العدد‬

‫المركب‬

‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟔‪−‬‬

‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح دور𝟏[ أثبت أن ‪:‬‬
‫𝟐)𝒊𝟐‪(𝟏+‬‬ ‫𝟐)𝒊𝟐‪(𝟏−‬‬ ‫𝟓𝟐‬

‫𝟓𝟏)𝒊‪(𝟏+‬‬
‫ثم مثل العدد ومرافقه بشكل أرجاند‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح دور𝟏[ ضع العدد بالصيغة العادية للعدد المركب ‪:‬‬
‫𝟖𝟐𝟏‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟖‬
‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫𝓲‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح ت[ أثبت أن ‪:‬‬
‫𝟐)𝒊𝟐‪(𝟏−‬‬ ‫𝟐)𝒊𝟐‪(𝟏+‬‬ ‫𝟓𝟐‬

‫𝟐)𝒊‪(𝟏−‬‬ ‫𝟐)𝒊‪(𝟏+‬‬
‫‪+‬‬ ‫𝟐‪= −‬‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط ت[ أثبت أن ‪:‬‬
‫𝒊‪𝟏+‬‬ ‫𝒊‪𝟏−‬‬
‫𝓲‬ ‫𝓲‬
‫‪𝟐 +‬‬ ‫𝟐‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 د𝟏[ ضع بالصيغة العاديه (الجبرية) للناتج ‪:‬‬
‫)𝓲‪(√𝟐+‬‬ ‫)𝓲‪(√𝟐−‬‬

‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟒‬

‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح د𝟐[ أثبت أن ‪:‬‬
‫𝟐)𝓲‪(𝟑+‬‬ ‫𝟐)𝓲‪(𝟑−‬‬ ‫𝟓𝟐‬

‫𝟐)𝓲‪(𝟏−‬‬ ‫𝟐)𝓲‪(𝟏+‬‬
‫‪+‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ ضع بالصيغة العاديه للناتج ‪:‬‬
‫𝟐)𝓲𝟐‪(𝟏+‬‬ ‫𝟐)𝓲𝟐‪(𝟏−‬‬

‫𝓲‪𝟐+‬‬
‫= 𝒊𝒃 ‪ 𝒂 +‬فاثبت أن 𝟕 = ) 𝟑𝒃 ‪. 𝟐 (𝒂𝟑 +‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ أذا كان‬
‫𝓲‪𝟏−‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪2‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بأيجاد قيم 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬الضرب‬

‫]𝟎𝟎𝟎𝟐 دور𝟐[جد قيمتي كل من 𝒚 ‪ 𝒙 ,‬الحقيقيتين إذا علمت أن 𝟑𝟏 = 𝒊 ‪𝒙(𝒙 − 𝒊 ) + 𝒚 (𝒚 − 𝒊 ) +‬‬

‫]𝟑 = 𝒚 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙 = 𝟑 , 𝒚 = −𝟐 𝒂𝒏𝒅 𝒙 = −𝟐 ,‬‬

‫𝒊𝟗 ‪(𝟐𝒙 + 𝒊 ) (𝒚 + 𝟐 𝒊 ) = 𝟐 +‬‬ ‫]𝟔𝟎𝟎𝟐 [ جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬من المعادلة‬

‫𝟏‬
‫= 𝒙 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟏 = 𝒚 ‪, 𝒚 = 𝟖 𝒂𝒏𝒅 𝒙 = 𝟐 ,‬‬
‫𝟒‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐ح د𝟏[ جد قيمة 𝒚 ‪ 𝒙,‬الحقيقيتين اللتان تحققان المعادلة 𝟑𝟏 = 𝟑𝒊 ‪𝒙(𝒙 + 𝒊) + 𝒚(𝒚 − 𝒊) −‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐ح د𝟏[ جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬أذعلمت 𝓲𝟕 = 𝟏𝟏 ‪(𝟑𝒙 − 𝓲)(𝟐𝒚 + 𝓲) +‬‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بأيجاد قيم 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬اضافة 𝟐𝓲‪−‬‬

‫𝟗𝟒‪𝟗𝒚𝟐 +‬‬
‫= ) 𝒊 ‪ (𝟐 + 𝒙 𝒊 )(−𝒙 +‬ما قيمة 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬التان تحققان المعادلة‬ ‫]𝟖𝟗𝟗𝟏 [ أذا كان‬
‫𝒊𝟕‪𝟑𝒚+‬‬

‫]𝟑‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙 = ±𝟑 , 𝒚 = ∓‬‬

‫𝒚‬ ‫𝟒‪𝒙𝟐 +‬‬

‫𝟐 = 𝒙 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟒 = 𝒚 ‪,‬‬ ‫=‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 دور𝟑[ جدقيمة 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬والتي تحققان‬
‫𝒊‪𝟏+‬‬ ‫𝒊𝟐‪𝒙+‬‬

‫𝟐𝒚𝟗‪𝟏𝟐𝟏+‬‬
‫= )𝒊 ‪(𝒙 + 𝟐𝒊)(𝒙 −‬‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 دور𝟐[ جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬إذا علمت أن‬
‫𝒊𝒚𝟑‪𝟏𝟏+‬‬

‫𝒚‬ ‫𝟗‪𝒙𝟐 +‬‬

‫=‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح دور𝟏[ جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬إذا علمت أن‬
‫𝒊‪𝟏+‬‬ ‫𝒊𝟑‪𝒙+‬‬

‫𝒊𝒚‪𝒙−‬‬ ‫𝟏‬
‫=‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح دور𝟏[ جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬إذا علمت أن‬
‫𝟐𝒚‪𝒙𝟐 +‬‬ ‫)𝒊‪(𝟏+𝒙𝒊)(𝟑+‬‬

‫𝟐𝒚𝟗‪𝟏𝟐𝟏+‬‬
‫= )𝒊 ‪(𝒙 + 𝟐𝒊)(𝒙 −‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط𝟏[ جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬إذا علمت أن‬
‫𝒊𝒚𝟑‪𝟏𝟏+‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪3‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بأيجاد قيم 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬الضرب بالمرافق‬

‫𝟎𝟎𝟐‬
‫]𝟏‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙 = ±𝟐 , 𝒚 = ∓‬‬ ‫= 𝟐) 𝒊 𝒚𝟐 ‪(𝟑𝒙 +‬‬ ‫]𝟗𝟗𝟗𝟏 [ جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬أذا علمت أن‬
‫𝒊𝟑‪𝟒+‬‬

‫𝒊‪𝟏−‬‬
‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 ت[ جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬والتين تحققان المعادلة 𝟐)𝒊 ‪+ (𝒙 + 𝒚𝒊) = (𝟏 +‬‬
‫𝒊‪𝟏+‬‬

‫𝟓𝟐𝟏‬
‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 ت[ جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬والتين تحققان المعادلة 𝟏𝟏 = 𝒚 𝟐)𝒊 ‪𝒙 + (𝟏 −‬‬
‫𝒊𝟐‪𝟏𝟏+‬‬

‫𝒊‪𝟏−‬‬
‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح دور𝟏[ جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬إذا علمت أن )𝒊𝟑 ‪𝒙 + (𝟏 + 𝟑𝒊)𝟐 𝒚 = (𝟏 − 𝒊)(𝟏 +‬‬
‫𝒊‪𝟏+‬‬

‫𝟔‬
‫]𝟗𝟏𝟎𝟐ح د𝟏[ جد قيمة 𝒚 ‪ 𝒙,‬الحقيقيتين اللتان تحققان المعادلة 𝒊𝟑 ‪+ (𝟐 − 𝟑𝒊)𝟐 = 𝟒 −‬‬
‫𝒊𝒚‪𝒙+‬‬

‫𝓲𝟓‪𝟏+‬‬ ‫𝓲‪𝟕−‬‬ ‫𝟑‪−‬‬

‫= 𝒚 ) 𝓲‪( 𝟏+𝓲 ) 𝒙 + ( 𝟑+‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐ح د𝟐[ جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬اذا علمت‬
‫𝓲‬

‫𝟔‬ ‫𝓲‪𝟑+‬‬
‫‪+‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐ح د𝟐[ جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬اذا علمت 𝟑)𝓲 ‪= (𝟏 −‬‬
‫𝒊𝒚‪𝒙+‬‬ ‫𝓲‪𝟐−‬‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بأيجاد قيم 𝑹 ∈ 𝒚 ‪ 𝒙,‬الكسران المترافقان‬

‫𝒊‪𝟐+‬‬ ‫𝟓‬
‫مترافقان فجد قيمة 𝒚‪ 𝒙 ،‬الحقيقيتين‬ ‫‪،‬‬ ‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 دور𝟏[ إذا كان‬
‫𝒊‪𝟑−‬‬ ‫𝒊𝒚‪𝒙+‬‬

‫𝒊‪𝟑+‬‬ ‫𝟔‬
‫مترافقان ]𝟑 = 𝒚 = 𝒙 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪,‬‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 دور𝟑[ جد قيمة 𝒚 ‪ 𝒙,‬الحقيقيتين إذا علمت أن‬
‫𝒊‪𝟐−‬‬ ‫𝒊𝒚‪𝒙+‬‬

‫𝒊𝒚‪𝒙−‬‬ ‫𝒊𝟐‪𝟑−‬‬
‫مترافقان جد قيمة 𝒚 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙 = −𝟏𝟕 , 𝒚 = 𝟕] 𝒙,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐‪𝟐𝟎𝟏𝟕/‬دور𝟑[ إذا كان‬
‫𝒊𝟓‪𝟏+‬‬ ‫𝒊‬
‫𝒊𝒚‪𝒙−‬‬ ‫𝒊‪𝟑−‬‬
‫مترافقان فجد قيمة 𝒚‪ 𝒙 ،‬الحقيقيتين‬ ‫‪،‬‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط𝟑[ إذا كان‬
‫𝒊𝟓‪𝟏−‬‬ ‫𝒊‬

‫𝒊𝟓‪𝟏−‬‬ ‫𝟐‪−‬‬
‫مترافقان‬ ‫‪,‬‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 د𝟏[ جدقيمة 𝒚 ‪ 𝒙,‬الحقيقيتين إذا علمت أن‬
‫𝒊𝟐‪𝟑−‬‬ ‫𝒊𝒚‪𝒙−‬‬

‫𝒊‪𝟑+‬‬ ‫𝟔‬
‫مترافقان‬ ‫‪,‬‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط𝟑[ جدقيمة 𝒚 ‪ 𝒙,‬الحقيقيتين إذا علمت أن‬
‫𝒊‪𝟐−‬‬ ‫𝒊𝒚‪𝒙+‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪4‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫أسئلة وزارية واجب حول الجذور التربيعية‬

‫𝟑‬ ‫𝟏‬ ‫𝒊𝟒‪𝟕−‬‬

‫( ‪[𝑨𝒏𝒔: ±‬‬ ‫‪+‬‬ ‫])𝒊‬ ‫= 𝒊𝒅 ‪ (𝒄 +‬جد 𝒊𝒅 ‪√𝟐𝒄 −‬‬ ‫𝒊‪𝟐+‬‬
‫]𝟕𝟎𝟎𝟐 [ أذا كان 𝑹 ∈ 𝒅 ‪ 𝒄,‬وكان )‬
‫𝟐√‬ ‫𝟐√‬

‫])𝒊 ‪[𝑨𝒏𝒔: ±(𝟐 +‬‬ ‫]𝟕𝟎𝟎𝟐 [ جد الجذران التربيعيان للعدد المركب )𝒊𝟒 ‪(𝟑 +‬‬
‫𝒊𝟐‪𝟏𝟒+‬‬
‫])𝒊 ‪[𝑨𝒏𝒔: ±(𝟑 −‬‬ ‫(‬ ‫𝒊‪𝟏+‬‬
‫]𝟗𝟎𝟎𝟐 [ جد الجذران التربيعيان للعدد المركب )‬

‫])𝒊𝟑 ‪[𝑨𝒏𝒔: ±(𝟏 +‬‬ ‫]𝟎𝟏𝟎𝟐 [ جد الجذران التربيعيان للعدد المركب )𝒊 ‪(−𝟏 + 𝟕𝒊)(𝟏 +‬‬
‫𝒊𝟒‪𝟕−‬‬
‫= 𝒊𝒃 ‪ (𝒂 +‬جد 𝒊𝒃 ‪√𝟐𝒂 −‬‬ ‫𝒊‪𝟐+‬‬
‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 [ أذا كان 𝑹 ∈ 𝒃 ‪ 𝒂,‬وكان )‬

‫أسئلة وزارية واجب حول تكوين المعادلة التربيعية‬

‫التربيعية التربيعية‬

‫]𝟎 = 𝟑𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 +‬‬ ‫]𝟏[ جد المعادلة التربيعية التي جذراها )𝒊𝟐 ‪(𝟑 − 𝟐𝒊), (𝟑 +‬‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫]𝟎 = ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙𝟐 − 𝒙 +‬‬ ‫]𝟐[ كون المعادلة التربيعية التي معامالتها حقيقية وأحد جذريها‬
‫𝟐‬ ‫𝒊‪𝟏+‬‬

‫𝟓‬
‫]𝟎 = 𝟓 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 +‬‬ ‫]𝟑[ كون المعادلة التربيعية التي معامالتها حقيقية وأحد جذريها‬
‫𝒊‪𝟐+‬‬

‫)𝒊𝟒 ‪(𝟑 −‬‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح دور𝟏[ جد المادلة التربيعية ذات المعامالت الحقيقية والقي أحد جذريها‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐ط 𝟐[ أذا كان كل من 𝟐𝒁 ‪ 𝒁𝟏 ,‬عددا مركبا ‪ ,‬وكان 𝟗𝟐 = 𝟐𝒁 × 𝟏𝒁 𝟒 = 𝟐𝒁 ‪ 𝒁𝟏 +‬فجد 𝟐𝒁 ‪𝒁𝟏 ,‬‬

‫ثم كون المعادلة التربيعية التي جذراها 𝟐𝒁 ‪𝒁𝟏 ,‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐ح دور𝟐[ اجب عن واحد أوال ‪-:‬أذا كان )𝒊 ‪ (𝟑 +‬هو أحد جذري المعادلة = 𝒊𝟓 ‪𝒙𝟐 − 𝒂𝒙 + 𝟓 +‬‬
‫ثانيا ‪ -:‬جد المعادلة التربيعية التي جذراها )𝒊𝟐 ‪(−𝟐 − 𝟐𝒊), (𝟐 +‬‬ ‫𝟎 فما هو الجذر الثاني وما قيمة 𝒂‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐ح دور𝟑[ جد المعادلة التربيعية التي جذراها )𝒊 ‪(𝟏 + 𝟐𝒊), (𝟏 −‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪5‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫أسئلة وزارية واجب حول حل المعادلة التربيعية‬

‫التربيعية التربيعية‬
‫])𝒊𝟓 ‪[𝑨𝒏𝒔: (−𝟐 + 𝟑𝒊), (𝟏 −‬‬ ‫]𝟒[ حل المعادلة 𝟎 = )𝒊 ‪𝒙𝟐 + (𝟏 + 𝟐𝒊)𝒙 + 𝟏𝟑(𝟏 +‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح دور𝟏[ جد مجموعة الحلول المعادلة في ‪𝒁𝟐 + 𝟐𝒊(𝟑 − 𝟐𝒊) = 𝟑𝒁 : ℂ‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐ح دور𝟏[ جد مجموعة الحلول المعادلة في ‪𝒁𝟐 + 𝟐𝒁 + 𝒊(𝟐 − 𝒊) = 𝟎 : ℂ‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐ح ت[ جد مجموعة الحلول المعادلة في ‪𝒁𝟐 − 𝟑𝒁 + 𝟏 + 𝟑𝒊 = 𝟎 : ℂ‬‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐ح ت[ جد مجموعة الحلول المعادلة في ‪𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 + 𝟐𝟓 = 𝟎 : ℂ‬‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐ح 𝟐[ جد حل المعادلة في ‪𝒙𝟒 − 𝟐𝟏𝒙𝟐 − 𝟏𝟎𝟎 = 𝟎 : ℂ‬‬

‫أسئلة وزارية واجب أيجاد ثوابت المعادلة التربيعية‬

‫التربيعية التربيعية‬
‫𝟐‬
‫]𝟒𝟏𝟎𝟐[ أذا كان )𝒊𝟒 ‪ (𝟐 +‬هو أحد جذري المعادلة )𝟎 = 𝟔 ‪ (𝟐𝒙 − 𝒙 − 𝒃𝒙 + 𝒄 −‬معامالتها حقيقية‬
‫جد 𝑹 ∈ 𝒄 ‪𝒃,‬‬

‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [ أذا كانت 𝒊𝟐 ‪ 𝒁𝟏 = 𝟑 + 𝟒𝒊 , 𝒁𝟐 = 𝟓 +‬وضح في شكل أرجاند 𝟐𝒁 ‪𝒁𝟏 +‬‬

‫]𝟏𝟏𝟎𝟐[ أذا كان )𝒊 ‪ (𝟑 +‬هو أحد جذري المعادلة )𝟎 = )𝒊𝟓 ‪ (𝒙𝟐 − 𝒂𝒙 + (𝟓 +‬فما قيمة 𝒂 وما هو‬
‫])𝒊 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = 𝟓 + 𝟐𝒊 ; (𝟐 +‬‬ ‫الجذر األخر‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح ت[ أذا كان )𝒊 ‪ (𝟐 +‬هو أحد جذري المعادلة )𝟎 = 𝒊𝟓 ‪ (𝒙𝟐 − 𝒉𝒙 + 𝟓 −‬فما قيمة 𝒉 وما‬
‫هو الجذر األخر‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح د𝟐[ أذا كان )𝒊𝟒 ‪ (𝟑 −‬هو أحد جذري المعادلة )𝟎 = 𝒊𝟓 ‪ (𝒙𝟐 − 𝒏𝒙 + 𝟏𝟎 −‬فما هو الجذر‬
‫األخر وما قيمة 𝒏‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح ت[ أذا كان )𝒊𝟐 ‪ (𝟏 +‬أحد جذري المعادلة 𝟎 = 𝟕 ‪ 𝟐𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 − 𝒃𝒙 + 𝒂 −‬فما قيمة 𝑹 ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐ط دور𝟐[ أذا كان أحد جذري المعادلة𝟎 = 𝟖 ‪ 𝒙𝟐 − (𝟏 − 𝒂)𝒙 + 𝒃 +‬هو )𝒊𝟑 ‪ (𝟏 −‬فجد 𝑹 ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ أذا كان أحد جذري المعادلة 𝟎 = 𝒄 ‪ 𝒙𝟐 − 𝟑𝒊𝒙 − 𝟔𝒙 +‬هو ضعف الجذر األخر فجد قيمة 𝒄‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪6‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫أسئلة وزارية واجب تكوين المعادلة التربيعية بأوميكا‬

‫]𝟐𝟎𝟎𝟐[ كون المعادلة التربيعية التي جذراها )𝝎𝒊𝟑 ‪(𝟐 − 𝟑𝒊𝝎𝟐 ), (𝟐 −‬‬

‫]𝟎 = )𝒊𝟔 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙𝟐 − (𝟒 + 𝟑𝒊)𝒙 + (−𝟓 +‬‬

‫]𝟏𝟎𝟎𝟐[ كون المعادلة التربيعية التي جذراها )𝒊𝟐 ‪(𝟑𝝎𝟐 − 𝟐𝒊) , (𝟑𝝎 −‬‬

‫]𝟎 = )𝒊𝟔 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙𝟐 − (𝟑𝟒𝒊)𝒙 + (𝟓 +‬‬

‫]𝟔𝟎𝟎𝟐[ كون المعادلة التربيعية التي جذراها )𝝎𝒊𝟐 ‪(𝟓 + 𝟐𝒊𝝎𝟐 ), (𝟓 +‬‬

‫]𝟎 = )𝒊𝟎𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙𝟐 − (𝟏𝟎 − 𝟐𝒊)𝒙 + (𝟐𝟏 −‬‬

‫]𝟎 = 𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙𝟐 − 𝒙 +‬‬ ‫]𝟕𝟎𝟎𝟐[ كون المعادلة التربيعية التي جذراها )𝝎 ‪(𝟏 + 𝝎𝟐 ) , (𝟏 +‬‬
‫𝒊𝟑‬ ‫𝟐𝝎𝟑‪−‬‬
‫]𝟎 = 𝟗 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙𝟐 + 𝟑𝒊𝒙 −‬‬ ‫‪,‬‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐‪ [𝟐𝟎𝟏𝟏/‬كون المعادلة التربيعية التي جذراها‬
‫𝟐𝝎‬ ‫𝒊‬

‫𝟑‬ ‫𝟑‬
‫]𝟎 = 𝟑 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙𝟐 − 𝟑𝒙 +‬‬ ‫‪,‬‬ ‫]𝟐𝟏𝟎𝟐[ كون المعادلة التربيعية التي جذراها‬
‫𝝎‪𝟏−‬‬ ‫𝟐𝝎‪𝟏−‬‬

‫]𝟐𝟏𝟎𝟐[ كون المعادلة التربيعية التي جذراها )𝒊𝝎 ‪(𝟏 − 𝝎𝟐 𝒊) , (𝟏 −‬‬

‫]𝟎 = 𝒊 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙𝟐 − (𝟐 + 𝒊)𝒙 +‬‬

‫𝟐‬ ‫𝟏‬ ‫𝟐𝝎‬ ‫𝝎‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙𝟐 +‬‬ ‫‪𝒙+‬‬ ‫]𝟎 =‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐[ كون المعادلة التربيعية التي جذراها ) 𝟐𝝎‪(𝟑−𝝎) , (𝟑−‬‬
‫𝟑𝟏‬ ‫𝟑𝟏‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ط دور𝟏[ كون المعادلة التربيعية التي جذراها 𝟐)𝟏 ‪(𝟐 − 𝟐𝝎 − 𝟐𝝎𝟐 )𝟐 , (𝟐𝝎 + 𝟐𝝎𝟐 −‬‬
‫𝟐‬
‫)𝒊 ‪(√ 𝟑 −‬‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح دور𝟑[ كون المعادلة التربيعية ذات المعامالت الحقيقية إذا كان أحد جذريها‬
‫𝓲 𝟐𝝎𝟐‬ ‫𝓲 𝟐𝝎𝟑‬
‫‪(𝟑𝝎𝓲 −‬‬ ‫𝓲‬
‫‪) , (𝟐𝝎𝓲 −‬‬ ‫𝓲‬
‫]𝟗𝟏𝟎𝟐ط ت[ كون المعادلة التربيعية التي جذراها )‬

‫𝝎‬ ‫𝟐𝝎‬
‫]𝟗𝟏𝟎𝟐[ كون المعادلة التربيعية التي جذراها )𝟐𝝎𝟐‪(𝟏+𝟐𝝎) , (𝟏+‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐ط ت[ كون المعادلة التربيعية التي جذراها )𝓲 𝟐𝝎 ‪(𝟏 − 𝝎𝓲) , (𝟏 −‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪7‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫أسئلة وزارية واجب الخاصة باألوميكا‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟒‬ ‫) 𝟐𝝎 ‪(𝟐 + 𝟑𝝎𝟐 + 𝟐𝝎)(−𝟏 + 𝟑𝝎 −‬‬ ‫]𝟐𝟎𝟎𝟐 [ جد قيمة‬

‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟒‬ ‫) 𝟐𝝎 ‪(𝟏 − 𝝎 + 𝝎) (𝟏 − 𝝎𝟐 +‬‬ ‫]𝟕𝟎𝟎𝟐 [ جد قيمة‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟏‬ ‫𝟔) 𝟐𝝎𝟒 ‪(𝟒 + 𝟓𝝎 +‬‬ ‫]𝟖𝟎𝟎𝟐 [ جد قيمة‬

‫𝟑‬ ‫𝟐‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟐𝟏‬ ‫)𝝎 ‪(𝟒 + 𝝎 + 𝝎𝟐 ) (𝟑 + 𝝎𝟐 +‬‬ ‫]𝟗𝟎𝟎𝟐 [ جد قيمة المقدار‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟒‬ ‫𝟐) 𝟐𝝎𝟓 ‪𝝎(𝟏 + 𝒊)𝟒 − (𝟓 + 𝟑𝝎 +‬‬ ‫]𝟗𝟎𝟎𝟐 [ جد قيمة المقدار‬
‫𝟐‬
‫𝟐√‬ ‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟒𝟐‬ ‫‪(√𝟐 +‬‬ ‫)𝝎𝟒 ‪+ 𝟑√𝟐𝝎) (𝟏 + +‬‬ ‫]𝟎𝟏𝟎𝟐 [ جد قيمة المقدار‬
‫𝝎‬ ‫𝝎‬

‫𝟏‪−‬‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟐‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]‬ ‫) 𝟐𝝎‪(𝟐+𝝎 − 𝟐+‬‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟏‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟏/‬جد قيمة‬
‫𝟑‬

‫𝟐‬ ‫𝟓‬
‫𝟖𝟏 = )𝝎 ‪(𝟏 − 𝝎𝟐 + 𝝎𝟐 ) (𝟏 + 𝝎 −‬‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ أثبت أن‬

‫𝟔‬
‫𝟏‪𝟓𝝎𝟐 𝒊−‬‬
‫(‬ ‫𝟏‪) = −‬‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ أثبت أن‬
‫𝝎𝒊‪𝟓+‬‬

‫𝟓‬ ‫𝟒‬ ‫𝟔‬

‫𝒏𝟗‬
‫] 𝟕𝟐 ‪[𝑨𝒏𝒔: −‬‬ ‫𝝎𝟑( حيث 𝒁 ∈ 𝒏‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [جد قيمة‬
‫𝟓𝝎‬ ‫𝟒𝝎‬

‫𝟓‬ ‫𝟒‬ ‫𝟔‬

‫] 𝟕𝟐 ‪[𝑨𝒏𝒔: −‬‬ ‫‪ (𝟑𝝎𝟏𝟐𝒏 +‬حيث 𝒁 ∈ 𝒏‬ ‫𝟏𝟏‬
‫‪+‬‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [جد قيمة )‬
‫𝝎‬ ‫𝟎𝟏𝝎‬

‫𝟏‬ ‫𝟑√‬
‫= 𝒙 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫= 𝒚‪,‬‬ ‫]‬ ‫إذا كن 𝟐𝝎𝟐 ‪(𝒙 + 𝒚𝒊)(𝟏 − √−𝟑) = −𝟐𝝎 −‬‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ جد قيمة 𝒚 ‪𝒙,‬‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬

‫𝟓‬ ‫𝟑‬ ‫𝟔‬

‫‪(𝟓 − 𝝎𝟐 +𝟏 +‬‬ ‫𝟒𝟔 = )‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ أثبت أن‬
‫𝟐𝝎‬

‫𝟐‬ ‫𝒊‪𝟑+‬‬
‫‪(𝒙 + 𝒚𝒊) = (√𝝎 + 𝝎𝟏𝟕 + √𝝎 + 𝝎𝟑𝟖 ) −‬‬
‫𝒊‪𝟏+‬‬
‫إذا كن‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ جد قيمة 𝒚 ‪𝒙,‬‬

‫] 𝟏 = 𝒚 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙 = −𝟔 ,‬‬
‫𝟐‬
‫𝟐 √‬ ‫𝟏‬
‫(‬ ‫)𝟏 ‪+ 𝟑√𝟐𝝎 + √ 𝟐 ) ( + 𝟒𝝎 +‬‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ط دور𝟐[ جد قيمة المقدار‬
‫𝝎‬ ‫𝝎‬

‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫= )𝒊 ‪(𝒙 + 𝒚𝒊)(𝟐 +‬‬
‫𝟐) 𝝎‪(𝟏+‬‬
‫‪+‬‬ ‫𝟐‬ ‫إذا كن‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ط دور𝟐[ جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒚 ‪𝒙,‬‬
‫) 𝟐𝝎‪(𝟏+‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪8‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝒊 𝟐𝝎‪𝟐+𝝎𝒊+‬‬
‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ط دور𝟑[ جد المعادلة التربيعية ذات المعامالت الحقيقية التي أحد جذريها‬
‫𝒊 𝟐𝝎‪𝟏−𝝎𝒊−‬‬

‫𝟎𝟎𝟏‬ ‫𝟎𝟎𝟐‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝝎𝟑‪𝟐+‬‬ ‫𝟏‪𝟒𝝎𝟐 +‬‬
‫)𝓲‪(𝟏+𝓲 − 𝟏−‬‬ ‫(=‬ ‫‪+‬‬ ‫)‬ ‫𝟖𝟏 =‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 دور𝟏[ أثبت أن‬
‫𝟑‪𝟐𝝎𝟐 +‬‬ ‫𝝎‪𝟒+‬‬

‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‪−‬‬

‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 دور𝟐[ هل أن‬
‫𝝎‪𝟐+‬‬ ‫𝟐𝝎‪𝟐+‬‬ ‫𝟔‬

‫𝟏‪𝝎𝟏𝟒 +𝝎𝟕 −‬‬ ‫𝟐‬

‫=‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 دور𝟑‪ 𝟐𝟎𝟐𝟎/‬د𝟐 [ أثبت أن‬
‫𝟐‪𝝎𝟏𝟎 +𝝎𝟓 −‬‬ ‫𝟑‬

‫𝟐‬ ‫𝟓‬
‫𝟖𝟏 = )𝝎 ‪(𝟏 − 𝝎𝟐 + 𝝎𝟐 ) (𝟏 + 𝝎 −‬‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 [ أثبت أن‬

‫𝟏‪𝝎𝟏𝟒 +𝝎𝟕 −‬‬ ‫𝟐‬

‫=‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ت [ أثبت أن‬
‫𝟐‪𝝎𝟏𝟎 +𝝎𝟓 −‬‬ ‫𝟑‬

‫𝟐‪(𝟏 + 𝝎𝟐 )𝟑 + (𝟏 + 𝝎)𝟑 = −‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط𝟐[ هل أن‬

‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟐‬ ‫𝟏‪−‬‬

‫= ) 𝟐𝝎‪(𝟐+𝝎 − 𝟐+‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ أثبت أن‬
‫𝟑‬

‫𝝎𝟐 ‪𝟒𝝎𝟕 + 𝟒𝝎𝟕 + 𝝎𝟐 +‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ جد الجذر التربيعي للعدد‬

‫]𝟑𝟏𝟎𝟐[ أذا كان 𝒊𝟐 ‪ 𝒁𝟏 = 𝟑 + 𝟒𝒊 , 𝒁𝟐 = 𝟓 +‬وضح على شكل أرجاند 𝟐𝒁 ‪𝒁𝟏 +‬‬

‫أسئلة وزارية واجب حول ديموافر الصيغة القطبية الجاهزة‬

‫𝟐)𝜽𝟓 𝒏𝒊𝒔 𝒊‪(𝒄𝒐𝒔 𝟓𝜽+‬‬

‫]𝟑𝟏𝟎𝟐[ بسط ما يأتي ‪:‬‬
‫𝟑)𝜽𝟑 𝒏𝒊𝒔 𝒊‪(𝒄𝒐𝒔 𝟑𝜽+‬‬

‫𝟒)𝜽𝟑 𝒏𝒊𝒔 𝒊‪(𝒄𝒐𝒔 𝟑𝜽+‬‬

‫𝒔𝒐𝒄([‬ ‫𝜽 𝒔𝒐𝒄( ]‬ ‫𝟏 = 𝟐)𝜽 𝒏𝒊𝒔 𝒊 ‪−‬‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ط[ أثبت أن ‪:‬‬
‫𝟐)𝜽𝟓 𝒏𝒊𝒔 𝒊‪𝟓𝜽+‬‬

‫𝝅𝟑‬ ‫𝝅𝟑‬ ‫𝟒‪−‬‬

‫𝐬𝐨𝐜[‬ ‫𝐧𝐢𝐬 𝒊 ‪+‬‬ ‫]‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح𝟐[ أجب عن واحد ‪ )1‬أحسب‪:‬‬
‫𝟖‬ ‫𝟖‬

‫𝟓)𝜽𝟐 𝒏𝒊𝒔 𝒊‪(𝒄𝒐𝒔 𝟐𝜽+‬‬

‫‪ )2‬بأستخدام مبرهنة ديموافر‪ ,‬بسط‪:‬‬
‫𝟐)𝜽𝟑 𝒏𝒊𝒔 𝒊‪(𝒄𝒐𝒔 𝟑𝜽+‬‬

‫𝝅𝟑‬ ‫𝝅𝟑‬ ‫𝟒‪−‬‬

‫𝐬𝐨𝐜[‬ ‫𝐧𝐢𝐬 𝒊 ‪+‬‬ ‫]‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح𝟐[أحسب ‪)1‬‬
‫𝟖‬ ‫𝟖‬

‫𝟐)𝜽𝟓 𝒏𝒊𝒔 𝒊‪(𝒄𝒐𝒔 𝟓𝜽+‬‬

‫[ 𝟒)𝜽 𝒏𝒊𝒔 𝒊 ‪(𝒄𝒐𝒔 𝜽 −‬‬ ‫‪ )2‬بأستخدام مبرهنة ديموافر‪ ,‬بسط‪] :‬‬
‫𝒔𝒐𝒄(‬ ‫𝟐)𝜽𝟑 𝒏𝒊𝒔 𝒊‪𝟑𝜽+‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪9‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟑)𝜽𝟐 𝒏𝒊𝒔 𝒊‪(𝒄𝒐𝒔 𝟐𝜽+‬‬

‫)𝜽𝟓 𝒏𝒊𝒔 𝒊‪(𝒄𝒐𝒔 𝟓𝜽+‬‬
‫𝟏 = )𝜽 𝒏𝒊𝒔 𝒊 ‪∗ (𝒄𝒐𝒔 𝜽 −‬‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح𝟑[أثبت أن ‪:‬‬

‫𝟓)𝜽𝟐 𝒏𝒊𝒔 𝒊‪(𝒄𝒐𝒔 𝟐𝜽+‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐ط𝟑[أختصر بأبسط صورة ‪:‬‬
‫𝟑)𝜽𝟑 𝒏𝒊𝒔 𝒊‪(𝒄𝒐𝒔 𝟑𝜽+‬‬

‫𝝅𝟓‬ ‫𝟒 𝝅𝟓‬
‫) 𝟒𝟐 𝐧𝐢𝐬 𝒊 ‪(𝐜𝐨𝐬 𝟐𝟒 +‬‬ ‫]𝟐𝟏𝟎𝟐[ أحسب ما يأتي‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ بأستخدام مبرهنة ديموافر ( أو تعميمها ) أحسب ما يأتي ‪:‬‬

‫𝝅𝟑𝟏‬ ‫𝝅𝟑𝟏‬ ‫𝝅𝟗‬ ‫𝝅𝟗‬ ‫𝝅𝟓‬ ‫𝝅𝟓‬ ‫𝟔‪−‬‬
‫𝐬𝐨𝐜( )𝟏‬ ‫𝐧𝐢𝐬 𝓲 ‪+‬‬ ‫𝐬𝐨𝐜( )‬ ‫𝐧𝐢𝐬 𝓲 ‪+‬‬ ‫)‬ ‫𝐬𝐨𝐜( 𝟐√)𝟐‬ ‫𝐧𝐢𝐬 𝓲 ‪−‬‬ ‫)‬
‫𝟖‬ ‫𝟖‬ ‫𝟖‬ ‫𝟖‬ ‫𝟒𝟐‬ ‫𝟒𝟐‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ بسط ما يأتي ‪(𝒄𝒐𝒔 𝜽 + 𝒊 𝒔𝒊𝒏 𝜽)𝟖 (𝒄𝒐𝒔 𝜽 − 𝒊 𝒔𝒊𝒏 𝜽)𝟒 :‬‬
‫𝟕)𝓲‪(𝟏+‬‬
‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح𝟐[ جد كال مما يأتي )𝟏( ضع بالصيغة العادية‬
‫𝟖‬

‫𝝅‬ ‫𝝅‬ ‫𝟓‪−‬‬

‫𝐬𝐨𝐜(‬ ‫𝐧𝐢𝐬 𝓲 ‪+‬‬ ‫)‬ ‫)𝟐( بسط‬
‫𝟔‬ ‫𝟔‬

‫𝝅𝟓‬ ‫𝝅𝟓‬ ‫𝟔‪−‬‬

‫𝐬𝐨𝐜( 𝟐√‬ ‫𝐧𝐢𝐬 𝓲 ‪+‬‬ ‫)‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح𝟏[ بأستخدام مبرهنة ديموافرأو بالتعميم أحسب قيمة‬
‫𝟒𝟐‬ ‫𝟒𝟐‬

‫أسئلة وزارية واجب حول ديموافر الصيغة العادية وتحويلها‬

‫𝒊𝟑√‪𝟕+‬‬
‫( = 𝒛 بالصيغة العادية للعدد المركب جد مقياسه والقيمة الساسية للسعة‪.‬‬ ‫]𝟏𝟎𝟎𝟐[ ضع المقدار )‬
‫𝒊𝟑√𝟐‪𝟏+‬‬

‫𝝅𝟓‬
‫= 𝜽 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟐 = ‖𝒁‖ ‪,‬‬
‫𝟑‬

‫]𝟐𝟎𝟎𝟐[ أذا كان )𝟏 ‪ 𝒛 = (−√𝟑,‬عددا ً مركباً‪ ,‬أكتب الشكل الجبري لهذا العدد ثم جد مقياسه والقيمة‬
‫𝝅𝟓‬
‫= 𝜽 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟐 = ‖𝒁‖ ‪,‬‬ ‫الساسية للسعة‪.‬‬
‫𝟔‬

‫𝝅𝟓‬
‫= 𝜽 فجد الشكل الجبري وايكارتي للعدد‪.‬‬ ‫]𝟔𝟎𝟎𝟐[ أذا كان 𝒛 عددا ً مركبا ً مقياسهُ = 𝟒 وسعته األساسية‬
‫𝟔‬

‫])𝟐 ‪[𝑨𝒏𝒔: (−𝟐√𝟑 + 𝟐𝒊), (−𝟐√𝟑,‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪10‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟐𝒊𝟑‪𝟏−‬‬
‫]𝟓𝟏𝟎𝟐[ عبر عن العدد بالصيغة القطبية ‪:‬‬
‫𝒊 𝟐𝝎‪𝟏−𝝎𝒊−‬‬

‫𝝅𝟐‬ ‫𝟐‬
‫= 𝜽 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟑‬
‫]𝟒 = ‖𝒁‖ ‪,‬‬ ‫]𝟖𝟎𝟎𝟐 [ جد المقياس والقيمة الساسية للسعة للعدد )𝒊𝟑√ ‪(𝟏 +‬‬

‫𝝅‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬

‫= 𝜽 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] = ‖𝒁‖ ‪,‬‬ ‫]𝟖𝟎𝟎𝟐 [ جد المقياس والقيمة الساسية للسعة للعدد‬
‫𝟑‬ ‫𝟐‬ ‫𝒊𝟑√‪𝟏−‬‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]‬ ‫)𝒊𝟐 ‪ (𝟐√𝟑 −‬بالصيغة القطبية‬ ‫]𝟐𝟏𝟎𝟐[ عبر عن العدد المركب‬
‫𝝅𝟏𝟏‬ ‫𝝅𝟏𝟏‬
‫𝐬𝐨𝐜( 𝟒 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫𝐧𝐢𝐬 𝒊 ‪+‬‬ ‫])‬ ‫]𝟐𝟏𝟎𝟐[ عبرعن العدد المركب بالصيغة القطبية 𝒊𝟐 ‪𝟐√𝟑 −‬‬
‫𝟔‬ ‫𝟔‬

‫𝒊 𝟐 ‪𝟐√ 𝟑 −‬‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ عبر عن العدد بالصيغة القطبية ‪:‬‬

‫𝝅𝟒‬
‫( فجد قيمه 𝒃‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح𝟐 [ أذا كانت 𝓲𝒃 ‪ 𝐙 = −𝟐 +‬حيث أن عددا مركبا القيمه األساسيه لسعته )‬
‫𝟑‬

‫]𝒊𝟐𝟑 ‪[𝑨𝒏𝒔: − 𝟑𝟐 +‬‬ ‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ جد بأستخدام مبرهنة ديموافر 𝟏𝟏)𝒊 ‪(𝟏 +‬‬

‫]𝒊𝟖 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟖 +‬‬ ‫]𝟐𝟏𝟎𝟐[ بأستخدام مبرهنة ديموافرأحسب قيمة 𝟕)𝒊 ‪(𝟏 −‬‬
‫𝝅𝟓‬ ‫𝝅𝟓‬
‫𝐬𝐨𝐜( 𝟐√𝟐 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫𝐧𝐢𝐬 𝒊 ‪+‬‬ ‫])‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐[ إذا كان 𝒊𝟐 ‪ 𝒁 = −𝟐 −‬عبرعن 𝒁 بالصيغة القطبية‬
‫𝟒‬ ‫𝟒‬

‫𝒊 𝟐 ‪ 𝒁 = −𝟐 +‬بالصيغة القطبية‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط𝟑[ عبر عن العدد ‪:‬‬

‫𝒊 𝟑√𝟐 ‪ 𝟐 −‬بالصيغة القطبية‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐[ عبر عن العدد ‪:‬‬

‫𝟏‬ ‫𝟗‪−‬‬
‫= 𝒊 𝟗‪[𝑨𝒏𝒔: (𝟐)−‬‬ ‫]𝒊‬ ‫)𝒊 ‪( √𝟑 +‬‬ ‫بأستخدام مبرهنة ديموافر جد‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐[‬
‫𝟐𝟏𝟓‬

‫𝟓‬
‫)𝒊 ‪(− √ 𝟑 +‬‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟏 [ بأستخدام مبرهنة ديموافر جد‪:‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط ت[ جد بأستخدام مبرهنة ديموافر 𝟏𝟏)𝒊 ‪(𝟏 +‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ بأستخدام مبرهنة ديموافرأحسب قيمة 𝟕)𝒊 ‪(𝟏 −‬‬

‫𝟐‪−‬‬
‫)𝒊𝟐 ‪(𝟐√ 𝟑 −‬‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح𝟏[ بأستخدام مبرهنة ديموافرأحسب قيمة‬
‫𝟏‬
‫𝟒‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح𝟑[ بأستخدام مبرهنة ديموافرأو بالتعميم أحسب قيمة‬
‫)𝒊 𝟑 √‪(𝟏+‬‬

‫𝟕‬
‫) 𝟏‪(𝟏 − √−‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ بأستخدام مبرهنة ديموافر ( أو تعميم ) أحسب ما يأتي‬
‫𝝅𝟓‬
‫(‬ ‫𝟑‬
‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط𝟏[ كون المعادلة التربيعية ذات المعامالت الحقيقية والتي أحد جذريها مقسه )𝟐( وسعته )‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪11‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫أسئلة وزارية واجب حول نتيجة ديموافر الجذور‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐[ جد الجذوور التكعيبية للعدد )𝒊𝟓𝟐𝟏( بأستخدام مبرهنة ديموافر‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐[ بأستخدام مبرهنة دي موافر جد الجذور التكعيبية للعدد )𝒊𝟖(‬

‫]𝟔𝟏𝟎𝟐[ بأستخدام مبرهنة دي موافر جد الجذور التكعيبية للعدد )𝒊𝟖(‬

‫𝒊 𝟐𝝎‪𝟏+𝝎𝒊+‬‬
‫]𝟔𝟏𝟎𝟐[ بأستخدام مبرهنة ديموافر جد الجذور التكعيبية للعد ‪:‬‬
‫𝒊 𝟐𝝎‪𝟏−𝝎𝒊−‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح 𝟑[ جد الجذور التربيعية للعدد المركب ) 𝒊 𝟑 √ ‪ (−𝟏 +‬بأستخدام نتيجة مبرهنة ديموافر‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐‪ 𝟐𝟎𝟐𝟎/‬ط𝟐[ بأستخدام مبرهنة دي موافر جد الجذور التكعيبية للعدد )𝒊𝟓𝟐𝟏(‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟑[ جد الجذور التربيعية للعدد المركب ) 𝟑 ‪ (𝟏 − √−‬بأستخدام نتيجة مبرهنة ديموافر‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟑[ جد الجذور التربيعية للعدد المركب ) 𝒊 𝟑 √ ‪ (−𝟏 +‬بأستخدام نتيجة مبرهنة ديموافر‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط𝟐[ جد الجذور التكعيبية للعدد )𝒊𝟖(‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[جد الجذور التربيعية للعدد المركب ) 𝒊 𝟑 √ ‪ (−𝟏 +‬بأستخدام نتيجة مبرهنة ديموافر‬

‫𝒊 𝟑 √‪𝟏−‬‬
‫= 𝟐𝐙‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ حل المعادلة بأستحدام نتيجة مبرهنة ديموافر‬
‫𝟑‪𝟏+√−‬‬

‫أسئلة وزارية واجب حول نتيجة ديموافر حل المعادلة بأستخدام ديموافر‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ط𝟐[ حل المعادلة ]𝟎 = 𝒊 ‪ [𝒙𝟑 +‬بأستخدام مبرهنة ديموافر‬

‫]𝟎 = 𝟔𝟏 ‪[𝒙𝟒 +‬‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح𝟏[ جد حل المعادلة حيث‪ 𝒙 ∈ ℂ‬وبأستحدام مبرهنة ديموافر‬

‫𝟑𝒙‬
‫[‬ ‫]𝟎 = 𝒊𝟗 ‪−‬‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح𝟑[ جد حل المعادلة األتية بأستحدام نتيجة مبرهنة ديموافر‬
‫𝟑‬

‫𝟑𝒙‬
‫[‬ ‫]𝟎 = 𝟕𝟐 ‪−‬‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ جد حل المعادلة األتية بأستحدام نتيجة مبرهنة ديموافر‬
‫𝒊‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐ط تكميلي[ بأستحدام مبرهنة ديموافر حل المعادلة ]𝟎 = 𝒊𝟒𝟔 ‪[𝒁𝟑 +‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪12‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟑𝒙‬
‫[ بأستحدام نتيجة مبرهنة ديموافر‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط𝟏[ حل المعادلة ]𝟎 = 𝟕𝟐 ‪−‬‬
‫𝒊‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐ح𝟑[ بأستحدام مبرهنة ديموافر حل المعادلة ]𝟎 = 𝟏 ‪[𝒙𝟑 +‬‬

‫𝒊 𝟑 √‪𝟏−‬‬
‫= 𝐙 عددا مركبا ‪ ,‬بأستخدام نتيجة مبرهنة ديموافر فجد 𝒁 √‬ ‫𝟑‪𝟏+√−‬‬
‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح𝟐[ أذا كانت‬

‫أسئلة وزارية واجب حول نتيجة ديموافر ومبرهنة ديموافر معا‬

‫𝟓‬ ‫𝟐‬
‫)𝒊 ‪√( √𝟑 +‬‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐[ جد الصيغة القطبية للمقدار ‪:‬‬

‫𝟑‪−‬‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫] )𝒊 ‪[𝑨𝒏𝒔: ± (− +‬‬ ‫)𝒊 ‪( √𝟑 +‬‬ ‫𝟐‬
‫بأستخدام مبرهنة ديموافر أحسب‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح[‬
‫𝟒‬ ‫𝟒‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح ت [ جد الصيغة القطبية للمقدار 𝟐)𝒊 ‪ ( 𝟏 +‬ثم جد الجذور التكعيبيه له بأستخدام نتيجة ديموافر‬
‫𝟐‬
‫]𝟒𝟏𝟎𝟐[ جد الصيغة القطبية للجذور الخمسة للعدد المركب )𝒊 ‪( √𝟑 +‬‬

‫أسئلة وزارية واجب حول ديموافر أثباتات 𝒁‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟐 [ أذا كانت 𝜽 𝐧𝐢𝐬 𝓲 ‪ 𝐙 = 𝐜𝐨𝐬 𝜽 +‬فأثبت أن 𝒁 ‪̅ ) 𝒁 = 𝟏 +‬‬

‫𝒁 ‪(𝟏 +‬‬
‫𝒏𝒁‬ ‫𝟏‬
‫=‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح𝟐 [ أذا كانت 𝜽 𝐧𝐢𝐬 𝓲 ‪ 𝐙 = 𝐜𝐨𝐬 𝜽 +‬فأثبت أن‬
‫𝒏𝟐𝒁‪𝟏+‬‬ ‫𝜽𝒏 𝐬𝐨𝐜 𝟐‬

‫𝟐‬
‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح𝟏 [ أذا كانت 𝒙𝟐 𝐧𝐢𝐬 𝓲 ‪ 𝐙 = 𝐜𝐨𝐬 𝟐𝒙 +‬فأثبت أن 𝒙 𝒏𝒂𝒕 𝒊 ‪= 𝟏 −‬‬
‫𝒁‪𝟏+‬‬

‫𝟐‬
‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح𝟑 [ أذا كانت 𝒕𝟐 𝐧𝐢𝐬 𝓲 ‪ 𝐙 = 𝐜𝐨𝐬 𝟐𝒕 +‬فأثبت أن 𝒕 𝒏𝒂𝒕 𝒊 ‪= 𝟏 −‬‬
‫𝒁‪𝟏+‬‬

‫𝟏‬
‫∶ 𝒏𝒆𝒉𝒕 ‪𝑸 𝟐 ∶ − 𝑰𝒇 𝒁 = 𝒄𝒐𝒔 𝜽 + 𝒊 𝒔𝒊𝒏 𝜽 ,‬‬ ‫‪(𝟏) 𝒁 +‬‬
‫𝜽 𝒔𝒐𝒄 𝟐 =‬
‫𝒁‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫‪(𝟐) 𝒁 −‬‬ ‫𝜽 𝒏𝒊𝒔 𝒊𝟐 =‬ ‫𝜽𝒏 𝒏𝒊𝒔 𝒊𝟐 = 𝒏 ‪(𝟑) 𝒁𝒏 + 𝒏 = 𝟐 𝒄𝒐𝒔 𝒏𝜽 (𝟒) 𝒁𝒏 −‬‬
‫𝒁‬ ‫𝒁‬ ‫𝒁‬
‫𝟐‬ ‫𝒏‬
‫𝒁‪𝟏−‬‬ ‫𝒁‬ ‫𝟏‬
‫𝒁 ‪̅) = 𝟏 +‬‬
‫𝒁 ‪(𝟓) 𝒁(𝟏 +‬‬ ‫𝟐 )𝟔(‬ ‫𝜽 𝒏𝒂𝒕 𝒊‪= −‬‬ ‫)𝟕(‬ ‫=‬
‫𝟏‪𝒁 +‬‬ ‫𝜽𝒏 𝒔𝒐𝒄 𝟐 𝒏𝟐𝒁 ‪𝟏 +‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪13‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫الفصل الثاني‬
‫أسئلة وزارية واجب خاصة بالقطع المكافئ‬

‫األسئلة الخاصة القطع المكافئ يمر بنقطتين‬

‫]𝟔𝟎𝟎𝟐 [ جد معادلة القطع المكافئ الذي رأسه نقطة األصل ويمر بالنقطتين )𝟔 ‪ (𝟑 , 𝟔), (−𝟑 ,‬ثم جد معادلة‬
‫𝟑‬ ‫𝟑‬
‫= 𝟐𝒙 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫𝒚‬ ‫‪; 𝒚=−‬‬ ‫]‬ ‫دليله‬
‫𝟐‬ ‫𝟖‬

‫]𝟔𝟎𝟎𝟐 [ جد معادلة القطع المكافئ الذي رأسه نقطة األصل ويمر بالنقطتين )𝟑‪ (𝟏 , 𝟑), (𝟏 , −‬ثم جد معادلة‬
‫𝟗‬
‫𝒙𝟗 = 𝟐𝒚 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪; 𝒙=−‬‬ ‫]‬ ‫دليله‬
‫𝟒‬

‫األسئلة الخاصة بأستخدام التعريف‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ جد معادلة القطع المكافئ حسب التعريف إذا علمت أن معادلة دليله 𝟎 = 𝟖 ‪𝟐𝒚 −‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟐[ جد معادلة القطع المكافئ الذي رأسه نقطة األصل حسب التعريف إذا كانت أن بؤرته هي نقطة‬
‫أنقالب الدالة 𝟔𝟏 ‪𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 + 𝟔𝒙𝟐 −‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟑[ جد معادلة القطع المكافئ حسب التعريف إذا علمت أن معادلة دليله 𝟑 √ = 𝒚‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ باستخدام التعريف جد معادلة القطع المكافئ الذي معادلة دليله 𝟑 √ = 𝒚 والرأس بنقطة األصل‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح ت[ اجب عن واحد فقط )𝟏( جد معادلة القطع المكافئ حسب التعريف اذا علمت ان بؤرته )𝟎 ‪(√𝟑 ,‬‬

‫)𝟐( جد البؤرة والرأس ومعادلة المحور والدليل للقطع المكافئ 𝟎 = 𝒚 ‪𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 −‬‬

‫األسئلة الخاصة بأيجاد الثابت المجهول‬

‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ جد قيمة ]𝑨[ وبؤرة ودليل القطع المكافئ الذي معادلته 𝟎 = 𝒙𝟖 ‪ 𝑨𝒚𝟐 +‬والمار بالنقطة )𝟐 ‪(𝟏 ,‬‬
‫]𝟏‪[𝑨𝒏𝒔: 𝑨 = −𝟐 ; 𝒚 = −‬‬

‫األسئلة الخاصة بأيجاد الثابت ونقطة معلومة للقطع‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟐[ قطع مكافئ معادلته 𝟎 = 𝒙𝟖 ‪ 𝑨𝒚𝟐 +‬يمر بالنقطة )𝟐 ‪ (𝟏 ,‬جد قيمة ]𝑨[ ثم جد بؤرة القطع و‬
‫ودليله‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪14‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح ت[ قطع مكافئ معادلته 𝟎 = 𝒙𝟖 ‪ 𝑨𝒚𝟐 +‬يمر بالنقطة )𝟐 ‪ (𝟏 ,‬جد قيمة ]𝑨[ ثم جد بؤرة‬
‫القطع و ودليله‬

‫األسئلة الخاصة بأيجاد الثابت ونقطة معلومة للدليل‬

‫𝟏‬
‫دليله يمر بالنقطة )𝟑 ‪ (−𝟔 ,‬جد 𝒉 مع الرسم ؟‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ قطع مكافئ معادلته 𝒙 𝒉 = 𝟐𝒚‬
‫𝟒‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ت ح[ القطع المكافئ معادلته 𝟎 = 𝒚𝟒 ‪ 𝒉 𝒙𝟐 −‬الذي دليله يمر بالنقطة )𝟓 ‪ (−𝟐 ,‬جد 𝒉 مع الرسم ؟‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ قطع مكافئ رأسه نقطة الرأس معادلته 𝒙)𝟒 ‪ 𝑨𝒚𝟐 = (𝟑𝑨 −‬جد قيمة ]𝑹 ∈ 𝑨[أذا كان دليله‬
‫𝟏‪−‬‬
‫(‬ ‫يمر بالنقطة )𝟑 ‪,‬‬
‫𝟒‬

‫األسئلة الخاصة أنسحاب المحاور‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐[ عين أحد اثي البؤرة والرأس ومعادلتي كل من الدليل و المحور للقطع المكافئ الذي معادلته‪:‬‬
‫𝟑‪−‬‬
‫( 𝑭 ; )𝟐‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒗(−𝟏, −‬‬ ‫])𝟐‪, −‬‬ ‫)𝟔‪(𝒚𝟐 + 𝟒𝒚 + 𝟐𝒙 = −‬‬
‫𝟐‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ جد بؤرة ودليل القطع المكافئ ومعادلة المحور والرأس للقطع المكافئ 𝟕 ‪ 𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 = 𝟖𝒚 +‬مع‬
‫] )𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝑽(−𝟏, −𝟏) , 𝑭(−𝟏,‬‬ ‫الرسم‪.‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ جد أحداثي البؤرة ومعادلتي كال من الدليل والمحور للقطع المكافئ 𝒙𝟐 ‪ 𝟖𝒚 + 𝟕 = 𝒙𝟐 +‬مع‬
‫] )𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝑽(−𝟏, −𝟏) , 𝑭(−𝟏,‬‬ ‫الرسم‪.‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ت ح[ قطع مكافئ معادلته 𝟎 = 𝒚𝟒 ‪ 𝒙𝟐 −‬دليله يمر بالنقطة )𝟏 ‪ (−𝟐 ,‬والرأس في نقطة األصل‬
‫علما أن بؤرتيه تنتمي ألحد المحورين ؟‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪15‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بالقطع الناقص‬

‫األسئلة الخاصة بأعطاء ثابتين من الثوابت ‪a, b, c‬‬

‫]𝟐𝟎𝟎𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي مركزه نقطة األصل وبؤرتاه تنتميان لمحور السينات والمسافة بين بؤرتيه‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫تساوي ]𝟖[ وحدات ومجموع طولي محوريه يساوي ]𝟔𝟏[ وحدة؟‬
‫𝟓𝟐‬ ‫𝟗‬

‫]𝟑𝟎𝟎𝟐[ قطع ناقص معادلته 𝟏 = 𝟐𝒚𝟒 ‪ 𝒙𝟐 +‬جد طول كل من محوريه وأحداثيي كل من بؤرتيه ورأسيه؟‬
‫𝟑√‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔: 𝑭 (±‬‬ ‫]𝟏 = 𝒃𝟐 ‪, 𝟎) , 𝟐𝒂 = 𝟐 ,‬‬
‫𝟐‬

‫]𝟓𝟎𝟎𝟐[ لتكن 𝟎 = 𝒙𝟐𝟏 ‪ 𝒚𝟐 − 𝟏𝟐𝒙 = 𝟎 ; 𝒚𝟐 +‬معادلتي قطعين مكافئين جد بؤرتين كل منهما ومعادلة‬
‫الدليل ثم جد معادلة القطع الناقص الذي بؤرتاه هما بؤرتي القطعين المكافئين وطول محوره الصغير يساوي ]𝟎𝟏[‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔: 𝑭(±𝟑 , 𝟎) ,‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫وحدات؟‬
‫𝟒𝟑‬ ‫𝟓𝟐‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي أحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ 𝟎 = 𝒙𝟐𝟏 ‪ 𝒚𝟐 −‬وطول محورهُ‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫محور ُه الصغير )𝟖( وحدات‬
‫𝟓𝟐‬ ‫𝟔𝟏‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐[ جد معادلة القياسية للقطع الناقص الذي مركزه نقطة األصل بؤرتاه هما )𝟎 ‪ 𝑭𝟏 (𝟓, 𝟎); 𝑭𝟐 (−𝟓,‬وطول‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫محوره الكبير )𝟐𝟏( وحدة‪.‬‬
‫𝟔𝟑‬ ‫𝟏𝟏‬

‫𝒊𝟐‪𝟏𝟏+‬‬
‫جد معادلة القطع الزائد الذي مركزه نقطة األصل وأحدى بؤرتيه هي‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ط𝟐[ إذا كان 𝒊 𝒆 ‪= 𝒅 +‬‬
‫𝒊𝟐‪𝟏+‬‬
‫بؤرتي )𝒆 ‪ (𝟎 ,‬وطول محوره الكبير ‖𝒊 𝒆 ‪ 𝟐‖𝒅 +‬؟‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪+‬‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط ت [ جد معادلة القطع المكافئ حسب التعريف بؤرته هي البؤرة اليمنى للقطع الناقص 𝟏 =‬
‫𝟎𝟎𝟏‬ ‫𝟒𝟔‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟑[ جد معادلة القطع الناقص الذي أحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ 𝒙𝟐𝟏 = 𝟐𝒚 وطول محور ُه‬
‫الصغير )𝟎𝟏( وحدات‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح ت[ جد معادلة القطع الناقص الذي ومركزه نقطة األصل وينطبق محوراه على المحورين األحداثيين‬
‫ويقطع من محور السينات جزءا ً طوله )𝟖( وحدات ومن محور الصادات جزءا ً طوله )𝟐𝟏( وحدات ثم جد المسافة‬
‫بين بؤرتين ومساحة منطقته‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط ت[ جد معادلة القطع الناقص الذي أحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ 𝟎 = 𝒙𝟐𝟏 ‪ 𝒚𝟐 −‬وطول‬
‫محورهُ محورهُ الصغير )𝟎𝟏( وحدات‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟑[ جد معادلة القطع الناقص الذي أحدى بؤرتيه هي نقطة أنقالب الدالة 𝟐)𝟏 ‪𝒇(𝒙) = (𝒙 + 𝟐)(𝒙 −‬‬
‫وطول محورهُ الكبير )𝟐𝟏( وحدات‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪16‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐ح ت[ لتكن 𝟔𝟑 = 𝟐𝒚 𝟒 ‪ 𝒌 𝒙𝟐 +‬معادلة قطع ناقص مركزه نقطة األصل‪ ,‬أحدى بؤرتيه هي بؤرة‬
‫القطع المكافئ الذي معادلته 𝒙𝟑√𝟒 = 𝟐𝒚 ماقيمة 𝒌 ؟‬

‫= )𝒙(𝒇‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ جد معادلة القطع الناقص الذي أحدى بؤرتيه هي نقطة أنقالب الدالة‬
‫𝟐)𝟏 ‪ (𝒙 + 𝟐)(𝒙 −‬وطول محورهُ الكبير )𝟐𝟏( وحدة طول‬

‫األسئلة الخاصة بالعالقة بين الثوابت ‪a, b, c‬‬

‫]𝟒𝟎𝟎𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي مركزه نقطة األصل وأحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ الذي معادلته‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫𝒚𝟒𝟐 = 𝟐𝒙 الفرق بين طولي محوريه ]𝟒[ وحدة؟‬
‫𝟒𝟔‬ ‫𝟎𝟎𝟏‬

‫]𝟓𝟎𝟎𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي مركزه نقطة األصل وبؤرتاه تنتميان على المحور السينات والمسافة بين‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫بؤرتيه تساوي ]𝟔[ الفرق بين طولي محوريه ]𝟐[ وحدة؟‬
‫𝟓𝟐‬ ‫𝟔𝟏‬

‫]𝟎𝟏𝟎𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي أحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ 𝒙𝟖‪ 𝒚𝟐 = −‬وطول محورهُ‬
‫𝟐𝒙𝟐‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟏 = 𝟐𝒚𝟐 ‪+‬‬ ‫الكبير يساوي ثالثة أمثال طول محورهُ الصغير‬
‫𝟗‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح𝟑[ قطع الناقص مركزه نقطة األصل وأحدى بؤرتيه بؤرة القطع المكافئ 𝟎 = 𝒙 𝟓 √𝟒 ‪ 𝒚𝟐 +‬ومجموع‬
‫مربعي طولي محوريه )𝟐𝟓( وحدة طول جد معادلته ؟‬

‫مجموع بعدي نقطة عليه عن البؤرتين يساوي‪2a‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ط𝟏[ جد معادلة القطع الناقص الذي أحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ الذي معادلته = 𝒙𝟔𝟏 ‪𝒚𝟐 −‬‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫𝟎 ومجموع بعدي نقطة عليه عن البؤرتين يساوي )𝟒𝟐( وحدة ]𝟏 =‬
‫𝟒𝟒𝟏‬ ‫𝟖𝟐𝟏‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ت[ جد معادلة القطع الناقص الذي أحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ الذي معادلته 𝒚𝟒𝟐 = 𝟐𝒙‬
‫ومجموع طولي محوريه )𝟔𝟑( وحدة‬

‫األسئلة الخاصة بأعطاء أحد الثوابت والمساحة‬

‫]𝟎𝟏𝟎𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي مركزه نقطة األصل ومحوراه على المحورين األحداثيين ويمر ببؤرة القطع‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫المكافئ 𝟎 = 𝒙𝟔𝟏 ‪ 𝒚𝟐 −‬ومساحة منطقته )𝝅𝟎𝟐(‬
‫𝟔𝟏‬ ‫𝟓𝟐‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪17‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟐𝟏𝟎𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي ومركزه نقطة األصل وينطبق محوراه على المحورين األحداثيين ويقطع‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫من محور السينات جزءا ً طوله )𝟖( وحدات ومساحته )𝝅𝟒𝟐(‬
‫𝟔𝟏‬ ‫𝟔𝟑‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي أحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ الذي معادلته 𝟎 = 𝒙𝟖 ‪𝒚𝟐 +‬‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟔𝟏‬
‫‪+‬‬
‫𝟐𝟏‬
‫]𝟏 =‬ ‫علما ً أن القطع يمر بالنقطة )𝟑√ ‪(𝟐√𝟑,‬‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح𝟑[ جد معادلة القطع الناقص الذي مركزه نقطة األصل وأحدى بؤرتيه )𝟔 ‪ (𝟎 ,‬ويمس دليل القطع المكافئ‬
‫𝒙𝟐𝟏‪𝒚𝟐 = −‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح𝟏[ جد معادلة القطع الناقص الذي بؤرتاه تنتميان لمحورالسينات ومركزه نقطة األصل وطول محوره‬
‫الكبير ضعف طول المحور الصغير ويقطع القطع المكافئ 𝟎 = 𝒙𝟖 ‪ 𝒚𝟐 +‬عند النقطة التي أحداثيها السيني‬
‫يساوي )𝟐‪(−‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ جد معادلة القطع الناقص الذي أحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ 𝟎 = 𝒙𝟖 ‪ 𝒚𝟐 +‬علما ً أن‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟔𝟏‬
‫‪+‬‬
‫𝟐𝟏‬
‫]𝟏 =‬ ‫القطع يمر بالنقطة )𝟑√ ‪(𝟐√𝟑,‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي بؤرتاه تنتميان لمحورالسينات ومركزه نقطة األصل وطول محوره‬
‫الكبير ضعف طول المحور الصغير ويقطع القطع المكافئ 𝟎 = 𝒙𝟖 ‪ 𝒚𝟐 +‬عند النقطة التي أحداثيها السيني‬
‫يساوي )𝟐‪(−‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط تكميلي[ جد معادلة القطع الناقص الذي بؤرتاه تنتميان لمحورالسينات ومركزه نقطة األصل وطول‬
‫محوره الكبير ضعف طول المحور الصغير ويقطع القطع المكافئ 𝟎 = 𝒙𝟖 ‪ 𝒚𝟐 +‬عند النقطة التي أحداثيها‬
‫السيني يساوي )𝟐‪(−‬‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐ح 𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي مركزه نقطة االصل وبؤرتاه تنتميان الى المحور السيني ‪ ,‬والذي‬
‫يقطع القطع المكافئ 𝟎 = 𝒙𝟖 ‪ 𝒚𝟐 +‬عند النقطة التي أحداثيها الصادي يساوي )𝟒( ‪ ,‬وطول محوره الصغير‬
‫يساوي نصف طول محوره الكبير‬

‫األسئلة الخاصة بالنسبة بين الثوابت ‪a, b, c‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ جد معادلة القياسية للقطع الناقص الذي مركزه نقطة األصل جد اذا علمت أن أختالفه المركزي له‬
‫يساوي )𝟐‪ (𝟏⁄‬وطول محوره الصغير )𝟐𝟏( وحدة طول‬
‫𝟏‬
‫]𝟗𝟗𝟗𝟏[ النقطة )𝟐 ‪ ( ,‬تنتمي الى معادلة القطع المكافئالذي رأسه في نقطة األصل وبؤرته تنتمي الى محور‬
‫𝟑‬
‫𝟓‬
‫السينات والتي هي أحدى بؤرتي القطع الناقص والنسبة بين طولي محوريه تساوي ) ( جد معادلة كل من‬
‫𝟒‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫القطعين‬
‫𝟓𝟐‬ ‫𝟔𝟏‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪18‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي بؤرتاه تنتميان لمحور الصادات ومساحته )𝝅𝟐𝟑( وحدة مساحة والنسبة‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬ ‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫( ‪.‬‬ ‫بين طولي محوريه = )‬
‫𝟔𝟏‬ ‫𝟒𝟔‬ ‫𝟐‬

‫األسئلة الخاصة بمحيط المثلث الي قاعدته ‪2c‬‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي بؤرتاه ])𝟎 ‪ [𝑭𝟏 (−𝟓, 𝟎); 𝑭𝟐 (𝟓,‬ومركزه نقطة األصل والنقطة 𝑷‬
‫تنتمي إليه بحيث يكون محيط المثلث 𝟐𝑭 𝟏𝑭𝑷 = 𝟔𝟐 وحدة‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ جد معادلة القطع الناقص الذي بؤرتاه ])𝟎 ‪ [𝑭𝟏 (−𝟒, 𝟎); 𝑭𝟐 (𝟒,‬ومركزه نقطة األصل والنقطة‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫𝑸 تنتمي إليه بحيث يكون محيط المثلث 𝟐𝑭 𝟏𝑭𝑸 = 𝟒𝟐 وحدة‬
‫𝟒𝟔‬ ‫𝟖𝟒‬

‫األسئلة الخاصة بنقط التقاطع المحاور‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح𝟑[ جد معادلة القطع الناقص الذي يمر بنقطة تقاطع المستقيم 𝟐𝟏 = 𝒚𝟑 ‪ 𝟐𝒙 +‬مع محور السينات‬
‫ومساحته )𝝅𝟒𝟐(‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐ح 𝟏[ جد معادلة القطع الناقص والذي بؤرتاه نقطتا تقاطع المنحني 𝟔𝟏 = 𝒙𝟑 ‪ 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 −‬ويمس‬
‫دليل القطع المكافئ 𝒙𝟐𝟏 = 𝟐𝒚‬

‫األسئلة الخاصة بأيجاد الثوابت‬

‫]𝟖𝟗𝟗𝟏[ قطع ناقص معادلته 𝟔𝟑 = 𝟐𝒚 𝒌 ‪ 𝒉 𝒙𝟐 +‬مركزه نقطة األصل ومجموع مربعي طولي محوريه 𝟎𝟔‬
‫وحدة‪ ,‬وأحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ الذي معادلته 𝒙𝟑√𝟒 = 𝟐𝒚 ماقيمة كل من 𝒌 ‪ 𝒉,‬؟‬
‫]𝟔 = 𝒌 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒉 = 𝟒,‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح𝟐[ قطع ناقص معادلته 𝟔𝟑 = 𝟐𝒚 𝒌 ‪ 𝒉 𝒙𝟐 +‬مركزه نقطة األصل ومجموع مربعي طولي محوريه‬
‫𝟎𝟔 وحدة‪ ,‬وأحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ الذي معادلته 𝒙𝟑√𝟒 = 𝟐𝒚 ماقيمة كل من 𝒌 ‪ 𝒉,‬؟‬
‫]𝟔 = 𝒌 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒉 = 𝟒,‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح ت[ قطع ناقص معادلته 𝟔𝟑 = 𝟐𝒚 𝒌 ‪ 𝒉 𝒙𝟐 +‬مركزه نقطة األصل ومجموع مربعي طولي محوريه‬
‫𝟎𝟔 وحدة‪ ,‬وأحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ الذي معادلته 𝒙𝟑√𝟒 = 𝟐𝒚 ماقيمة كل من 𝒌 ‪ 𝒉,‬؟‬
‫]𝟔 = 𝒌 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒉 = 𝟒,‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪19‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫مركزه نقطة األصل وأحدى بؤرتيه )𝟑‪(𝟎, −‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ قطع ناقص معادلته 𝟏 =‬
‫𝟔‪𝟐𝒉−‬‬ ‫𝟏‪𝟑𝒌+‬‬
‫وطول محوره الصغير يساوي )𝟒( وحدات جد قيمة كل من 𝒌 ‪ 𝒉,‬؟‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ط𝟑[ جدارية على شكل قطع الناقص طول قاعدته )𝒎 𝟒𝟐( وأعلى نقطة أرتفاع لها تساوي )𝒎 𝟗( جد‬
‫أرتفاع العمود الموضوع على بعد )𝒎 𝟔( من بداية القاعدة‬

‫األسئلة الخاصة المساحة او المحيط‬

‫]𝟏𝟏𝟎𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي بؤرتاه تنتميان لمحور السينات ومركزه نقطة األصل ومساحته منطقته‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫)𝝅𝟕( ومحيطه )𝝅𝟎𝟏(‬
‫𝟗𝟒‬ ‫𝟏‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي أحدى بؤرتيه تبعد عن نهايتي محوره الكبير بالعددين )𝟓 ‪ (𝟏,‬على الترتيب‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫وبؤرتاه تقعان على محور الصادات ومركزه نقطة األصل‬
‫𝟓‬ ‫𝟗‬

‫]𝟔𝟏𝟎𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي بؤرتاه على المحور السينات ويكون البعد بين بؤرتيه مساويا ً للبعد بين‬
‫بؤرة القطع المكافئ 𝟎 = 𝒙𝟒𝟐 ‪ 𝒚𝟐 +‬ودليله إذا علمت أن مساحة منطقة القطع الناقص تساوي 𝝅𝟎𝟖 وحدة‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫مربعة ‪.‬‬
‫𝟎𝟎𝟏‬ ‫𝟒𝟔‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح𝟏[ جد معادلة القطع الناقص الذي بؤرتاه تنتميان لمحور السينات ومركزه نقطة األصل ومساحته منطقته‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫)𝝅𝟕( ومحيطه )𝝅𝟎𝟏(‬
‫𝟗𝟒‬ ‫𝟏‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟏[ جد معادلة القطع الناقص الذي ومركزه نقطة األصل وبؤرته تنتمي لمحور السينات والبعد بين بؤرتيه‬
‫يكون مساويا لبعد بؤرة القطع المكافئ 𝟎 = 𝒙𝟒𝟐 ‪ 𝒚𝟐 +‬ومعادلة دليله علما ان مساحة القطع الناقص يساوي‬
‫)𝝅𝟒𝟐(‬

‫األسئلة الخاصة بالتعريف‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح𝟏[ جد معادلة القطع الناقص الذي طول محوره الكبير يساوي )𝟐𝟏( وأحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫المكافئ 𝟎 = 𝒚𝟐𝟏 ‪ 𝒙𝟐 −‬بطريقة التعريف‪.‬‬
‫𝟕𝟐‬ ‫𝟔𝟑‬

‫األسئلة الخاصة أنسحاب المحاور‬

‫]𝟑𝟏𝟎𝟐[ جد البؤرتين والرأسين والقطبين وطول المحورين ومعادلة المحورين واألختالف المركزي للقطع الناقص‬
‫𝟐)𝟑‪(𝒙+‬‬ ‫𝟐)𝟐‪(𝒚+‬‬
‫(‬ ‫‪+‬‬ ‫الذي معادلته )𝟏 =‬
‫𝟗‬ ‫𝟓𝟐‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪20‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐[ جد البؤرتين والرأسين والقطبين وطول المحورين ومعادلة المحورين واألختالف المركزي للقطع الناقص‬
‫𝟐)𝟑‪(𝒙+‬‬ ‫𝟐)𝟐‪(𝒚+‬‬
‫(‬ ‫‪+‬‬ ‫الذي معادلته )𝟏 =‬
‫𝟗‬ ‫𝟓𝟐‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط خ ق[ اذا كان 𝟎 = 𝟒𝟎𝟐 ‪ 𝒙𝟐 + 𝟐𝟓𝒚𝟐 + 𝟒𝒙 − 𝟏𝟓𝟎𝒚 +‬معادلة القطع الناقص جد مساحته‬
‫ومحيطه واألختالف المركزي‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪21‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بالقطع الزائد‬

‫األسئلة الخاصة بأعطاء ثابتين من الثوابت ‪a, b, c‬‬

‫]𝟖𝟎𝟎𝟐 [ جد معادلة القطع الزائد الذي بؤرتاه هما بؤرتا القطعين المكافئين 𝒙𝟎𝟐‪ 𝒚𝟐 = 𝟐𝟎𝒙 ; 𝒚𝟐 = −‬و‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫طول محوره المرافق = 𝟖 وحدات ؟‬
‫𝟗‬ ‫𝟔𝟏‬

‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫و طول محوره المرافق‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟖𝟎𝟎𝟐 [ جد معادلة القطع الزائد الذي بؤرتاه هما بؤرتا القطع الناقص 𝟏 =‬
‫𝟏𝟒‬ ‫𝟔𝟏‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫يساوي )𝟖( وحدات ؟‬
‫𝟗‬ ‫𝟔𝟏‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟑/‬قطع زائد طول محوره الحقيقي 𝟔 وحدات وأحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ الذي رأسه‬
‫نقطة األصل ويمر بالنقطتين )𝟓√𝟐‪ , (𝟏 , 𝟐√𝟓), (𝟏 , −‬جد معادلتي القطع المكافئ الذي مركزه نقطة األصل‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫والقطع الزائد الذي مركزه نقطة األصل ؟‬
‫𝟗‬ ‫𝟔𝟏‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ لتكن 𝒉 = 𝟐𝒙𝟒 ‪ 𝟓𝒚𝟐 −‬معادلة القطع الزائد أحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ الذي معادلته‬
‫𝟒‬
‫= 𝒉 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]‬ ‫𝟎 = 𝟐𝒙𝟓√ ‪ 𝟒𝒚 −‬جد قيمة 𝒉 ؟‬
‫𝟗‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح𝟐[ جد معادلة القطع الزائد مركزه نقطة األصل وأحدى بؤرتيه هي نقطة تقاطع المستقيم 𝟖 = 𝒚 ‪𝟐𝒙 −‬‬
‫مع محور السينات وطول محوره التخيليي )𝟒( وحدت‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح𝟏[ قطع زائد طول محوره الحقيقي 𝟔 وحدات وأحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ الذي رأسه نقطة‬
‫األصل ويمر بالنقطتين )𝟓√𝟐‪ ,(𝟏 , 𝟐√𝟓), (𝟏 , −‬جد معادلتي القطع المكافئ والقطع الزائد ؟‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐ح 𝟑[ جد معادلة القطع الزائد الذي الذي مركزه نقطة األصل وبؤرتاه على المحور الصادات وطول محوره‬
‫المرافق ) 𝟐√𝟐( وأختالفه المركزي )𝟑( مع الرسم‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي بؤرتاه ببؤرتي القطع الزائد 𝟒𝟒𝟏 = 𝟐𝒙𝟔𝟏 ‪ 𝟗 𝒚𝟐 −‬ويقطع من‬
‫المحور السينات )𝟐𝟏( وحدة‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ قطع زائد طول محوره الحقيقي 𝟔 وحدات وأحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ الذي رأسه نقطة‬
‫األصل ويمر بالنقطتين )𝟓√𝟐‪ ,(𝟏 , 𝟐√𝟓), (𝟏 , −‬جد معادلتي القطع المكافئ الذي رأسه نقطة األصل والقطع‬
‫الزائد الذي مركزه نقطة األصل ؟‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪22‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫األسئلة الخاصة بالعالقة بين الثوابت ‪a, b, c‬‬

‫]𝟏𝟎𝟎𝟐 [ جد معادلة القطع الزائد الذي بؤرتاه هما بؤرتا القطعين المكافئين 𝒙𝟎𝟐‪𝒚𝟐 = 𝟐𝟎𝒙 ; 𝒚𝟐 = −‬‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫والفرق بين طولي محوريه الحقيقي والخيالي = 𝟐 وحدة ؟‬
‫𝟔𝟏‬ ‫𝟗‬

‫]𝟎𝟎𝟎𝟐 [ جد معادلة القطع الناقص الذي بؤرتاه هما بؤرتا القطع الزائد معادلته 𝟐𝟏 = 𝟐𝒚𝟑 ‪ 𝒙𝟐 −‬والنسبة بين‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬ ‫𝟓‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫؟‬ ‫طولي محوريه =‬
‫𝟓𝟐‬ ‫𝟗‬ ‫𝟑‬

‫]𝟏𝟎𝟎𝟐 [ جد معادلة القطع الزائد الذي بؤرتاه تنطبقان على بؤرتي القطع الناقص 𝟎𝟐𝟏 = 𝟐𝒚𝟓 ‪𝟑𝒙𝟐 +‬‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬ ‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫؟‬ ‫والنسبة بين طولي محوره الحقيقي والبعد بين بؤرتيه =‬
‫𝟒‬ ‫𝟐𝟏‬ ‫𝟐‬

‫]𝟐𝟎𝟎𝟐 [ جد معادلة القطع الزائد الذي بؤرتاه رأسا القطع الناقص 𝟔𝟑 = 𝟐𝒚𝟗 ‪ 𝒙𝟐 +‬والنسبة بين طولي محوره‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬ ‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫وينطبق محوراه على المحورين ؟‬ ‫الحقيقي الى البعد بين بؤرتيه =‬
‫𝟗‬ ‫𝟕𝟐‬ ‫𝟐‬

‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫والنسبة بين البعد بين‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟑𝟎𝟎𝟐 [ جد معادلة القطع الزائد الذي يمر ببؤرتي القطع الناقص 𝟏 =‬
‫𝟗𝟒‬ ‫𝟒𝟐‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚 𝟗‬ ‫𝟓‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫؟‬ ‫بؤرتيه و طول محوره المرافق =‬
‫𝟓𝟐‬ ‫𝟎𝟎𝟒‬ ‫𝟒‬

‫]𝟕𝟎𝟎𝟐 [ جد معادلة القطع الناقص الذي مركزه نقطة األصل والبعد بين بؤرتيه )𝟖( وحدة ‪ ,‬ورأساه بؤرتا القطع‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬ ‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫؟‬ ‫‪−‬‬ ‫الزائد 𝟏 =‬
‫𝟓𝟐‬ ‫𝟗‬ ‫𝟔𝟏‬ ‫𝟗‬

‫والنسبة بين طولي‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [ جد معادلة القطع الناقص الذي بؤرتاه ببؤرتي القطع الزائد 𝟐𝟏 = 𝟐𝒚𝟑 ‪𝒙𝟐 −‬‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬ ‫𝟓‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫ومركزه نقطة األصل؟‬ ‫محوري القطع الناقص =‬
‫𝟓𝟐‬ ‫𝟗‬ ‫𝟑‬

‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [ قطع مخروطي بؤرتاه )𝟎 ‪ 𝑭𝟏 (𝟒, 𝟎); 𝑭𝟐 (−𝟒,‬وأختالفه المركزي = 𝟐 جد معادلته ؟‬

‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫]𝟏 =‬
‫𝟒‬ ‫𝟐𝟏‬

‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫والنسبة بين‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ت [ قطع الزائد الذي مركزه نقطة األصل ويمر ببؤرتي القطع الناقص 𝟏 =‬
‫𝟗𝟒‬ ‫𝟒𝟐‬
‫𝟓‬
‫البعد بين بؤرتيه وطول المحورالمرافق كنسبة‬
‫𝟒‬

‫والنسبة بين‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ جد معادلة القطع الناقص الذي بؤرتاه ببؤرتي القطع الزائد 𝟐𝟏 = 𝟐𝒚𝟑 ‪𝒙𝟐 −‬‬
‫𝟓‬
‫ومركزه نقطة األصل؟‬ ‫طولي محوري القطع الناقص =‬
‫𝟑‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐ح 𝟐[ جد معادلة القطع الزائد الذي الذي مركزه نقطة األصل والذي بؤرتاه هما بؤرتي القطع الناقص‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫ومجموع طولي محوريه الحقيقي والمرافق ) 𝟖𝟐( وحدة‬ ‫‪+‬‬ ‫𝟏=‬
‫𝟒𝟔𝟏‬ ‫𝟒𝟔‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪23‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟑[ جد معادلة القطع الزائد الذي الذي بؤرتاه تنطبقان رأس القطع الناقص 𝟏 = 𝟐𝒙 𝟓 ‪𝟗𝒚𝟐 +‬‬
‫والمسافة بين ببؤرتيه تساوي ضعف طول محوره المرافق ؟‬

‫والنسبة بين‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ جد معادلة القطع الناقص الذي بؤرتاه ببؤرتي القطع الزائد 𝟐𝟏 = 𝟐𝒚𝟑 ‪𝒙𝟐 −‬‬
‫𝟓‬
‫ومركزه نقطة األصل؟‬ ‫طولي محوري القطع الناقص =‬
‫𝟑‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐ط ت[ جد معادلة القطع الزائد الذي الذي مركزه نقطة األصل وبؤرتاه على المحور الصادات وطول محوره‬
‫المرافق ) 𝟐√𝟐( وأختالفه المركزي )𝟑(‬

‫األسئلة الخاصة بقطع ويمس ويمر هي ‪a,‬‬

‫]𝟗𝟎𝟎𝟐 [ جد معادلة القطع الناقص الذي يمر ببؤرتي القطع الزائد 𝟒𝟒𝟏 = 𝟐𝒙𝟔𝟏 ‪ 𝟗𝒚𝟐 −‬ويقطع من المحور‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫السينات جزا ً طوله 𝟐𝟏 وحدة ؟‬
‫𝟔𝟑‬ ‫𝟓𝟐‬

‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫ويمس دليل‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟏/‬جد معادلة القطع الزائد الذي بؤرتاه هما بؤرتي القطع الناقص 𝟏 =‬
‫𝟗‬ ‫𝟓𝟐‬
‫𝟐𝒚‬ ‫𝟐𝒙‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫القطع المكافئ 𝟎 = 𝒚𝟐𝟏 ‪𝒙𝟐 +‬‬
‫𝟗‬ ‫𝟕‬

‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫ويمس دليل القطع‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ جد معادلة القطع الزائد الذي بؤرتاه هما بؤرتي القطع الناقص 𝟏 =‬
‫𝟒𝟔‬ ‫𝟖𝟒‬
‫𝟐𝒚‬ ‫𝟐𝒙‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫المكافئ 𝟎 = 𝒚𝟐𝟏 ‪𝒙𝟐 +‬‬
‫𝟗‬ ‫𝟕‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ جد معادلة القطع الزائد الذي بؤرتاه هما بؤرتي القطع الناقص 𝟓𝟐𝟐 = 𝟐𝒚𝟗 ‪ 𝟐𝟓𝒙𝟐 +‬ويمس دليل‬
‫𝟐𝒚‬ ‫𝟐𝒙‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫القطع المكافئ 𝟎 = 𝒚𝟖 ‪𝒙𝟐 +‬‬
‫𝟒‬ ‫𝟐𝟏‬

‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ جد معادلة قطع مخروطي مركزه في نقطة األصل وينطبق محوراه على المحورين األحداثيين وأختالفه‬
‫𝟐𝒚‬ ‫𝟐𝒙‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫المركزي = 𝟑 ويمر بالنقطة )𝟐 ‪ (𝟎 ,‬؟‬
‫𝟒‬ ‫𝟐𝟑‬

‫𝟐𝟑 = 𝟐𝒙 ‪ 𝟖𝒚𝟐 −‬ويمس دليل‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ جد معادلة القطع الناقص الذي بؤرتاه هما بؤرتي القطع الزائد‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏 =‬ ‫القطع المكافئ 𝟎 = 𝒙𝟔𝟏 ‪𝒚𝟐 +‬‬
‫𝟔𝟏‬ ‫𝟐𝟓‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ جد معادلة القطع الزائد الذي يمر ببؤرتي قطع ناقص معادلته ‪ 𝟑𝟔 𝒙𝟐 + 𝟏𝟏 𝒚𝟐 = 𝟑𝟗𝟔 :‬وأحدى‬
‫بؤرتيه بؤرة القطع المكافئ الذي مركزه نقطة األصل وبؤرته على محور الصادات ويمر دليله بالنقطة )𝟕 ‪ (𝟒 ,‬؟‬
‫𝟐𝒚‬ ‫𝟐𝒙‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫]𝟏 =‬
‫𝟓𝟐‬ ‫𝟒𝟐‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح تكميلي[ جد معادلة القطع المخروطي الذي مركزه نقطة األصل وينطبق محوراه على المحورين‬
‫األحداثيين واألختالف المركزي له يساوي )𝟑( ويمر بالنقطة )𝟎 ‪ (𝟐,‬؟‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪24‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫ويمس دليل‬ ‫‪+‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ت[ جد معادلة القطع الزائد الذي بؤرتاه هما بؤرتي القطع الناقص 𝟏 =‬
‫𝟗‬ ‫𝟓𝟐‬
‫القطع المكافئ 𝟎 = 𝒚𝟐𝟏 ‪ 𝒙𝟐 +‬؟‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪+‬‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟑[ جد معادلة القطع الزائد الذي بؤرتاه تنطبقان على رأساه بؤرتي القطع الناقص 𝟏 =‬
‫𝟎𝟎𝟏‬ ‫𝟒𝟔‬
‫والمار ببؤرة القطع نفسه ثم جد مساحه القطع الناقص ؟‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ جد معادلة القطع الزائد الذي مركزه نقطة األصل والذي بؤرتاه تنطبقان على بؤرتي القطع الناقص‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫ويمس دليل القطع المكافئ 𝟎 = 𝒚𝟔𝟏 ‪ 𝒙𝟐 −‬؟‬ ‫‪+‬‬ ‫𝟏=‬
‫𝟐𝟓‬ ‫𝟔𝟏‬

‫األسئلة الخاصة بأيجاد الثوابت‬

‫]𝟖𝟗𝟗𝟏 [ قطع الزائد معادلته 𝟎𝟗 = 𝟐𝒚𝒌 ‪ 𝒉𝒙𝟐 −‬محوره الحقيقي 𝟐 √𝟔 وحدة وبؤرتاه تنطبقان على بؤرتي‬
‫]𝟗 = 𝒌 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒉 = 𝟓 ,‬‬ ‫القطع الناقص الذي معادلته 𝟔𝟕𝟓 = 𝟐𝒚𝟔𝟏 ‪ 𝟗𝒙𝟐 +‬جد قيمة كل من 𝒌 ‪𝒉 ,‬‬

‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ قطع الزائد مركزه نقطة األصل ومعادلته 𝟎𝟗 = 𝟐𝒚𝒌 ‪ 𝒉𝒙𝟐 −‬محوره الحقيقي 𝟐 √𝟔 وحدة وبؤرتاه‬
‫تنطبقان على بؤرتي القطع الناقص الذي معادلته 𝟔𝟕𝟓 = 𝟐𝒚𝟔𝟏 ‪ 𝟗𝒙𝟐 +‬جد قيمة كل من 𝒌 ‪ 𝒉 ,‬التي تنتمي الى‬
‫] 𝟗 = 𝒌 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒉 = 𝟓 ,‬‬ ‫مجموعة األعداد الحقيقية؟‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح𝟏[ قطع الزائد مركزه نقطة األصل ومعادلته 𝟎𝟗 = 𝟐𝒚𝒌 ‪ 𝒉𝒙𝟐 −‬محوره الحقيقي 𝟐 √𝟔 وحدة‬
‫وبؤرتاه تنطبقان على بؤرتي القطع الناقص الذي معادلته 𝟔𝟕𝟓 = 𝟐𝒚𝟔𝟏 ‪ 𝟗𝒙𝟐 +‬جد قيمة كل من 𝑹 ∈ 𝒌 ‪𝒉 ,‬‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ قطع الزائد مركزه نقطة األصل ومعادلته 𝑳 = 𝟐𝒚𝟒 ‪ 𝒉𝒙𝟐 −‬وطول محوره التخيليي 𝟓 √𝟐 وحدة‬
‫وبؤرتاه تنطبقان على بؤرتي القطع الناقص الذي معادلته 𝟐𝟓 = 𝟐𝒚𝟑𝟏 ‪ 𝟒𝒙𝟐 +‬جد قيمة كل من 𝑹 ∈ 𝑳 ‪ 𝒉 ,‬؟‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐ح 𝟏[ لتكن 𝟑𝟔 = 𝟐𝒙𝒌 ‪ 𝒉𝒚𝟐 −‬معادلة قطع زائد مركزه نقطة األصل وبؤرتاه هما بؤرتا القطع الناقص‬
‫𝟓𝟐𝟐 = 𝟐𝒚𝟗 ‪ 𝟐𝟓𝒙𝟐 +‬ويمس دليل القطع المكافئ 𝟎 = 𝒚𝟐𝟏 ‪ 𝒙𝟐 +‬جد 𝑹 ∈ 𝒌 ‪𝒉,‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ قطع الزائد ومعادلته 𝟎𝟗 = 𝟐𝒚𝒌 ‪ 𝒉𝒙𝟐 −‬محوره الحقيقي 𝟐 √𝟔 وحدة وبؤرتاه تنطبقان على‬
‫بؤرتي القطع الناقص الذي معادلته 𝟔𝟕𝟓 = 𝟐𝒚𝟔𝟏 ‪ 𝟗𝒙𝟐 +‬جد قيمة كل من 𝑹 ∈ 𝒌 ‪ 𝒉 ,‬؟‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح تك[ قطع الزائد مركزه نقطة األصل 𝟎𝟗 = 𝟐𝒚𝒌 ‪ 𝒉𝒙𝟐 −‬محوره التخيلي 𝟎𝟏√𝟐 وحدة وبؤرتاه‬
‫تنطبقان على بؤرتي القطع الناقص الذي معادلته 𝟔𝟕𝟓 = 𝟐𝒚𝟔𝟏 ‪ 𝟗𝒙𝟐 +‬جد قيمة كل من 𝑹 ∈ 𝒌 ‪ 𝒉 ,‬؟‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ قطع الزائد مركزه نقطة األصل ومعادلته 𝒉 = 𝟐𝒚𝟗 ‪ 𝒌𝒙𝟐 −‬محوره الحقيقي )𝟔( وحدة واحدى‬
‫بؤرتيه هي بؤرة المكافئ الذي رأسه نقطة األصل والذي يمر بالنقطتين )𝟒‪ (𝟏, 𝟒), (𝟏, −‬جد 𝑹 ∈ 𝒌 ‪ 𝒉 ,‬؟‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ 𝟑𝟔 = 𝟐𝒙𝒌 ‪ 𝒉𝒚𝟐 −‬قطع معادلة قطع زائد مركزه نقطة األصل وبؤرتاه هما بؤرتي القطع الناقص‬
‫الذي معادلته 𝟓𝟐𝟐 = 𝟐𝒚𝟗 ‪ 𝟐𝟓𝒙𝟐 +‬ويمس دليل القطع المكافئ 𝟎 = 𝒚𝟐𝟏 ‪ 𝒙𝟐 +‬جد 𝑹 ∈ 𝒌 ‪ 𝒉 ,‬؟‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪25‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫األسئلة الخاصة بقانون المسافة‬

‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫والذي مركزه نقطة األصل‬ ‫‪−‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ لنقطة )𝑳 ‪ 𝒑(𝟔 ,‬تنتمي الى القطع الزائد ومعادلة هي 𝟏 =‬
‫𝟏‬ ‫𝟗‬
‫فجدقيمة 𝑳 ثم جد طولي نصف القطر البؤري للقطع المرسوم في الجهة اليسرى من تلك النقطة ؟‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐ط 𝟏[ 𝟏𝑭 بؤرة القطع المكافئ 𝟎 = 𝒚𝟒𝟐 ‪ 𝑭𝟐 , 𝒙𝟐 +‬هي بؤرة القطع المكافئ 𝒙𝟐𝟑 = 𝟐𝒚 جد‬
‫̅̅̅̅̅̅̅‬
‫𝑭(‬ ‫معادلة القطع الزائد الذي الذي أحدى بؤرتيه ) 𝟏𝑭( وطول محوره المرافق يساوي طول ) 𝟐𝑭 𝟏‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ لنقطة )𝑳 ‪ 𝒑(𝟔 ,‬تنتمي الى القطع الزائد الذي مركزه نقطة األصل ومعادلة هي = 𝟐𝒚𝟑 ‪𝒙𝟐 −‬‬
‫𝟐𝟏 فجد‪ )1 :‬قيمة 𝑳 ‪ )2‬طولي نصف القطر البؤري للقطع المرسوم في الجهة اليمنى من 𝒑 ؟‬

‫األسئلة الخاصة ألنتماء نقطة أحداثية‬

‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫والذي مركزه نقطة األصل‬ ‫‪−‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ لنقطة )𝑳 ‪ 𝒑(𝟔 ,‬تنتمي الى القطع الزائد ومعادلة هي 𝟏 =‬
‫𝟏‬ ‫𝟗‬
‫فجدقيمة 𝑳 ثم جد طولي نصف القطر البؤري للقطع المرسوم في الجهة اليسرى من تلك النقطة ؟‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ جد معادلة القطع زائد الذي مركزه نقطة األصل والذي بؤرتاه تنتمي الى المحور الصادات ويمر‬
‫بالنقطتين ) 𝟎𝟐√ ‪(−𝟑 , 𝟔), (𝟏 ,‬؟‬

‫األسئلة الخاصة ألحد رأسيه يبعدعن البؤرتين‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ أكتب معادلة القطع الزائد الذي مركزه في نقطة األصل إذا علمت أن أحد رأسيه يبعد عن البؤرتين‬
‫𝟐𝒚‬ ‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫𝟔𝟏‬
‫‪−‬‬ ‫𝟗‬
‫‪= 𝟏, 𝟏𝟔 −‬‬ ‫𝟗‬
‫]𝟏 =‬ ‫بالعددين 𝟗 ‪ 𝟏 ,‬وحدات على الترتيب وينطبق محوراه على المحورين‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح𝟑[ ما معادلة القطع الزائد الذي مركزه في نقطة األصل إذا علمت أن أحد رأسيه يبعد عن البؤرتين‬
‫بالعددين }𝟐 ‪ {𝟖 ,‬وحدات على الترتيب وينطبق محوراه على المحورين‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ جد معادلة القطع الزائد الذي مركزه نقطة األصل أذا علمت أن أحد رأسيه يبعد عن البؤرتين‬
‫بالعددين }𝟐 ‪ {𝟖 ,‬وحدات على الترتيب و ينطبق محوراه على المحورين األحداثيين ؟‬

‫األسئلة الخاصة بقطعين ناقص وزائد احدهما يمر ببؤرة االخر‬

‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ جد معادلة القطع الناقص والزائد أذا كان كل منهما يمر ببؤرة األخر وكلتاهما تقعان على المحور السيني‬
‫وطول المحور الكبير يساوي 𝒎𝟐√𝟔 وطول المحور الحقيقي يساوي 𝒎𝟔 ؟‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪26‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬ ‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪=𝟏,‬‬ ‫‪+‬‬ ‫]‬
‫𝟗‬ ‫𝟗‬ ‫𝟖𝟏‬ ‫𝟗‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ط𝟑[ جد معادلة القطع الناقص مركزه نقطة األصل وقطع الزائد نقطة تقاطع محوريه نقطة األصل ‪ ,‬كل‬
‫‪ )1‬مساحة القطع الناقص‬ ‫منهما يمر ببؤرة اآلخر فأذا كانت معادلة القطع 𝟓𝟐𝟐 = 𝟐𝒚𝟓𝟐 ‪ 𝟗𝒙𝟐 +‬جد ‪:‬‬
‫‪ )4‬األختالف المركزي لكل منهما‬ ‫‪ )3‬معادلة القطع الزائد‬ ‫‪ ) 2‬محيط القطع الناقص‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط تكميلي[ أذا كانت 𝟓𝟐 = 𝟐𝒙𝒎 ‪ 𝒉𝒚𝟐 −‬معادلة قطع زائد و 𝟓𝟐𝟐 = 𝟐𝒚𝟓𝟐 ‪ 𝟗 +‬معادلة قطع‬
‫ناقص فجد 𝑹 ∈ 𝒎 ‪ 𝒉,‬اذا كان كال منهما يمر ببؤرة األخر‬

‫األسئلة الخاصة بالقطوع الثالثية‬

‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪+‬‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ جد معادلة القطع الزائد الذي مركزه نقطة األصل وبؤرتاه هما بؤرتي القطع الناقص =‬
‫𝟔𝟑‬ ‫𝟎𝟐‬
‫𝟏 وأحد رأسيه هو بؤرة القطع المكافئ 𝟎 = 𝒙𝟖 ‪𝒚𝟐 +‬‬
‫𝟐𝒙‬ ‫𝟐𝒚‬
‫‪+‬‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح𝟐[ جد معادلة القطع الزائد الذي مركزه نقطة األصل وبؤرتاه هما بؤرتي القطع الناقص 𝟏 =‬
‫𝟔𝟑‬ ‫𝟎𝟐‬
‫وأحد رأسيه هو بؤرة القطع المكافئ 𝟎 = 𝒙𝟖 ‪𝒚𝟐 +‬‬

‫القيمه المطلقة لفرق بعدي اي نقطة من نقاطه عن بؤرتيه تساوي ‪2a‬‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐ح 𝟐[ قطع زائد مركزه نقطة األصل ‪,‬القيمه المطلقة لفرق بعدي اي نقطة من نقاطه عن بؤرتيه تساوي‬
‫)𝟖( وحدات وأحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ الذي رأسه نقطة األصل ويمر بالنقطتين )𝟓√𝟐‪ (𝟏 , ∓‬جد‬
‫معادلتي القطعين المكافئ والزائد ؟‬

‫األسئلة الخاصة بالتعريف‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ جد بأستخدام التعريف معادلة القطع القطع الزائد الذي مركزه نقطة األصل وبؤرتيه )𝟎 ‪(±𝟐√𝟐,‬‬
‫وينطبق محوراه على المحورين األحداثيين ‪ ,‬والقيمه المطلقه للفرق بين بعدي أي نقطه من نقاطه عن البؤرتين‬
‫يساوي )𝟒( وحدات ؟‬

‫األسئلة المتنوعه‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ط𝟑[ قطع مكافئ معادلته 𝒚𝒌𝟑 ‪ 𝒙𝟐 = 𝟏𝟎𝒚 −‬ومعادلة دليله 𝒌𝟐 = 𝒚 جد قيمة 𝒌 ومعادلة القطع‬
‫الزائد الذي أحدى بؤرتيه بؤرة القطع المكافئ أعاله وطول محوره المرافق يساوي )𝟐( وحدة طول‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪27‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح𝟑[ جد معادلة القطع الزائد الذي أحدى بؤرتيه هي مركز الدائرة 𝟎 = 𝟓𝟏 ‪𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 − 𝟏𝟔𝒚 +‬‬
‫ونصف طول محوره المرافق يساوي نصف قطر تلك الدائرة ؟‬

‫األسئلة الخاصة أنسحاب المحاور‬

‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ عين البؤرتين والرأسين ثم جدطول كل من المحورين ومعادلة المحورين واألختالف المركزي للقطع‬
‫الزائد الذي معادلته 𝟖 = 𝟐)𝟏 ‪𝟐(𝒚 + 𝟐)𝟐 − 𝟒(𝒙 −‬‬

‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ جد البؤرتين والرأسين وطول المحورين الحقيقي والمرافق ومعادلة المحورين واألختالف المركزي‬
‫𝟐)𝟐‪(𝒙+‬‬ ‫𝟐)𝟏‪(𝒚−‬‬
‫(‬ ‫‪−‬‬ ‫للقطع الزائد الذي معادلته )𝟏 =‬
‫𝟗‬ ‫𝟒‬

‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [ جد البؤرتين والرأسين وطول المحورين الحقيقي والمرافق ومعادلة المحورين واألختالف المركزي‬
‫𝟐)𝟒‪(𝒙−‬‬ ‫𝟐)𝟏‪(𝒚−‬‬
‫(‬ ‫‪−‬‬ ‫للقطع الزائد الذي معادلته )𝟏 =‬
‫𝟏𝟖‬ ‫𝟓𝟐‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ جد أحداثي المركز والبؤرتين وطولي المحورين واألختالف المركزي للقطع الزائد الذي معادلته‬
‫𝟐)𝟐‪(𝒙+‬‬ ‫𝟐)𝟏‪(𝒚−‬‬
‫(‬ ‫‪−‬‬ ‫)𝟏 =‬
‫𝟗‬ ‫𝟒‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ عين البؤرتين والرأسين ثم جدطول كل من المحورين ومعادلة المحورين واألختالف المركزي للقطع‬
‫الزائد الذي معادلته 𝟖 = 𝟐)𝟑 ‪𝟐(𝒚 + 𝟐)𝟐 − 𝟒(𝒙 −‬‬

‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ جد بؤرتي ورأسي وطول كل من المحورين واألختالف المركزي للقطع الزائد الذي معادلته‬
‫)𝟓𝟖𝟏 = 𝒚𝟖𝟏 ‪(𝟏𝟔 𝒙𝟐 + 𝟏𝟔𝟎𝒙 − 𝟗𝒚𝟐 +‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط تكميلي[ جد احداثيي البؤرتين والرأسين ثم جد طول كل من المحورين ومعادلة المحورين واألختالف‬
‫المركزي للقطع الزائد الذي معادلته 𝟖 = 𝟐)𝟏 ‪𝟐(𝒚 + 𝟏)𝟐 − 𝟒(𝒙 −‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪28‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫الفصل الثالث‬
‫أسئلة وزارية واجب الخاصة بالمعدالت الزمنية‬

‫أوالً‪ -:‬األسئلة التي تحل بقوانين األشكال الهندسية‬

‫]𝟑𝟎𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟎𝟎//‬أسطوانة دائرية قائمة يزداد أرتفاعها بمعدل )𝒔‪ (𝟎. 𝟓 𝒎/‬بحيث يبقى حجمها دائما ً مساويا ً‬
‫) 𝟐𝒎𝒄 𝝅𝟎𝟐𝟑( جد معدل تغير نصف قطر قاعدتها عندما يكون أرتفاعها )𝒎𝒄 𝟓(‪.‬‬

‫] 𝒔‪[ 𝑨𝒏𝒔: −𝟎. 𝟒 𝒎/‬‬

‫]𝟏𝟎𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟑//‬خزان مملوء بالماء على شكل متوازي السطوح المستطيلة قاعدته مربعة الشكل طولها‬
‫)𝒎 𝟐( يتسرب منه الماء بمعدل )𝒉‪ (𝟎. 𝟒 𝒎𝟑 /‬جد معدل تغير أنخفاض الماء في الخزان في أي زمن 𝒕‬

‫] 𝒉‪[ 𝑨𝒏𝒔: −𝟎. 𝟏 𝒎/‬‬

‫𝟕‬
‫]𝟒𝟎𝟎𝟐 [ بالون كروي مماوء بالغاز فيه ثقب يتسرب منه الغاز فأذا كان معدل نقصان نصف قطره )𝒔‪( 𝟐𝟐 𝒄𝒎𝟑 /‬‬
‫‪ )2‬معدل‬ ‫بحيث يبقى محافظا ً على شكله فعندما يكون نصف قطره )𝒎𝒄𝟎𝟏( جد ‪ ) 1 :‬معدل نقصان حجمه ‪.‬‬
‫] 𝒔‪[ 𝑨𝒏𝒔: 𝟏) − 𝟒𝟎𝟎 𝒄𝒎𝟑 /𝒔 𝟐) − 𝟖𝟎𝒄𝒎𝟑 /‬‬ ‫نقصان مسحته السطحية‪.‬‬

‫]𝟖𝟎𝟎𝟐 [ بالون كروي مملوء بالغاز فيه ثقب يتسرب منه الغاز فأذا كانت النسبة بين معدل نقصان حجمه الى‬
‫معدل نقصان قطره )𝝅 𝟎𝟎𝟐( أحسب معدل نقصان حجمه عندما يكون معدل النقصان في مساحته السطحية‬
‫] 𝒔‪[ 𝑨𝒏𝒔: −𝟒𝟎𝟎 𝒄𝒎𝟑 /‬‬ ‫)𝒔‪(𝟖𝟎 𝒄𝒎𝟐 /‬‬

‫بحيث‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟔/‬صفيحة مستطيلة من المعدن مساحتها 𝟐𝒎𝒄 𝟔𝟗 يتمدد طولها بمعدل)𝒔‪(𝟐𝒄𝒎/‬‬
‫𝟒‪−‬‬
‫‪[ 𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫تبقى مساحتها ثابتة ‪ ,‬جد معدل النقصان في عرضها عندما يكون عرضها )𝒎 𝟖(‪𝒄𝒎/𝒔] .‬‬
‫𝟑‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح 𝟐[ متوازي مستطيالت قاعدته مربعة الشكل‪ ,‬يزداد طول ضلعه بمعدل )𝒔‪ (𝟐 𝒄𝒎/‬بحيث يبقى الحجم‬
‫ثابت دائما ً ) 𝟑𝒎 𝒄𝟎𝟒𝟔( ‪ ,‬جد معدل التغير باألرتفاع في اللحظة التي يكون فيها األرتفاع )𝒎𝒄 𝟎𝟏(‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ أسطوانة دائرية قائمة يصب فيها ماء بمعدل تغير زمني في أرتفاع الماء )𝒔‪ (𝟒𝟎 𝒎/‬جد معدل‬
‫تغير حجم الماء إذا كان نصف قطر قاعدتة األسطوانة )𝒎𝒄 𝟎𝟏(‪.‬‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح 𝟏[ يراد ملئ خزان على شكل مخروط دائري قائم رأسه لألسفل طول نصف قطر قاعدته يساوي )𝒎 𝟓(‬
‫واألرتفاع يساوي )𝒎 𝟎𝟏( فأذا كان معدل ملئ الماء )𝒏𝒊𝒎‪ (𝟐 𝒎𝟑 /‬جد سرعة أرتفاع الماء عندما يكون‬
‫أرتفاع الماء )𝒎 𝟔(‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ مكعب صلد طول حرفه )𝒎𝒄 𝟖( مغطى بطبقى من الجليد بحيث شكله يبقى مكعبا ً فأذا بدأ الجليد‬
‫بالذوبان بمعدل )𝒔‪ (𝟓 𝒄𝒎𝟑 /‬جد معدل النقصان في سمك الجليد في اللحظة التي يكون فيها هذا السمك )𝒎𝒄 𝟏(‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪29‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ أسطوانة دائرية قائمة سعتها ) 𝟐𝒎𝒄 𝝅𝟎𝟐𝟑( حجمها ثابت‪ ,‬معدل التغير الزمني في نصف‬
‫قطرها يساوي )𝒔‪ (𝟎. 𝟓 𝒎/‬جد معدل التغير الزمنيفي أرتفاعها في اللحظة التي يكون األرتفاع )𝒎𝒄 𝟓(‪.‬‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح 𝟑[ تتدحرج كرة صلدة على أرض جليدية نصف قطرها )𝒎𝒄 𝟑( بحيث يزداد حجمها محافظا ً على شكله‬
‫الكروي بمعدل )𝒔‪ (𝟐 𝒄𝒎/‬جد المعدل الزمني لزيادة سمك الجليد في اللحظة التي يكون فيها سمك الجليد )𝒎𝒄 𝟏(‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ كرة صلدة نصف قطرها مغطاة بطبقة من الجليد بحيث شكله يبقى شكلها ثابت فأذا بدأ الجليد‬
‫بالذوبان بمعدل )𝒔‪ (𝟏𝟎 𝒄𝒎𝟑 /‬جد معدل النقصان في سمك الجليد في اللحظة التي يكون فيها هذا السمك )𝒎𝒄 𝟏(‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط خ ق 𝟏[ يتسرب رمل ناعم من خزان على أرض مستوية وكونا مخروطا قائما بحيث أرتفاعه يساوي‬
‫قطر قاعدته فأذا كان معدل التسرب )𝒔‪ (𝟐𝟓 𝒄𝒎𝟑 /‬جد معدل تزايد نصف قطر قاعدته عندما يساوي )𝒎𝒄 𝟓(‬

‫بحيث تبقى‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ صفيحة مستطيلة من المعدن مساحتها 𝟐𝒎𝒄 𝟔𝟗 يتمدد طولها بمعدل)𝒔‪(𝟐𝒄𝒎/‬‬
‫𝟒‪−‬‬
‫‪[ 𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫مساحتها ثابتة ‪ ,‬جد معدل النقصان في عرضها عندما يكون عرضها )𝒎 𝟖(‪𝒄𝒎/𝒔] .‬‬
‫𝟑‬

‫بحيث تبقى‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط𝟑[ صفيحة مستطيلة من المعدن مساحتها 𝟐𝒎𝒄 𝟔𝟗 يتمدد طولها بمعدل)𝒔‪(𝟐𝒄𝒎/‬‬
‫مساحتها ثابتة ‪ ,‬جد معدل النقصان في عرضها عندما يكون عرضها )𝒎 𝟖(‪.‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟑[ متوازي سطوح مستطيلة أبعاده تتغير بحيث تبقى القاعدة مربعة الشكل يزداد طول ضلع القاعدة‬
‫بمعدل )𝒔‪ (𝟎. 𝟑 𝒄𝒎/‬واألرتفاع بمعدل )𝒔‪ (𝟎. 𝟓 𝒄𝒎/‬جد معدل تغير الحجم عندما يكون طول ضلع القاعدة‬
‫)𝒎𝒄 𝟒( واألرتفاع )𝒎𝒄 𝟑(‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐ح ت [ خزان مملوء بالماء على شكل متوازي سطوح مستطيلة قاعدته مربعة ‪ ,‬طول ضلعها )𝒎𝟐(‬
‫يتسرب منه ماء بمعدل )𝒉‪ (𝟎. 𝟒 𝒎𝟐 /‬جد معدل تغير أنخفاض الماء في الخزان عند اي زمن ‪t‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ متوازي سطوح مستطيلة القاعدة مربعة الشكل يتغير األرتفاع بمعدل )𝒔‪ (𝟎. 𝟓 𝒄𝒎/‬بحيث يظل‬
‫الحجم ثابت دائما ) 𝟑𝒎𝒄 𝟎𝟐𝟑( وعندما بكون األرتفاع )𝒎𝒄 𝟓( جد معدل تغير طول القاعده‬
‫𝟐‬
‫( بحيث‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح ت[ صفيحة مستطيلة من المعدن مساحتها 𝟐𝒎𝒄 𝟐𝟗𝟏 يتمدد عرضها بمعدل)𝒔‪𝒄𝒎/‬‬
‫𝟑‬
‫تبقى مساحتها ثابتة ‪ ,‬جد معدل النقصان في طولها عندما يكون الطول 𝒎𝒄𝟐𝟏‪.‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح𝟐 [ مكعب صلد طول حرفه )𝒎𝒄 𝟖( مغطى بطبقى من الجليد بحيث شكله يبقى مكعبا ً فأذا بدأ الجليد‬
‫بالذوبان بمعدل )𝒔‪ (𝟓 𝒄𝒎𝟑 /‬جد معدل النقصان في سمك الجليد في اللحظة التي يكون فيها هذا السمك )𝒎𝒄 𝟏(‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ متوازي سطوح مستطيلة القاعدة يزداد طول ضلع القاعدة بمعدل )𝒔‪ (𝟎. 𝟓 𝒄𝒎/‬بحيث يبقى‬
‫الحجم دائما مساويا الى ) 𝟑𝒎𝒄 𝟖𝟒( ‪ ,‬وفي اللحظة التي يكون األرتفاع )𝒎𝒄 𝟑( جد معدل تغير طول األرتفاع ؟‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ متوازي سطوح مستطيلة أبعاده تتغير بحيث تبقى القاعدة مربعة الشكل يزداد طول ضلع القاعدة‬
‫بمعدل )𝒔‪ (𝟎. 𝟑 𝒄𝒎/‬واألرتفاع بمعدل )𝒔‪ (𝟎. 𝟓 𝒄𝒎/‬جد معدل تغير الحجم عندما يكون طول ضلع القاعدة‬
‫)𝒎𝒄 𝟒( واألرتفاع )𝒎𝒄 𝟑( ؟‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪30‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫ثانيا ً ‪ - :‬األسئلة التي تحل بنظرية فيثاغورس‬

‫]𝟔𝟗𝟗𝟏 [ سيارة تسير بسرعة )𝒔‪ (𝟑𝟎 𝒎/‬أجازت أشارة مرورية حمراء أرتفاعها )𝒎 𝟑( عن سطح األرض‬
‫بعد أن أبتعدت عنها مسافة )𝒎 𝟑√𝟑( أصطدمت بسيارة أخرى نتيجة عدم األلتزام بقوانين المرور جد سرعة‬
‫] 𝒔‪[ 𝑨𝒏𝒔: 𝟏𝟎√𝟔 𝒎/‬‬ ‫أبتعاد السيارة عن األشارة الضوئية‪.‬‬

‫]𝟗𝟎𝟎𝟐 [طريقان متعامدان تسير سيارة على الطريق األول بسرعة )𝒉‪ (𝟖𝟎 𝒌𝒎/‬وتسير سيارة على الطريق‬
‫األخر بسرعة )𝒉‪ (𝟔𝟎 𝒌𝒎/‬جد معدل أبتعاد السيارتين بعد مرور ربع ساعة‪[ 𝑨𝒏𝒔: 𝟏𝟎𝟎 𝒌𝒎/𝒉 ] .‬‬

‫]𝟗𝟎𝟎𝟐 [ سلم طوله )𝒎 𝟑𝟏( يستند طرفه العلوي على حائط رأسي وبطرفه السفلي على أرض أفقية فأذا كان‬
‫أنزالق الطرف السفلي مبتعدا ً عن الحائطة بمعدل )𝒄𝒆𝒔‪ (𝟒𝒎/‬جد معدل أنزالق الطرف العلوي للسلم في اللحظة‬
‫𝟓‬
‫‪[ 𝑨𝒏𝒔: −‬‬ ‫التي يكون فيها الطرف األسفل للسلم على بعد )𝒎 𝟓( من الحائط‪𝒄𝒎/𝒔𝒆𝒄] .‬‬
‫𝟑‬

‫]𝟏𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟒//‬سلم طوله )𝒎 𝟎𝟏( يستند طرفه العلوي على حائط رأسي وبطرفه السفلي على أرض أفقية‬
‫فأذا كان أنزالق الطرف السفلي مبتعدا ً عن الحائطة بمعدل )𝒄𝒆𝒔‪ (𝟐𝒎/‬عندما يكون الطرف األسفل على بعد‬
‫)𝒎 𝟖( من الحائط جد‪) 1 :‬معدل أنزالق الطرف العلوي‪.‬‬

‫𝒔‪[ 𝑨𝒏𝒔: 𝟏) − 𝟖/𝟑 𝒎/‬‬ ‫] 𝒔‪𝟐) − 𝟏⁄𝟑 𝒓𝒂𝒅/‬‬ ‫‪ ) 2‬سرعة تغير الزاوية بين السلم واألرض‪.‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح 𝟑[ وقف صقر على قمة شجرة أرتفاعها )𝒎 𝟎𝟑( الحظ على األرض أرنب فطار نحوه بسرعة‬
‫)𝒔‪ (𝟖𝟎 𝒎/‬جد معدل تغير موقع األرنب أذا كان بعده عن الشجرة )𝒎 𝟎𝟒(‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط ت[ سلم يستند طرفه العلوي على حائط رأسي وبطرفه السفلي على أرض أفقية فأذا كان أنزالق الطرف‬
‫السفلي مبتعدا ً عن الحائطة بمعدل )𝒄𝒆𝒔‪ (𝟐𝒎/‬جد معدل أنزالق الطرف العلوي عندما يكون قياس الزاوية بين‬
‫𝝅‬
‫‪.‬‬ ‫السلم واألرض‬
‫𝟑‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ سلم طوله )𝒎 𝟎𝟏( يستند طرفه العلوي على حائط رأسي وبطرفه السفلي على أرض أفقية فأذا‬
‫كان أنزالق الطرف السفلي مبتعدا ً عن الحائطة بمعدل )𝒄𝒆𝒔‪ (𝟐𝒎/‬عندما يكون الطرف األسفل على بعد )𝒎 𝟖(‬
‫من الحائط ‪ ,‬جد معدل أنزالق الطرف العلوي‪.‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح ت [ تحركت سيارتان األولى بأتجاه الشرق بسرعة )𝒉‪ (𝟒𝟎 𝒌𝒎/‬والثانية بأتجاه الشمال بسرعة‬
‫)𝒉‪ (𝟑𝟎 𝒌𝒎/‬جد معدل التغير بين السيارتين بعد أن تكون األولى قطعت )𝒎𝒌 𝟒( والثانية )𝒎𝒌 𝟑(‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟑[ سلم يستند طرفه العلوي على حائط رأسي وبطرفه السفلي على أرض أفقية فأذا كان أنزالق الطرف‬
‫السفلي مبتعدا ً عن الحائطة بمعدل )𝒄𝒆𝒔‪ (𝟐𝒎/‬جد معدل أنزالق الطرف العلوي عندما يكون قياس الزاوية بين‬
‫𝝅‬
‫‪.‬‬ ‫السلم واألرض‬
‫𝟑‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪31‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ سلم طوله )𝒎 𝟎𝟏( يستند طرفه العلوي على حائط رأسي وبطرفه السفلي على أرض أفقية‬
‫فأذا كان أنزالق الطرف السفلي مبتعدا ً عن الحائطة بمعدل )𝒄𝒆𝒔‪ (𝟐𝒎/‬عندما يكون الطرف األسفل على بعد‬
‫‪ )2‬سرعة تغير الزاوية بين السلم واألرض‪.‬‬ ‫)𝒎 𝟖( من الحائط جد‪ )1 :‬معدل أنزالق الطرف العلوي‪.‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح تكميلي 𝟐[ سلم طوله )𝒎 𝟎𝟏( يستند طرفه العلوي على حائط رأسي وبطرفه السفلي على أرض‬
‫أفقية فأذا كان أنزالق الطرف السفلي مبتعدا ً عن الحائطة بمعدل )𝒄𝒆𝒔‪ (𝟐𝒎/‬عندما يكون الطرف األسفل على‬
‫‪ ) 2‬سرعة تغير الزاوية بين السلم واألرض‪.‬‬ ‫بعد )𝒎 𝟖( من الحائط جد‪) 1 :‬معدل أنزالق الطرف العلوي‪.‬‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح ت[ سلم يستند طرفه العلوي على حائط رأسي وبطرفه السفلي على أرض أفقية فأذا كان أنزالق الطرف‬
‫السفلي مبتعدا ً عن الحائطة بمعدل )𝒄𝒆𝒔‪ (𝟐𝒎/‬جد معدل أنزالق الطرف العلوي عندما يكون قياس الزاوية بين‬
‫𝝅‬
‫‪.‬‬ ‫السلم واألرض‬
‫𝟒‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ سلم طوله )𝒎 𝟎𝟏( يستند طرفه العلوي على حائط رأسي وبطرفه السفلي على أرض أفقية فأذا‬
‫كان أنزالق الطرف السفلي مبتعدا ً عن الحائطة بمعدل )𝒄𝒆𝒔‪ (𝟐𝒎/‬عندما يكون الطرف األسفل على بعد )𝒎 𝟖(‬
‫‪ )2‬سرعة تغير الزاوية بين السلم واألرض‪.‬‬ ‫من الحائط جد‪ )1 :‬معدل أنزالق الطرف العلوي‪.‬‬

‫ثالثا ً ‪ -:‬األسئلة التي تحل بالتشابه بين المثلثين‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 ‪ [𝟐𝟎𝟏𝟐/‬عمود طوله )𝒎𝟐 ‪ (𝟕.‬في نهايته مصباح ‪ ,‬يتحرك رجل طوله )𝒎𝟖 ‪ (𝟏.‬مبتعدا ً عن العمود‬
‫]𝒏𝒊𝒎‪[ 𝑨𝒏𝒔: 𝟏𝟎 𝒎/‬‬ ‫وبسرعة )𝒏𝒊𝒎‪ (𝟑𝟎𝒎/‬جد معدل تغير طول ظل الرجل‪.‬‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 ‪ /‬أنبار[ مرشح مخروطي قاعدته أفقية ورأسه لألسفل أرتفاعه يساوي )𝒎𝒄 𝟒𝟐( وطول قطر قاعدته‬
‫)𝒎𝒄 𝟔𝟏( يصب فيه سائل بمعدل )𝒔‪ (𝟓 𝒄𝒎𝟑 /‬بينما يتسرب منه السائل بمعدل )𝒔‪ (𝟏 𝒄𝒎𝟑 /‬جد معدل تغير‬
‫𝟏‬
‫‪[ 𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝒔‪𝒄𝒎/‬‬ ‫نصف قطر السائل في اللحظة التي يكون فيها نصف قطر السائل )𝒎𝒄 𝟒( ‪.‬‬
‫𝝅𝟐𝟏‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ عمود طوله )𝒎𝟒 ‪ (𝟔.‬في نهايته مصباح ‪ ,‬يتحرك رجل طوله )𝒎𝟔 ‪ (𝟏.‬مبتعدا ً عن العمود وبسرعة‬
‫]𝒏𝒊𝒎‪[ 𝑨𝒏𝒔: 𝟏𝟎 𝒎/‬‬ ‫)𝒏𝒊𝒎‪ (𝟑𝟎𝒎/‬جد معدل تغير طول ظل الرجل‪.‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح 𝟐 خ ‪ .‬ق[ مصدر ضوئي موضوع على األرض يبعد )𝒎 𝟎𝟐( عن حائط ‪ ,‬تسيرحادلة أرتفاعها‬
‫)𝒎 𝟔 ‪ (𝟏.‬بأتجاه الحائط بسرعة )𝒔‪ (𝟐. 𝟓 𝒎/‬فما مقدار التغير في أرتفاع ظل الحادلة على الحائط عندما تكون‬
‫] ‪[ 𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫على بعد )𝒎 𝟔( من الحائط ؟ وهل أرتفاع الظل يزداد أم يتناقص ‪.‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ مرشح مخروطي قاعدته أفقية ورأسه لألسفل أرتفاعه يساوي )𝒎𝒄 𝟐𝟏( وطول قطر قاعدته‬
‫)𝒎𝒄 𝟖( يصب فيه سائل بمعدل )𝒔‪ (𝟓 𝒄𝒎𝟑 /‬بينما يتسرب منه السائل بمعدل )𝒔‪ (𝟏 𝒄𝒎𝟑 /‬جد معدل تغير‬
‫𝟏‬
‫‪[ 𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝒔‪𝒄𝒎/‬‬ ‫عمق السائل في اللحظة التي يكون فيها عمق السائل )𝒎𝒄 𝟔( ‪.‬‬
‫𝝅‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪32‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ مرشح مخروطي قاعدته أفقية ورأسه لألسفل أرتفاعه يساوي )𝒎𝒄 𝟒𝟐( وطول قطر قاعدته‬
‫)𝒎𝒄 𝟔𝟏( يصب فيه سائل بمعدل )𝒔‪ (𝟓 𝒄𝒎𝟑 /‬بينما يتسرب منه السائل بمعدل )𝒔‪ (𝟏 𝒄𝒎𝟑 /‬جد معدل تغير‬
‫نصف قطر السائل في اللحظة التي يكون فيها نصف قطر السائل )𝒎𝒄 𝟑( ‪.‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ مرشح مخروطي قاعدته أفقية ورأسه لألسفل أرتفاعه يساوي )𝒎𝒄 𝟒𝟐( وطول قطر قاعدته‬
‫)𝒎𝒄 𝟔𝟏( يصب فيه سائل بمعدل )𝒔‪ (𝟓 𝒄𝒎𝟑 /‬بينما يتسرب منه السائل بمعدل )𝒔‪ (𝟏 𝒄𝒎𝟑 /‬جد معدل تغير‬
‫نصف قطر السائل في اللحظة التي يكون فيها نصف قطر السائل )𝒎𝒄 𝟒( ‪.‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏 [ عمود طوله )𝒎𝟐 ‪ (𝟕.‬في نهايته مصباح ‪ ,‬يتحرك رجل طوله )𝒎𝟓 ‪ (𝟏.‬مبتعدا ً عن العمود‬
‫وبسرعة )𝒏𝒊𝒎‪ (𝟏. 𝟓𝒎/‬جد معدل تغير طول ظل الرجل‪.‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح𝟏 [ عمود طوله )𝒎𝟐 ‪ (𝟑.‬في نهايته مصباح ‪ ,‬يتحرك رجل طوله )𝒎𝟖 ‪ (𝟏.‬مبتعدا ً عن العمود‬
‫وبسرعة )𝒏𝒊𝒎‪ (𝟑𝟎𝒎/‬جد معدل تغير طول ظل الرجل‪.‬‬

‫رابعا ً ‪ -:‬األسئلة التي تحل بقانون المسافة‬

‫]𝟐𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟒//‬لتكن 𝑴 نقطة تتحرك على القطع المكافئ )𝒚 = 𝟐𝒙( جد أحداثي النقطة 𝑴 عندما يكون‬
‫𝟑‬
‫‪ (𝟎 ,‬يساوي ثلثي المعدل الزمني لتغير األحداثي الصادي للنقطة 𝑴 ‪.‬‬ ‫المعدل الزمني ألبتعادها عن النقطة )‬
‫𝟐‬
‫] })𝟐 ‪[ 𝑨𝒏𝒔: {(√𝟐 , 𝟐)(−√𝟐 ,‬‬

‫]𝟔𝟏𝟎𝟐‪ 𝟐𝟎𝟏𝟑/‬نازحين[ لتكن 𝑴 نقطة تتحرك على منجني القطع المكافئ )𝒙𝟒 = 𝟐𝒚( بحيث يكون يكون معدل‬
‫أبتعادها عن النقطة )𝟎 ‪ (𝟕 ,‬يساوي )𝒔‪(𝟎. 𝟐 𝒖𝒏𝒊𝒕/‬جد المعدل الزمني لتغير األحداثي السيني للنقطة 𝑴‬
‫] 𝒔‪[ 𝑨𝒏𝒔: −𝟏 𝒖𝒏𝒊𝒕/‬‬ ‫عندما يكون )𝟒 = 𝒙(‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح 𝟏[ لتكن 𝑴 نقطة تتحرك على القطع المكافئ )𝒙𝟒 = 𝟐𝒚( بحيث يكون معدل أبتعادها عن النقطة‬
‫)𝟎 ‪ (𝟕 ,‬يساوي )𝒔‪ (𝟎. 𝟐 𝒖𝒏𝒊𝒕/‬جد المعدل الزمني لتغير األحداثي السيني للنقطة 𝑴 عندما 𝟒 = 𝒙 ‪.‬‬
‫] 𝟏 ‪[ 𝑨𝒏𝒔: −‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ لتكن 𝑴 نقطة تتحرك على منجني القطع المكافئ )𝒙𝟒 = 𝟐𝒚( بحيث يكون يكون معدل أبتعادها‬
‫عن النقطة )𝟎 ‪ (𝟕 ,‬يساوي )𝒔‪(𝟎. 𝟐 𝒖𝒏𝒊𝒕/‬جد المعدل الزمني لتغير األحداثي السيني للنقطة 𝑴 عندما يكون‬
‫)𝟒 = 𝒙(‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح 𝟐[ لتكن 𝑴 نقطة تتحرك على القطع المكافئ )𝒚 = 𝟐𝒙( جد أحداثي النقطة 𝑴 عندما يكون المعدل‬
‫𝟑‬
‫‪ (𝟎 ,‬يساوي ثلثي المعدل الزمني لتغير األحداثي الصادي للنقطة ؟‬ ‫الزمني ألبتعادها عن النقطة )‬
‫𝟐‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط ت [ لتكن 𝑴 نقطة تتحرك على القطع المكافئ )𝒙𝟒 = 𝟐𝒚( بحيث يكون معدل أبتعادها عن النقطة‬
‫)𝟎 ‪ (𝟕 ,‬يساوي )𝒔‪ (𝟎. 𝟐 𝒖𝒏𝒊𝒕/‬جد المعدل الزمني لتغير األحداثي السيني للنقطة 𝑴 عندما 𝟒 = 𝒙 ‪.‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪33‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐ط𝟐[ لتكن 𝑴 نقطة تتحرك على القطع المكافئ )𝒚 = 𝟐𝒙( جد أحداثي النقطة 𝑴 عندما يكون‬
‫𝟑‬
‫‪ (𝟎 ,‬يساوي ثلثي المعدل الزمني لتغير األحداثي الصادي للنقطة‬ ‫المعدل الزمني ألبتعادها عن النقطة )‬
‫𝟐‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟐[ لتكن 𝑴 نقطة تتحرك على القطع المكافئ )𝒙𝟒 = 𝟐𝒚( بحيث يكون معدل أبتعادها عن النقطة‬
‫)𝟎 ‪ (𝟕 ,‬يساوي )𝒔‪ (𝟎. 𝟐 𝒖𝒏𝒊𝒕/‬جد المعدل الزمني لتغير األحداثي السيني للنقطة 𝑴 عندما 𝟒 = 𝒙 ‪.‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐ح 𝟏[ لتكن 𝑴 نقطة تتحرك على القطع المكافئ )𝒚 = 𝟐𝒙( جد أحداثي النقطة 𝑴 عندما يكون المعدل‬
‫𝟑‬
‫‪ (𝟎 ,‬يساوي ثلثي المعدل الزمني لتغير األحداثي الصادي للنقطة‬ ‫الزمني ألبتعادها عن النقطة )‬
‫𝟐‬

‫خامسا ً ‪ -:‬األسئلة التي تحتوي على معادلة الدائرة‬

‫]𝟔𝟗𝟗𝟏 [ جد نقطة أو أكثر تنتمي الى الدائرة )𝟒 = 𝒙𝟒 ‪ (𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 −‬عندها يكون معدل تغير 𝒙 بالنسبة‬
‫] })𝟐‪[ 𝑨𝒏𝒔: {(𝟎 , 𝟐)(𝟒 , −‬‬ ‫للزمن مساويا ً الى معدل تغير 𝒚 بالنسبة للزمن‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ جد نقطة أو أكثر تنتمي الى الدائرة )𝟖𝟎𝟏 = 𝒚𝟖 ‪ (𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝟒𝒙 −‬عندها يكون معدل تغير 𝒙‬
‫] })𝟐𝟏 ‪[ 𝑨𝒏𝒔: {(𝟔 , −𝟒)(−𝟏𝟎 ,‬‬ ‫بالنسبة للزمن مساويا ً الى معدل تغير 𝒚 بالنسبة للزمن‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ جد نقطة أو أكثر تنتمي الى الدائرة )𝟖𝟎𝟏 = 𝒚𝟖 ‪ (𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝟒𝒙 −‬عندها يكون معدل تغير‬
‫𝒙 بالنسبة للزمن مساويا ً الى معدل تغير 𝒚 بالنسبة للزمن‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط ت[ جد نقطة أو أكثر تنتمي الى الدائرة )𝟖𝟎𝟏 = 𝒚𝟖 ‪ (𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝟒𝒙 −‬عندها يكون معدل تغير‬
‫𝒙 بالنسبة للزمن مساويا ً الى معدل تغير 𝒚 بالنسبة للزمن‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط تكميلي[ جد نقطة أو أكثر تنتمي الى الدائرة )𝟖𝟎𝟏 = 𝒚𝟖 ‪ (𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝟒𝒙 −‬عندها يكون معدل‬
‫تغير 𝒙 بالنسبة للزمن مساويا ً الى معدل تغير 𝒚 بالنسبة للزمن‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ جد نقطة أو أكثر تنتمي الى الدائرة 𝟐𝟑 = 𝟐𝒚 ‪ (𝒙 − 𝟑)𝟐 +‬عندها يكون المعدل الزمني لتغير‬
‫𝒙 بالنسبة للزمن مساويا ً الى معدل المعدل الزمني لتغير 𝒚 بالنسبة للزمن )𝒕( ؟‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪34‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫أسئلة وزارية واجب الخاصة بمبرهنة رول‬

‫األسئلة التي تخص أثبات مبرهنة رول‬

‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ بين أن الدالة 𝟒)𝟏 ‪ 𝒇(𝒙) = (𝒙 −‬تحقق مبرهنة رول على الفترة ]𝟑 ‪ 𝒙 ∈ [−𝟏 ,‬ثم جد قيمة 𝒄‬
‫]𝟏 = 𝒄 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫حيث أن 𝟎 = )𝒄(‪𝒇′‬‬
‫𝟐‬ ‫𝟏‬
‫‪ 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 +‬وأن تحققت جد قيمة 𝒄‬ ‫[ ∈ 𝒙;‬ ‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ أبحث مبرهنة رول للدالة التالية ]𝟐 ‪,‬‬
‫𝒙‬ ‫𝟐‬
‫]𝟏 = 𝒄 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬

‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [ بأستخدام مبرهنة رول جد قيمة 𝒄 للدالة 𝟐𝒙𝟐 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟒 +‬حيث ]𝟐 ‪𝒙 ∈ [−𝟐 ,‬‬
‫]𝟎 = 𝒄 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬

‫]𝟏 ‪𝒇(𝒙) = 𝟗𝒙 + 𝟑𝒙𝟐 − 𝒙𝟑 ; 𝒙 ∈ [−𝟏 ,‬‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [أبحث مبرهنة رول للدالة وأن تحققت جد قيمة 𝒄‬
‫] غير متحققة ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ هل أن )𝒙(𝒇 تحقق مبرهنة رول على الفترة ]𝟏 ‪ [−𝟏 ,‬؟ وأن تحققت جد قيمة 𝒄 حيث أن‬
‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒄 = ±‬‬ ‫]‬ ‫𝒙 ‪𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 −‬‬
‫𝟑√‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ بين أن الدالة‪ 𝒇(𝒙) = 𝐜𝐨𝐬 𝟐𝒙 + 𝟐 𝐜𝐨𝐬 𝒙 :‬تحقق مبرهنة رول على الفترة ]𝝅𝟐 ‪ [𝟎 ,‬؟ ثم‬
‫جد قيمة 𝒄 الممكنة‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط ت[ بين أن الدالة االتية تحقق مبرهنة رول على الفترة المعطاة ‪ ,‬ثم جد قيمة 𝒄‬
‫𝒙 ‪𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 −‬‬ ‫]𝟏 ‪𝒙 ∈ [−𝟏 ,‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ بين أن الدالة ]𝟏 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 − 𝒙 , 𝒙 ∈ [−𝟏 ,‬تحقق مبرهنة رول على ثم جد قيمة 𝒄‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ بين أن الدالة ]𝟒 ‪ 𝒇(𝒙) = (𝟐 − 𝒙)𝟐 , 𝒙 ∈ [𝟎 ,‬تحقق مبرهنة رول على ثم جد قيمة 𝒄‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟑[ بين أن الدالة 𝒙 ‪ 𝒙 ∈ [−𝟏 , 𝟏] , 𝒈(𝒙) = 𝒙𝟑 −‬تحقق مبرهنة رول على ثم جد قيمة 𝒄‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ ابحث تحقق مبرهنة رول للدالة األتية ]𝝅𝟐 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝐜𝐨𝐬 𝟐𝒙 + 𝟐 𝐜𝐨𝐬 𝒙 , 𝒙 ∈ [𝟎 ,‬ثم جد‬
‫قيمة 𝒄 الممكنة‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح ت[ بين أن الدالة االتية تحقق مبرهنة رول على الفترة المعطاة ‪ ,‬ثم جد قيمة 𝒄‬
‫𝟐)𝟑 ‪𝒇(𝒙) = (𝒙𝟐 −‬‬ ‫]𝟏 ‪𝒙 ∈ [−𝟏 ,‬‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ بين أن الدالة تحقق مبرهنة رول على الفترة المعطاة‪ ,‬ثم جد قيمة 𝒄 الممكنة‬
‫𝟐‬ ‫𝟏‬
‫‪𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 +‬‬ ‫[ ∈ 𝒙;‬ ‫]𝟐 ‪,‬‬
‫𝒙‬ ‫𝟐‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪35‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫األسئلة التي تخص أيجاد الثوابت في مبرهنة رول‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ 𝟓 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 +‬دالة تحقق مبرهنة رول على الفترة ]𝒃 ‪ [−𝟏 ,‬فأذا كانت ∈ 𝒄‬
‫]𝟓 = 𝒃 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = 𝟏 ,‬‬ ‫) 𝒃 ‪ 𝒄 = 𝟐 , (−𝟏 ,‬فجد قيمتي 𝑹 ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ إذا كانت 𝟒 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝒂𝒙 +‬دالة تحقق شروط مبرهنة رول على الفترة ]𝒃 ‪ [−𝟏 ,‬فأذا‬
‫كانت 𝟑 = 𝒄 ‪ 𝒄 ∈ (−𝟏 , 𝒃 ) ,‬فجد قيمتي 𝑹 ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط 𝟏[ إذا كانت 𝟒 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 +‬تحقق مبرهنة رول على الفترة ]𝒌 ‪ [𝟎 ,‬وأن = )𝟏‪𝒇(−‬‬
‫𝟏𝟏 فجد قيمتي 𝑹 ∈ 𝒌 ‪ 𝒂,‬ثم جد قيمة 𝒄 على تلك الفترة‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ 𝟓 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 +‬دالة تحقق مبرهنة رول على الفترة ]𝒃 ‪ [−𝟏 ,‬فأذا كانت ∈ 𝒄‬
‫) 𝒃 ‪ 𝒄 = 𝟐 , (−𝟏 ,‬فجد قيمتي 𝑹 ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬

‫أسئلة وزارية واجب الخاصة بمبرهنة القيمة المتوسطة‬

‫األسئلة التي تخص أثبات مبرهنة القيمة المتوسطة‬

‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ أبحث تحقق مبرهنة القيمة المتوسطة للدالة 𝟏 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝒙 +‬على الفترة ]𝟐 ‪𝒙 ∈ [−𝟏 ,‬‬
‫𝟏‬
‫= 𝒄 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]‬ ‫وأن تحققت جد قيمة 𝒄‬
‫𝟐‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ هل باألمكان تطبيق مبرهنة القيمة المتوسطة على الدالة 𝟓 ‪ 𝒉(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 +‬ضمن الفترة‬
‫]𝟐 = 𝒄 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟓 ‪ [−𝟏 ,‬وأن تحققت جد قيمة 𝒄 ؟‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ أثبت أن الدالة 𝟐)𝒙 ‪ 𝒇(𝒙) = (𝟐 −‬حيث أن ]𝟒 ‪ 𝒙 ∈ [𝟎 ,‬تحقق شروط مبرهنة رول ثم جد قيمة‬
‫] 𝟐 = 𝒄 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫𝒄‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ برهن أن الدالة 𝟒 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 +‬تحقق مبرهنة القيمة المتوسطة وجد قيمة 𝒄 عند الفترة‬
‫]𝟑 = 𝒄 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟕 ‪[−𝟏 ,‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟐[ برهن على أن الدالة األتية تحقق شروط مبرهنة القيمة المتوسطة ‪ ,‬ثم جد قيمه 𝒄 ‪:‬‬
‫𝟒 ‪𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 +‬‬ ‫]𝒃 ‪𝒙 ∈ [𝟎 ,‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟑[ 𝟐𝒙𝟒 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 −‬حيث 𝑹 → ]𝒃 ‪ 𝒇: [𝟎 ,‬وكانت 𝒇 تحقق مبرهنة القيمة المتوسطة‬

‫𝟐‬
‫= 𝒄 فجد قيمة 𝒃‬ ‫عندما‬
‫𝟑‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح ت[ أختبر أمكانية تطبيق مبرهنة القيمة المتوسطة على الفترة المعطاة وان تحققت فجد قيمه 𝒄‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪36‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟒‬
‫= )𝒙(𝒇‬ ‫]𝟐 ‪𝒙 ∈ [−𝟏 ,‬‬
‫𝟐‪𝒙+‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح ت[ أختبر أمكانية تطبيق مبرهنة القيمة المتوسطة للدالة 𝟏 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 − 𝒙 −‬على الفترة‬
‫]𝟐 ‪ [−𝟏 ,‬وان تحققت فجد قيمه 𝒄‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ أختبر أمكانية تطبيق مبرهنة القيمة المتوسطة للدالة 𝟐𝒙 ‪ 𝒇(𝒙) = √𝟐𝟓 −‬على الفترة‬
‫]𝟎 ‪ [−𝟒 ,‬وان تحققت فجد قيمه 𝒄‬
‫𝟑‬
‫]𝟎 ‪𝒇(𝒙) = √(𝒙 + 𝟏)𝟐 , 𝒙 ∈ [−𝟒 ,‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ أبحث تحقق مبرهنة القيمة المتوسطة للدالة‬

‫األسئلة التي تخص أيجاد الثوابت في مبرهنة القيمة المتوسطة‬

‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ 𝟐𝒙𝟒 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 −‬حيث 𝑹 → ]𝒏 ‪ 𝒇: [𝟎 ,‬وكانت 𝒇 تحقق مبرهنة القيمة المتوسطة عندما‬
‫𝟐‬
‫]𝟐 = 𝒏 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫= 𝒄 فجد قيمة 𝒏‬
‫𝟑‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح 𝟑[ إذا كانت 𝒙𝟐 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 −‬وكانت 𝑹 → ]𝒏 ‪ 𝒇: [𝟎 ,‬وتحقق مبرهنة القيمة المتوسطة‬

‫عندما 𝟓 = 𝒄 فجد قيمة 𝒏‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح 𝟏[ إذا كانت 𝟐𝒙𝟒 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟒 −‬وكانت 𝑹 → ]𝒃 ‪ 𝒇: [𝟎 ,‬وكانت 𝒇 تحقق مبرهنة القيمة‬
‫𝟐‬
‫= 𝒄 فجد قيمة 𝒃‬ ‫المتوسطة عندما‬
‫𝟑‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ إذا كانت 𝟐𝒙𝟒 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 −‬وكانت 𝑹 → ]𝒌 ‪ 𝒇: [𝟎 ,‬وتحقق مبرهنة القيمة المتوسطة‬
‫𝟐‬
‫= 𝒄 فجد قيمة 𝒌 الحقيقية‬ ‫عندما‬
‫𝟑‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪37‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫أسئلة وزارية واجب الخاصة بالتقريب‬

‫أوال ‪ -:‬األسئلة التي تخص تقريب الجذور‬

‫𝟑‬
‫] 𝟒𝟑𝟖𝟗 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟏.‬‬ ‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة جد بصورة تقريبية 𝟖 ‪√𝟕.‬‬

‫𝟑‬
‫] 𝟐𝟗𝟕𝟗 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟑.‬‬ ‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة جد بصورة تقريبية 𝟑𝟔√‬

‫𝟏‬
‫] 𝟏𝟕𝟎𝟕 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟎.‬‬ ‫√‬ ‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة جد بصورة تقريبية‬
‫𝟐‬

‫] 𝟗𝟗𝟎 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟓.‬‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ جد القيمة التقريبية للمقدار 𝟔𝟐√ بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة‬

‫𝟑‬
‫]𝟕𝟔𝟔𝟏𝟕𝟗 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟑.‬‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة جد بصورة تقريبية 𝟑𝟔√‬

‫𝟏‬
‫𝟓‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ جد بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة تقريبا ً مناسبا ً للعدد‬
‫𝟑𝟑 √‬

‫𝟓‬
‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ط𝟑[ جد بصورة تقريبية حسب نتيجة مبرهنة القيمة المتوسطة 𝟏‪√(𝟑𝟏)−‬‬

‫𝟏‬
‫√‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط𝟑[ جد تقريبا مناسبا بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة للعدد‬
‫𝟐‬

‫𝟒‬
‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة جد بصورة تقريبية 𝟕𝟏√ ‪√𝟏𝟕 +‬‬

‫𝟑‬
‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح خ ق[ مستطيل بعداه )𝒎𝒄 𝟑𝟒𝟏√ ‪ (√𝟐𝟖,‬جد مساحته بصورة تقريبية بأستخدام مبرهنة القيمة‬
‫المتوسطة‬

‫𝟑‬
‫𝟗‪√−‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة جد بصورة تقريبية تقريبا مناسبا‬
‫𝟒‬
‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة جد بصورة تقريبية 𝟎𝟖√ ‪√𝟖𝟎 −‬‬

‫𝟑‬
‫𝟐𝟏 ‪√𝟎.‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح ت[ بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة جد بصورة تقريبية تقريبا مناسبا‬

‫ثانيا ‪ -:‬األسئلة التي تخص مقدار التغير التقريبي‬

‫𝟑‬
‫]𝟐𝟑𝟎𝟎 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒇(𝟏. 𝟎𝟐) = 𝟐.‬‬ ‫]𝟖𝟗𝟗𝟏[ لتكن 𝟔 ‪ 𝒇(𝒙) = √𝟐𝒙 +‬جد )𝟐𝟎 ‪ 𝒇(𝟏.‬بصورة تقريبية‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪38‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟎𝟎𝟎𝟐 [ مخروط دائري قائم أرتفاعه يساوي نصف قطر قاعدته جد القيمة التغير التقريبي لتغير حجمه أذا تغير‬
‫]𝝅𝟔𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟎.‬‬ ‫أرتفاعه )𝒎𝒄𝟒( الى )𝒎𝒄𝟏𝟎 ‪(𝟒.‬‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ كرة نصف قطرها )𝒎𝒄𝟔( طليت بطالء سمكه )𝒎𝒄𝟏 ‪ (𝟎.‬جد كمية الطالء بصورة تقريبية بأستخدام‬
‫] 𝟑𝒎𝒄𝝅𝟒 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟏𝟒.‬‬ ‫نتيجة مبرهنة القيمة المتوسطة‬

‫𝟏‬
‫= )𝒙(𝒇 جد مقدار التغير التقريبي للدالة إذا تغيرت )𝒙( من )𝟒( الى )𝟏𝟎 ‪(𝟒.‬‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ إذا كانت‬
‫𝒙 √‬

‫𝟓𝟐𝟔𝟎𝟎𝟎 ‪[𝑨𝒏𝒔: − 𝟎.‬‬ ‫]‬

‫𝟓‬
‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح 𝟐[ أذا تغيرت )𝒙( من )𝟐𝟑( الى )𝟔𝟎 ‪ (𝟑𝟐.‬جد مقدار التغير التقريبي للدالة 𝒙√ = )𝒙(𝒇‬

‫𝟑‬
‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟑[ لتكن 𝟐𝒙√ = )𝒙(𝒇 فأذا تغيرت )𝒙( من )𝟖( الى )𝟔𝟎 ‪ (𝟖.‬ما مقدار التغير التقريبي للدالة ؟‬
‫𝟑‬
‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟑[ لتكن 𝟐𝒙√ = )𝒙(𝒇 فأذا تغيرت )𝒙( من )𝟓𝟐𝟏( الى )𝟔𝟎 ‪ (𝟏𝟐𝟓.‬ما مقدار التغير التقريبي‬
‫𝟓‬
‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ أذا تغيرت )𝒙( من )𝟐𝟑( الى )𝟔𝟎 ‪ (𝟑𝟐.‬جد مقدار التغير التقريبي للدالة 𝒙√ = )𝒙(𝒇‬

‫ثالثا ‪ -:‬األسئلة التي تخص تقريب الدوال وكثيرة الحدود‬

‫𝟓‬
‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [ أذا علمت أن 𝟏 ‪ 𝒇(𝒙) = √𝟑𝟏𝒙 +‬جد بصورة تقريبية )𝟏𝟎 ‪ 𝒇(𝟏.‬بأستخدام نتيجة القيمة‬
‫] 𝟗𝟑𝟎𝟎 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟐.‬‬ ‫المتوسطة‪.‬‬

‫𝟓‬
‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح 𝟐[ أذا كانت 𝟐𝟏 ‪ 𝒇(𝒙) = √𝟓𝒙𝟐 +‬جد بأستخدام نتيجة مبرهنة القيمة المتوسطة ‪ ,‬القيمة التقريبية‬
‫الى )𝟕𝟗 ‪.𝒇(𝟏.‬‬

‫𝟑‬
‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح 𝟑[ أذا علمت أن 𝟒𝟐 ‪ 𝒇(𝒙) = √𝟑𝒙 +‬جد قيمة )𝟏𝟎 ‪ 𝒇(𝟏.‬بصورة تقريبية بأستخدام التفاضالت‪.‬‬

‫𝟏‬
‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ بأستخدام نتيجة مبرهنة القيمة المتوسطة ‪ ,‬جد بصورة تقريبية 𝟐 ‪(𝟏. 𝟎𝟏)𝟓 + 𝟑(𝟏. 𝟎𝟏)𝟑 +‬‬

‫𝟓‬
‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ بأستخدام نتيجة مبرهنة القيمة المتوسطة ‪ ,‬جد بصورة تقريبية للمقدار 𝟐 ‪√(𝟎. 𝟗𝟖)𝟑 +‬‬

‫𝟓‬
‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟑[ بأستخدام نتيجة (م‪ .‬ق‪ .‬م‪ ).‬جد بصورة تقريبية للمقدار 𝟐 ‪√(𝟎. 𝟗𝟕)𝟑 + (𝟎. 𝟗𝟕)𝟒 +‬‬

‫𝟏‪−‬‬
‫)𝟔 ‪ (𝟏𝟓.‬مستتخداما ً نتيجة القيمة المتوسطة ] 𝟐𝟑𝟎𝟓 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟎.‬‬ ‫𝟒‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح𝟏[ جد القيمة التقريبية للمقدار‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪39‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫رابعا ‪ -:‬األسئلة التي تخص تقريب الحجوم‬

‫]𝟎𝟏𝟎𝟐 [ مكعب حجمه ) 𝟑𝒎𝒄𝟒𝟐𝟏( جد وبأستخدام التفاضل وبصورة تقريبية طول ضلعه ]𝟕𝟖𝟗 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟒.‬‬

‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ كرة نصف قطرها )𝒎𝒄𝟏𝟎𝟎 ‪ (𝟑.‬جد حجمها وبصورة تقريبية بأستخدام نتيجة مبرهنة القيمة المتوسطة‬
‫] 𝟑𝒎𝒄𝝅 𝟐𝟏𝟎 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟑𝟔.‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ مخروط دائري قائم أرتفاعه يساوي قطر قاعدته فأذا كان أرتفاعه )𝒎𝒄 𝟔𝟗 ‪ (𝟐.‬جد حجمه بصورة‬
‫]𝝅 𝟔𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟐.‬‬ ‫تقريبية بأستخدام نتيجة القيمة المتوسطة‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ بأستخدام نتيجة مبرهنة القيمة المتوسطة جد حجم مخروط دائري قائم بصورة تقريبية علما ً طول قطر‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟑𝒎𝒄‬ ‫قاعدته يساوي أرتفاعه وهو )𝒎𝒄𝟗𝟗 ‪(𝟑.‬‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ متوازي سطوح مستطيلة قاعدته مربعة الشكل أرتفاعه ثالثة أمثال طول قاعدته‪ ,‬جد الحجم التقريبي‬
‫له عندما يكون طول ضلع قاعدته )𝒎𝒄𝟕𝟗 ‪(𝟐.‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط ت[ مكعب طول حرفه )𝒎𝒄 𝟖𝟗 ‪ (𝟗.‬جد حجمه بصورة تقريبية بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط𝟐[ مخروط دائري قائم أرتفاعه يساوي طول قطر قاعدته فأذا كان أرتفاعه )𝒎𝒄 𝟖𝟗 ‪ (𝟐.‬جد حجمه‬
‫بصورة تقريبية بأستخدام نتيجة القيمة المتوسطة‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟑[ مخروط دائري قائم أرتفاعه يساوي طول قطر قاعدته فأذا كان أرتفاعه يساوي )𝒎𝒄 𝟖𝟗 ‪ (𝟐.‬جد‬
‫حجمه بصورة تقريبية بأستخدام نتيجة القيمة المتوسطة‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ مخروط دائري قائم أرتفاعه يساوي طول قطر قاعدته فأذا كان أرتفاعه يساوي )𝒎𝒄 𝟖𝟗 ‪ (𝟐.‬جد‬
‫حجمه بصورة تقريبية بأستخدام نتيجة القيمة المتوسطة‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ مخروط دائري قائم أرتفاعه يساوي طول قطر قاعدته فأذا كان أرتفاعه يساوي )𝒎𝒄 𝟖𝟗 ‪ (𝟐.‬جد‬
‫حجمه بصورة تقريبية بأستخدام نتيجة القيمة المتوسطة‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ مكعب طول حرفه )𝒎𝒄 𝟖𝟗 ‪ (𝟗.‬جد حجمه بصورة تقريبية بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط ت[ مكعب طول حرفه )𝒎𝒄 𝟖𝟗 ‪ (𝟗.‬جد حجمه بصورة تقريبية بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪40‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟏[ أسطوانة دائرية قائمة أرتفاعها يساوي طول نصف قطر قاعدتها فاذا كان نصف القطر يساوي‬
‫)𝒎𝒄 𝟕𝟗 ‪ (𝟐.‬جد الحجم بصورة تقريبية بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟐[ جد بصورة تقريبية بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة المساحة السطحية لمكعب طول ظلعه‬
‫)𝒎𝒄 𝟗𝟗 ‪(𝟏.‬‬

‫خامسا ‪ -:‬األسئلة التي تخص أيجاد األطوال من الحجوم المعلومة‬

‫]𝟗𝟗𝟗𝟏‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟑/‬مخروط دائري قائم حجمه ) 𝟑𝒎𝒄 𝝅𝟎𝟏𝟐( جد القيمة التقريبية لنصف قطر قاعدته إذا كان‬
‫] 𝟓𝟕𝟑𝟗 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟕.‬‬ ‫أرتفاعه )𝒎𝒄𝟎𝟏(‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط𝟑[ كرة حجمها ) 𝟐𝒎𝒄 𝝅𝟒𝟖( جد نصف قطرها بصورة تقريبية بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط𝟏[ كرة حجمها ) 𝟐𝒎𝒄 𝝅𝟒𝟖( جد نصف قطرها بصورة تقريبية بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة‬
‫𝝅 𝟎𝟔𝟐‬
‫( جد نصف قطرها بصورة تقريبية بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح𝟏[ كرة حجمها ) 𝟐𝒎𝒄‬
‫𝟑‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح ت[ مكعب طول حرفه )𝒎𝒄 𝟖𝟗 ‪ (𝟗.‬جد حجمه بصورة تقريبية بأستخدام مبرهنة القيمة المتوسطة‬

‫أسئلة وزارية واجب الخاصة بأيجاد الثوابت‬

‫أوال ‪ -:‬األسئلة التي تخص نقطة حرجة‬

‫]𝟕𝟗𝟗𝟏[ إذا كانت 𝟐𝒙𝒃 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟑 + 𝒂𝒙 +‬تمتلك نقطة حرجة )𝟒 ‪ (𝟏,‬جد قيمتي 𝒃 ‪ 𝒂,‬الحقيقيتين ثم بين‬
‫𝟐 = 𝒂 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟏‪, 𝒃 = −‬‬ ‫نوع النقطة الحرجة‬

‫]𝟖𝟗𝟗𝟏[ إذا كانت )𝟔 ‪ (𝟏,‬نهاية صغرى محلية لمنحني الدالة 𝟐)𝒃 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 + (𝒙 −‬جد قيمتي 𝒃 ‪𝒂,‬‬
‫𝟐 = 𝒂 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟑 = 𝒃 ‪,‬‬ ‫الحقيقيتين‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪41‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟗𝟎𝟎𝟐[ إذا كانت )𝟐‪ (𝟏, −‬نقطة حرجة لمنحني الدالة 𝟐)𝒃 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 − (𝒙 +‬جد قيمتي ‪𝒂, 𝒃 ∈ 𝑹+‬‬
‫𝟐 = 𝒂 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟏 = 𝒃 ‪,‬‬ ‫ثم بين نوع النقطة الحرجة‪.‬‬

‫]𝟏𝟎𝟎𝟐[ إذا علمت أن للدالة 𝒙𝒃 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 + 𝒂𝒙𝟐 +‬نهاية عظمى محلية عند 𝟐‪ 𝒙 = −‬ونهاية صغرى‬
‫𝟑‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = −‬‬ ‫]𝟒𝟐‪, 𝒃 = −‬‬ ‫محلية عند 𝟒 = 𝒙 جد قيمتي 𝑹 ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬

‫]𝟓𝟎𝟎𝟐[ لتكن 𝟏 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 + 𝒃𝒙𝟐 + 𝒄𝒙 +‬وكانت )𝟐 ‪ (−𝟏,‬نهاية عظمى محلية للدالة جد قيمتي ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬
‫𝟏 = 𝒃 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟏‪, 𝒄 = −‬‬ ‫𝑹 هل توجد نقطة أنقالب للدالة؟‬

‫]𝟏𝟏𝟎𝟐[ إذا كانت )𝟔 ‪ (𝟐,‬نقطة حرجة لمنحني الدالة 𝟒)𝒃 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂 − (𝒙 −‬جد قيمتي 𝒃 ‪ 𝒂,‬الحقيقيتين ثم‬
‫]𝟐 = 𝒃 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = 𝟔 ,‬‬ ‫بين نوع النقطة الحرجة‬

‫]𝟐𝟏𝟎𝟐[ إذا علمت أن للدالة 𝒙𝒃 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 + 𝒂𝒙𝟐 +‬نهاية عظمى محلية عند 𝟏‪ 𝒙 = −‬نهاية صغرى‬
‫𝟑‪−‬‬
‫= 𝒂 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟔‪, 𝒃 = −‬‬ ‫محلية عند 𝟐 = 𝒙 جد قيمتي 𝑹 ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬
‫𝟐‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح 𝟐[ إذا كانت للدالة 𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙 − 𝒙𝟑 +‬تمتلك نهاية عضمى محلية تنتمي لمحور السينات ‪ ,‬جد‬
‫ثم جد معادلة المماس عند نقطة أنقالبه ؟‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ عين قيمتي الثابتين 𝑹 ∈ 𝒃 ‪ 𝒂,‬لكي يكون لمنحني الدالة 𝒙𝒃 ‪ 𝒚 = 𝒙𝟑 + 𝒂𝒙𝟐 +‬نهاية عظمى‬
‫محلية عند 𝟏‪ 𝒙 = −‬ونهاية صغرى محلية عند 𝟐 = 𝒙 ‪ ,‬ثم جد نقطة األنقالب ؟‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟑 [ عين قيمتي الثابتين 𝑹 ∈ 𝒃 ‪ 𝒂,‬لكي يكون لمنحني الدالة 𝒙𝒃 ‪ 𝒚 = 𝒙𝟑 + 𝒂𝒙𝟐 +‬نهاية عظمى‬
‫محلية عند 𝟏‪ 𝒙 = −‬ونهاية صغرى محلية عند 𝟐 = 𝒙‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط ت[ عين قيمتي الثابتين 𝑹 ∈ 𝒃 ‪ 𝒂,‬لكي يكون لمنحني الدالة 𝒙𝒃 ‪ 𝒚 = 𝒙𝟑 + 𝒂𝒙𝟐 +‬نهاية عظمى‬
‫محلية عند 𝟏‪ 𝒙 = −‬ونهاية صغرى محلية عند 𝟐 = 𝒙 ‪ ,‬ثم جد نقطة األنقالب ؟‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟑[ إذا كانت )𝟔 ‪ (𝟐,‬نقطة حرجة لمنحني الدالة 𝟒)𝒃 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂 − (𝒙 −‬جد قيمتي 𝒃 ‪𝒂,‬‬
‫الحقيقيتين ثم بين نوع النقطة الحرجة‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ إذا كان )𝟐‪ (𝟏, −‬نقطة حرجة للمنحني 𝟐)𝒃 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 − (𝒙 +‬جد قيمتي ‪𝒂, 𝒃 ∈ 𝑹+‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح تكميلي [ جد قيمتي الثابتين 𝑹 ∈ 𝒃 ‪ 𝒂,‬لكي يكون لمنحني الدالة 𝒙𝒃 ‪ 𝒚 = 𝒙𝟑 + 𝒂𝒙𝟐 +‬نهاية عظمى‬
‫محلية عند 𝟏‪ 𝒙 = −‬ونهاية صغرى محلية عند 𝟐 = 𝒙‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪42‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟑[ عين قيمتي الثابتين 𝑹 ∈ 𝒃 ‪ 𝒂,‬لكي يكون لمنحني الدالة 𝒙𝒃 ‪ 𝒚 = 𝒙𝟑 + 𝒂𝒙𝟐 +‬نهاية‬
‫عظمى محلية عند 𝟏‪ 𝒙 = −‬ونهاية صغرى محلية عند 𝟐 = 𝒙 ‪ ,‬ثم جد نقطة األنقالب ؟‬

‫ثانيا ‪ -:‬األسئلة التي تخص نقطة األنقالب‬

‫]𝟗𝟗𝟗𝟏[ إذا كانت 𝒙𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 − 𝒃𝒙𝟐 +‬يمر بالنقطة )𝟐‪ (−𝟐, −‬وكان للدالة نقطة أنقالب عند‬
‫]𝟗‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒃 = 𝟑 , 𝒄 = −‬‬ ‫]𝟏 = 𝒙[ جد قيمتي 𝑹 ∈ 𝒄 ‪ 𝒃,‬ثم جد نقطة النهاية العظمى المحلية له‬

‫]𝟖𝟎𝟎𝟐‪ [𝟐𝟎𝟎𝟔/‬إذا علمت أن للدالة 𝒙𝒃 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 + 𝒂𝒙𝟐 +‬نهاية صغرى محلية عند 𝟒 = 𝒙 ونقطة‬
‫𝟑‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = −‬‬ ‫]𝟒𝟐‪, 𝒃 = −‬‬ ‫أنقالب عند 𝟏 = 𝒙 جد قيمتي 𝑹 ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬

‫]𝟕𝟎𝟎𝟐[ إذا كانت 𝟐𝒙𝒃 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 +‬جد قيمتي 𝑹 ∈ 𝒃 ‪ 𝒂,‬إذا علمت أن للمنحني نقطة أنقالب )𝟐 ‪(𝟏,‬‬
‫]𝟑 = 𝒃 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = −𝟏 ,‬‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح 𝟑[ إذا كانت 𝟑 ‪ , 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 − 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 +‬لها نقطة أنقالب هي النقطة )𝟖 ‪ (𝟏,‬فجد قيمتي‬
‫𝒃 ‪ 𝒂,‬الحقيقيتين ؟‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط ت [ إذا كانت 𝒄 ‪ , 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 + 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 +‬دالة لها نقطة حرجة 𝟒 = 𝒙 و نقطة أنقالب‬
‫عند )𝟐𝟐 ‪ (𝟏,‬فما قيمة كل من 𝑹 ∈ 𝒄 ‪𝒂, 𝒃,‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ إذا كانت 𝒙𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝒃𝒙𝟐 +‬وكانت 𝒇 مقعر 𝟏 > 𝒙∀ ومحدب 𝟏 < 𝒙∀ وللدالة نقطة‬
‫نهاية عظمى محلية )𝟓 ‪ , (−𝟏,‬جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒄 ‪ 𝒂, 𝒃,‬؟‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟏[ إذا كانت 𝒙𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝒃𝒙𝟐 +‬وكانت 𝒇 مقعر 𝟏 > 𝒙∀ ومحدب 𝟏 < 𝒙∀ وللدالة نقطة‬
‫نهاية عظمى محلية )𝟓 ‪ , (−𝟏,‬جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒄 ‪𝒂, 𝒃,‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟐[ إذا كانت 𝒙𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝒃𝒙𝟐 +‬وكانت 𝒇 مقعر 𝟏 > 𝒙∀ ومحدب 𝟏 < 𝒙∀ وللدالة نقطة‬
‫نهاية عظمى محلية )𝟓 ‪ , (−𝟏,‬جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒄 ‪𝒂, 𝒃,‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ إذا كانت 𝒙𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝒃𝒙𝟐 +‬وكانت 𝒇 مقعر 𝟏 > 𝒙∀ ومحدب 𝟏 < 𝒙∀ وللدالة نقطة‬
‫نهاية عظمى محلية )𝟓 ‪ , (−𝟏,‬جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒄 ‪𝒂, 𝒃,‬‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ إذا كانت 𝒙𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝒃𝒙𝟐 +‬وكانت 𝒇 مقعرة 𝟏 > 𝒙∀ ومحدبة 𝟏 < 𝒙∀ وللدالة‬
‫نقطة نهاية عظمى محلية )𝟓 ‪ , (−𝟏,‬جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒄 ‪𝒂, 𝒃,‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪43‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫ثالثا ‪ -:‬األسئلة التي تخص نقاط التي تشير لالحداثي الصادي‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐[ إذا كانت 𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝟑𝒙𝟐 +‬وكان للدالة نهاية عظمى محلية تساوي 𝟖 ونقطة أنقالب عند‬
‫] 𝟒‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = −𝟏 , 𝒄 = −‬‬ ‫𝟏 = 𝒙‪ ,‬جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒄 ‪𝒂,‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ إذا كان للدالة 𝒃 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝟑𝒙𝟐 +‬نهاية عظمى محلية تساوي )𝟖( ‪ ,‬ونقطة أنقالب عند‬
‫𝟏 = 𝒙‪ ,‬جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط ت[ إذا كان للدالة 𝒃 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝟑𝒙𝟐 +‬نهاية عظمى محلية تساوي )𝟖( ‪ ,‬ونقطة أنقالب‬
‫عند 𝟏 = 𝒙‪ ,‬جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ إذا كانت )𝟔( تمثل نهية صغرى محلية للمنحني 𝒙𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙𝟐 + 𝒙𝟑 +‬فجد قيمة 𝑹 ∈ 𝒄‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط ت[ إذا كان للدالة 𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝟑𝒙𝟐 +‬نهاية عظمى محلية تساوي )𝟖( ‪ ,‬ونقطة أنقالب عند‬
‫𝟏 = 𝒙 ‪ ,‬جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒄 ‪𝒂,‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟏[ إذا كان للدالة 𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝟑𝒙𝟐 +‬نهاية عظمى محلية تساوي )𝟖( ‪ ,‬ونقطة أنقالب عند‬
‫𝟏 = 𝒙 ‪ ,‬جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒄 ‪𝒂,‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح ت[ إذا كان للدالة 𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝟑𝒙𝟐 +‬نهاية عظمى محلية تساوي )𝟖( ‪ ,‬ونقطة أنقالب عند‬
‫𝟏 = 𝒙 ‪ ,‬جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒄 ‪𝒂,‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟑[ إذا كان للدالة 𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝟑𝒙𝟐 +‬نهاية عظمى محلية تساوي )𝟖( ‪ ,‬ونقطة أنقالب عند‬
‫𝟏 = 𝒙 ‪ ,‬جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒄 ‪𝒂,‬‬

‫𝒙𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙𝟐 + 𝒙𝟑 +‬فجد قيمة‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ إذا كانت )𝟔( تمثل نهية صغرى محلية لمنحني الدالة‬
‫𝑹 ∈ 𝒄 ثم جد معادلة مماس المنحني عند نقطة انقالبه‬

‫رابعا ‪ -:‬األسئلة التي تخص أثبات وجود اوعدم وجود نهايات‬

‫𝒂‬
‫‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 +‬حيث أن 𝟎 ≠ 𝒙 ‪ 𝒂 ∈ 𝑹 ,‬بين أن الدالة ال تمتلك نهاية عظمى محلية‬ ‫]𝟖𝟎𝟎𝟐[ إذا كانت‬
‫𝒙‬

‫مهما كانت قيمة 𝒂 ‪.‬‬

‫𝒂‬
‫‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 +‬حيث أن 𝟎 ≠ 𝒙 ‪ 𝒂 ∈ 𝑹 ,‬بين أن الدالة ال تمتلك نهاية عظمى محلية‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐[ إذا كانت‬
‫𝒙‬

‫مهما كانت قيمة 𝒂 ‪.‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪44‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝒂‬
‫‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 +‬دالة ‪ ,‬جد قيمة 𝒂 علما ً أن الدالة تمتلك‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح 𝟐[ ليكن 𝑹 ∈ 𝒂 ‪𝒙 ≠ 𝟎 ,‬‬
‫𝒙‬

‫نقطة أنقالب عند 𝟏 = 𝒙 ثم بين أن الدالة 𝒇 ال تمتلك نهاية عظمى محلية ؟‬

‫𝒂‬
‫‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 −‬حيث أن 𝟎 ≠ 𝒙 ‪ 𝒂 ∈ 𝑹 ,‬بين أن الدالة ال تمتلك نهاية عظمى محلية‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐[ إذا كانت‬
‫𝒙‬

‫مهما كانت قيمة 𝒂 ‪.‬‬

‫𝒂‬
‫‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 +‬حيث أن 𝟎 ≠ 𝒙 ‪ 𝒂 ∈ 𝑹 ,‬بين أن الدالة ال تمتلك نهاية عظمى‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟑[ إذا كانت‬
‫𝒙‬

‫محلية مهما كانت قيمة 𝒂 ‪.‬‬

‫𝒂‬
‫‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 −‬حيث أن 𝟎 ≠ 𝒙 ‪ 𝒂 ∈ 𝑹 ,‬بين أن الدالة ال تمتلك نهاية عظمى‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ إذا كانت‬
‫𝒙‬

‫محلية‬

‫خامسا ‪ -:‬األسئلة التي ميل المماس والتماس‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [𝟐𝟎𝟎𝟎/‬إذا كان منحني الدالة 𝟏 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝒃𝒙𝟐 +‬مقعر لكل 𝟏 < 𝒙 ومحدب لكل 𝟏 > 𝒙‬
‫𝟏‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = −‬‬ ‫]𝟑 = 𝒃 ‪,‬‬ ‫ويمس المستقيم )𝟖𝟐 = 𝒙𝟗 ‪ (𝒚 +‬عند 𝟑 = 𝒙 جد قيمتي 𝑹 ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬

‫]𝟑𝟎𝟎𝟐[ إذا كان المسستقيم 𝟕 = 𝒚 ‪ 𝟑𝒙 −‬يمس المنحني 𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 +‬عند النقطة )𝟏‪(𝟐, −‬‬
‫𝟏‬
‫= 𝒙 جد قيم 𝑹 ∈ 𝒃 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = 𝟏 , 𝒃 = −𝟏 , 𝒄 = −𝟑] 𝒂,‬‬ ‫وكانت له نهاية صغرى محلية عند‬
‫𝟐‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [𝟐𝟎𝟎𝟒/‬جد معادلة المنحني 𝒙𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 − 𝒃𝒙𝟐 +‬حيث أن النقطة )𝟒 ‪ (−𝟏,‬نقطة أنقالب له‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = −𝟓 ,‬‬ ‫]𝟒𝟏‪𝒃 = 𝟏𝟓 , 𝒄 = −‬‬ ‫وميل المماس عندها يسوي عند )𝟏(‬

‫]𝟗𝟎𝟎𝟐[ إذا كان المسستقيم )𝟖𝟐 = 𝒙𝟗 ‪ (𝒚 +‬يمس المنحني 𝟏 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝒃𝒙𝟐 +‬عند )𝟏 ‪ (𝟑,‬جد‬
‫𝟏‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = −‬‬ ‫]𝟑 = 𝒃 ‪,‬‬ ‫قيمتي 𝑹 ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬

‫𝒙𝒄 ‪ 𝒈(𝒙) = 𝟏 − 𝟏𝟐𝒙 , 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝒃𝒙𝟐 +‬وكان كل من 𝒈 ‪𝒇,‬‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪𝟐𝟎𝟏𝟕/‬ط[ إذا كانت‬
‫متماسان عند نقطة أنقالبه وكانت للدالة 𝒇 نقطة أنقالب هي )𝟏𝟏‪ (𝟏, −‬فجد قيم الثوابت 𝑹 ∈ 𝒄 ‪𝒂, 𝒃,‬‬

‫]𝟗‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = 𝟏 , 𝒃 = −𝟑 , 𝒄 = −‬‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐[ إذا كانت 𝒙𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝒃𝒙𝟐 +‬وكانت 𝒇 مقعر 𝟏 > 𝒙∀ ومحدب 𝟏 < 𝒙∀ وللدالة نقطة‬
‫]𝟗‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = 𝟏 , 𝒃 = −𝟑 , 𝒄 = −‬‬ ‫نهاية عظمى محلية )𝟓 ‪ , (−𝟏,‬جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒄 ‪𝒂, 𝒃,‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪45‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟔𝟏𝟎𝟐[ المستقيم 𝟕 = 𝒚 ‪ 𝟑𝒙 −‬يمس المنحني 𝒄 ‪ 𝒚 = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 +‬عند النقطة )𝟏‪ (𝟐, −‬وكانت له‬
‫𝟏‬
‫]𝟑‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = 𝟏 , 𝒃 = −𝟏 , 𝒄 = −‬‬ ‫= 𝒙 ‪ ,‬جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒄 ‪𝒂, 𝒃,‬‬ ‫نهاية محلية عند‬
‫𝟐‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح𝟏[ إذا كان منحني الدالة 𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝒃𝒙𝟐 +‬مقعر في 𝟏 < 𝒙 ومحدب في 𝟏 > 𝒙 ويمس‬
‫]𝟏 = 𝒄 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = −𝟏, 𝒃 = 𝟑,‬‬ ‫المستقيم )𝟖𝟐 = 𝒙𝟗 ‪ (𝒚 +‬عند )𝟏 ‪ (𝟑 ,‬جد قيمتي 𝒄 ‪𝒂, 𝒃,‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ إذا كانت 𝒙𝒄 ‪ 𝒈(𝒙) = 𝟏 − 𝟏𝟐𝒙 , 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝒃𝒙𝟐 +‬وكان كل من 𝒈 ‪ 𝒇,‬متماسان‬
‫عند نقطة أنقالبه وكانت للدالة 𝒇 نقطة أنقالب هي )𝟏𝟏‪ (𝟏, −‬فجد قيم الثوابت 𝑹 ∈ 𝒄 ‪𝒂, 𝒃,‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح 𝟑[ المستقيم 𝟕 = 𝒚 ‪ 𝟑𝒙 −‬يمس المنحني 𝒄 ‪ 𝒚 = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 +‬عند النقطة )𝟏‪ (𝟐, −‬وكانت‬
‫𝟏‬
‫= 𝒙 ‪ ,‬جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒄 ‪ 𝒂, 𝒃,‬؟‬ ‫له نهاية محلية عند‬
‫𝟐‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟐[ إذا كان منحني الدالة 𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝒃𝒙𝟐 +‬مقعر في 𝟏 < 𝒙 ومحدب في 𝟏 > 𝒙 ويمس‬
‫المستقيم )𝟖𝟐 = 𝒙𝟗 ‪ (𝒚 +‬عند )𝟏 ‪ (𝟑 ,‬جد قيمتي 𝒄 ‪𝒂, 𝒃,‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ إذا كان منحني الدالة 𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝒃𝒙𝟐 +‬مقعر في }𝟏 < 𝒙 ‪ {𝒙:‬ومحدب في‬
‫}𝟏 > 𝒙 ‪ {𝒙:‬ويمس المستقيم )𝟖𝟐 = 𝒙𝟗 ‪ (𝒚 +‬عند )𝟏 ‪ (𝟑 ,‬جد قيمتي 𝒄 ‪𝒂, 𝒃,‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ إذا كان المسستقيم 𝟕 = 𝒚 ‪ 𝟑𝒙 −‬يمس المنحني 𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 +‬عند النقطة‬
‫𝟏‬
‫= 𝒙 جد قيم 𝑹 ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬ ‫)𝟏‪ (𝟐, −‬وكانت له نهاية صغرى محلية عند‬
‫𝟐‬
‫𝒂‬
‫‪ , 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 +‬جد قيمة 𝒂 علما ً أن الدالة تمتلك نقطة‬ ‫𝑹∈𝒂 ‪𝒙≠𝟎 ,‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟑[ لتكن‬
‫𝒙‬

‫أنقالب عند 𝟏 = 𝒙 ثم بين أن الدالة 𝒇 ال تمتلك نهاية عظمى محلية ؟‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح ت[ إذا كان المسستقيم 𝟕 = 𝒚 ‪ 𝟑𝒙 −‬يمس المنحني 𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 +‬عند النقطة‬
‫𝟏‬
‫= 𝒙 جد قيم 𝑹 ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬ ‫)𝟏‪ (𝟐, −‬وكانت له نهاية صغرى محلية عند‬
‫𝟐‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح ت[ إذا كان منحني الدالة 𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝒃𝒙𝟐 +‬مقعر في 𝟏 < 𝒙 ومحدب في 𝟏 > 𝒙 ويمس‬
‫المستقيم )𝟖𝟐 = 𝒙𝟗 ‪ (𝒚 +‬عند )𝟏 ‪ (𝟑 ,‬جد قيمتي 𝒄 ‪𝒂, 𝒃,‬‬

‫𝒙𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟑 + 𝒃𝒙𝟐 +‬وكان 𝟓 ‪ 𝒈(𝒙) = 𝟑𝒙 +‬وكان كال من 𝒈 ‪𝒇,‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ إذا كانت‬
‫متماسان عند نقطة أنقالب المنحني 𝒇 هي )𝟖 ‪ (𝟏,‬فجد قيم الثوابت 𝑹 ∈ 𝒄 ‪𝒂, 𝒃,‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪46‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ إذا كان المسستقيم 𝟕 = 𝒚 ‪ 𝟑𝒙 −‬يمس المنحني 𝒄 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 +‬عند النقطة‬
‫𝟏‬
‫= 𝒙 جد قيم 𝑹 ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬ ‫)𝟏‪ (𝟐, −‬وكانت له نهاية صغرى محلية عند‬
‫𝟐‬

‫سادسا ‪ -:‬األسئلة مجموعة النقط‬

‫]𝟒𝟎𝟎𝟐[ إذا كان منحني الدالة 𝒃 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒂𝒙𝟐 +‬وكانت }𝟑 ‪ 𝒂 ∈ {−𝟏, 𝟎, 𝟏,‬تمتلك نهاية عظمى محلية‬
‫]𝟏‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = −‬‬ ‫جد قيمة 𝒂 ‪.‬‬

‫]𝟑𝟏𝟎𝟐[ إذا كان منحني الدالة 𝒃 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 +‬وكانت }𝟖 ‪ 𝒂 ∈ {−𝟒,‬جد قيمة 𝒂 إذا كانت الدالة‬
‫]𝟖 = 𝒂 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫تمتلك نهاية صغرى محلية‪.‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح ت [ لتكن 𝟔 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 +‬حيث 𝑹 ∈ 𝒃 وأن }𝟒 ‪ ,𝒂 ∈ {−𝟏,‬جد قيمة 𝒂 اذا علمت‬
‫ثانيا الدالة )𝒙(𝒇 مقعرة‬ ‫أن ‪ :‬أوال الدالة )𝒙(𝒇 محدبة‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة برسم الدوال‬

‫أوال ‪ -:‬دوال كثيرة الحدود‬

‫𝒙𝟑 ‪𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 −‬‬ ‫]𝟕𝟎𝟎𝟐‪[ 𝟏𝟗𝟗𝟗/‬بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة‬

‫𝟓𝒙 = )𝒙(𝒇‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐‪[ 𝟐𝟎𝟎𝟎/𝟐𝟎𝟎𝟑/𝟐𝟎𝟎𝟔/‬بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة‬

‫𝟐)𝟏 ‪𝒇(𝒙) = (𝒙𝟐 −‬‬ ‫]𝟎𝟎𝟎𝟐 [بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة‬

‫𝟐𝒙𝟑 ‪𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 −‬‬ ‫]𝟏𝟎𝟎𝟐[بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة‬

‫𝟑 ‪𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 −‬‬ ‫]𝟐𝟎𝟎𝟐 [بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة‬

‫𝟐)𝟏 ‪𝒇(𝒙) = (𝒙 + 𝟐)(𝒙 −‬‬ ‫]𝟖𝟎𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟎𝟑/‬بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة‬

‫]𝟔𝟎𝟎𝟐 [ بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة 𝟐 ‪𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 − 𝟑𝒙 +‬‬

‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة 𝟑𝒙𝟐 ‪𝒇(𝒙) = 𝟔𝒙 −‬‬

‫]𝟔𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟏/𝟐𝟎𝟏𝟑/‬بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة 𝟏 ‪𝒇(𝒙) = (𝟏 − 𝒙)𝟑 +‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪47‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة 𝟒𝒙 ‪𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 −‬‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة 𝟓𝒙 = )𝒙(𝒇‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة 𝟒 ‪𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 − 𝟑𝒙𝟐 +‬‬

‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة 𝟑𝒙 ‪𝒇(𝒙) = 𝟔𝒙 −‬‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟐ق خ [ حسب معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة 𝟒𝒙 ‪𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 −‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟑[ أرسم منحني الدالة 𝟒 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 − 𝟑𝒙𝟐 +‬بأستخدام معلوماتك بالتفاضل‬

‫𝟓𝒙 = )𝒙(𝒇‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐كميلي[ بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط ت[ أرسم منحني الدالة 𝟒𝒙 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 −‬حسب معلوماتك بالتفاضل‬

‫𝟓𝒙 = )𝒙(𝒇‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟑[ بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة‬

‫أوال ‪ -:‬دوال كسرية‬

‫𝟏‪𝒙𝟐 −‬‬
‫= )𝒙(𝒇‬ ‫]𝟕𝟗𝟗𝟏 [بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة‬
‫𝟏‪𝒙𝟐 +‬‬

‫𝟏‬
‫= )𝒙(𝒇‬ ‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة‬
‫𝒙‬

‫𝟑‬
‫= )𝒙(𝒇‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة‬
‫𝟐𝒙‬

‫𝟏‪𝒙−‬‬
‫= )𝒙(𝒇‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐‪ 𝟐𝟎𝟏𝟕 /‬ط𝟐[ بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة‬
‫𝟏‪𝒙+‬‬

‫𝟏‬
‫= )𝒙(𝒇 بأستخدام معلوماتك بالتفاضل‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ أرسم منحني الدالة‬
‫𝟐𝒙‬

‫𝟏‬
‫= )𝒙(𝒇 بأستخدام معلوماتك بالتفاضل‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح ت[ أرسم منحني الدالة‬
‫𝒙‬

‫𝟐𝒙‬
‫= )𝒙(𝒇‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة‬
‫𝟏‪𝒙𝟐 +‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪48‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟏‪𝟑𝒙−‬‬
‫= )𝒙(𝒇‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ أرسم منحني الدالة بأستخدام معلوماتك بالتفاضل‬
‫𝟏‪𝒙+‬‬

‫𝟏‬
‫= )𝒙(𝒇‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐تكميلي[بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة‬
‫𝟐𝒙‬

‫𝟐𝒙‬
‫= )𝒙(𝒇‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[بأستخدام معلوماتك بالتفاضل أرسم منحني الدالة‬
‫𝟏‪𝒙𝟐 +‬‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بالتطبيقات على النهايات‬

‫أوال ‪ -:‬شكل داخل دائرة أو كرة ( فيثاغورس )‬

‫]𝟗𝟗𝟗𝟏 [ جد أبعاد أكبر أسطوانة دائرية قائمة مساحتها الجانبية أكبر مايمكن موضوعة داخل كرة مجوفة نصف‬
‫] 𝟐𝟏 = 𝒉 𝟔 = 𝒓 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫قطرها )𝒎𝒄 𝟐√𝟔(‬

‫]𝟏𝟎𝟎𝟐 [ جد بعدي أكبر أسطوانة دائرية قائمة يمكن وضعها داخل كرة مجوفة طول نصف نصف قطرها‬
‫] 𝟒 = 𝒉 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒓 = 𝟐√𝟐 ,‬‬ ‫)𝒎𝒄 𝟑√𝟐(‬

‫]𝟖𝟎𝟎𝟐 [ جد حجم أكبر مخروط دائري قائم يمكن وضعها داخل كرة مجوفة طول نصف نصف قطرها )𝒎𝒄 𝟑(‬
‫𝝅 𝟐𝟑‬
‫= 𝑽 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟑𝒎𝒄‬
‫𝟑‬

‫]𝟗𝟎𝟎𝟐 [ جد مساحة اكبر مستطيل يمكن رسمه داخل نصف دائرة نصف قطرها )𝒎𝒄 𝟔(‬

‫] 𝟐𝒎𝒄 𝟔𝟑 = 𝑨 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬

‫]𝟎𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟎𝟑/𝟐𝟎𝟎𝟔/‬جد مساحة أكبر مثلث متساوي الساقين يمكن رسمه داخل دائرة نصف قطرها‬
‫] 𝟐𝒎𝒄 𝟑√𝟕𝟐 = 𝑨 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫)𝒎𝒄 𝟔(‬

‫]𝟑𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟐/‬جد مساحة اكبر مستطيل يمكن رسمه داخل نصف دائرة نصف قطرها )𝒎𝒄 𝟐√𝟒(‬

‫] 𝟐𝒎𝒄 𝟐𝟑 = 𝑨 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ جد أرتفاع أكبر أسطوانة دائرية قائمة توضع داخل كرة مجوفة نصف قطرها )𝒎𝒄 𝟑√𝟒(‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح𝟏[ جد بعدي أكبر مثلث متساوي الساقين يمكن أن يوضع داخل دائرة نصف قطرها )𝒎𝒄 𝟐𝟏(‬
‫𝟑√𝟐𝟏 = القاعدة ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟖𝟏 = 𝒉‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐ح 𝟏[ جد أرتفاع أكبر أسطوانة دائرية قائمة توضع داخل كرة مجوفة نصف قطرها )𝒎𝒄 𝟑√𝟐(‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪49‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐ح 𝟐[ جد ابعاد أكبر أسطوانة دائرية قائمة توضع داخل مخروط دائري قائم أرتفاعه )𝒎𝒄 𝟖( وطول‬
‫قطر قاعدته )𝒎𝒄 𝟐𝟏(‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐ط 𝟐تكميلي [ جد مساحة اكبر مستطيل يمكن رسمه داخل نصف دائرة نصف قطرها )𝒎𝒄 𝟐√𝟔(‬

‫ثانيا ‪ -:‬شكل داخل مثلث أو مخروط ( تشابه مثلثين )‬

‫]𝟕𝟎𝟎𝟐 [ جد اكبر مستطيل يمكن رسمه داخل مثلث متساوي الساقين طول قاعدته )𝒎𝒄 𝟎𝟐( وأرتفاعه‬
‫] 𝟐𝒎𝒄 𝟎𝟔 = 𝑨 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫)𝒎𝒄 𝟐𝟏(‬

‫]𝟖𝟎𝟎𝟐 [ جد مساحة اكبر مستطيل يمكن رسمه داخل مثلث متساوي األضالع أرتفاعه )𝒎𝒄 𝟑√𝟒(‬
‫] 𝟐𝒎𝒄 𝟑√𝟖 = 𝑨 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟑/‬جد بعدي اكبر مستطيل يمكن رسمه داخل مثلث طول قاعدته 𝒎𝒄 𝟒𝟐 وأرتفاعه 𝒎𝒄 𝟖𝟏‬
‫بحيث رأسين متجاورين من رؤوسه يقعان على القاعدة والرأسان األخران يقعان على ساقيه‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙 = 𝟏𝟐 𝒄𝒎 ,‬‬ ‫] 𝒎𝒄 𝟗 = 𝒚‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 ت[ جد بعدي اكبر مستطيل يوضع داخل مثلث طول قاعدته )𝒎𝒄 𝟒𝟐( وأرتفاعه )𝒎𝒄 𝟖𝟏(‬
‫] 𝒎𝒄 𝟐𝟏 = 𝒚 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙 = 𝟗 𝒄𝒎 ,‬‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ جد بعدي اكبر مستطيل يوضع داخل مثلث طول قاعدته )𝒎𝒄 𝟒𝟐( وأرتفاعه )𝒎𝒄 𝟖𝟏(‬
‫] 𝒎𝒄 𝟐𝟏 = 𝒚 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙 = 𝟗 𝒄𝒎 ,‬‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح 𝟑[ جد بعدي اكبر مستطيل يمكن رسمه داخل مثلث طول قاعدته 𝒎𝒄 𝟒𝟐 وأرتفاعه 𝒎𝒄 𝟖𝟏 بحيث‬
‫رأسين متجاورين من رؤوسه يقعان على القاعدة والرأسان األخران يقعان على ساقيه‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ جد بعدي اكبر مستطيل يمكن رسمه داخل مثلث طول قاعدته 𝒎𝒄 𝟎𝟐 وأرتفاعه 𝒎𝒄 𝟐𝟏 بحيث‬
‫رأسين متجاورين من رؤوسه يقعان على القاعدة والرأسان األخران يقعان على ساقيه‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐ح 𝟐[ جد ابعاد أكبر أسطوانة دائرية قائمة توضع داخل مخروط دائري قائم أرتفاعه )𝒎𝒄 𝟓𝟏( وطول‬
‫قطر قاعدته )𝒎𝒄 𝟐𝟏(‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐ح 𝟐تكميلي [ جد بعدي اكبر مستطيل يمكن رسمه داخل مثلث طول قاعدته 𝒎𝒄 𝟒𝟐 وأرتفاعه 𝒎𝒄 𝟖𝟏‬
‫بحيث رأسين متجاورين من رؤوسه يقعان على القاعدة والرأسان األخران يقعان على ساقيه‬

‫ثالثا ‪ -:‬أيجاد معادلة المستقيم من المثلث المرسوم بالمستوي‬

‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ جد معادلة المستقيم المار بالنقطة )𝟖 ‪ (𝟔 ,‬والذي يصنع مع المحورين في الربع األول أصغر مثلث‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪50‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح 𝟏[ جد معادلة المستقيم المار بالنقطة )𝟒 ‪ (𝟑 ,‬والذي يصنع مع المحورين في الربع األول أصغر‬
‫] 𝟎 = 𝟖𝟒 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝑨 = 𝟒𝒙 + 𝟑𝒚 −‬‬ ‫مثلث‬

‫رابعا ‪ -:‬أيجاد المستطيل داخل منحني الدالة‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح 𝟐[ جد أبعاد اكبر مستطيل يوضع داخل المنطقة المحددة بمنحني الدالة ‪ 𝒇(𝒙 ) = 𝟏𝟐 − 𝒙𝟐 :‬ومحور‬
‫السينات والرأسان من رؤوسه على المنحني والرأسان األخران على محور السينات ‪ ,‬ثم جد محيطه؟‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ط 𝟐[ جد أبعاد اكبر مستطيل يوضع داخل المنطقة المحددة بمنحني الدالة ‪ 𝒇(𝒙 ) = 𝟏𝟐 − 𝒙𝟐 :‬ومحور‬
‫السينات والرأسان من رؤوسه على المنحني والرأسان األخران على محور السينات ‪ ,‬ثم جد محيطه؟‬

‫] 𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟑[ جد أبعاد اكبر مستطيل يوضع داخل المنطقة المحددة بمنحني الدالة ‪𝒇(𝒙 ) = 𝟏𝟐 − 𝒙𝟐 :‬‬
‫ومحور السينات والرأسان من رؤوسه على المنحني والرأسان األخران على محور السينات ‪ ,‬ثم جد محيطه؟‬

‫خامسا ‪ -:‬قانون المسافة‬

‫]𝟐𝟎𝟎𝟐 [ لتكن 𝒙𝟖 = 𝟐𝒚 جد نقطة تنتمي الى المنحني وتكون أقرب مايمكن الى النقطة )𝟎 ‪(𝟔,‬‬
‫] )𝟒‪[𝑨𝒏𝒔: (𝟐, 𝟒), (𝟐, −‬‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ جد نقطة تنتمي للمنحني 𝟓 = 𝟐𝒙 ‪ 𝒚𝟐 −‬لكي تكون أقرب ما يمكن من النقطة )𝟎 ‪(𝟒 ,‬‬
‫] ) 𝟑‪[𝑨𝒏𝒔: (𝟐 , ∓‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐ط 𝟑[ جد نقطة أو نقاط تنتمي للقطع الزائد 𝟓 ‪ 𝒙𝟐 = 𝒚𝟐 −‬لكي تكون أقرب ما يمكن من النقطة )𝟒 ‪(𝟎 ,‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐ط ت[ جد نقطة أو نقاط تنتمي للقطع الزائد 𝟑 = 𝟐𝒙 ‪ 𝒚𝟐 −‬لكي تكون أقرب ما يمكن للنقطة )𝟒 ‪(𝟎 ,‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐ط 𝟐[ جد نقطة أو نقاط تنتمي للقطع الزائد 𝟑 = 𝟐𝒙 ‪ 𝒚𝟐 −‬لكي تكون أقرب ما يمكن للنقطة )𝟒 ‪(𝟎 ,‬‬

‫سادسا ‪ -:‬عالقات االشكال الهندسية‬

‫]𝟖𝟗𝟗𝟏 [ حاوية على هيئة أسطوانة دائرية قائمة حجمها ) 𝟑𝒎𝒄 𝝅 𝟔𝟏𝟐( جد أبعادها إذا كانت مساحة المعدن‬
‫]𝟔 = 𝒉 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒓 = 𝟔 ,‬‬ ‫المستخدم في صناعتها أقل ما يمكن مع العلم أن الحاوية مفتوحة من األعلى‬

‫]𝟗𝟗𝟗𝟏 [ إذا كان نصف قطر كرة يساوي يساوي نصف قطر قاعدة أسطوانة دائرية قائمة وكان مجموع حجمي‬
‫الكرة واألسطوانة يساوي ) 𝟑𝒎𝒄 𝝅 𝟎𝟗( جد طول نصف قطر الكرة عندما يكون مجموع مساحتيهما الكلية أصغر‬
‫] 𝟑 = 𝒓 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫ما يمكن‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪51‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟎𝟎𝟎𝟐 [ خزان من الحديد ذو غطاء كامل على شكل متوازي السطوح المستطيلة قاعدته مربعة حجمه 𝟑𝒎 𝟔𝟏𝟐‬
‫جد أبعاده لتكون مساحة الصفائح المستخدمة في صناعه أقل ما يمكن ]𝟔 = 𝒉 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙 = 𝟔 ,‬‬

‫]𝟒𝟎𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟎𝟏/‬جد بعدي علبة أسطوانة دائرية قائمة مسدودة من نهايتيها ومساحتها السطحية 𝟐𝒎𝒄 𝝅 𝟒𝟐‬
‫] 𝟒 = 𝒉 𝟐 = 𝒓 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫عندما يكون حجمها أكبر مايمكن‬

‫]𝟑𝟎𝟎𝟐 [ مخروط دائري قائم نصف قطر قاعدته )𝒎𝒄 𝟒( وأرتفاعه )𝒎𝒄 𝟐𝟏( يراد قطع مخروط دائري منه‬
‫يرتكز رأسه في مركز قاعدة المخروط األصلي وقاعدته توازي قاعدة المخروط األصلي‪ .‬جد أبعاد المخروط‬
‫𝟖‬
‫= 𝒓 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟒=𝒉 ‪,‬‬ ‫المقطوع بحيث يكون حجمه أكبر مايمكن‬
‫𝟑‬

‫]𝟓𝟎𝟎𝟐 [ برهن أن أكبر مستطيل محيطه )𝒎𝒄 𝟎𝟒( يكون مربعا‬

‫] 𝒎𝒄𝟔𝟏 = 𝑪 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟎𝟓/𝟐𝟎𝟎𝟔/‬جد أقل محيط ممكن لمستطيل مساحته ) 𝟐𝒎𝒄 𝟔𝟏(‬

‫]𝟓𝟎𝟎𝟐 [ صفيحة مستوية معدنية مربعة الشكل طول ضلعها )𝒎𝒄 𝟔( قطعت من أركانها األربعة مربعات متساوية‬
‫المساحة ثم ثنيت األجزاء البارزة لتكون علبة بدون غطاء أحسب طول ضلع المربع المقطوع لكي يكون حجم العلبة‬
‫] 𝒎𝒄𝟎𝟏 = 𝒙 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫أكبر ما يمكن‬
‫𝟏‬
‫= 𝒙 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]‬ ‫]𝟕𝟎𝟎𝟐 [ جد العدد الذي زيادته على مربعه أكبر مايمكن‬
‫𝟐‬

‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ جد أكبر مخروط دائري قائم الزاوية ناتج من دوران مثلث قائم طول وتره 𝒎𝒄𝟑√𝟔 دورة كاملة حول‬
‫] 𝟑𝒎𝒄 = 𝒗 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫أحد ضلعيه القائمين ؟‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟏/‬مثلث قائم الزاوية طول وتره ) 𝒎𝒄 𝟑√𝟔( أدير حول أحد ضلعيه القائمين فتكون مخروط‬
‫دائري قائم جد طولي الضلعين القائمين بحيث يكون حجم المخروط المتكون أكبر ما يمكن‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒓 = 𝟔√𝟐 𝒄𝒎 ,‬‬ ‫] 𝒎𝒄 𝟔 = 𝒉‬

‫= 𝒙 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ جد العدد الذي إذا أضيف الى نظيره الضربي يكون الناتج أكبر مايمكن‬

‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ جد أبعاد اكبر أسطوانة دائرية قائمة توضع داخل مخروط دائري قائم أرتفاعه )𝒎𝒄 𝟔( وطول قطر‬
‫𝟎𝟏‬
‫= 𝒓 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝒎𝒄 𝟐 = 𝒉 ‪𝒄𝒎 ,‬‬ ‫قاعدته )𝒎𝒄 𝟎𝟏(‬
‫𝟑‬

‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ مجموع محيطي دائرة ومربع يساوي )𝒎𝒄 𝟔( أثبت أنه عندما يكون مجموع مساحتي الشكلين أصغر‬
‫𝟎𝟔‬
‫= 𝒙 = 𝒓𝟐 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝒎𝒄‬ ‫ما يمكن فأن طول قطر الدائرة يساوي طول ضلع المربع‬
‫𝟒‪𝝅+‬‬

‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ حاوية على هيئة أسطوانة دائرية قائمة حجمها ) 𝟑𝒎𝒄 𝝅 𝟔𝟏𝟐( جد أبعادها إذا كانت مساحة المعدن‬
‫المستخدم في صناعتها أقل ما يمكن مع العلم أن الحاوية مفتوحة من األعلى ]𝟔 = 𝒉 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟐 𝒓 = 𝟔 ,‬‬

‫] 𝟔𝟏 = 𝑨 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ جد أكبر مثلث متساوي الساقين طول كل من ساقيه )𝒎𝒄 𝟐√𝟒(‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪52‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ جد أكبر مخروط دائري قائم الزاوية ناتج من دوران مثلث قائم طول وتره 𝒎𝒄𝟑√𝟗 دورة‬
‫كاملة حول أحد ضلعيه القائمين ؟‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐ح 𝟑[ جد أقل محيط ممكن للمستطيل الذي مساحته ) 𝟐𝒎𝒄 𝟓𝟐(‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ علبة أسطوانة الشكل مفتوحة من األعلى سعتها ) 𝟑𝒎𝒄 𝝅 𝟕𝟐( جد أبعادها إذا كانت مساحة المعدن‬
‫المستخدم في صنعها أقل ما يمكن‪.‬‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ جد حجم اكبر أسطوانة دائرية قائمة توضع داخل مخروط دائري قائم أرتفاعه )𝒎𝒄 𝟐𝟏( وطول‬
‫قطر قاعدته )𝒎𝒄 𝟗(‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ جد أبعاد أكبر علبة على شكل متوازي مستطيالت بدون غطاء يمكن صنعها من صفيحة معدنية‬
‫مربعة الشكل طول ضلعها )𝒎𝒄 𝟖𝟒( وذلك بقص أربع مربعات متساوية متساوية األبعاد من أركانها األربعة‪ ,‬ثم‬
‫ثني األجزاء البارزة منها ‪.‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح ت[ علبة أسطوانية الشكل مفتوحة من األعلى سعتها ) 𝟑𝒎𝒄 𝝅 𝟓𝟐𝟏( جد أبعادها إذا كانت مساحة‬
‫المعدن المستخدم في صناعتها أقل ما يمكن‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط ت[ علبة أسطوانية الشكل مفتوحة من األعلى سعتها ) 𝟑𝒎𝒄 𝝅 𝟒𝟔( جد أبعادها إذا كانت مساحة‬
‫المعدن المستخدم في صناعتها أقل ما يمكن‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟏[ جد أقل محيط ممكن للمستطيل الذي مساحته ) 𝟐𝒎𝒄 𝟔𝟑(‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط خ ق[ صنع صندوق من قطعة من النحاس مربعة الشكل طول ضلعها )𝒎𝒄 𝟐𝟏( قطعت من أركانها‬
‫األربعة مربعات متساوية المساحة ثم ثنيت األجزاء البارزة لتكون علبة بدون غطاء ما أعظم حجم لذلك الصندوق‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐ط 𝟐[ جد أبعاد أكبر خزان على شكل متوازيسطوح مستطيلة بدون غطاء يمكن صنعه من صفيحة مستطيلة‬
‫ابعادها )𝒎𝒄 𝟎𝟏 ‪ (𝟏𝟔 𝒄𝒎 ,‬وذلك بقطعت من أركانها األربعة مربعات متساوية المساحة عند الرؤوس وثني‬
‫األطراف‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐ح 𝟑[ جد اكبر مساحة مثلث متساوي الساقين طول كل من ساقيه )𝒎𝒄 𝟐 √𝟔(‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐ح ت[ جد اكبر مساحة مثلث متساوي الساقين طول كل من ساقيه )𝒎𝒄 𝟐 √𝟖(‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐ح 𝟏[ خزان من الحديد ذو غطاء كامل على شكل متوازي السطوح قاعدته مربعة حجمه 𝟑𝒎 𝟔𝟏𝟐 جد‬
‫أبعاده لتكون مساحة الصفائح المستخدمة في صناعه أقل ما يمكن‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐ح 𝟐[ جد مساحة أكبر أسطوانة دائرية قائمة توضع داخل مخروط دائري قائم أرتفاعه )𝒎𝒄 𝟒𝟐( وطول‬
‫قطر قاعدته )𝒎𝒄 𝟐𝟏(‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪53‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟑[ علبة أسطوانية الشكل مفتوحة من األعلى سعتها ) 𝟑𝒎𝒄 𝝅 𝟓𝟐𝟏( جد أبعادها إذا كانت‬
‫مساحة المعدن المستخدم في صناعتها أقل ما يمكن‬

‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ جد مساحة اكبر مستطيل يوضع داخل المنطقة المحددة بمنحني الدالة ‪ 𝒇(𝒙 ) = 𝟏𝟐 − 𝒙𝟐 :‬ومحور‬
‫السينات والرأسان من رؤوسه على المنحني والرأسان األخران على محور السينات ‪ ,‬ثم جد محيطه؟‬

‫= 𝑨 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝒎𝒄 = 𝒄 ‪𝒄𝒎𝟐 ,‬‬

‫] 𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ صنع صندوق من قطعة من النحاس مربعة الشكل طول ضلعها )𝒎𝒄 𝟐𝟏( قطعت من أركانها‬
‫األربعة مربعات متساوية المساحة ثم ثنيت األجزاء البارزة لتكون علبة بدون غطاء ما أعظم حجم لذلك الصندوق‬

‫] 𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ علبة أسطوانية الشكل مفتوحة من األعلى سعتها ) 𝟑𝒎𝒄 𝝅 𝟓𝟐𝟏( جد أبعادها إذا كانت مساحة‬
‫المعدن المستخدم في صناعتها أقل ما يمكن‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪54‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫الفصل الرابع‬
‫‪𝝈 = (𝟏, 𝟐, 𝟑), 𝒇(𝒙) = 𝟑 𝑼(𝝈,‬‬
‫)𝒇 ‪− 𝒙 ,‬‬
‫‪𝒇:,[−𝟐,‬‬ ‫خاصة→ )𝒇‬
‫]𝟏‪𝑳(𝝈,‬‬ ‫واجبأن 𝑹‬ ‫)𝒇وزارية‬
‫‪ 𝑼(𝝈,‬حيث‬ ‫أسئلة‬
‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ خ ق ‪ :‬جد)𝒇 ‪, 𝑳(𝝈,‬‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ ن‪ :‬جد)𝒇 ‪ 𝑼(𝝈, 𝒇) , 𝑳(𝝈,‬حيث أن 𝑹 → ]𝟒 ‪𝝈 = (𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒), 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟓 , 𝒇: [𝟏 ,‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 [ت ‪ :‬لتكن 𝟐𝒙 ‪ 𝒇: [𝟎 , 𝟒] → 𝑹 , 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙 −‬جد )𝒇 ‪ 𝑼(𝝈, 𝒇) , 𝑳(𝝈,‬بأستحداما أربع‬

‫تجزئات منتظمه‬

‫𝑹 → ]𝟒 ‪ 𝒇: [𝟎 ,‬جد كل من )𝒇 ‪ 𝑼(𝝈, 𝒇) , 𝑳(𝝈,‬اذا‬ ‫𝟐𝒙 ‪, 𝒇(𝒙) = 𝟒𝒙 −‬‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟏[ ‪ :‬اذا كانت‬

‫كانت ‪𝝈 = (𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒),‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ ‪ :‬لتكن 𝟐𝒙 ‪ 𝒇: [𝟎 , 𝟒] → 𝑹 , 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙 −‬جد )𝒇 ‪ 𝑼(𝝈, 𝒇) , 𝑳(𝝈,‬بأستحداما أربع‬

‫تجزئات منتظمه‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بالتكامل بالتجزئة ال = 𝝈‬

‫𝟑‬ ‫𝟑‬
‫𝟏∫ بأستحدام التجزئة )𝟑 ‪𝝈 = (𝟏, 𝟐,‬‬ ‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ خ ق ‪ :‬جد القيمة التقريبية للتكامل 𝒙𝒅‬
‫𝒙‬

‫𝟑‬
‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ لتكن 𝑹 → ]𝟑 ‪ 𝒇: [𝟏 ,‬حيث 𝟐𝒙𝟐 = )𝒙(𝒇 جد القيمة التقريبية للتكامل 𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟏∫ أذا قسمت‬
‫الفترة ]𝟑 ‪ [𝟏 ,‬الى فترتين جزئيتين منتظمتين‬
‫𝟓‬
‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [ خ ق ‪ :‬جد القيمة التكامل التالي بأستخدام أربع تجزئات منتظمة 𝒙𝒅 𝟑𝒙 𝟏∫‬
‫𝟒‬
‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ت ‪ :‬لتكن 𝑹 → ]𝟒 ‪ 𝒇: [𝟏 ,‬حيث 𝟑 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙 −‬جد القيمة التقريبية للتكامل 𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟏∫‬
‫بأستحدام التجزئة )𝟒 ‪𝝈 = (𝟏, 𝟐, 𝟑 ,‬‬
‫𝟒‬
‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ جد القيمة التقريبية للتكامل 𝒙𝒅 )𝟑 ‪ ∫𝟐 (𝟑𝒙𝟐 −‬لتكن بأستخدام التجزئة ) 𝟒 ‪𝝈 = (𝟐 , 𝟑 ,‬‬
‫𝟓‬
‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ جد القيمة التقريبية للتكامل 𝒙𝒅 )𝟐 ‪ ∫𝟑 (𝟐𝒙𝟐 −‬لتكن بأستخدام التجزئة )𝟓 ‪𝜽 = (𝟑 , 𝟒 ,‬‬
‫𝟑‬
‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 [ ‪ :‬لتكن 𝑹 → ]𝟑 ‪ 𝒇: [𝟏 ,‬حيث 𝟐𝒙 = )𝒙(𝒇 جد القيمة التقريبية للتكامل 𝒙𝒅 𝟐𝒙 𝟏∫ بأستحدام‬
‫تجزئتين منتظمتين‬
‫𝟓‬
‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط 𝟑[ لتكن𝑹 → ]𝟒 ‪ 𝒇: [𝟏 ,‬حيث 𝟓 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙 −‬جد 𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟐∫ وبتجزئة )𝟓 ‪ 𝝈 = ( 𝟐, 𝟑,‬ثم‬
‫جد المساحة هندسيا ً‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪55‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟒‬
‫جد 𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟏∫ بأستحدام التجزئة‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط 𝟏[ لتكن 𝟑 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙 −‬حيث 𝑹 → ]𝟒 ‪𝒇: [𝟏 ,‬‬
‫)𝟒 ‪ 𝝈 = (𝟏, 𝟐, 𝟑 ,‬ثم تحقق هندسيا ً بحساب المنطقة تحت المنحني 𝒇‬
‫𝟑 𝟑‬
‫𝟏∫ بأستحدام التجزئة )𝟑 ‪𝝈 = (𝟏, 𝟐,‬‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط 𝟐[ جد القيمة التقريبية للتكامل 𝒙𝒅‬
‫𝒙‬

‫𝟑‬
‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟐[ ‪ :‬لتكن 𝑹 → ]𝟑 ‪ 𝒇: [𝟏 ,‬حيث 𝟐𝒙 = )𝒙(𝒇 جد القيمة التقريبية للتكامل 𝒙𝒅 𝟐𝒙 𝟏∫ بأستحدام‬
‫تجزئتين منتظمتين‬
‫𝟓‬
‫=𝝈‬ ‫وبتجزئة‬ ‫جد 𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟏∫‬ ‫لتكن 𝑹 → ]𝟒 ‪𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙 − 𝒙𝟐 , 𝒇: [𝟎 ,‬‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟑 [‪:‬‬
‫)𝟓 ‪(𝟏, 𝟐, 𝟑,‬‬
‫𝟓‬
‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ لتكن 𝟐 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙 −‬حيث 𝑹 → ]𝟓 ‪ 𝒇: [𝟏 ,‬جد 𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟏∫ بأستحدام التجزئة = 𝝈‬
‫)𝟓 ‪(𝟏, 𝟐, 𝟑 ,‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط ت[ جد القيمة التقريبية لمساحة المنطقة } 𝟐𝒙 = 𝒚 𝟓 ≤ 𝒙 ≤ 𝟐 ∶ )𝒚 ‪ { (𝒙,‬بأستحدام التجزئة‬

‫)𝟓 ‪𝝈 = ( 𝟐, 𝟑, 𝟒,‬‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بالدالة المقابلة‬

‫أثبت أن ‪ 𝑭(𝒙) = 𝟏 − 𝒄𝒐𝒔 𝒙 :‬هي دالة مقابلة للدالة 𝒙 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒇 حيث أن‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح[‬
‫𝝅‬
‫𝟑√‪𝟐−‬‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟐‬
‫]‬ ‫𝑹 → ]𝟑 ‪ 𝑭: [𝟏 ,‬حسب المبرهنة األساسية للتكامل ‪∫𝟎 𝒇(𝒙) 𝒅𝒙 :‬‬
‫𝟔‬

‫𝒙‬
‫= )𝒙(𝒇 ثم جد‬ ‫أثبت أن ‪ 𝑭(𝒙) = √𝟕 + 𝒙𝟐 :‬هي دالة مقابلة للدالة‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟐[‬
‫𝟐𝒙 ‪𝟕+‬‬
‫𝟑‬
‫𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟏∫ علما انهما مستمرتين على الفترة ]𝟑 ‪[𝟏 ,‬‬
‫𝟏‬
‫𝒙𝟐 𝐬𝐨𝐜 = )𝒙(𝒇‬ ‫= )𝒙(𝑭 حيث 𝑹 → 𝑹 ‪ 𝑭:‬هي دالة مقابلة للدالة‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح ت[ أثبت أن 𝒙𝟐 𝐧𝐢𝐬‬
‫𝟐‬
‫𝝅‬
‫حيث 𝑹 → 𝑹 ‪ 𝒇:‬ثم جد 𝒙𝒅 𝒙𝟐 𝐬𝐨𝐜 𝟎∫‬
‫𝟒‬

‫𝝅‬
‫‪𝑭(𝒙) = 𝐬𝐢𝐧 𝒙 + 𝒙 , 𝑭: [𝟎 ,‬‬ ‫‪]→𝑹,‬‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ أثبت أن )𝒙(𝑭 هي دالة مقابلة للدالة‬
‫𝟔‬
‫𝝅‬
‫𝝅‬
‫‪ 𝒇(𝒙) = 𝟏 + 𝐜𝐨𝐬 𝒙 , 𝒇: [𝟎 ,‬ثم أحسب 𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟎∫‬
‫𝟔‬
‫𝟔‬
‫للدالة 𝑹 → ]‬

‫𝟏‬
‫𝒙𝟐 𝐬𝐨𝐜 = )𝒙(𝒇‬ ‫= )𝒙(𝑭 حيث 𝑹 → 𝑹 ‪ 𝑭:‬هي دالة مقابلة للدالة‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح ت[ أثبت أن 𝒙𝟐 𝐧𝐢𝐬‬
‫𝟐‬
‫𝝅‬
‫حيث 𝑹 → 𝑹 ‪ 𝒇:‬ثم جد 𝒙𝒅 𝒙𝟐 𝐬𝐨𝐜 𝟎∫ حسب المبرهنة االساسية لتكامل‬
‫𝟒‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪56‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟑 [ أثبت أن ‪ 𝑭(𝒙) = 𝒙𝟑 − 𝟕 :‬هي دالة مقابلة للدالة 𝟐𝒙𝟑 = )𝒙(𝒇 𝑹 → ]𝟑 ‪ 𝒇: [𝟏 ,‬ثم‬
‫𝟑‬
‫جد 𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟏∫ حسب المبرهنة االساسية لتكامل‬
‫𝝅‬
‫‪𝑭(𝒙) = 𝐬𝐢𝐧 𝒙 + 𝒙 , 𝑭: [𝟎 ,‬‬ ‫‪]→𝑹,‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح ت[ أثبت أن )𝒙(𝑭 هي دالة مقابلة للدالة‬
‫𝟔‬
‫𝝅‬
‫𝝅‬
‫‪ 𝒇(𝒙) = 𝟏 + 𝐜𝐨𝐬 𝒙 , 𝒇: [𝟎 ,‬ثم أحسب 𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟎∫‬
‫𝟔‬
‫𝟔‬
‫للدالة 𝑹 → ]‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بالتكامل‬

‫تكامل من أصل مشتقة دالة القوس أو مشتقة الجذر‬

‫𝟖‬
‫]𝟒𝟏𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟕𝟗𝟗𝟏 [ جد التكامل 𝒙𝒅 𝟓𝟏 ‪∫𝟒 𝒙 √𝒙𝟐 −‬‬
‫𝟖𝟗‬ ‫𝟒‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟑‬
‫]‬ ‫]‪ [ 𝟐𝟎𝟎𝟓/𝟐𝟎𝟎𝟐/𝟐𝟎𝟎𝟎/‬جد التكامل 𝒙𝒅 𝟗 ‪∫𝟎 𝒙 √𝒙𝟐 +‬‬

‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝒄 ‪(𝒙𝟐 + 𝟑)𝟑 +‬‬ ‫]𝟑𝟎𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 𝟐)𝟑 ‪∫ 𝒙 (𝒙𝟐 +‬‬
‫𝟔‬

‫𝟏‬ ‫𝟐‬ ‫𝟏‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]‬ ‫𝟏∫‬ ‫𝟐)𝒙𝟐‪(𝟓−‬‬
‫]𝟔𝟎𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅‬
‫𝟑‬

‫𝟕‬ ‫𝟑‬
‫𝟐‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝒄 ‪(𝒙𝟐 + 𝟏)𝟒 +‬‬ ‫]𝟕𝟎𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 𝟒)𝟏 ‪∫ 𝒙 (𝒙𝟐 +‬‬
‫𝟕‬

‫𝟗‬ ‫𝟕‬ ‫𝟏‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]‬ ‫𝟎∫‬ ‫𝟑‬ ‫]𝟖𝟎𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅‬
‫𝟐‬ ‫𝟏‪√𝒙+‬‬

‫𝒙 ‪√√ 𝒙 −‬‬
‫∫ )𝟐‬ ‫𝟒‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ جد التكامالت األتية 𝒙𝒅‬
‫𝟑𝒙 √‬

‫𝟑‬
‫𝟐‬ ‫𝟑‬ ‫) 𝒙 𝟕√‪(𝟐−‬‬
‫𝒙𝒅 𝒙 𝐧𝐢𝐬 𝒙 ∫ )𝟏‬ ‫∫ )𝟐‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح𝟑[ جد التكامالت األتية 𝒙𝒅‬
‫𝒙 𝟓√‬

‫𝒙𝒅‬
‫∫ )𝟏‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ جد قيمة ‪:‬‬
‫𝒙√‪√𝟐𝒙 √𝟑+‬‬

‫𝟏 ‪√ 𝟑√𝒙−‬‬
‫∫ )𝟏‬ ‫𝟑‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟏[ جد التكامالت األتية‬
‫𝟐𝒙 √‬

‫𝟕‬
‫) 𝒙 𝟓√‪(𝟑−‬‬
‫∫ )𝟐‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟑[ جد التكامالت األتية 𝒙𝒅‬
‫𝒙𝟕√‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪57‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝒙𝒅 𝒙‬
‫𝟐𝒙𝟑( ∫ )𝟐‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟑[ جد تكامل ألثنين‪:‬‬
‫𝟒)𝟕‪−‬‬

‫𝟑‬
‫𝟏‪𝟖√√𝒙−‬‬
‫𝟐 𝟑 𝟏∫ )𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ جد التكامالت األتية‬
‫𝒙√‬

‫𝒙𝟖‪𝒙𝟒 −‬‬
‫∫ )𝟑‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح ت [ جد تكامل ألثنين‪:‬‬
‫𝟐‪𝒙−‬‬

‫تكامل الجذر في مقدار مشابه لداخل الجذر‬

‫𝟒‬
‫] 𝟒𝟒𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟏𝟎𝟎𝟐 [ جد قيمة 𝒙𝒅 )𝟓 ‪∫𝟎 √𝒙𝟐 + 𝟓𝒙 (𝟐𝒙 +‬‬
‫𝟐‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟓‬
‫] 𝒄 ‪√(𝟐𝒙 + 𝟑)𝟓 +‬‬ ‫]𝟎𝟏𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 𝟑 ‪∫(𝟒𝒙 + 𝟔) √𝟐𝒙 +‬‬
‫𝟔‪𝟑𝒙−‬‬
‫∫ )𝟏‬ ‫𝟑‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ جد تكامل كل من ‪𝒅𝒙 :‬‬
‫𝟐‪√𝒙−‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐 تك[ جد تكامل ألثنين ‪𝟐) ∫(𝟔𝒙 + 𝟏𝟓) √𝟐𝒙 + 𝟓 𝒅𝒙 :‬‬

‫تكامل بطريقة التحليل والتبسيط ثم التكامل‬

‫𝟐‬ ‫𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟓‬
‫]‬ ‫]𝟏𝟎𝟎𝟐 [ جد 𝟐𝒙𝟒‪∫−𝟏 𝟗−𝟏𝟐𝒙+‬‬

‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]‬ ‫𝟎∫‬ ‫]𝟑𝟎𝟎𝟐 [ جد‬
‫𝟑‬ ‫𝟐𝒙𝟒‪𝟗−𝟏𝟐𝒙+‬‬

‫𝟒𝟐𝟐‬ ‫𝟒‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟓‬
‫]‬ ‫]𝟐𝟎𝟎𝟐 [ جد قيمة 𝒙𝒅 )𝟔 ‪∫𝟎 √ 𝒙 (𝒙 +‬‬

‫𝟎‬
‫𝒙𝒅)𝟐 ‪𝟏) ∫𝟒 𝒙(𝒙 − 𝟏)(𝒙 −‬‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ جد التكامالت األتية‬
‫𝟒‬
‫𝒙𝒅 )𝟏 ‪𝟏) ∫𝟏 √𝒙(√𝒙 +‬‬ ‫𝒙𝒅 )𝒙 𝒔𝒐𝒄 ‪𝟑) ∫(𝟏 +‬‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ جد تكامل ألثنين‪:‬‬

‫تكامل الجذر يحوي عامل مشترك يطابق دليل الجذر‬

‫𝟏‬ ‫𝟑‬
‫]𝟎 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟒𝟎𝟎𝟐 [ جد التكامل 𝒙𝒅 𝟓𝒙𝟐 ‪∫−𝟏 √𝒙𝟑 −‬‬
‫𝟖‬ ‫𝒙‬
‫]𝟐 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫𝟑∫‬ ‫]𝟗𝟎𝟎𝟐 [ جد قيمة 𝒙𝒅‬
‫𝟐𝒙‪√𝒙𝟑 +‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪58‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟖‬ ‫𝒙‬
‫𝟑∫ )𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح𝟐[ جد التكامالت األتية‬
‫𝟐𝒙‪√𝒙𝟑 +‬‬

‫𝟑‬
‫𝒙𝒅 𝟓𝒙 𝟓 ‪𝟐) ∫ √𝟑 𝒙𝟑 −‬‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ إذا كانت‬

‫تكامل الكسر مقدار على حد واحد‬

‫𝟓‪𝟑 𝟐𝒙𝟑 +𝟒𝒙𝟐 +‬‬
‫𝟏∫ )𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط ت [ جد تكامل كل مما يأتي‬
‫𝟐𝒙‬

‫𝟓‪𝟐 𝟐𝒙𝟑 +𝟒𝒙𝟐 +‬‬

‫𝒙𝒅 𝟐)𝟒 ‪𝟏) ∫(𝒙𝟐 +‬‬ ‫𝟏∫ )𝟐‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ جد ألثنين فقط‬
‫𝟐𝒙‬

‫أسئلة وزارية واجب أيجاد حدود التكامل‬

‫𝒂‬ ‫𝟗‪−‬‬
‫] 𝟐 = 𝒂 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫= 𝒙𝒅 ) 𝟑𝒙 ‪ ∫−𝟏(𝒙 −‬فجد قيمة 𝒂‬ ‫]𝟖𝟗𝟗𝟏 [ إذا كان‬
‫𝟒‬

‫𝒃‬
‫فجد 𝑹 ∈ 𝒃 ‪𝒂,‬‬ ‫𝟑 = 𝒃𝟐 ‪𝒂 +‬‬ ‫وكان‬ ‫]𝟗𝟗𝟗𝟏 [ إذا كان 𝟐𝟏 = 𝒙𝒅)𝟑 ‪∫𝒂 (𝟐𝒙 +‬‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫𝟐 = 𝒃 ‪𝒂 = −𝟏 ,‬‬ ‫]𝟓 = 𝒃 ‪𝒐𝒓 𝒂 = −𝟕 ,‬‬

‫𝟒‬ ‫𝒙‬
‫]𝟎 = 𝒂 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫𝒂∫ فجد قيمة 𝒂‬ ‫]𝟒𝟎𝟎𝟐 [ إذا كانت 𝟐 = 𝒙𝒅‬
‫𝟗‪√𝒙𝟐 +‬‬

‫𝝅‬
‫𝒂‬ ‫𝟏‬
‫𝒙( 𝟏∫‬ ‫‪+‬‬
‫𝟐‬
‫𝒙𝒅 𝒙 𝟐𝒄𝒆𝒔 𝟒𝟎∫ 𝟐 = 𝒙𝒅 )‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ جد قيمة 𝑹 ∈ 𝒂 إذاعلمت أن ‪:‬‬
‫𝝅‬
‫𝟏 𝒂‬ ‫𝟏‬
‫𝟐 𝟏∫‬ ‫‪(𝒙 +‬‬ ‫𝟐‬
‫أذا علمت أن ‪) 𝒅𝒙 = ∫𝟎 𝒔𝒆𝒄𝟐 𝒙 𝒅𝒙 :‬‬
‫𝟒‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟑 [ جد قيمة قيمة 𝑹 ∈ 𝒂‬

‫𝒃‬
‫أذا علمت أن ‪∫𝟎 𝟑𝒙 √𝒙𝟐 + 𝟏𝟔 𝒅𝒙 = 𝟔𝟏 :‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 تك[ جد قيمة قيمة 𝑹 ∈ 𝒃‬

‫أسئلة وزارية واجب تكامل الدوال األنشطارية والمطلقة‬

‫𝟏‬ ‫𝟒‬
‫𝟐𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟐‬
‫]‬ ‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 |𝒙|𝟑‪∫−‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪59‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟑‬ ‫𝟎 ≥ 𝒙 ∀ ‪𝟑𝒙𝟐 ,‬‬

‫] 𝟔𝟐 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫{ = )𝒙(𝒇 فجد 𝒙𝒅)𝒙(𝒇 𝟏‪∫−‬‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ إذا كانت‬
‫𝟎 < 𝒙 ∀ ‪𝟐𝒙 ,‬‬
‫𝟒‬
‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ أثبت أن 𝟎𝟑 = 𝒙𝒅 |𝟔 ‪∫−𝟐|𝟑𝒙 −‬‬
‫𝟐‬
‫𝒙𝒅 𝒙𝟐 𝟑𝒏𝒂𝒕 ∫ )𝟏‬ ‫𝒙𝒅 |𝟏 ‪𝟐) ∫𝟎 |𝒙 −‬‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح𝟏[ جد كالً مما يأتي‬

‫𝟒‬ ‫𝒙𝟐‬ ‫𝟑≥𝒙∀ ‪,‬‬

‫فجد 𝒙𝒅)𝒙(𝒇 𝟏‪∫−‬‬ ‫{ = )𝒙(𝒇‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ إذا كانت‬
‫𝟔‬ ‫𝟑<𝒙∀ ‪,‬‬
‫𝟒‬ ‫𝟒‬
‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح𝟑[ جد قيمة التكامل 𝒙𝒅 ])𝒙(𝒇𝟐 ‪ , ∫−𝟏[𝟖 −‬أذا كان 𝟐 = 𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟏‪∫−‬‬
‫𝟒‬
‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح ت[ جد تكامل كل مما يأتي 𝟎𝟑 = 𝒙𝒅|𝟔 ‪∫−𝟐|𝟑𝒙 −‬‬

‫𝟓‬ ‫𝟏 ≥ 𝒙 ∀ ‪𝟐𝒙 + 𝟏 ,‬‬

‫{ = )𝒙(𝒇 فجد 𝒙𝒅)𝒙(𝒇 𝟎∫‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟏[ إذا كانت‬
‫𝟑‬ ‫𝟏<𝒙∀ ‪,‬‬
‫𝟑‬ ‫𝟐𝒙𝟑‬ ‫𝟎≥𝒙∀ ‪,‬‬
‫{ = )𝒙(𝒇 فجد 𝒙𝒅)𝒙(𝒇 𝟏‪∫−‬‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح ت[ إذا كانت‬
‫𝒙𝟐‬ ‫𝟎<𝒙∀ ‪,‬‬
‫𝟒‬
‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط ت [ جد تكامل كل مما يأتي 𝒙𝒅|𝟔 ‪𝟐) ∫−𝟐|𝟑𝒙 −‬‬
‫𝟒‬
‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 تك[ أثبت أن ‪∫−𝟐|𝟑𝒙 − 𝟔|𝒅𝒙 = 𝟑𝟎 -:‬‬

‫𝟓‬ ‫𝟏 ‪𝟑𝒙 +‬‬ ‫𝟏≥𝒙∀ ‪,‬‬

‫{ = )𝒙(𝒇 فجد 𝒙𝒅)𝒙(𝒇 𝟎∫‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ إذا كانت‬
‫𝟑‬ ‫𝟏<𝒙∀ ‪,‬‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بالتكامل الدوال الدائرية‬

‫𝒙𝒅)𝒙 𝟐𝒄𝒆𝒔 𝟑 ‪𝟏) ∫(𝒔𝒊𝒏 𝒙 −‬‬ ‫𝒙𝒅 𝒙𝟑 𝒔𝒐𝒄 𝒙𝟔 𝒔𝒐𝒄 ∫ )𝟐 ‪,‬‬ ‫]𝟔𝟗𝟗𝟏 [ جد التكامالت التالية‪:‬‬

‫𝒙𝒅)𝒙 𝐧𝐢𝐬 ‪∫(𝐬𝐞𝐜 𝒙 − 𝐬𝐢𝐧 𝒙)(𝐬𝐞𝐜 𝒙 +‬‬ ‫]𝟔𝟗𝟗𝟏 [ جد التكامل‬

‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟒‬
‫‪𝒔𝒊𝒏 𝟐𝒙 −‬‬
‫𝟒‬
‫‪𝒙−‬‬
‫𝟔𝟏‬
‫]𝒄 ‪𝒔𝒊𝒏 𝟒𝒙 +‬‬ ‫]𝟕𝟗𝟗𝟏 [ جد 𝒙𝒅 𝒙 𝟐𝒏𝒊𝒔 𝒙𝟐 𝒔𝒐𝒄 ∫‬

‫𝟑‬ ‫𝟐‬ ‫𝟏‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟐‬
‫‪𝒙+‬‬
‫𝟑‬
‫‪𝒔𝒊𝒏 𝟑𝒙 +‬‬
‫𝟐𝟏‬
‫]𝒄 ‪𝒔𝒊𝒏 𝟔𝒙 +‬‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟏𝟗𝟗𝟕/‬جد 𝒙𝒅 𝟐)𝒙𝟑 𝐬𝐨𝐜 ‪∫(𝟏 +‬‬

‫𝟏‬ ‫𝟒‬ ‫𝟏‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙 +‬‬ ‫‪𝒔𝒊𝒏 𝟐𝒙 +‬‬ ‫‪𝐜𝐨𝐬𝟑 𝒙 −‬‬ ‫]𝟖𝟗𝟗𝟏 [ جد 𝒙𝒅 𝟐)𝒙𝟐 𝐧𝐢𝐬 ‪𝒔𝒊𝒏 𝟒𝒙 + 𝒄] ∫(𝐜𝐨𝐬 𝒙 −‬‬
‫𝟐‬ ‫𝟑‬ ‫𝟖‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪60‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟕‬ ‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟖‬
‫‪𝒙+‬‬
‫𝟐𝟑‬
‫]𝒄 ‪𝒔𝒊𝒏 𝟒𝒙 +‬‬ ‫]𝟗𝟗𝟗𝟏 [ جد 𝒙𝒅 )𝒙 𝟒𝒔𝒐𝒄 ‪∫(𝒔𝒊𝒏𝟐 𝒙 +‬‬

‫𝟑‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟖‬
‫‪𝒙+‬‬
‫𝟒‬
‫‪𝒔𝒊𝒏 𝟐𝒙 +‬‬
‫𝟐𝟑‬
‫]𝒄 ‪𝒔𝒊𝒏 𝟒𝒙 +‬‬ ‫]𝟎𝟎𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 )𝒙 𝟒𝒏𝒊𝒔(∫‬

‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟖‬
‫‪𝒙−‬‬
‫𝟐𝟑‬
‫]𝒄 ‪𝒔𝒊𝒏 𝟒𝒙 +‬‬ ‫]𝟏𝟎𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 )𝒙 𝟐𝒔𝒐𝒄 𝒙 𝟐𝒏𝒊𝒔(∫‬

‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟐‬
‫‪𝒙−‬‬
‫𝟒‬
‫]𝒄 ‪𝒔𝒊𝒏 𝟐𝒙 + 𝒙 +‬‬ ‫]𝟔𝟎𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 )𝟏 ‪∫(𝒔𝒊𝒏𝟐 𝒙 +‬‬

‫𝟒‪−‬‬ ‫𝟒‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪𝒄𝒐𝒔𝟓 𝒙 +‬‬ ‫]𝒄 ‪𝒄𝒐𝒔𝟑 𝒙 − 𝒄𝒐𝒔 𝒙 +‬‬ ‫]𝟖𝟎𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 )𝒙 𝒏𝒊𝒔 𝒙𝟐 𝟐𝒔𝒐𝒄 (∫‬
‫𝟓‬ ‫𝟑‬
‫𝝅‬
‫𝝅‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟐‬
‫]𝟏 ‪+‬‬ ‫]𝟎𝟏𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 𝟐)𝒙 𝒔𝒐𝒄 ‪∫𝟎 (𝒔𝒊𝒏 𝒙 +‬‬
‫𝟐‬

‫𝒙𝒅 𝟐)𝒙 𝒏𝒊𝒔 ‪𝟏) ∫(𝟑 −‬‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ جد ألثنين فقط‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط ت[ جد 𝒙𝒅 𝒙 𝟐𝐧𝐢𝐬 ∫ )𝟐‬

‫𝒙𝒅 𝒙 𝟒𝐧𝐢𝐬 ∫ )𝟏‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 تك[ جد تكامالت األتية ‪:‬‬

‫𝒙√ 𝟐𝒄𝒔𝐜‬ ‫𝟒‬

‫∫ )𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫𝒙𝒅|𝒙|𝟑‪𝟐) ∫ 𝐬𝐢𝐧𝟒 𝒙 𝒅𝒙 𝟑) ∫−‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 ت[ جد تكامل ألثنين‪:‬‬
‫𝒙√‬
‫𝒙𝒅 )𝒙 𝟒𝒏𝒊𝒔 ‪𝟐) ∫(𝒄𝒐𝒔𝟒 𝒙 −‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ جد التكامالت األتية‬
‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝒄 ‪𝒔𝒆𝒄𝟑 𝟐𝒙 +‬‬ ‫]𝟖𝟎𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 𝒙𝟐 𝟑𝒄𝒆𝒔 𝒙𝟐 𝒏𝒂𝒕 ∫‬
‫𝟔‬

‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝒄 ‪𝒔𝒆𝒄𝟓 𝟑𝒙 +‬‬ ‫]𝟗𝟎𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 𝒙𝟑 𝟓𝒄𝒆𝒔 𝒙𝟑 𝒏𝒂𝒕 ∫‬
‫𝟓𝟏‬

‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒔𝒊𝒏 𝒙 −‬‬ ‫]𝒄 ‪𝒔𝒊𝒏𝟑 𝒙 +‬‬ ‫]𝟖𝟎𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 𝒙 𝟑𝒔𝒐𝒄 ∫‬
‫𝟑‬

‫𝟏‬ ‫𝒙 𝟑 𝐬𝐨𝐜‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝒄 ‪(𝟏 − 𝒔𝒊𝒏 𝒙)𝟐 +‬‬ ‫∫‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟎/‬جد 𝒙𝒅‬
‫𝟐‬ ‫𝒙 𝐧𝐢𝐬‪𝟏−‬‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بالتكامل الدوال اللوغاريتيمية واألسية‬

‫𝝅‬
‫]𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒆 −‬‬ ‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 𝒙 𝒏𝒊𝒔 𝒙 𝒔𝒐𝒄𝒆 𝟐𝟎∫‬
‫𝝅‬
‫𝒙 𝟐𝒄𝒆𝒔‬
‫]𝟑 𝒏𝒍 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫∫‬ ‫𝟒‬
‫𝝅‪−‬‬ ‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅‬
‫𝒙 𝒏𝒂𝒕‪𝟐+‬‬
‫𝟒‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪61‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] )𝟖 ‪((𝟏 + 𝒆)𝟑 −‬‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟏/‬جد 𝒙𝒅 𝒙𝒆 𝟐) 𝒙𝒆 ‪∫𝟎 (𝟏 +‬‬
‫𝟑‬

‫𝒙√𝒆 𝟒‬
‫] 𝒆 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒆𝟐 −‬‬ ‫𝟏∫‬ ‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅‬
‫𝒙√𝟐‬
‫𝝅‬
‫𝟏‬
‫𝒏𝒍 ‪[𝑨𝒏𝒔: −‬‬
‫𝟐‬
‫] 𝟐 𝒏𝒍 =‬ ‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 𝒙 𝒏𝒊𝒔 𝒙 𝒄𝒆𝒔 𝟎∫‬
‫𝟑‬

‫𝟏‪−‬‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝒄 ‪𝒄𝒔𝒄𝟑 𝒙 +‬‬ ‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 𝒙 𝟑𝒄𝒔𝒄 𝒙 𝒕𝒐𝒄 ∫‬
‫𝟑‬

‫]𝒄 ‪[𝑨𝒏𝒔: − 𝒄𝒔𝒄 𝒙 +‬‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 𝒙 𝒔𝒐𝒄 𝒙 𝟐𝒄𝒔𝒄 ∫‬

‫𝝅‬
‫𝟏‬ ‫𝒙 𝐧𝐚𝐭‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]‬ ‫𝟎∫‬ ‫𝟒‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟑/‬جد 𝒙𝒅‬
‫𝟐‬ ‫𝒙 𝟐 𝐬𝐨𝐜‬

‫𝟏‬ ‫𝟒‪𝟑𝒙𝟐 +‬‬

‫] 𝟔 𝐧𝐥 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫𝟎∫‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟏/‬جد 𝒙𝒅‬
‫𝟏‪𝒙𝟑 +𝟒𝒙+‬‬

‫𝟏‬ ‫𝟐‬ ‫𝟐‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫𝒄 ‪𝒆𝒙 +‬‬ ‫]‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 𝒙𝒆 𝒙 ∫‬
‫𝟐‬

‫𝒄 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒆𝒙−𝟐 +‬‬ ‫]‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅 𝟒‪∫ √ 𝒆𝟐𝒙−‬‬

‫𝝅‬
‫𝒙 𝒔𝒐𝒄 𝟐‬ ‫𝒙𝟐 𝟒‬
‫∫ )𝟏‬ ‫𝝅‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫𝟎∫ )𝟐‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ جد 𝒙𝒅‬
‫𝒙 𝒏𝒊𝒔√‬ ‫𝟗‪𝒙𝟐 +‬‬
‫𝟔‬

‫𝟏‪−‬‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝒄 ‪𝒄𝒐𝒔𝟒 𝟑𝒙 +‬‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟒/‬جد 𝒙𝒅 )𝒙𝟑 𝟐𝒔𝒐𝒄 𝒙𝟔 𝒏𝒊𝒔 (∫‬
‫𝟔‬

‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝒙𝟒 𝒔𝒐𝒄‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪𝒔𝒊𝒏 𝟐𝒙 −‬‬ ‫]𝒄 ‪𝒄𝒐𝒔 𝟐𝒙 +‬‬ ‫∫‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟒/‬جد 𝒙𝒅‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬ ‫𝒙𝟐 𝒏𝒊𝒔‪𝒄𝒐𝒔 𝟐𝒙−‬‬
‫𝝅‬
‫𝒂‬ ‫𝟏‬
‫] 𝟑‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒂 = 𝟐, −‬‬ ‫‪∫𝟏 (𝒙 +‬‬ ‫𝟐‬
‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ جد قيمة 𝒂 𝒙𝒅 𝒙 𝟐𝒄𝒆𝒔 𝟒𝟎∫ 𝟐 = 𝒙𝒅 )‬

‫𝒙√𝒆 𝟐‬
‫𝟏∫ )𝟐‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ جد تكامل كل من ‪𝒅𝒙 :‬‬
‫𝒙√𝟐‬

‫𝟏‬
‫𝒙𝒅 𝒙𝒆 𝟐) 𝒙𝒆 ‪𝟏) ∫𝟎 (𝟏 +‬‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ جد ما يأتي‪𝟐) ∫ 𝒕𝒂𝒏 𝒙 𝒅𝒙 :‬‬

‫𝒙𝟐 𝐭𝐨𝐜√‬
‫∫ )𝟐‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ جد التكامالت األتية ‪𝒅𝒙 :‬‬
‫𝒙𝟐 𝟐𝒔𝒐𝒄‪𝟏−‬‬

‫𝟓 𝐧𝐥‬
‫𝟑 𝐧𝐥∫ )𝟐‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ جد قيمة ‪𝒆𝟐𝒙 𝒅𝒙 :‬‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝒙𝟒 𝒔𝒐𝒄‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫‪𝒔𝒊𝒏 𝟐𝒙 −‬‬ ‫]𝒄 ‪𝒄𝒐𝒔 𝟐𝒙 +‬‬ ‫∫‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط[ جد التكامالت األتية 𝒙𝒅‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬ ‫𝒙𝟐 𝒏𝒊𝒔‪𝒄𝒐𝒔 𝟐𝒙−‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪62‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟑‬
‫𝒙𝒅 𝒙 𝐧𝐥𝒆 𝒙𝟑 𝟏∫ )𝟏‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ جد التكامالت األتية‬
‫𝝅‬
‫𝟏‪𝒆𝟐 −‬‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟐‬
‫]‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ جد التكامالت األتية 𝒚𝒅 𝒚 𝒔𝒐𝒄 𝒚 𝒏𝒊𝒔 𝟐𝒆 𝟎∫‬
‫𝟐‬

‫𝒙√𝒆 𝟒‬
‫𝟎∫ )𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح𝟏[ جد تكامل كل من ‪:‬‬
‫𝒙√𝟐‬

‫𝟐‬ ‫𝒚𝒅‬
‫لــ]|𝒙|𝒏𝒍 𝒙𝒆 = 𝒚[‬ ‫𝒙𝒅‬
‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ جد‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح𝟏[ جد تكامل كل من ‪𝟐) ∫(𝐭𝐚𝐧 𝒙 − 𝐜𝐬𝐜 𝟐 𝒙) 𝒅𝒙 :‬‬

‫𝒙 𝟐𝐧𝐢𝐬‬
‫∫ )𝟐‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ جد التكامالت األتية 𝒙𝒅‬
‫𝒙 𝐬𝐨𝐜‪𝟏−‬‬

‫𝒙 𝟐𝐧𝐚𝐭‪𝟏+‬‬
‫∫ )𝟐‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح𝟐[ جد التكامالت األتية 𝒙𝒅‬
‫𝒙 𝟑𝐧𝐚𝐭‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ جد 𝒙𝒅 𝒙𝟐 𝟐𝐧𝐚𝐭 ∫ )𝟏‬

‫𝒚𝒅‬
‫لــ]|𝒙|𝒏𝒍 𝟐𝒙 = 𝒚[‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟑 [ جد‬
‫𝒙𝒅‬

‫𝟐‬
‫𝒙𝒅 𝒙 𝒏𝑰‪𝟏) ∫𝟏 𝟖𝒙 𝒆−‬‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ جد‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط ت [ جد تكامل كل مما يأتي 𝒙𝒅 𝒙𝟓 𝟑𝒕𝒐𝒄 ∫ )𝟐‬

‫𝒙𝒅 𝒙 𝒏𝑰‪𝟏) ∫ 𝒙 𝒆−‬‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح ت[ جد ألثنين فقط‬

‫𝒙𝒅 𝒙𝟑 𝒏𝒂𝒕 𝐧𝐥𝒆 𝒙𝟑 𝟐𝒄𝒆𝒔 ∫ )𝟐‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟏[ جد التكامالت األتية‬

‫𝝅‬
‫𝒙𝟐‬
‫𝟎∫ )𝟏‬ ‫𝟑‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟑 [ جد تكامل كل مما يأتي‬
‫𝟗‪𝒙𝟐 +‬‬
‫𝝅‬
‫𝒙 𝟐𝒄𝒆𝒔‬
‫∫ )𝟐‬ ‫𝟒‬
‫𝝅‪−‬‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟑 [ جد 𝒙𝒅‬
‫𝒙 𝒏𝒂𝒕‪𝟐+‬‬
‫𝟒‬

‫𝒙 𝒏𝒂𝒕‬
‫∫ )𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟑[ جد تكامل ألثنين‪:‬‬
‫𝒙 𝟐𝒔𝒐𝒄‬

‫𝟓‪𝟑 +𝟑𝒙+‬‬ ‫𝒚𝒅‬

‫𝒙𝟓‪[𝒚 = 𝒆−‬‬ ‫لــ]‬ ‫𝒙𝒅‬
‫)𝟏( جد‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط ت[ جد 𝒙𝒅 𝒙 𝟐𝐧𝐢𝐬 ∫ )𝟐‬

‫𝟒‬ ‫𝒙𝟐𝟏‬
‫𝟎∫ )𝟐‬ ‫𝒙 𝒙𝒅‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ جد تكامل ألثنين‪:‬‬
‫𝟗‪𝒙𝟐 +‬‬
‫𝒙 𝒏𝑰𝟑‬ ‫𝒙𝟐 𝟐‬
‫𝒆 𝒙 ∫ )𝟐‬ ‫𝟏∫ )𝟐 𝒙𝒅‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ جد ألثنين فقط‬
‫𝟗‪𝒙𝟐 +‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪63‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝒙√𝒆 𝟒‬
‫𝟏∫ )𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐 تك[ جد تكامل ألثنين ‪:‬‬
‫𝒙√𝟐‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟑[ جد تكامل ألثنين‪𝟑) ∫ 𝒔𝒆𝒄𝟐 𝟖𝒙 𝒆𝑰𝒏 𝒕𝒂𝒏 𝟖𝒙 𝒅𝒙 :‬‬

‫𝝅‬
‫𝒙𝒅 𝒙 𝒏𝒊𝒔 𝒙 𝐬𝐨𝐜𝒆 𝟐𝟎∫ )𝟏‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط ت [ جد تكامل كل مما يأتي‬

‫𝒙 𝟐𝐧𝐚𝐭‪𝟏+‬‬
‫∫ )𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐 تك [ جد التكامالت األتية‬
‫𝒙 𝟑𝐧𝐚𝐭‬

‫𝒙𝒅 𝒙 𝒏𝒊𝒔 𝒙𝟐 𝒔𝒐𝒄 ∫ )𝟐‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 [ جد ت ألثنين‪:‬‬

‫𝒙 𝟑𝒔𝒐𝒄‬
‫∫ )𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 [ جد ت ألثنين‪:‬‬
‫𝒙 𝒏𝒊𝒔‪𝟏−‬‬
‫𝒙𝒅)𝒙 𝟐 𝐜𝐞𝐬 ‪𝟏) ∫(𝐭𝐚𝐧 𝒙 −‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 تك[ جد تكامل ألثنين‪:‬‬
‫𝝅‬
‫𝒙 𝟐𝒄𝒆𝒔‬
‫∫ )𝟏‬ ‫𝟒‬
‫𝝅‪−‬‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 [ جد ت ألثنين‪:‬‬
‫𝒙 𝒏𝒂𝒕‪𝟐+‬‬
‫𝟒‬
‫𝒙√𝒆 𝟒‬
‫𝟏∫ )𝟑‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 [ جد ت ألثنين‪𝒅𝒙 :‬‬
‫𝒙√𝟐‬
‫𝟒‬ ‫𝒙𝟐‬
‫𝒙𝒅)𝒙 𝟐 𝐜𝐞𝐬 ‪𝟏) ∫(𝐭𝐚𝐧 𝒙 −‬‬ ‫𝟎∫ )𝟐‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 تك[ جد تكامل ألثنين‪:‬‬
‫𝟗‪𝒙𝟐 +‬‬
‫𝒙 𝟐𝐧𝐚𝐭‪𝟏+‬‬ ‫𝟐‬
‫𝟒‪𝟏 𝟑𝒙 +‬‬
‫∫ )𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫𝟑 𝟎∫ )𝟐‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐 تك [ جد التكامالت األتية‬
‫𝒙 𝟑𝐧𝐚𝐭‬ ‫𝟏‪𝒙 +𝟒𝒙+‬‬
‫𝝅‬
‫𝒙𝟐‬
‫𝒙𝒅 𝒙 𝒏𝒂𝒕 𝒙 𝐜𝐞𝐬 𝟑𝟎∫ )𝟏‬ ‫∫ )𝟐‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط ت [ جد تكامل كل مما يأتي‬
‫𝟗‪𝒙𝟐 +‬‬

‫𝟐 𝐧𝐥‬
‫𝟎∫ )𝟐‬ ‫𝒙𝒅 𝒙‪𝒆−‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح ت [ جد تكامل ألثنين‪:‬‬
‫𝟑‬
‫𝟏‪𝟖√√𝒙−‬‬
‫𝟐 𝟑 𝟏∫ )𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ جد التكامالت األتية‬
‫𝒙√‬

‫𝟒‬ ‫𝒙𝟐‬
‫𝟎∫ )𝟑‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 [ جد تكامل ألثنين‪:‬‬
‫𝟗‪𝒙𝟐 +‬‬
‫𝟑‬ ‫𝒙 𝒏𝑰‬
‫𝒆 𝒙 𝟏∫ )𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ جد التكامالت األتية‬

‫𝟒‪𝟏 𝟑𝒙𝟐 +‬‬

‫𝟎∫ )𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ جد التكامالت األتية‬
‫𝟏‪𝒙𝟑 +𝟒𝒙+‬‬
‫𝝅‬
‫𝒙𝒅 𝒙 𝒏𝒂𝒕 𝒙 𝐜𝐞𝐬 𝟑𝟎∫ )𝟏‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط ت [ جد تكامل كل مما يأتي‬
‫𝒙 𝐧𝐚𝐭‬
‫∫ )𝟏‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح ت [ جد تكامل ألثنين‪:‬‬
‫𝒙 𝟐 𝐬𝐨𝐜‬
‫𝒙 𝟑𝒔𝒐𝒄‬
‫∫ )𝟐‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ جد التكامالت األتية‬
‫𝒙 𝒏𝒊𝒔‪𝟏−‬‬

‫𝟑‬
‫𝒙𝒅 𝒙 𝒏𝑰𝒆 𝒙 𝟏∫ )𝟏‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ جد التكامالت األتية‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪64‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بأفكار عن تجزئة التكامل‬

‫𝟑‬ ‫𝟑‬ ‫𝟑‬

‫]𝟎𝟏𝟎𝟐 [ إذا كان 𝟐 = 𝒙𝒅)𝒙(𝒈 𝟏∫ ‪ ∫𝟏 𝒇(𝒙)𝒅𝒙 = 𝟔 ,‬فجد 𝒙𝒅]𝒙𝟒 ‪∫𝟏 [𝒇(𝒙) − 𝒈(𝒙) +‬‬
‫𝟔‬
‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ )𝒙(𝒇 دالة مستمرة على الفترة ]𝟔 ‪ [−𝟐,‬فإذا كان 𝟔 = 𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟏∫‬
‫𝟏‬ ‫𝟔‬
‫] 𝟐 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫وكان 𝟐𝟑 = 𝒙𝒅 ]𝟑 ‪ , ∫−𝟐[𝒇(𝒙) +‬جد 𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟐‪∫−‬‬
‫نقطة أنقالب عند)𝒃 ‪ (𝒂,‬جد القيمة العددية‬ ‫𝟏 ‪𝒇(𝒙) = (𝒙 − 𝟑)𝟑 +‬‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح𝟏[ إذا كان للمنحني‬
‫𝒃‬ ‫𝒂‬
‫] 𝟔𝟒 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫𝒙𝒅 )𝒙( ‪∫𝟎 𝒇′ (𝒙) 𝒅𝒙 + ∫𝟎 𝒇′′‬‬ ‫للمقدار‪:‬‬
‫𝟔‬
‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟐[ )𝒙(𝒇 دالة مستمرة على الفترة ]𝟔 ‪ [−𝟐,‬فإذا كان 𝟔 = 𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟏∫‬
‫𝟏‬ ‫𝟔‬
‫وكان 𝟐𝟑 = 𝒙𝒅 ]𝟑 ‪ , ∫−𝟐[𝒇(𝒙) +‬جد 𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟐‪∫−‬‬
‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐 [ إذا كان للمنحني 𝟏 ‪ 𝒇(𝒙) = (𝒙 − 𝟑)𝟑 +‬نقطة أنقالب )𝒃 ‪ (𝒂,‬جد القيمة العددية للمقدار‬
‫𝒃‬ ‫𝒂‬
‫𝒙𝒅)𝒙( ‪∫𝟎 𝒇′ (𝒙)𝒅𝒙 − ∫𝟎 𝒇′′‬‬
‫𝟔‬
‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 تك[ )𝒙(𝒇 دالة مستمرة على الفترة ]𝟔 ‪ [−𝟐,‬فإذا كان 𝟔 = 𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟏∫‬
‫𝟏‬ ‫𝟔‬
‫وكان 𝟐𝟑 = 𝒙𝒅 ]𝟑 ‪ , ∫−𝟐[𝒇(𝒙) +‬جد 𝒙𝒅 )𝒙(𝒇 𝟐‪∫−‬‬
‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح ت[ إذا كان للمنحني 𝟏 ‪ 𝒇(𝒙) = (𝒙 − 𝟑)𝟑 +‬نقطة أنقالب )𝒃 ‪ (𝒂,‬جد القيمة العددية للمقدار‬
‫𝒃‬ ‫𝒂‬
‫𝒙𝒅)𝒙( ‪∫𝟎 𝒇′ (𝒙)𝒅𝒙 − ∫𝟎 𝒇′′‬‬
‫𝟐‬
‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ لتكن 𝒌 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 +‬دالة حيث )𝑹 ∈ 𝒌( نهايتها الصغرى ‪ ,‬جد 𝒙𝒅)𝒙(𝒇 𝟏‪∫−‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪65‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بأيجاد المساحات بالدالة ومحور السينات‬

‫]𝟏𝟎𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝒙𝟗 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 −‬و محور السينات بالفترة ]𝟑 ‪[−𝟑 ,‬‬
‫𝟏𝟖‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬
‫𝟐‬

‫]𝟓𝟎𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝒙𝟑 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 + 𝟒𝒙𝟐 +‬و محور السينات‬

‫𝟕𝟑‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬
‫𝟐𝟏‬

‫]𝟑𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟎𝟔/‬جد المساحة المحددة بالمنحني 𝒙𝟐 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 − 𝟑𝒙𝟐 +‬و محور السينات‬
‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬
‫𝟐‬

‫]𝟕𝟎𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝒙𝟒 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 −‬و محور السينات بالفترة ]𝟐 ‪[−𝟐 ,‬‬
‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖 𝟖 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬

‫]𝟎𝟏𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝟒 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙𝟐 +‬و محور السينات بالفترة ]𝟐 ‪[−𝟐 ,‬‬
‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖 𝟐𝟑 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬

‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بمنحني الدالتين 𝒙√ = 𝒚 والمستقيم 𝒙 = 𝒚‬

‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬

‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝟑)𝟏 ‪ 𝒇(𝒙) = (𝒙 −‬و محور السينات بالفترة ]𝟑 ‪[−𝟏 ,‬‬
‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖 𝟖 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬

‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝟐𝒙 = )𝒙(𝒇 و محور السينات والمستقيمين 𝟑 = 𝒙 ‪𝒙 = 𝟏 ,‬‬

‫𝟔𝟐‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬
‫𝟑‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝟒 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 −‬و محور السينات بالفترة ]𝟑 ‪[−𝟐 ,‬‬
‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖 𝟑𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝒙𝟗 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 −‬و محور السينات بالفترة ]𝟑 ‪[−𝟑 ,‬‬
‫𝟏𝟖‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬
‫𝟐‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح𝟏[ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝒙 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 −‬و محور السينات والمستقيمين ‪𝒙 = −𝟏 ,‬‬
‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬ ‫𝟏 =𝒙‬
‫𝟐‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط ت[ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝟑𝒙√ = )𝒙(𝒇 والمستقيمين 𝟑 = 𝒙 ‪𝒙 = 𝟎 ,‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪66‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط ت[ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝒙𝟒 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 −‬و محور السينات بالفترة ]𝟐 ‪[−𝟐 ,‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط تك[ جد المساحة المحددة 𝒙 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟒 −‬و محور السينات والمستقيمان 𝟏 = 𝒙 ‪𝒙 = −𝟏 ,‬‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط ت[ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝟐𝒙 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟒 −‬و محور السينات‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟐 [ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝒙𝟑 ‪ 𝒚 = 𝒙𝟑 + 𝟒𝒙𝟐 +‬و محور السينات‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بأيجاد المساحات بالدالتين ومحور السينات‬

‫]𝟗𝟗𝟗𝟏 [ جد المساحة المحددة بمنحني الدالتين 𝒙 = )𝒙(𝒈 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟐 − 𝒙𝟐 ,‬بالفترة ]𝟐 ‪[−𝟐 ,‬‬
‫𝟗𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬
‫𝟑‬

‫]𝟐𝟎𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بمنحني الدالتين 𝒙𝟐 = )𝒙(𝒈 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 ,‬بالفترة ]𝟑 ‪[𝟏 ,‬‬
‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖 𝟐 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬

‫]𝟐𝟎𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بمنحني الدالتين 𝟒 ‪𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙𝟐 , 𝒈(𝒙) = 𝒙𝟒 −‬‬

‫𝟔𝟗‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬
‫𝟓‬

‫𝒙 √𝟑 = )𝒙(𝒈 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙 ,‬بالفترة ]𝟏 ‪[−𝟏 ,‬‬ ‫]𝟓𝟎𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بمنحني الدالتين‬
‫𝟔𝟗‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬
‫𝟓‬

‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بمنحني الدالتين 𝟐𝒙𝟐 = 𝒚 ‪𝒚 = 𝒙𝟒 − 𝟖 ,‬‬

‫𝟖𝟒𝟒‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬
‫𝟓𝟏‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐[ جد المساحة المحددة بمنحني القطع المكافئ 𝟐𝒙 = 𝒚 والمستقيم الذي معادلته 𝟑 ‪𝒚 = 𝟐𝒙 +‬‬
‫𝟐‬
‫𝟎𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬
‫𝟐‬

‫𝒙=𝒚‬ ‫‪,‬‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 ت[ جد المساحة المحصورة بالمنحنيين 𝟑𝒙 = 𝒚‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بمنحني الدالتين 𝟐𝟏 ‪𝒚 = 𝒙𝟐 , 𝒚 = 𝒙𝟒 −‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ جد المساحة المحددة بالدالتين 𝟏 ‪ 𝒇(𝒙) = √𝟐𝒙 −‬و 𝒙 = )𝒙(𝒈 على الفترة ]𝟓 ‪[𝟏 ,‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح𝟑[ جد المساحة المحصورة بالمنحنيين 𝟑𝒙 = 𝒚 ‪𝒚 = 𝒙 ,‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪67‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟏‬
‫= 𝒚 على الفترة‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ جد المساحة المحددة بالدالتين 𝟏 ‪ 𝒚 = √𝒙 −‬والمستقيم 𝒙‬
‫𝟐‬
‫]𝟓 ‪[𝟐 ,‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟑[ جد المساحة المحصورة بالمنحنيين 𝟑𝒙 = 𝒚 ‪𝒚 = 𝒙 ,‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟑[ جد المساحة المحددة بمنحني الدالتين 𝟐𝟏 ‪𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 , 𝒈(𝒙) = 𝒙𝟒 −‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ جد المساحة المحددة بمنحني الدالتين 𝟒 ‪𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙𝟐 , 𝒈(𝒙) = 𝒙𝟒 −‬‬

‫𝟏‬
‫= 𝒚 على الفترة ]𝟓 ‪[𝟐 ,‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ جد المساحة المحددة بالدالتين 𝟏 ‪ 𝒚 = √𝒙 −‬والمستقيم 𝒙‬
‫𝟐‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بأيجاد المساحات بالدالة الدائرية ومحور السينات‬

‫𝝅‬
‫‪[𝟎 ,‬‬ ‫]𝟏𝟎𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝒙 𝟐𝒏𝒊𝒔 𝟐 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟏 −‬و محور السينات بالفترة ]‬
‫𝟐‬
‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖 𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝝅‬
‫‪[𝟎 ,‬‬ ‫𝒙𝟐 𝒔𝒐𝒄 = )𝒙(𝒇 و محور السينات بالفترة ]‬ ‫]𝟑𝟎𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بمنحني الدالة‬
‫𝟐‬
‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖 𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝝅‬
‫‪[𝟎 ,‬‬ ‫بالفتــرة ]‬ ‫𝒙𝟒 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒇‬ ‫]𝟕𝟎𝟎𝟐[ جد المساحة المحددة بمنحني الدالة‬
‫𝟐‬

‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖 𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝝅‪−‬‬ ‫𝝅‬
‫[‬ ‫‪,‬‬ ‫بالفتــرة ]‬ ‫𝒙𝟐 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒇‬ ‫]𝟖𝟎𝟎𝟐[ جد المساحة المحددة بمنحني الدالة‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬

‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖 𝟐 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝝅‬
‫]𝟔𝟎𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بمنحني الدالة 𝟏 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝒙 −‬و محور السينات بالفترة ] ‪[𝟎 ,‬‬
‫𝟐‬
‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖 𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝝅‬
‫‪[𝟎 ,‬‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝒙 𝟐𝒏𝒊𝒔 𝟐 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟏 −‬و محور السينات بالفترة ]‬
‫𝟐‬
‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖 𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝝅‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬ ‫‪[𝟎 ,‬‬ ‫بالفتـرة ]‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐[ جد المساحة المحددة بمنحني الدالة 𝒙𝟑 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒇‬
‫𝟐‬

‫𝝅‬
‫‪[𝟎 ,‬‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح𝟏[ جد المساحة المحددة بمنحني الدالة 𝒙𝟒 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒇 ومحور اسينات على الفترة ]‬
‫𝟐‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪68‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح𝟐[ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝒙 𝟐𝒏𝒊𝒔 𝟐 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟏 −‬و محور السينات بالفترة‬
‫𝝅‬
‫‪[𝟎 ,‬‬ ‫]‬
‫𝟐‬

‫𝝅‪−‬‬
‫[‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح ت [ جد المساحة المحددة بمنحني الدالة 𝒙 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒇 ومحور السينات بالفترة ]𝝅 ‪,‬‬
‫𝟐‬

‫𝝅‬
‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ جد المساحة المحددة بمنحني 𝟏 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝒙 −‬و محور السينات بالفترة ] ‪[𝟎 ,‬‬
‫𝟐‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بأيجاد المساحات بالدالتين الدائريتين‬

‫𝒙 𝒔𝒐𝒄 ‪𝒇(𝒙) = 𝒔𝒊𝒏 𝒙 , 𝒈(𝒙) = 𝒔𝒊𝒏 𝒙 .‬‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟎𝟒/‬جد المساحة المحددة بالمنحنيين‬
‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖 𝟒 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫بالفتــــرة ]𝝅𝟐 ‪[𝟎 ,‬‬

‫𝒙𝟐 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒇‬ ‫‪,‬‬ ‫]𝟔𝟎𝟎𝟐 ‪ [𝟐𝟎𝟎𝟓/‬جد المساحة المحددة بمنحني الدالتين 𝒙 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒈‬
‫𝟏‬ ‫𝝅‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬ ‫‪[𝟎 ,‬‬ ‫بالفتــرة ]‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬

‫𝝅‬
‫‪[𝟎 ,‬‬ ‫]𝟗𝟎𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بالمنحنيين 𝒙 𝟐𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒈 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝒙 ,‬بالفتــــرة ]‬
‫𝟐‬
‫𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬
‫𝝅‬
‫]𝟐𝟏𝟎𝟐[ جد المساحة المحددة بمنحني الدالتين 𝒙 𝒏𝒊𝒔 = 𝒚 ‪ 𝒚 = 𝒔𝒊𝒏𝟐 𝒙 ,‬بالفترة ] ‪[𝟎 ,‬‬
‫𝟐‬

‫𝝅‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟏 −‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬
‫𝟒‬

‫بالفتــرة‬ ‫‪𝒇(𝒙) = 𝟐 𝒔𝒊𝒏 𝒙 + 𝟏 ,‬‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐[ جد المساحة المحددة بمنحني الدالتين 𝒙 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒈‬
‫𝝅𝟑‬ ‫𝝅𝟑‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖 𝟏 ‪+‬‬ ‫‪[𝟎 ,‬‬ ‫]‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬

‫𝝅‪−‬‬ ‫𝝅‬
‫[‬ ‫‪,‬‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بالمنحنيين 𝒙 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒈 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒄𝒐𝒔 𝒙 ,‬بالفتــــرة ]‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬
‫𝟐 √𝟐 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ جد المساحة المحددة بالمنحنيين 𝒙 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒇 ‪ 𝒈(𝒙) = 𝒔𝒊𝒏 𝒙 𝒄𝒐𝒔 𝒙 ,‬حيث أن ∈ 𝒙‬
‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝝅 𝟐 ‪[𝟎 ,‬‬
‫𝝅𝟑‬
‫‪𝒙 ∈ [𝟎 ,‬‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐[ جد المساحة المحددة بمنحني الدالتين 𝟏 ‪ 𝒚 = 𝒔𝒊𝒏 𝒙 , 𝒚 = 𝟐 𝒔𝒊𝒏 𝒙 +‬حيث ]‬
‫𝟐‬

‫𝝅𝟑‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒕𝒊𝒏𝒖 𝟏 ‪+‬‬
‫𝟐‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪69‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح𝟐[ جد المساحة المحددة بالمنحنيين 𝒙 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒈 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒄𝒐𝒔 𝒙 ,‬بالفتـرة‬
‫𝝅‪−‬‬ ‫𝝅‬
‫[‬ ‫‪,‬‬ ‫]‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬

‫𝝅‪−‬‬ ‫𝝅‬
‫[‬ ‫‪,‬‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟏[ جد المساحة المحددة بالمنحنيين 𝒙 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒈 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒄𝒐𝒔 𝒙 ,‬بالفترة ]‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬

‫𝝅‬
‫‪[𝟎 ,‬‬ ‫بالفتـرة ]‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ جد المساحة المحددة بمنحني الدالة 𝒙𝟑 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒇‬
‫𝟐‬

‫𝝅‪−‬‬ ‫𝝅‬
‫[‬ ‫‪,‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ جد المساحة المحددة بالمنحنيين 𝒙 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒈 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒄𝒐𝒔 𝒙 ,‬بالفترة ]‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬

‫𝝅‬
‫‪[𝟎 ,‬‬ ‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ جد المساحة المحددة بالمنحني 𝒙 𝟐𝒏𝒊𝒔 𝟐 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟏 −‬ومحور السينات بالفترة ]‬
‫𝟐‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 تك[ جد المساحة المحددة بمنحني الدالتين 𝟒 ‪𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙𝟐 , 𝒈(𝒙) = 𝒙𝟒 −‬‬
‫𝝅‪−‬‬
‫[‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 ت[ جد المساحة المحددة بمنحني الدالة 𝒙 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒇 ومحور السينات بالفترة ]𝝅 ‪,‬‬
‫𝟐‬

‫𝝅‬
‫‪[𝟎 ,‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ جد المساحة المحددة بالمنحنيين 𝒙 𝒏𝒊𝒔 ‪ 𝒚 = 𝒄𝒐𝒔 𝒙 , 𝒚 = −‬بالفتـرة ]‬
‫𝟐‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ جد المساحة المحددة بالمنحنيين 𝒙 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒇 ‪ 𝒈(𝒙) = 𝒔𝒊𝒏 𝒙 𝒄𝒐𝒔 𝒙 ,‬بالفترة‬
‫]𝝅𝟐 ‪[𝟎 ,‬‬
‫𝝅‬
‫‪[𝟎 ,‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ جد المساحة المحددة بالمنحنيين 𝒙 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒈 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟐 𝒔𝒊𝒏 𝒙 ,‬بالفترة ]‬
‫𝟐‬

‫𝝅‪−‬‬ ‫𝝅‬
‫[‬ ‫‪,‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ جد المساحة المحددة بالمنحنيين 𝒙 𝒏𝒊𝒔 = )𝒙(𝒈 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒄𝒐𝒔 𝒙 ,‬بالفترة ]‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بالتطبيفات الفيزيائية‬

‫]𝟎𝟎𝟎𝟐 [ جسم يتحرك على خط مستقيم بسرعة 𝒔‪ 𝑽(𝒕) = (𝟐𝒕 − 𝟒) 𝒎/‬جد المسافة المقطوعة بالفترة‬
‫]𝒎𝟎 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟏𝟕𝒎 ,‬‬ ‫]𝟔 ‪ [𝟏 ,‬ثم جد بعد الجسم بعد مضي 𝟒 ثواني من بدأ الحركة‬
‫𝟑‬ ‫𝟑‬
‫( = )𝒕(𝑽 وكان بعده بعد‬ ‫]𝟑𝟎𝟎𝟐 [ جسم يتحرك على خط مستقيم وكانت سرعتة 𝒔‪√ 𝒕 + √ 𝒕 ) 𝒎/‬‬
‫𝟐‬
‫√ = )𝒕(𝑺 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫𝟑𝒕‬ ‫] 𝒕 √𝟔 ‪+‬‬ ‫مرور 𝟒 ثواني من بدأ الحركة يساوي 𝒎𝟎𝟐 جد أزاحته عند 𝒕‬

‫]𝟑𝟎𝟎𝟐 [ جسم يتحرك على خط مستقيم بسرعة 𝒔‪ 𝑽(𝒕) = (𝟑𝒕𝟐 + 𝟔𝒕 + 𝟑) 𝒎/‬أحسب )𝟏( المسافة‬
‫)𝟑( الزمن الالزم ليصبح‬ ‫)𝟐( األزاحة المقطوعة بالفترة ]𝟒 ‪[𝟐 ,‬‬ ‫المقطوعة بالفترة ]𝟒 ‪[𝟐 ,‬‬
‫] 𝒔 𝟐 = 𝒕 )𝟑 𝒎𝟖𝟗 = 𝑺 )𝟐 𝒎𝟖𝟗 = 𝒅 )𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫التعجيل 𝟐𝒔‪𝟏𝟖 𝒎/‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪70‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟒𝟎𝟎𝟐 [ جسم يتحرك على خط مستقيم بتعجيل ثابت مقداره ] 𝟐𝒔‪ [𝟓 𝒎/‬فأذا كان بعده من بدأ الحركة يساوي‬
‫]𝒔‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟐𝟓 𝒎/‬‬ ‫𝒎 𝟎𝟖𝟏 بعد مرور 𝟔 والسرعة عندها 𝒔‪ 𝟒𝟓 𝒎/‬جد السرعة عند 𝟐 = 𝒕‬

‫]𝟓𝟎𝟎𝟐 [ جسم يتحرك على خط مستقيم بتعجيل منتظم يساوي 𝟐𝒔‪ (𝟑𝒕 + 𝟐) 𝒎/‬جد سرعة الجسم بعد مضي‬
‫] 𝒎𝟔𝟑𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝟏𝟎 𝒎/𝒔 ,‬‬ ‫𝟐 ثواني من بدأ الحركة ثم جد المسافة المقطوعة بالفترة ]𝟔 ‪[𝟐 ,‬‬

‫]𝟕𝟎𝟎𝟐 [ جسم يتحرك على خط مستقيم بتعجيل مقداره ] 𝟐𝒔‪ [𝟏𝟎 𝒎/‬وبعد 𝟐 ثانية من بدأ الحركة أصبحت‬
‫سرعته 𝒔‪ 𝟐𝟒 𝒎/‬جد المسافة المقطوعة في الثانية الخامسة ثم بعده بعد مضي 𝟒 ثواني من بدأ الحركة‬
‫] 𝟔𝟗 = 𝑺 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒅 = 𝟒𝟗 ,‬‬

‫]𝟗𝟎𝟎𝟐 [ جسم يتحرك على خط مستقيم بسرعة 𝒏𝒊𝒎‪ 𝑽(𝒕) = (𝟑𝒕𝟐 − 𝟏𝟐𝒕 + 𝟗) 𝒎/‬أحسب المسافة‬
‫المقطوعة بالفترة ]𝟐 ‪ [𝟎 ,‬ثم جد بعد الجسم بعد مضي 𝟒 ثواني من بدأ الحركة ثم أحسب الزمن اللذي يصبح‬
‫]𝒏𝒊𝒎 𝟓 = 𝒕 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒅 = 𝟔𝒎 ,‬‬ ‫فيه التعجيل𝟐𝒏𝒊𝒎‪𝟏𝟖 𝒎/‬‬

‫]𝟎𝟏𝟎𝟐 [ جسم يتحرك بخط مستقيم بسرعة 𝒔‪ 𝑽(𝒕) = (𝟑𝒕𝟐 + 𝟒𝒕 + 𝟕) 𝒎/‬أحسب المسافة التي يقطعها‬
‫الجسم بعد مضي 𝟒 ثواني من بدأ الحركة ثم جد التعجيل عندها‬
‫] 𝟐𝒔‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒅 = 𝟏𝟐𝟒𝒎 , 𝒂(𝟒) = 𝟐𝟖 𝒎/‬‬

‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ جسم يتحرك على خط مستقيم بتعجيل قدره 𝟐𝒔‪ (𝟒𝒕 + 𝟏𝟐) 𝒎/‬فأذا كانت سرعته قد أصبحت‬
‫𝟖𝟗‬
‫= 𝒅 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝒎‬ ‫𝒔‪ 𝟗𝟎 𝒎/‬بعد مرور 𝟒 ثواي أحسب المسافة المقطوعة بالفترة ]𝟐 ‪[𝟏 ,‬‬
‫𝟑‬

‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [ سفينة شحن تتحرك على خط مستقيم بسرعة 𝒏𝒊𝒎‪ 𝑽(𝒕) = (𝟑𝒕𝟐 − 𝟔𝒕 + 𝟑) 𝒎/‬أحسب‪:‬‬

‫)𝟏( المسافة المقطوعة ضمن الفترة الزمنية ]𝟒 ‪ (𝟐) [𝟐 ,‬األزاحة المقطوعة بعد 𝟓 دقائق من بدأ الحركة‬
‫𝒎 𝟔𝟐 = 𝒅 )𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝒎 𝟓𝟔 = 𝑺 )𝟐‬

‫]𝟔𝟏𝟎𝟐‪ [𝟐𝟎𝟎𝟕/ 𝟐𝟎𝟏𝟒/‬تتحرك نقطة ماديـة من سكـون وبعـد )𝒕( ثانية من بـدأ الحركة أصبحت سرعتها‬
‫𝒔‪ 𝑽(𝒕) = (𝟏𝟎𝟎𝒕 − 𝟔𝒕𝟐 ) 𝒎/‬جد الزمن الالزم لعودة النقطة الى موضعها األصلي‪ .‬ثم أحسب التعجيل‬
‫𝒔 𝟓𝟐 = 𝒕 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟐𝒔‪𝟐) 𝒂(𝟐𝟓) = −𝟐𝟎𝟎𝒎/‬‬ ‫عندها‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ جسم يتحرك على خط مستقيم بتعجيل مقداره ] 𝟐𝒔‪ [𝟏𝟎 𝒎/‬وبعد 𝟐 ثانية من بدأ الحركة أصبحت‬
‫سرعته 𝒔‪ 𝟐𝟒 𝒎/‬أحسب ‪ (𝟏 :‬المسافة المقطوعة في الثانية الخامسة 𝟐( بعده بعد مضي 𝟒 ثواني‬
‫] 𝟔𝟗 = 𝑺 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒅 = 𝟒𝟗 ,‬‬

‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ جسم يتحرك على خط مستقيم بتعجيل قدره 𝟐𝒔‪ (𝟒𝒕 + 𝟏𝟐) 𝒎/‬فأذا كانت سرعته بعد مرور 𝟒‬
‫= 𝒅 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫ثواي تساوي 𝒔‪ 𝟗𝟎 𝒎/‬أحسب ‪ (𝟏 :‬السرعة عندما 𝟐 = 𝒕 𝟐( المسافة خالل ]𝟐 ‪[𝟏 ,‬‬
‫𝟖𝟗‬
‫]𝒎‬
‫𝟑‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ جسم يتحرك على خط مستقيم بتعجيل ثابت مقداره ] 𝟐𝒔‪ [𝟏𝟖 𝒎/‬وكانت سرعته عند الثانية‬
‫الرابعة 𝒔‪ 𝟖𝟐 𝒎/‬جد‪ (𝟏) :‬المسافة التي يقطعها الجسم خالل الثانية الرابعة‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪71‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫)𝟐( بعد الجسم عن نقطة بداية الحركة بعد مرور )𝟎𝟏( ثواني‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح𝟏[ تتحرك نقطة ماديـة من سكـون وبعـد )𝒕( ثانية من بـدأ الحركة أصبحت سرعتها = )𝒕(𝑽‬
‫𝒔‪ (𝟏𝟎𝟎𝒕 − 𝟔𝒕𝟐 ) 𝒎/‬جد الزمن الالزم لعودة النقطة الى موضعها األصلي‪ .‬ثم أحسب التعجيل عندها‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ جسم يتحرك على خط مستقيم بتعجيل قدره 𝟐𝒔‪ (𝟒𝒕 + 𝟏𝟐) 𝒎/‬وكانت سرعته بعد )𝟒(‬
‫)𝟐( األزاحة بعد 𝟎𝟏 ثواني من بدأ‬ ‫ثواي تساوي 𝒔‪ 𝟗𝟎 𝒎/‬أحسب ‪ (𝟏) -:‬السرعة عندما 𝟐 = 𝒕‬
‫الحركة‬
‫)𝟑( المسافة المقطوعة خالل ]𝟐 ‪[𝟏 ,‬‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ جسم يتحرك على خط مستقيم بسرعة 𝒔‪ 𝑽(𝒕) = (𝟐𝒕 − 𝟒) 𝒎/‬أحسب ‪-:‬‬

‫)𝟐( بعد الجسم بعد مضي 𝟒 ثواني من بدأ الحركة‬ ‫)𝟏( المسافة المقطوعة بالفترة ]𝟔 ‪[𝟏 ,‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط ت[ تحرك رجل بسيارته من البيت وبعـد )𝒕( دقيقة من الزمن أصبحت سرعتة السيارة = )𝒕(𝑽‬
‫𝒏𝒊𝒎‪ (𝟓𝟎𝟎𝒕 − 𝟑𝒕𝟐 ) 𝒌𝒎/‬جد الزمن الالزم لعودته لجلب الحقيبة التي نساها ‪ .‬ثم أحسب تعجيل السيارة‬
‫عندذلك الزمن ؟‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟑[ جسم يتحرك على خط مستقيم بسرعة 𝒔‪ 𝑽(𝒕) = (𝟑𝒕 − 𝟔) 𝒎/‬أحسب ‪-:‬‬

‫)𝟐( األزاحة المقطوعة في الثانبة الخامسة‬ ‫)𝟏( المسافة المقطوعة بالفترة ]𝟑 ‪[𝟏 ,‬‬

‫)𝟑( بعد الجسم بعد مضي 𝟒 ثواني من بدأ الحركة‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏 [ جسم يتحرك بخط مستقيم بسرعة 𝒔‪ 𝑽(𝒕) = (𝟑𝒕𝟐 − 𝟔𝒕 + 𝟑) 𝒎/‬أحسب األزاحة‬
‫المقطوعة في بالفترة ]𝟓 ‪[𝟎 ,‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐 [ جسم يتحرك على خط مستقيم بتعجيل 𝟐𝒔‪ (𝟒𝒕 + 𝟏𝟐) 𝒎/‬فأذا كانت سرعته بعد مرور 𝟒‬
‫= 𝒅 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫ثواي تساوي 𝒔‪ 𝟗𝟎 𝒎/‬أحسب ‪ (𝟏 :‬السرعة عندما 𝟐 = 𝒕 𝟐( المسافة خالل ]𝟐 ‪[𝟏 ,‬‬
‫𝟖𝟗‬
‫]𝒎‬
‫𝟑‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط ت[ جسم يتحرك على خط مستقيم بتعجيل ثابت مقداره ] 𝟐𝒔‪ [𝟏𝟖 𝒎/‬وفأذا كانت سرعته قد‬
‫أصبحت 𝒔‪ 𝟖𝟐 𝒎/‬بعد مرور )𝟒( ثواني من بدأ الحركة جد‪ (𝟏) :‬المسافة التي يقطعها الجسم خالل الثانية‬
‫الثالثة‬
‫)𝟐( بعد الجسم عن نقطة بداية الحركة بعد مرور )𝟑( ثواني‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟏[ جسم يتحرك على خط مستقيم بتعجيل قدره 𝟐𝒔‪ (𝟒𝒕 + 𝟏𝟐) 𝒎/‬فأذا كانت سرعته بعد مرور 𝟒‬
‫𝟐( المسافة خالل ]𝟐 ‪[𝟏 ,‬‬ ‫ثواي تساوي 𝒔‪ 𝟗𝟎 𝒎/‬أحسب ‪ (𝟏 :‬السرعة عندما 𝟐 = 𝒕‬
‫)𝟑( األزاحة بعد )𝟎𝟏( ثواني بدأ الحركة‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪72‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟑 [ جسم يتحرك على خط مستقيم بسرعة 𝒔‪ 𝑽(𝒕) = (𝟔𝒕𝟐 − 𝟏𝟐𝒕) 𝒎/‬فجد‬
‫)𝟐( األزاحة المقطوعة بالفترة ]𝟑 ‪[𝟏 ,‬‬ ‫)𝟏( المسافة المقطوعة بالفترة ]𝟑 ‪[𝟏 ,‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 [ جسم يتحرك على خط مستقيم بسرعة 𝒔‪ 𝑽(𝒕) = (𝟐𝒕 − 𝟒) 𝒎/‬أحسب ‪-:‬‬

‫)𝟐( بعد الجسم بعد مضي 𝟒 ثواني من بدأ الحركة‬ ‫)𝟏( المسافة المقطوعة بالفترة ]𝟑 ‪[𝟏 ,‬‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح 𝟑 [ جسم يتحرك على خط مستقيم بتعجيل قدره 𝟐𝒔‪ (𝟒𝒕 + 𝟏𝟐) 𝒎/‬فأذا كانت سرعته بعد مرور‬
‫𝟒 ثواي تساوي 𝒔‪ 𝟗𝟎 𝒎/‬أحسب ‪ (𝟏 :‬السرعة عندما 𝟐 = 𝒕 𝟐( المسافة خالل ]𝟐 ‪[𝟏 ,‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 ت[ جسم يتحرك بخط مستقيم بسرعة 𝒔‪ 𝑽(𝒕) = (𝟑𝒕𝟐 − 𝟔𝒕 + 𝟑) 𝒎/‬جد‬

‫)𝟐( األزاحة المقطوعة في بالفترة ]𝟓 ‪[𝟎 ,‬‬ ‫)𝟏( المسافة المقطوعة بالفترة ]𝟒 ‪[𝟐 ,‬‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 تك[ تحركت سياره من سكون وبعـد )𝒕( دقيقة من الزمن أصبحت سرعتة السيارة = )𝒕(𝑽‬
‫𝒏𝒊𝒎‪ (𝟓𝟎𝒕 − 𝟑𝒕𝟐 ) 𝒌𝒎/‬جد الزمن الالزم لعودة السيارة الى موضعها األول ‪ .‬ثم أحسب التعجيل عندها ؟‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح ت [ جسم يتحرك على خط مستقيم بسرعة 𝒔‪ 𝑽(𝒕) = (𝟐𝒕 − 𝟒) 𝒎/‬أحسب ‪-:‬‬

‫)𝟐( بعد الجسم بعد مضي 𝟒 ثواني من بدأ الحركة‬ ‫)𝟏( المسافة المقطوعة بالفترة ]𝟔 ‪[𝟏 ,‬‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏 [ سفينة شحن تتحرك على خط مستقيم بسرعة 𝒏𝒊𝒎‪𝑽(𝒕) = (𝟑𝒕𝟐 − 𝟔𝒕 + 𝟑) 𝒎/‬‬
‫أحسب‪:‬‬

‫)𝟐( األزاحة المقطوعة بعد 𝟓 دقائق من بدأ الحركة‬ ‫)𝟏( المسافة المقطوعة ضمن الفترة الزمنية ]𝟒 ‪[𝟐 ,‬‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بالحجوم الدورانية‬

‫]𝟑𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟏/‬المنطقة المحددة بالمنحني 𝟒 ≤ 𝒙 ≤ 𝟎 ‪ 𝒚 = √𝒙 ,‬ومحور السينات دارت حول محور‬

‫] 𝟑𝒕𝒊𝒏𝒖 𝝅 𝟖 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫السينات جد حجمهــا‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟏/‬جد الحجم الناتج من دوران المساحة المحددة بالقطع المكافئ 𝒙𝟖 = 𝟐𝒚 والمستقيمين‬
‫] 𝟑𝒕𝒊𝒏𝒖 𝝅 𝟔𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫𝟐 = 𝒙 ‪ 𝒙 = 𝟎 ,‬حول محور السينات‬

‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ جد الحجم الناتج من دوران المساحة المحددة بالقطع المكافئ 𝟐𝒙 𝟐 = 𝒚 والمستقيمين = 𝒙‬

‫] 𝟑𝒕𝒊𝒏𝒖 𝝅 𝟎𝟎𝟓𝟐 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫𝟓 = 𝒙 ‪ 𝟎 ,‬حول محور السينات‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪73‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟐𝒙𝟒 = 𝒚 والمستقيمين‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟐/‬جد الحجم الناتج من دوران المساحة المحددة بين المنحني‬
‫] 𝟑𝒕𝒊𝒏𝒖 𝝅 𝟐𝟑 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫𝟔𝟏 = 𝒚 ‪𝒚 = 𝟎 ,‬‬

‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ جد الحجم الناتج من دوران المساحة المحصورة بين المنحني 𝟏 ‪ 𝒚 = 𝒙𝟐 +‬والمستقيمين = 𝒚‬

‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟑𝒕𝒊𝒏𝒖 𝝅‬ ‫𝟐 = 𝒚 ‪ 𝟏 ,‬حول محور الصادات‬
‫𝟐‬

‫𝟐𝒙 𝟓√ = 𝒚 والمستقيمين = 𝒙‬ ‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ جد الحجم الناتج من دوران المساحة المحصورة بين المنحني‬
‫] 𝟑𝒕𝒊𝒏𝒖 𝝅 𝟏𝟑 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫𝟐 = 𝒙 ‪ 𝟏 ,‬حول المحور السيني‬

‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [ جد الحجم الناتج من دوران المساحة المحصورة بين المنحني 𝟏 ‪ 𝒚 = 𝒙𝟐 +‬والمستقيمين‬

‫𝟗‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟑𝒕𝒊𝒏𝒖 𝝅‬ ‫𝟒 = 𝒚 حول المحور الصادي‬
‫𝟐‬

‫𝟏‬
‫= 𝒚 والمستقيمين = 𝒚‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [ جد الحجم الناتج من دوران المساحة المحصورة بين المنحني‬
‫𝒙‬
‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟑𝒕𝒊𝒏𝒖 𝝅‬ ‫𝟐 = 𝒚 ‪ 𝟏 ,‬حول المحور الصادي‬
‫𝟐‬

‫𝟑𝒙 = 𝟐𝒚 والمستقيمين = 𝒙‬
‫] 𝟑𝒕𝒊𝒏𝒖 𝝅 𝟒 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟏‬
‫= 𝒙 والمستقيمين = 𝒚‬
‫𝒚√‬
‫] 𝟑𝒕𝒊𝒏𝒖 𝟐 𝒏𝒍 𝝅 𝟐 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ جد الحجم الناتج من دوران المساحة المحصورة بين المنحني‬
‫𝟐 = 𝒙 ‪ 𝟎 ,‬حول المحور السيني‬
‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ جد الحجم الناتج من دوران المساحة المحصورة بين المنحني‬
‫𝟒 = 𝒚 ‪ 𝟏 ,‬حول المحور الصادي‬

‫𝟐𝒙 𝟐 = 𝒚 والمستقيمين = 𝒚‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ جد الحجم الناتج من دوران المساحة المحصورة بين المنحني‬
‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟑𝒕𝒊𝒏𝒖‬ ‫𝟏 = 𝒚 ‪ 𝟎 ,‬حول المحور الصادات‬
‫𝟖‬

‫𝟏‬
‫=𝒚‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ جد الحجم الناشئ من دوران المنطقة المحصورة بين محور الصادات منحني الدالة‬
‫𝒙‬
‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫] 𝟑𝒕𝒊𝒏𝒖 𝝅‬ ‫= 𝒙 ‪ 𝒙 = 𝟏 ,‬دورة كاملة حول المحور الصادي‬ ‫والمستقيمين‬
‫𝟐‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ جد الحجم الناتج من دوران الدائرة ) 𝟗 = 𝟐𝒚 ‪ ( 𝒙𝟐 +‬حول محور السينات ومركزها نقطة األصل‬
‫] 𝟑𝒕𝒊𝒏𝒖 𝟔𝟑 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬
‫𝟑‬
‫=𝒚‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح𝟐[ جد الحجم الناشئ من دوران المنطقة المحصورة بين المحور الصادات ومنحني الدالة‬
‫𝒙‬
‫𝟑 ≤ 𝒚 ≤ 𝟏 إذا دارت دورة كاملة حول محور الصادات‬ ‫حيث‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ جد الحجم الناتج من دوران المساحة المحددة بمنحني الدالة ) 𝟏𝟖 = 𝟐𝒚 ‪ ( 𝒙𝟐 +‬حول محور‬
‫الصادات علما أن المنحني يقطع محور الصادات ‪.‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪74‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح𝟐[ جد الحجم المتولد من دوران المساحة المحصورة بين منحني الدالة 𝟏 = 𝒙 ‪𝒚𝟐 +‬‬
‫والمستقيم 𝟎 = 𝒙 حول محور الصادات‪.‬‬

‫𝟐𝒙𝟒 = 𝒚 والمستقيمين = 𝒚‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح𝟑[ جد الحجم الناتج من دوران المساحة المحددة بين المنحني‬
‫𝟔𝟏 = 𝒚 ‪ 𝟎 ,‬حول محور الصادات‪.‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟏 [ جد الحجم الناتج من دوران المساحة المحددة بين 𝟐𝒙𝟒 = 𝒚 والمستقيمين 𝟔𝟏 = 𝒚 ‪𝒚 = 𝟎 ,‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح ت [ جد الحجم الناتج من دوران المساحة المحددة بين 𝟐𝒙𝟐 = 𝒚 والمستقيمين = 𝒙 ‪𝒙 = 𝟎 ,‬‬
‫𝟓‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏 [ جد الحجم الناتج من دوران المساحة المحددة بين 𝟐𝒙𝟐 = 𝒚 والمستقيمين = 𝒙 ‪𝒙 = 𝟎 ,‬‬
‫𝟓‬

‫الفصل الخامس‬
‫𝒚 𝟐𝒅‬
‫؟ نعم‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟏/‬هل أن 𝟐 ‪ 𝒚 = 𝒙𝟑 − 𝒙 −‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒙𝟔 ‪−‬‬
‫𝟐𝒙𝒅‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪75‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ هل أن 𝟑𝒙 ‪ 𝒚𝟐 = 𝟑𝒙𝟐 +‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟓 = 𝒙𝟑 ‪ 𝒚𝒚′′ + (𝒚′ )𝟐 −‬؟ ال‬

‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ بين أن 𝒙𝟑‪ 𝒚 = 𝒆𝟐𝒙 + 𝒆−‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝟔 ‪ 𝒚′′ + 𝒚′ −‬؟ نعم‬

‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ برهن أن 𝒙𝟐 𝒏𝒊𝒔 𝟐 ‪ 𝒚 = 𝟑 𝒄𝒐𝒔 𝟐𝒙 +‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝟒 ‪ 𝒚′′ +‬؟ نعم‬

‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ برهن أن 𝒙 𝒏𝒊𝒔 = 𝒚 هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚 ‪ 𝒚′′ +‬؟ نعم‬

‫]𝟑𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟐/‬بين أن 𝒙‪ 𝒚 = 𝒂 𝒆−‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚 ‪ 𝒚′ +‬؟ نعم‬

‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [ بين أن العالقة 𝒄 ‪ 𝒍𝒏|𝒚| = 𝒙𝟐 +‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝒚𝟐 ‪ 𝒚′′ = 𝟒𝒙𝟐 𝒚 +‬؟ نعم‬

‫𝒚 ‪ 𝒙𝒚′ = 𝒙𝟐 +‬؟ نعم‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟑/‬بين أن 𝒙𝟑 ‪ 𝒚 = 𝒙𝟐 +‬هو حالً للمعادلة التفاضلية‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ بين أن العالقة 𝑹 ∈ 𝒂 ‪ 𝐥𝐧 𝒚𝟐 = 𝒙 + 𝒂 ,‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚 ‪ 𝟐𝒚′ −‬؟ نعم‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ برهن أن 𝒙 𝒔𝒐𝒄 = 𝒚 هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚 ‪ 𝒚′′ +‬؟ نعم‬

‫𝒚𝒅‬
‫𝒙؟‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 )𝟑([ أثبت أن 𝒙 𝒏𝒍 𝒙 = 𝒚 هو أحد حلول المعادلة 𝒚 ‪= 𝒙 +‬‬
‫𝒙𝒅‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 ت[ برهن أن 𝒙𝟐 𝒏𝒊𝒔 𝟐 ‪ 𝒚 = 𝟑 𝒄𝒐𝒔 𝟐𝒙 +‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝟒 ‪ 𝒚′′ +‬؟ نعم‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ هل أن 𝟑𝒙 ‪ 𝒚𝟐 = 𝟑𝒙𝟐 +‬يمثل حالً للمعادلة 𝟑 = 𝒙𝟑 ‪ 𝒚𝒚′′ + (𝒚′ )𝟐 −‬؟‬

‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ بين أن العالقة 𝒄 ‪ 𝒍𝒏 𝒚 = 𝒙𝟐 +‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝒚𝟐 ‪ 𝒚′′ = 𝟒𝒙𝟐 𝒚 +‬؟ نعم‬

‫𝒚𝒅‬
‫𝒙؟‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 ت[ برهن أن 𝒙 ‪ 𝒚 = 𝒙 𝒍𝒏 𝒙 −‬هو أحد حلول المعادلة 𝒚 ‪= 𝒙 +‬‬
‫𝒙𝒅‬

‫𝟐‪ 𝒚′′ 𝒚𝟑 = −‬؟ نعم‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ هل أن 𝟏 = 𝟐𝒚 ‪ 𝟐𝒙𝟐 +‬هو حالً للمعادلة‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح𝟏[ برهن أن 𝒙𝟐 𝒏𝒊𝒔 𝟐 ‪ 𝒚 = 𝟑 𝒄𝒐𝒔 𝟐𝒙 +‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝟒 ‪ 𝒚′′ +‬؟ نعم‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح𝟐[ هل أن 𝟑𝒙 ‪ 𝒚𝟐 = 𝟑𝒙𝟐 +‬هو حالً للمعادلة 𝟓 = 𝒙𝟑 ‪ 𝒚𝒚′′ + (𝒚′ )𝟐 −‬؟ بين ذلك‬

‫𝒚𝒅‬
‫𝒙؟‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ برهن أن 𝒙 ‪ 𝒚 = 𝒙 𝒍𝒏|𝒙| −‬هو أحد حلول المعادلة 𝒚 ‪= 𝒙 +‬‬
‫𝒙𝒅‬

‫𝟐 = 𝟐) ‪ 𝒚 𝒚′′ + ( 𝒚′‬؟ بين ذلك‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح𝟑[ هل يمثل 𝟏 = 𝟐𝒚 ‪ 𝟐𝒙𝟐 −‬حالً للمعادلة‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪76‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟐‪ 𝒚′′ 𝒚𝟑 = −‬؟ بين ذلك‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح𝟏[ هل أن 𝟏 = 𝟐𝒚 ‪ 𝟐𝒙𝟐 −‬هو حالً للمعادلة‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح𝟐[ بين أن 𝒙𝟑‪ 𝒚 = 𝒆𝟐𝒙 + 𝒆−‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝟔 ‪ 𝒚′′ + 𝒚′ −‬؟‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ هل أن 𝒙 𝒏𝒂𝒕 = 𝒚 هو حالً للمعادلة ا ) 𝟐𝒚 ‪ 𝒚′′ = 𝟐𝒚(𝟏 +‬؟‬

‫𝒚𝒅‬
‫𝒙 ؟ بين ذلك‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح𝟑[ هل يمثل 𝒙 ‪ 𝒚 = 𝒙 𝒍𝒏|𝒙| −‬هو أحد حلول المعادلة 𝒚 ‪= 𝒙 +‬‬
‫𝒙𝒅‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح ت[ برهن أن 𝒙𝟐 𝒏𝒊𝒔 𝟐 ‪ 𝒚 = 𝟑 𝒄𝒐𝒔 𝟐𝒙 +‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝟒 ‪ 𝒚′′ +‬؟‬

‫𝟎 = 𝒙𝒚𝟓𝟐 ‪ 𝒙 𝒚′′ + 𝟐𝒚′ +‬؟ بين ذلك‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟏[ هل أن 𝒙𝟓 𝒏𝒊𝒔 = 𝒙𝒚 هو حالً للمعادلة‬

‫𝟖 = 𝒙𝒚𝟓𝟐 ‪ 𝒙 𝒚′′ + 𝟐𝒚′ +‬؟ بين ذلك‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟐[ هل أن 𝒙𝟓 𝒏𝒊𝒔 = 𝒙𝒚 هو حالً للمعادلة‬
‫𝒚𝒅‬ ‫𝟏‬ ‫𝒙 𝒏𝒊𝒔‬
‫؟ بين ذلك‬ ‫=‬ ‫= 𝒚 هو حالً للمعادلة التفاضلية‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟑[ هل أن‬
‫𝒙𝒅‬ ‫𝒙 𝐬𝐨𝐜‪𝟏+‬‬ ‫𝒙 𝐬𝐨𝐜‪𝟏+‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح خ ‪.‬ق [ برهن أن 𝒙𝟐 𝒏𝒊𝒔 𝟐 ‪ 𝒚 = 𝟑 𝒄𝒐𝒔 𝟐𝒙 +‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝟒 ‪ 𝒚′′ +‬؟‬

‫]𝟎𝟐𝟎𝟐 ح ت [ هل أن 𝒙 𝒏𝒂𝒕 = 𝒚 هو حالً للمعادلة ا ) 𝟐𝒚 ‪ 𝒚′′ = 𝟐𝒚(𝟏 +‬؟‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح ت [ بين أن 𝒙𝟑‪ 𝒚 = 𝒆𝟐𝒙 + 𝒆−‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝟔 ‪ 𝒚′′ + 𝒚′ −‬؟‬

‫𝑺 𝟐𝒅‬
‫؟‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏 [ برهن أن 𝒕𝟑 𝒏𝒊𝒔 𝟔 ‪ 𝑺 = 𝟖 𝒄𝒐𝒔 𝟑𝒕 +‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝑺𝟗 ‪+‬‬
‫𝟐𝒕𝒅‬

‫𝒚𝒅‬
‫𝒙؟‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 [ أثبت أن 𝒙 ‪ 𝒚 = 𝒙 𝒍𝒏|𝒙| −‬هو أحد حلول المعادلة 𝒚 ‪= 𝒙 +‬‬
‫𝒙𝒅‬

‫𝟏‬
‫= 𝒚 تمثل حالً للمعادلة التفاضلية 𝒙𝒆 = 𝒚 ‪ 𝒚′′ −‬؟‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 تك[ بين أن 𝒙𝒆𝒙‬
‫𝟐‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح ت [ بين أن 𝒂 ‪ 𝐥𝐧 𝒚𝟐 = 𝒙 +‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚 ‪ 𝟐𝒚′ −‬؟‬

‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏[ هل أن 𝒙 𝒏𝒂𝒕 = 𝒚 هو حالً للمعادلة ا ) 𝟐𝒚 ‪ 𝒚′′ = 𝟐𝒚(𝟏 +‬؟‬

‫𝟐‪ 𝒚𝟑 𝒚′′ = −‬؟ بين ذلك‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐[ هل أن 𝟏 = 𝟐𝒚 ‪ 𝟐𝒙𝟐 −‬هو حالً للمعادلة‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط ت[ هل أن 𝟑𝒙 ‪ 𝒚𝟐 = 𝟑𝒙𝟐 +‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟖 = 𝒙𝟑 ‪ 𝒚𝒚′′ + (𝒚′ )𝟐 −‬؟‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟏خ ‪.‬ق [ هل أن 𝒙 𝒏𝒂𝒕 = 𝒚 هو حالً للمعادلة ا ) 𝟐𝒚 ‪ 𝒚′′ = 𝟐𝒚(𝟏 +‬؟‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط ت[ برهن أن 𝒙𝟐 𝒏𝒊𝒔 𝟐 ‪ 𝒚 = 𝟑 𝒄𝒐𝒔 𝟐𝒙 +‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝟒 ‪ 𝒚′′ +‬؟‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪77‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐[ بين أن 𝒙𝟑‪ 𝒚 = 𝒆𝟐𝒙 + 𝒆−‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝟔 ‪ 𝒚′′ + 𝒚′ −‬؟‬

‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐 تك[ برهن أن 𝒙𝟐 𝒏𝒊𝒔 𝟐 ‪ 𝒚 = 𝟑 𝒄𝒐𝒔 𝟐𝒙 +‬هو حالً للمعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝟒 ‪ 𝒚′′ +‬؟‬

‫𝒚 ‪ 𝒙𝒚′ = 𝒙𝟐 +‬؟‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط ت[ بين أن 𝒙𝟑 ‪ 𝒚 = 𝒙𝟐 +‬هو حالً للمعادلة التفاضلية‬

‫𝒚𝒅‬
‫𝒙؟؟‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏[ أثبت أن 𝒙 ‪ 𝒚 = 𝒙 𝒍𝒏|𝒙| −‬هو أحد حلول المعادلة 𝒚 ‪= 𝒙 +‬‬
‫𝒙𝒅‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بالمعادالت التفاضلية ( فصل المتغيرات‬

‫𝒚𝒅‬ ‫𝒙 𝒔𝒐𝒄‬
‫]𝒄 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒚 + 𝒆𝒚 = 𝐬𝐢𝐧 𝒙 +‬‬
‫𝟑‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟏/‬حل المعادلة التفاضلية 𝒚 𝟐 =)‬
‫𝒙𝒅‬ ‫𝒆‪𝟑𝒚 +‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪78‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝒚𝒅‬ ‫𝒙 𝒔𝒐𝒄‬
‫]𝒄 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒚𝟑 = 𝐬𝐢𝐧 𝒙 +‬‬ ‫=‬ ‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙𝒅‬ ‫𝟐𝒚𝟑‬

‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝒄 ‪𝒚𝟒 = 𝒆𝒙 +‬‬ ‫]𝟏𝟏𝟎𝟐 [ حل المعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝒅 𝟑𝒚 ‪𝒆𝒙 𝒅𝒙 −‬‬
‫𝟒‬

‫𝒚𝒅‬
‫حيث أن )𝟐 = 𝒚( ‪(𝒙 = 𝟐),‬‬ ‫)𝟏 ‪= (𝒙 + 𝟏)(𝒚 −‬‬ ‫]𝟐𝟏𝟎𝟐 [ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙𝒅‬
‫𝟏‬
‫= |𝟏 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒍𝒏|𝒚 −‬‬ ‫] 𝟒 ‪𝒙𝟐 + 𝒙 −‬‬
‫𝟐‬

‫𝒚𝒅‬
‫حيث أن )𝟐 = 𝒚( ‪(𝒙 = 𝟏),‬‬ ‫𝒙𝟑 = 𝒚𝒙 ‪+‬‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟑/‬حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙𝒅‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫= |𝒚 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒍𝒏|𝟑 −‬‬ ‫‪−‬‬ ‫] 𝟐𝒙‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬

‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ جد الحل العام للمعادلة التفاضلية 𝒙𝒅 𝒙 𝟑𝒏𝒊𝒔 = 𝒚𝒅 𝒚 𝟐𝒏𝒂𝒕‬

‫𝟏‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔 ∶ 𝒕𝒂𝒏 𝒚 − 𝒚 = −𝒄𝒐𝒙 𝒙 +‬‬ ‫]𝒄 ‪𝒄𝒐𝒙𝟑 𝒙 +‬‬
‫𝟑‬

‫𝒚 𝟐𝒔𝒐𝒄‬ ‫𝝅‬
‫= ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒕𝒂𝒏 𝒚 = 𝒍𝒏|𝒙| + 𝒄] 𝒚′‬‬ ‫= 𝒚 ‪;𝒙 = 𝟏 ,‬‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙‬ ‫𝟒‬

‫∶ 𝒔𝒏𝑨[‬ ‫]‬ ‫𝒚𝟐 = ‪(𝒙 + 𝟏)𝒚′‬‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ جد الحل العام للمعادلة التفاضلية‬

‫𝐲𝐝‬ ‫𝐱 𝐧𝐢𝐬‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]‬ ‫=‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝐱𝐝‬ ‫𝐲𝐞‪𝟔𝐲 𝟐 +‬‬

‫𝟎 = 𝒚 √ 𝒙 ‪ 𝒚′ −‬عندما 𝟗 = 𝒚 ‪𝒙 = 𝟐 ,‬‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ جد حل المعادلة التفاضلية‬

‫𝟐‬
‫𝟐𝒙‬
‫] )𝟐 ‪[𝑨𝒏𝒔 ∶ 𝒚 = ( 𝟒 +‬‬

‫𝟎 = 𝒚 √ 𝒙 ‪ 𝒚′ −‬عندما 𝟗 = 𝒚 ‪𝒙 = 𝟐 ,‬‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ جد حل المعادلة التفاضلية‬

‫𝒚𝒅‬
‫عندما 𝟎 = 𝒚 ‪𝒙 = 𝟎 ,‬‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح𝟐[ حل المعادلة التفاضلية 𝒚‪= 𝒆𝟐𝒙+‬‬
‫𝒙𝒅‬

‫𝒚𝒅‬ ‫𝒙 𝟑𝒏𝒊𝒔‬
‫=‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙𝒅‬ ‫𝒚 𝟐𝒏𝒂𝒕‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ حل المعادلة التفاضلية 𝒙𝒅 𝒙 𝟑𝒏𝒊𝒔 = 𝒚𝒅 𝒚 𝟐𝒏𝒂𝒕‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪79‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝟎 = ‪𝒆𝒙−𝟐𝒚 + 𝒚′‬‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ حل المعادلة التفاضلية‬

‫𝒚𝒅‬
‫𝒚𝒙 حيث أن )𝟐 = 𝒚( ‪(𝒙 = 𝟐),‬‬ ‫𝟐𝒚 ‪+ 𝒚𝟐 = 𝟏 −‬‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح𝟐[ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙𝒅‬

‫𝒙 𝒔𝒐𝒄‬
‫= ‪𝒚′‬‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒚𝒆‪𝟑𝒚𝟐 +‬‬

‫𝝅‬
‫=𝒚 ‪𝒙=𝟏 ,‬‬ ‫عندما‬ ‫𝒚 𝟐 𝐬𝐨𝐜 = ‪𝒙𝒚′‬‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟐[ جد الحل الخاص للمعادلة التفاضلية‬
‫𝟒‬

‫𝒚𝒅‬
‫𝒚 𝐬𝐨𝐜 𝒙 𝐧𝐢𝐬‬ ‫𝟎 = 𝒚 𝐧𝐢𝐬 𝒙 𝐬𝐨𝐜 ‪+‬‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟏 [ حل العام للمعادلة التفاضلية‬
‫𝒙𝒅‬

‫𝟏‬
‫= 𝒚 ‪(𝒙 = 𝟎,‬‬ ‫𝟐‬
‫𝟑𝒚 𝒙𝒆𝟐 = ‪ 𝒚′‬حيث أن )‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟑 [ جد الحل العام للمعادلة التفاضلية‬

‫𝒚𝒅‬
‫)𝟏 ‪= (𝒙 + 𝟏)(𝒚 −‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح ت [ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙𝒅‬

‫𝟏‬
‫= 𝒚 ‪(𝒙 = 𝟎,‬‬ ‫𝟐‬
‫𝟑𝒚 𝒙𝒆𝟐 = ‪ 𝒚′‬حيث أن )‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟏 [ جد الحل العام للمعادلة التفاضلية‬

‫𝒚𝒅‬
‫𝒚𝒙‬ ‫𝟐𝒚 ‪+ 𝒚𝟐 = 𝟏 −‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 تك[ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙𝒅‬

‫𝟎 = 𝒚 √ 𝒙 ‪ 𝒚′ −‬عندما 𝟗 = 𝒚 ‪𝒙 = 𝟐 ,‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ح ت [ حل المعادلة التفاضلية‬

‫𝒚𝒅‬
‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟏 [ حل العام للمعادلة التفاضلية 𝒚‪= 𝒆𝟐𝒙+‬‬
‫𝒙𝒅‬

‫𝒚𝒅‬ ‫𝒙 𝒔𝒐𝒄‬
‫=‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟐 [ حل العام للمعادلة التفاضلية‬
‫𝒙𝒅‬ ‫𝒚𝒆‪𝟑𝒚𝟐 +‬‬

‫𝝅‬
‫)𝟏 ‪𝒚 ≠ (𝟐𝒏 +‬‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟑 [ حل المعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚 𝟐𝐬𝐨𝐜 𝒙 𝐧𝐢𝐬 = 𝒚𝒅 حيث ‪,‬‬
‫𝟐‬

‫𝟎 ≠ 𝒚 𝐬𝐨𝐜‬

‫𝒚𝒅‬ ‫𝒙𝒅‬
‫=‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏 [ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙 𝟑𝐧𝐢𝐬‬ ‫𝒚 𝟐𝐧𝐚𝐭‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟐 [ حل المعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝒅 𝒚 𝐧𝐚𝐭 ‪𝒙 𝐜𝐨𝐬𝟐 𝒚 𝒅𝒙 +‬‬

‫𝒚𝒅‬
‫)𝟏 ‪(𝒙 +‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐 تك [ حل المعادلة التفاضلية 𝒚𝟐 =‬
‫𝒙𝒅‬

‫𝒚𝒅‬
‫𝒚 𝐬𝐨𝐜 𝒙 𝐧𝐢𝐬‬ ‫𝟎 = 𝒚 𝐧𝐢𝐬 𝒙 𝐬𝐨𝐜 ‪+‬‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط ت [ حل العام للمعادلة التفاضلية‬
‫𝒙𝒅‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪80‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝒚𝒅‬
‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟏 [ حل المعادلة التفاضلية 𝒚‪= 𝒆𝟐𝒙+‬‬
‫𝒙𝒅‬

‫𝒚𝒅‬ ‫𝒙 𝒔𝒐𝒄‬
‫=‬ ‫]𝟐𝟐𝟎𝟐 ط 𝟐 [ حل العام للمعادلة التفاضلية‬
‫𝒙𝒅‬ ‫𝒚𝒆‪𝟑𝒚𝟐 +‬‬

‫أسئلة وزارية واجب خاصة بالمعادالت التفاضلية ( المتجانسة )‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪81‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬
 ‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫𝒚‬ ‫𝒚‬
‫𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒍𝒏|𝒙| = −𝒆−‬‬ ‫𝒙‬ ‫]𝒄 ‪+‬‬ ‫= ‪𝒚′‬‬ ‫𝒙𝒆‪+‬‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟐/‬حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙‬

‫𝒚‬ ‫𝒚𝒅‬ ‫𝒚‬

‫𝒏𝒊𝒔( 𝒄‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙 = ±‬‬ ‫])‬ ‫(𝒙‬ ‫𝒏𝒂𝒕 ‪−‬‬ ‫𝒚=)‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟐/‬حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫𝒙‬

‫𝒙𝟐‬
‫= |𝒚 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒍𝒏|𝒙 +‬‬ ‫]𝒄 ‪+‬‬ ‫𝒚 ‪(𝟑𝒙 − 𝒚)𝒚′ = 𝒙 +‬‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒚‪𝒙−‬‬

‫𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒍𝒏|𝒙| = −‬‬ ‫]𝟏 ‪+‬‬ ‫𝟏 = 𝒚 ‪𝒙𝒚′ = 𝒙 − 𝒚 ; 𝒙 = 𝟏 ,‬‬ ‫]𝟑𝟏𝟎𝟐 [ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙‬

‫𝟒‬ ‫𝒚‬ ‫𝟐‬

‫( 𝟐 ‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒄 = ±𝒙 √𝟏 −‬‬ ‫𝒙‬
‫]𝟒𝟏𝟎𝟐 [ حل المعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝒅𝒚𝒙 ‪) ] (𝒚𝟐 − 𝒙𝟐 )𝒅𝒙 +‬‬

‫𝒙𝟐‬ ‫𝒚𝒅‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒚 = 𝒙 −‬‬ ‫]‬ ‫𝟐𝒙𝟐‬ ‫𝟐𝒚 ‪= 𝒙𝟐 +‬‬ ‫]𝟒𝟏𝟎𝟐‪ [ 𝟐𝟎𝟏𝟐/‬حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒄𝟐‪𝒍𝒏|𝒙|−‬‬ ‫𝒙𝒅‬

‫𝒙𝟐‬ ‫𝒚𝒅‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒚 = 𝒙 −‬‬ ‫]‬ ‫𝟐𝒙𝟐‬ ‫𝟐𝒚 ‪= 𝒙𝟐 +‬‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 [ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒄𝟐‪𝒍𝒏|𝒙|−‬‬ ‫𝒙𝒅‬

‫𝟎 = 𝒚𝒅)𝒚𝟑 ‪(𝒙 + 𝟐𝒚)𝒅𝒙 + (𝟐𝒙 +‬‬ ‫]𝟓𝟏𝟎𝟐 ن[ حل المعادلة التفاضلية‬

‫= 𝒙 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]‬
‫𝒚‬ ‫𝒚‬
‫𝒚‬
‫‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒍𝒏|𝒙| = −𝒆−‬‬ ‫𝒙‬ ‫]𝒄 ‪+‬‬ ‫= ‪𝒚′‬‬ ‫𝒙 𝒆‪+‬‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙‬

‫= 𝒄 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ حل المعادلة التفاضلية 𝒚𝒅) 𝟑𝒚 ‪𝒙𝟐 𝒚 𝒅𝒙 = (𝒙𝟑 +‬‬

‫] = 𝒄 ‪[𝑨𝒏𝒔:‬‬ ‫]𝟔𝟏𝟎𝟐 [ حل المعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝒅𝒚𝒙𝟐 ‪(𝒙𝟐 − 𝟑𝒚𝟐 )𝒅𝒙 −‬‬

‫𝒚‬ ‫𝒚𝒅‬ ‫𝒚‬

‫𝒏𝒊𝒔( 𝒄‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒙 = ±‬‬ ‫])‬ ‫𝒙=𝒚‬ ‫𝒏𝒂𝒕 𝒙 ‪−‬‬ ‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙‬ ‫𝒙𝒅‬ ‫𝒙‬

‫𝟒‬ ‫𝟏‬
‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح𝟏[ حل المعادلة التفاضلية 𝒚𝒅𝒚𝒙‪[𝑨𝒏𝒔: 𝒄 = √𝟐𝒙𝟐𝒚𝟐+𝒙𝟒 ] (𝒙𝟐 − 𝒚𝟐 )𝒅𝒙 = −‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ح𝟑[ حل المعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝒅 𝟐𝒙 ‪(𝒚𝟐 − 𝒙𝒚)𝒅𝒙 +‬‬

‫]𝟕𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ حل المعادلة التفاضلية 𝒚𝒅𝒚𝒙‪(𝒚𝟐 − 𝒙𝟐 )𝒅𝒙 = −‬‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪82‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬

‫للصف السادس العلمي‬ ‫مجموعة األسئلة الوزارية‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح𝟏[ حل المعادلة التفاضلية 𝒙𝒅 𝟐𝒚 = ) 𝟐𝒙 ‪𝒅𝒚(𝒙𝒚 −‬‬

‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟏[ حل المعادلة التفاضلية 𝒚𝒅) 𝟑𝒚 ‪𝒙𝟐 𝒚𝒅𝒙 = (𝒚𝟑 −‬‬

‫𝟎 = 𝒚𝒅𝒚𝒙 ‪(𝒚𝟐 − 𝒙𝟐 )𝒅𝒙 +‬‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح𝟑[ حل المعادلة التفاضلية‬

‫𝒚𝒅‬
‫𝟐𝒙𝟐‬ ‫𝟐𝒙 ‪= 𝒚𝟐 +‬‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ط𝟑[ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙𝒅‬

‫𝒚𝒅‬
‫𝟐𝒙𝟐‬ ‫𝟐𝒚 ‪= 𝒙𝟐 +‬‬ ‫]𝟖𝟏𝟎𝟐 ح ت [ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙𝒅‬

‫𝒚𝒅‬
‫𝟐𝒙𝟐‬ ‫𝟐𝒚 ‪= 𝒙𝟐 +‬‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟐 [ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙𝒅‬

‫𝟐𝒚‪𝒙𝟐 +‬‬
‫= ‪𝒚′‬‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ح 𝟏 خ ‪.‬ق [ جد حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝟐𝒙𝟐‬

‫𝒚𝒅‬
‫𝒙‬ ‫𝒚‪=𝒙+‬‬ ‫]𝟏𝟐𝟎𝟐 ح 𝟐 [ حل المعادلة التفاضلية‬
‫𝒙𝒅‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط ت[ حل المعادلة التفاضلية 𝒚𝒅) 𝟑𝒚 ‪𝒙𝟐 𝒚𝒅𝒙 = (𝒚𝟑 −‬‬

‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟏[ جد الحل العام المعادلة التفاضلية 𝟎 = 𝒚𝒅 𝟐𝒙 ‪(𝒚𝟐 − 𝒙𝒚)𝒅𝒙 +‬‬

‫𝒚𝒅‬ ‫𝟐𝒚‪𝒙𝟐 +‬‬

‫=‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟑[ جد حل المعادلة التفاضلية االتية‬
‫𝒙𝒅‬ ‫𝟐𝒙𝟐‬

‫𝒚𝒅‬
‫𝟐𝒙𝟐‬ ‫]𝟗𝟏𝟎𝟐 ط 𝟏 خ ‪.‬ق[ حل المعادلة التفاضلية 𝟐𝒚 ‪= 𝒙𝟐 +‬‬
‫𝒙𝒅‬

‫ماجستير علوم رياضيات‬ ‫‪83‬‬ ‫األستاذ‪ :‬أحمد قاسم السراي‬